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        • KCI등재

          간호대학생의 성격유형, 학업 스트레스, 스트레스 대처방식이 대학생활 적응에 미치는 영향

          장현정 한국응용과학기술학회 2020 한국응용과학기술학회지 Vol.37 No.4

          '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

          This study was conducted on 139 nursing students in their junior year of college in G City from October 29 to November 1, 2018, in order to identify the effects of personality type, academic stress and stress coping methods on college life adjustment. The results of the study showed that there were significant differences in college life adjustment (t=2.54, p=.012) according to gender (t=-3.55, p=.001), satisfaction of major (F=9.38, p<.001), satisfaction of interpersonal relationships (F=12.24, p<.001), and judging or perceiving (JP) among the MBTI preference pairs (t=2.54, p=.012). College life adjustment had a significant negative correlation with academic stress (r=-.56, p<.001). Factors that affected college life adjustment included academic stress (β=-.40, p<.001), satisfaction of interpersonal relationships (β=-.27, p<.001), and gender (β=.22, p=.002), and the explanatory power of these factors was 40.6%. Based on the findings of the study, it is necessary to develop and apply extracurricular programs to help nursing students reduce academic stress and improve their interpersonal relationships so that they can adjust well to college life. 본 연구는 2018년 10월 29일부터 11월 1일까지 G시의 간호대학 3학년 139명을 대상으로 간호대학생의 성격유형, 학업 스트레스 및 스트레스 대처방식이 대학생활 적응에 미치는 영향요인을 파악하기 위하여 실시하였다. 연구결과, 대학생활 적응은 성별(t=-3.55, p=.001), 전공만족도(F=9.38, p<.001), 대인관계 만족도(F=12.24, p<.001), MBTI 선호유형 중 삶의 양식(JP)과 유의한 차이가 있었다(t=2.54, p=.012). 대학생활 적응은 학업 스트레스(r=-.56, p<.001)와 유의한 음의 상관관계가 있었다. 대학생활 적응에 영향을 미치는 요인으로는 학업 스트레스(β=-.40, p<.001), 대인관계 만족도(β=-.27, p<.001), 성별(β=.22, p=.002)로 나타났으며 설명력은 40.6%였다. 본 연구결과를 토대로 간호대학생의 대학생활 적응을 위해 학업 스트레스 감소 및 대인관계 향상을 위한 성격유형을 고려한 맞춤형 교ž내외 프로그램 개발및 적용이 필요할 것으로 사료된다.

        • KCI등재

          남자 중학생의 인터넷 중독 완화를 위한 집단미술치료 효과 연구

          장현정,최선남 한국예술심리치료학회 2016 예술심리치료연구 Vol.12 No.1

          '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

          본 연구는 남자 중학생을 대상으로 인터넷 중독 완화를 위한 집단미술치료의 효과를 알아보고자 진행 되었다. 연구 대상은 A시의 남자 중학교 1학년 학생들로 인터넷 중독 이용습관 진단조사에서 고위험군으로 나타난 학생 6명이었다. 프로그램은 2015년 5월 14일부터 6월 25일까지 주1회로 진행되었고, 1일 2회기씩 총 10회기에 걸쳐 진행되었다. 본 연구의 집단미술치료 프로그램은 인터넷에 대한 문제인식을 갖고 인터넷 사용의 결과를 예측하며 적극적으로 대안활동을 탐색하여 자신을 통찰할 수 있도록 돕고자 선행연구들을 분석하여 구성되었다. 측정도구는 인터넷 사용시간표와 청소년 인터넷 중독 자가진단 척도(KS-Ⅱ)이며 자료분석은 Wilcoxon부호 순위검증으로 실시하였다. 남자 중학생의 인터넷 중독 완화를 위한 집단미술치료 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 집단미술치료를 진행하는 과정에서 인터넷 사용시간이 감소되었으며 둘째, 프로그램 사전사후 척도를 비교분석한 결과 통계적으로 유의미한 결과가 나타났다. 따라서 남자 중학생의 인터넷 중독 완화를 위해 집단미술치료가 효과가 있었음을 알 수 있었다. This study was to examine an effect of group art therapy for the mitigation of junior high school male student's internet addition. Study participants were 6 students who turned out to belong to high-risk group in the survey on internet addiction and usage among first-year male students at a junior high school in A city. The program was carried out once a week from 14 May 2015 to 25 June 2015. A total of 10 sessions were carried out (2 sessions per day). The group art therapy program of this study was organized after precedent studies were analyzed in order to be aware of problem with internet, to predict the results of internet usage, and to help students reflect themselves by actively searching for alternative activity. Internet usage schedule and Korean internet addiction proneness scale for youth (KS-Ⅱ) was used as measurement instrument. And Wilcoxon signed rank test was carried out for data analysis. The results of study on group art therapy for the mitigation of junior high school male student's internet addiction are as follows. First, hours of internet usage were reduced in the process of carrying out the group art therapy. Second, according to comparing program pre-test and post-test scale, statistically significant results were shown. Therefore, it was possible to find that group art therapy was effective in the mitigating the junior high school male student's internet addiction.

