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      • 위성창고를 가진 시스템에서의 재고보충일정 및 경로결정 문제에 관한 연구

        이현지,최경현 한국경영과학회 2000 한국경영과학회 학술대회논문집 Vol.- No.1

        본 연구에서는 고객의 재고 수준을 고려하면서 동시에 연간 수송비용을 최소로 하는 차량 결로결정문제 IRP(Inventory Routing Problem)에 새로운 위성창고 (Satellite Facility)개념을 도입한 수리모델과 알고리즘을 개발하였다. 위성창고는 수송 가능 용량을 초과하는 수요가 발생 했을 때 수송 도중에 물량을 보충하여 재고 보충 일정 시간 내에 운반을 할 수 있도록 하는 장치이며 여기서는 용량의 한계를 고려한 위성창고 개념을 도입하였다. 또한 재고 보충 일정 관리 문제와 차량 경로 결정 문제를 분리하여 순차적으로 발견적 기법을 이용하는 기존의 방법을 통합 최적화 알고리즘으로 구현하였다.

      • KCI등재

        고빈도항원 음성 혈액형 가진 겸상적혈구빈혈 환아 1예

        이현지,신경화,김형회,김혜림,정세리,공섬김 대한수혈학회 2018 大韓輸血學會誌 Vol.29 No.2

        Patients with sickle cell anemia are chronically transfused. Therefore, it is important to prevent the alloimmunization of RBC antigens. The authors identified a high frequency antigen-negative blood group in patients with sickle cell anemia. As the number of foreigners residing in Korea is increasing, it is necessary to know what to consider when transfusing blood to sickle cell anemia patients. Patients with sickle cell anemia should be informed of the exact blood group type using extended RBC typing to confirm the ABO, Rh, Kell, and Duffy blood types at diagnosis or before the first blood transfusion. Extended matched blood transfusion can reduce the risk of alloimmunization of RBC antigens.

      • KCI우수등재

        아동 가족의 퇴원교육 요구: 통합적 문헌고찰

        이현지,이승은,이상화 기본간호학회 2023 기본간호학회지 Vol.30 No.2

        Purpose: The purpose of this study was to explore needs for discharge education of family caregivers of pediatricpatients through an integrated literature review. Methods: A systematic search was performed using four electronicdatabases (PubMed, CINAHL, Embase, and PsycINFO) guided by the Preferred Reporting Items for SystematicReviews and Meta-Analysis. Data were extracted, categorized, and analyzed using the thematic analysis method. The quality of each study reviewed was assessed using the Mixed Methods Appraisal Tools (MMAT). Results:In total, 10 studies that were published between January 2012 and December 2021 were included. The MMATquality scores ranged from 60% to 100%. In this review, needs for discharge education were categorized intocontents, methods, and materials. Conclusion: Pediatrics patients’ families wanted to receive clear andstandardized discharge education using visual materials. In addition, they wanted to receive education in aseparate place, without their children present, and with sufficient time. Thus, for effective discharge education,standardized educational methods should be developed, and visual materials, such as simulations and videos,should be used.

      • KCI등재후보

        가족갈등과 『주역』의 마음공부

        이현지,홍선미 원광대학교 원불교사상연구원 2012 원불교사상과 종교문화 Vol.54 No.-

        오늘날 가족갈등이 더욱더 심화되고 있다. 이혼율의 상승, 부모와 자녀 간의 소통의 부재, 세대 간의 갈등 등 현대가족의 갈등 양상이 다양하게 나타나고 있다. 가족구성원 간의 갈등이 증대하고, 서로에게 고통을 주거나 무관심한 경우도 늘어나고 있다. 오늘날 가족갈등이 발생하는 원인을 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 현대사회의 가족갈등은 가족관계를 바라보는 관점의 한계에 의해 발생한다. 둘째, 현대사회의 가족갈등은 차이와 다름을 인식하는 현대적인 세계관의 한계에 의해 발생한다. 셋째, 현대사회의 가족갈등은 가족구성원 간의 세대 차이와 문화적 경험의 차이에 의해 발생한다. 본 연구에서『주역』에서 가족갈등을 해소하기 위한 마음공부의 해답을 찾고자 한다. 왜냐하면, 『주역』은 상징체계가 매우 발달한 텍스트이기 때문이다. 『주역』은 해답을 찾고자 하는 질문자의 질문에 대해 구체적이고 현실적인 지혜를 제공해준다. 가족갈등을 해소할 수 있는 마음 공부의 방법과 내용에 대해서도 마찬가지이다. 이 논문에서는『주역』의 괘 가운데 갈등발생과 갈등해소를 설명하고 있는 괘에서 가족갈등의 해답을 찾고자 한다. 이 목적을 달성하기 위해서, 먼저 가족갈등의 양상에 따른 마음공부의 내용을『주역』에서 살펴볼 것이다. 다음으로 가족갈등을 해소하기 위한 마음공부의 내용을『주 역』에서 찾아보고자 한다. Nowadays family conflicts are very serious. Increasement of divorce rate, absence of communication between parents and children, and conflicts among generations are the manifestation of modern family conflicts. Conflicts among family members have been increased and many times they are indifferent. The causes of family conflicts are as follows. First, family conflicts of modern society is arisen by the modern view of family relationship. Second, family conflicts of modern society is occurred by the modern view of recognizing the differences among family members. Third, family conflicts of modern society is happened by the generation gap and the differences of cultural experience among family members. In this paper, we are trying to find out answer how to resolve family conflicts in I-Ching. The reason why we depend on I-Ching is that I-Ching is the highly symbolic text and it can provide answer to our question. We will choose the trigrams which are related to conflicts and apply them to resolve family conflicts. Next we will look for the ways to resolve family conflicts making use of mind training in I-Ching.

