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장윤서,이동섭,임동호,안소희,신정훈 한국ITS학회 2015 한국ITS학회논문지 Vol.14 No.6
차세대지능형교통시스템(C-ITS)는 차량과 차량, 차량과 인프라 간의 양방향 통신으로 교통 정보를 공유하여 더욱 편 리하고 안전하게 교통을 제어하는 시스템이다. C-ITS의 보안에 대한 준비가 제대로 갖춰지지 않을 경우 일시적인 교통 마비 및 대형 교통사고를 유발할 수 있고, 이에 따라 운전자의 생명에도 직접적인 영향을 미칠 수 있다. 본 논문에서는 C-ITS에서 발생할 수 있는 사이버 공격들을 시나리오를 통해 연구하여 그 예방 및 대응 방안을 제시한다. C-ITS is a system that uses bidirectional communication between two vehicles or infrastructures to control traffic more conveniently, and safely. If C-ITS security is not properly prepared, it can cause traffic congestions and fatal traffic accidents, and therefore can affect greatly on the driver’s life. This paper proposes the prevention and response mechanisms based on the cyber attack scenarios that can be used to attack C-ITS.
국회기록보존소 학술 정보 이용자 서비스 활성화 방안에 관한 연구
장윤서,김지현,Jang, Yunseo,Kim, Jihyun 한국정보관리학회 2021 정보관리학회지 Vol.38 No.3
국회기록은 민주주의의 역사적 증거로써 큰 가치를 가지고 있어 공공기록 중 가장 활용가치가 높은 기록 중 하나로 볼 수 있다. 때문에 업무상의 참고자료 혹은 증빙자료로 활용될 뿐만 아니라 학술 목적으로도 이용되고 있다. 학술 정보 이용자는 우리 사회의 지적 능력을 향상시키고 간접적 혁신을 이끌 수 있으며 이들에게 맞춤형 서비스를 제공 한다면 기록관리기관의 지속적인 열람과 이용률을 증가시킬 수 있다. 따라서 본 연구는 국회기록을 담당하고 있는 국회기록보존소의 학술 정보 서비스 활성화 방안을 제안하는 것을 목적으로 하였다. 이를 위하여 문헌연구와 미국과 영국의 입법 아카이브센터 사례조사, 국회기록보존소 서비스 담당 실무자 2명과 국회기록을 학술 목적으로 이용해 본 이용자 8명을 대상으로 인터뷰를 수행하였다. 분석 결과를 바탕으로 온라인 원문 구축 확대와 국회기록보존소 홍보를 통한 국회기록보존소 인식 개선과 국회사무처와 협력체계 구축, 주제별 국회기록 제공, 국회기록 수집 및 분석 지원을 통한 온라인 서비스 강화, 개인화 서비스와 연구가이드를 통한 맞춤형 이용자 서비스를 제안하였다. The National Assembly record is considered one of the most valuable public records because it has great value as a historical evidence of democracy. Therefore, it is not only used as a reference or evidence for work, but also used for academic purposes. Academic information users can improve their intellectual skills in our society, lead to indirect innovation, and provide customized services to them, which can increase the continuous viewing and utilization rate of records management institutions. Therefore, the purpose of this study was to propose a plan to activate the academic information service of the National Assembly Records Preservation Center, which is in charge of the National Assembly records. To this end, interviews were conducted with practitioners in charge of literature research, case studies, and services at the National Assembly Archives and users of academic information. It proposed improving awareness of the National Assembly Archives, strengthening online services, and customized user services.
민간대통령기록관 김대중도서관 기록정보서비스 현황과 과제
장윤서 한국기록관리학회 2022 한국기록관리학회지 Vol.22 No.3
The Kim Dae-jung Library is Asia's first presidential library and is a private presidential archive with over 250,000 historical materials. It mainly collects records related to the life of former President Kim Dae-jung, modern and contemporary history, and democratization, While most of the private presidential archives in Korea are operated by memorial foundations, the Kim Dae-jung Library is unique in that a higher education institution operates it. Accordingly, it aims to take an educational role in history and democracy based on records, providing free research space for researchers, and supporting research through records. This report introduces examples of the Kim Dae-jung Library’s representative archival information service, an affiliated institution of educational institutions and private presidential archives, and presents the future tasks of the presidential archives. 김대중도서관은 아시아 최초의 대통령도서관으로 25만여 점의 사료를 소장하고 있는 민간대통령기록관이다. 주로 김대중 전직 대통령의 생애, 근현대사, 민주화 등에 관련한 기록물을 수집하고 있으며 이를 관리하고 활용하여 사료사업, 전시사업, 연구사업 등을 진행하고 있다. 국내 민간대통령기록관은 기념재단이 주체가 되어 운영하고 있는 경우가 대부분이지만 김대중도서관은 고등교육기관이 운영하고 있다는 특이점이 있다. 이에 따라 기록물을 기반으로 하여 역사, 민주주의에 대한 교육적 역할을 수행하며 연구자에게 자유로운 연구 공간을 제공하고 기록물을 통한 연구를 지원할 수 있도록 하는 목표를 가지고 있다. 본 고에서는 교육기관의 부속기관이며 민간대통령기록관인 김대중도서관의 대표적인 기록정보서비스에 대한 사례를 소개하고 앞으로 대통령기록관의 과제를 제시하고자 한다.
중학교 교과서 서양음악사 영역 분석 연구: 맥락적 연계성을 중심으로
장윤서 ( Yun Seo Jang ),조옥환 ( Ok Hwan Cho ),김영미 ( Young Mee Kim ),조대현 ( Dae Hyun Cho ) 한국예술교육학회 2014 예술교육연구 Vol.12 No.4
본 연구는 Ausubel의 ‘유의미 학습’ 이론과 Herbart의 ‘다면적 흥미’ 이론을 주요 배경으로 하여, 단편적인 지식과 기능 습득 위주로 이루어지는 중학교 서양음악사 수업에 대한 개선방향을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 연구자는 Ausubel의 ‘유의미 학습’ 이론과 Herbart의 ‘다면적 흥미’ 이론을 통해 맥락적 연계성의 교육적 의미를 고찰하였으며, 나아가 2009 개정 교육과정에 따른 중학교 음악교과서 17종을 조사, 분석하였다. 이를 통해 나타난 결과는 다음과 같다. 첫째, 음악사 전(全) 시대에 대한 내용 보강의 필요성, 둘째, 역사적, 사회적, 그리고 문화적 맥락에서의 연계성 보완의 필요성, 셋째, 학습자의 흥미 유발을 위한 인지적 단계에 따른 구성의 필요성 등이다. The study primarily focuses on Ausubel’s theory of ``meaningful learning`` and Herbart’s theory of ``multisided interest``, and aims to present an improved method of teaching middle school students learn Western music history. In order to accomplish this study, the researcher elaborated on psychological meaning learning through Ausubel’s theory of meaningful learning and Herbart’s theory of multisided interest. Furthermore, the researcher investigated and analyzed seventeen different music textbooks used by middle schools in 2009 to further elaborate. The contents of the current junior high music textbooks should be supplemented/modified through 1) music history (former) era of reinforcement 2) historical, social, and cultural context of the linkage 3) cognitive steps in the configuration. Through investigation, in order to teach music history properly we need 1) A textbook that comprehensively explains the 2) Sensible selection of textbooks 3) The correct guidance of the teacher for each textbook is necessary.