        • KCI등재

          보드게임 활용 언플러그드 활동에 따른초등 고학년생 컴퓨팅 사고력의 변화 차이

          장현정,엄우용 한국아동교육학회 2022 아동교육 Vol.31 No.1

          The purpose of this study was to examine the influence of an unplugged activity using board games with upper elementary school student’s computational thinking ability. For the purpose of this study, the 6th unplugged activity using board games was conducted for all 6th grade students attending elementary school A located Daegu in metropolitan city in 2019. A pre-test and a post-test were conducted in order to check the learning style inventory and their change in computational thinking ability. Results were as follows. First, in unplugged activities using board games, female students in elementary school and upper grades are higher than male students in the analytical and realization abilities of computing thinking, and differences in the order of design ability, analysis ability, reasoning ability, and implementation ability. Second, after unplugged activities using board games, upper elementary school students with software learning experience were higher in computational thinking ability than those without software learning experience. Third, in the unplugged activity using board game, in the reasoning ability of computational thinking, the accommodator, the convergent, and the assimilator are higher than the diverger. 본 연구의 목적은 보드게임 활용 언플러그드 활동에 따른 초등 고학년생이 지각하는 컴퓨팅 사고력의 변화 차이를 살펴보는 데 있다. 본 연구의 수행을 위하여 2019년 대구광역시에 위치한 A초등학교에 재학 중인 6학년 전체 학생을 대상으로 보드게임 활용 언플러그드 활동을 6차시 실시하였다. 학습양식 검사와 컴퓨팅 사고력의 변화를 파악하기 위하여 사전검사와 사후검사를 실시하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 보드게임 활용 언플러그드 활동은 컴퓨팅 사고력의 분석능력과 구현능력에서 초등 고학년 여학생이 남학생보다 높으며, 남학생과 여학생 모두 설계능력, 분석능력, 추론능력, 구현능력 순으로 차이가 있었다. 둘째, 보드게임 활용 언플러그드 활동 이후 소프트웨어 학습경험이 있는 초등 고학년생이 그렇지 않은 초등 고학년생보다 컴퓨팅 사고력의 구현능력에서 높았으며, 소프트웨어 학습경험이 없는 경우 분석능력, 설계능력, 추론능력에서 차이가 있었다. 셋째, 보드게임 활용 언플러그드 활동에서 컴퓨팅 사고력의 추론능력은 조절자, 수렴자, 동화자가 확산자보다 높으며, 학습양식에 따라 확산자는 추론능력, 조절자는 분석능력, 동화자는 설계능력에서 차이가 있었다. 본 연구의 결과는 보드게임을 활용한 언플러그드 활동이 컴퓨팅 사고력 향상을 위한 교수-학습 방법과 학습 목표를 설정하는데 방향을 제공할 수 있다는 점에서 의의가 있다.

        • KCI등재

          사회정의 관점의 다문화 교육을 위한 제재 타당성 검토 - 고등학교 문학 교과서 수록 소설 작품을 중심으로

          장현정,장성민 한국 리터러시 학회 2021 리터러시 연구 Vol.12 No.4

          This study reviews the validity of multicultural reading materials contained in high school literature textbooks from the perspective of social justice education. As an analysis of five novels using Picower’s (2012) six elements of multicultural social justice curriculum design as key categories, current reading materials mainly focused on 1-3 levels (i.e., self-love and knowledge, respect for others, and issues of social injustice). They do not properly show the value of cultural difference by approaching the practical matters of multicultural social justice from a personal dimension or by assuming them as common humanity issues such as interpersonal romantic relationships. Although the limitations of reading materials are partially compensated for through instructions or learning activities in textbooks, their effects may differ depending on instructors or contexts, which are points of concern. This study is meaningful in that it extended the focus of previous multicultural education, which was mainly focused on the personal dimension, to the social dimension. 이 연구는 사회정의 교육의 관점에서 고등학교 문학 교과서에 수록된 다문화 소설제재의 타당성을 검토하려는 목적으로 수행되었다. Picower (2012)가 제안한 다문화 사회정의 교육의 여섯 단계를 핵심범주로 삼아 교과서에 수록된 소설 5편의 타당성을 분석한 결과, 현재의 제재들은 주로 1~3단계에 집중되어 있음을 확인할 수 있었다. 자아(정체성), 배려, 존중 등의 개인적 차원에 치우침으로써 다문화 사회의 실제적 문제를 소략하게 다루거나, 다문화 사회정의의 문제를 ‘사랑’과 같은 보편적 문제로 접근함으로써 문화적 차이로부터 기인하는 사회적 문제의 특수성을 제대로 다루지 못하는 것이다. 교과서에서 안내문이나 학습 활동을 통해 제재의 한계를 부분적으로 보완하기도 하나, 이러한 항목들이 지닌 효과가 교사나 교수·학습 맥락에 따라 상이할 수 있다는 점에서 앞으로 더 고민할 지점이 있다. 이 연구는 개인적 차원에 주로 맞추어지던 기존 다문화 교육의 초점을 사회적으로확장하였다는 점에서 의의를 찾을 수 있다.

        • KCI등재

          노인우울과 자살생각과의 관계에서 심리적 수용의 조절효과

          장현정,유지영 한국상담심리학회 2020 한국심리학회지 상담 및 심리치료 Vol.32 No.4

          This study examined the moderating effect of psychological acceptance on the relationship between depression and suicidal ideation among older adults. The subjects were 2,004 older adults (65 or older) in the Chuncheon area, selected using the proportional sampling method. Measures of depression (Center for Epidemiologic Studies of Depression Scale-short form), suicidal ideation (Suicide Behaviors Questionnaire- Revised), and psychological acceptance (Acceptance and Action Questionnaire) were administered. Hierarchical regression analyses were conducted with the following results. Depression was positively associated with suicidal ideation, while psychological acceptance was negatively associated with suicidal ideation. Psychological acceptance had a significant moderating effect on the relationship between depression and suicidal ideation. This study confirmed that psychological acceptance moderates the relationship between depression and suicidal ideation among older Koreans adults. Recommendations for interventions for older adults at risk for suicide are presented. 본 연구는 노인의 우울이 자살생각에 미치는 영향에 대한 심리적 수용의 조절효과를 검증하는데 목적이 있다. 연구대상은 춘천에 거주하는 65세 이상의 노인으로, 비례할당표집방법을 사용해서 선정된 2,004명이며, 구조화된 면접지를 이용하여 일대일 대면조사를 실시하였다. 우울은 CES-D 단축형, 자살생각은 SBQ-R, 그리고 심리적 수용은 AAQ-Ⅱ 척도를 사용해 측정하였고, 위계적 회귀분석을 통해 분석하였다. 연구의 주요결과는 다음과 같다. 첫째, 우울은 자살생각에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 심리적 수용은 자살생각에 부적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 노인의 우울이 자살생각에 미치는 영향에서 심리적 수용의 조절효과가 나타났다. 즉, 심리적 수용의 수준에 따라 우울과 자살생각의 관계가 달라짐을 알 수 있었다. 본 연구는 노인자살이 문제시 되고 있는 우리나라 노년층을 대상으로 심리적 수용이 우울과 자살생각과의 관계를 완충하는 변인임을 확인하였다는데 의의가 있다. 이러한 연구결과를 바탕으로 자살위험이 있는 노인을 위한 실천적 차원에서의 개입 방안을 제안하였다.

        • KCI등재후보

          젊은 성인의 흉추후만지수 및 자세 경직도와 흉추회전각 간의 상관성과 신뢰도

          장현정,김선엽,김명준 대한정형도수물리치료학회 2012 대한정형도수물리치료학회지 Vol.18 No.2

          Background: The purposes of this study were to: 1) investigate the relation between thoracic kyphosis, postural stiffness and thoracic rotation and 2) the intra-rater reliability of the measurement methods for thoracic kyphosis and rotation angle. Methods: Thirty-nine young adults (13 males, 26 females) participated in the study. Thoracic kyphosis was measured using a Flexicurve while standing in their usual relaxed posture and then in their maximally erector posture. Index of kyphosis (IK) measures taken in the relaxed and maximally erect positions were used to estimate postural stiffness. Thoracic rotation range of motion (ROM) was measured using universal goniometer and inclinometer in two positions. The association between the magnitude of the IK and thoracic stiffness and thoracic rotation ROM was also examined. Reliability was determined using intra-class correlation coefficients (ICC). Results: When measured from the mean relaxed IK (±SD) was 7.42 (±1.47) and mean erect IK was 4.92 (±1.63) and mean IK ratio was 1.66 (±.65). The relaxed IK was significantly correlated with the range of motion thoracic rotation in two positions (r=.503~580, p<.01). Conclusion: Thoracic kyphosis in relaxed position was associated with the range of motion thoracic rotation. Thoracic kyphosis measurement with the Flexicurve and range of motion 2 techniques of thoracic rotation showed good reliablity and may be a useful measurement tool in clinical practice.

        • KCI등재

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