      • KCI등재

        장애청소년 부모의 양육부담이 삶의 질에 미치는 영향 : 가족의사소통과 가족기능의 매개효과를 중심으로

        이현지,김우호 한국장애인재활협회 2011 재활복지 Vol.15 No.3

        본 연구는 장애청소년의 양육자인 부모의 양육부담이 삶의 질에 미치는 영향을 파악하고, 양육 부담이 삶의 질에 미치는 영향에 대해 가족의사소통과 가족기능의 매개효과를 분석하고자 D시에 거주하는 장애청소년 부모 202명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 수집된 자료는 SPSS Win 15.0 프로그램을 이용하여 빈도 및 기술통계를 실시하였으며, 매개효과를 검증하기 위해 위계적 다중회귀분석을 실시하였다. 연구결과, 장애청소년의 연령, 장애수준과 경제수준을 통제한 후, 부 모가 경험하는 양육부담은 부모가 인지하는 가족의사소통과 가족기능, 그리고 삶의 질에 부적 영향을 미치는 것으로 제시되었으며, 가족의사소통과 가족기능은 삶의 질에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 또한, 장애청소년 부모가 인지하는 가족의사소통과 가족기능은 부모의 양육부 담이 삶의 질에 미치는 영향에 관해 유의한 매개 효과를 가지는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 기초로 장애청소년 가족을 대상으로 하는 실천적 함의와 후속연구의 방향을 논의하였다. The purpose of the this study was to investigate the impact of parental burden on quality of life among parents of adolescents with disability and to analyze the mediating effect of family communication and family functioning. For this purpose, the data were collected from 202 parents of adolescents with disability who reside in D city by utilizing self-administered questionnaire. The results of the study indicated that the parental burden of parents were statistically significant and negative factors in explaining quality of life, family communication and family functioning after controlling age of adolescents, level of disability, and socio-economic status of family. In addition, parental perception of family communication and family functioning were significant variables in explaining quality of life among parents with disabled adolescents. Finally, both family communication and family functioning showed partial mediating effects in the impact of parental burden on quality of life among parents of adolescents with disability. Based on the findings of the study, possible practice implications for family with disabled adolescents and recommendation for further study were provided.

      • KCI등재

        진단검사의학의 기원과 역사

        이현지,오승환,장철훈 대한진단검사의학회 2017 Laboratory Medicine Online Vol.7 No.2

        진단검사의학은 의학적 의사결정에 중요한 역할을 한다. 가장 먼저 사용된 검사는 소변검사로 환자의 진단에 소변의 양상을 이용하여 진단하였고, 이후 채취방법 및 검사법의 발전으로 20세기부터 검사실에서 정규검사로 사용되었다. 현미경의 발명으로 혈액학이 발전하여 혈액 내 성분의 검사들이 시행되었다. 17세기부터 임상화학검사의 요구가 있어왔고, 18세기부터는 환자 혈액을 이용한 화학검사에 대한 연구가 시작되어 20세기에는 분광광도계의 발전으로 의학에서 사용하기 쉬운 검사법으로 화학검사가 시행되었다. 콜레라의 대유행 이후 많은 환자의 진단에 필요한 미생물 발견 및 검사법의 발전으로 검사실에서 미생물을 검출하는 데 기여하였다. 수혈의학은 혈액을 섭취하는 데서 시작하여 15세기 수혈이 시작되어 현재에는 의학의 치료요법 중 하나로 자리잡았다. 면역획득에 관한 가설이 18세기에 증명이 되면서 발전하여 다양한 면역측정법이 개발되었다. 19세기 멘델의 유전법칙의 발표 이후 20세기부터 발전된 현대 유전학의 기틀 위에 분자진단은 급속도로 발전하여 진단검사의학에서 현재 가장 발전하는 분야가 되었다. 이렇게 진단검사의학은 근간을 이루는 기초의학의 발전을 토대로 하나의 학문이 되었다. 인간 수명 100세를 앞둔 현 시대에 현대의학은 더욱 더 발전할 것이고, 그 발전의 길목에서 진단검사의학이 중요한 근거를 제시할 것이다. Medical diagnostics plays a significant role in clinical decisions. The first medical laboratory test to be developed was urine analysis, in which urine properties were analyzed for diagnosis. Urine analysis has been long used as a routine laboratory test that was improved with the development of sampling and test methods. As the field of hematology progressed with the invention of the microscope, blood tests were developed. Demands for tests based on clinical chemistry have existed since the 17th century, and research using patient blood began in the 18th century. In the 20th century, with the development of the spectrophotometer, chemical analyses were performed for diagnostic purposes. With the appearance of cholera outbreaks, the identification of microorganisms was necessary for patient diagnosis, and the development of specific test methods contributed to microorganism detection in the laboratory. Blood transfusion, which started with blood collection in the 15th century, is currently used as a therapeutic method in medicine. Moreover, once the hypothesis of acquired immunity was proven in the 18th century, various methods for measuring immunity were developed. Molecular diagnosis, which was established during the 20th century after the presentation of Mendel’s Genetic Laws in the 19th century, developed rapidly and became the predominant field in medical laboratory diagnostics. Thus, medical laboratory technology became an academic field, with foundations based on basic sciences. Modern medicine will further progress thanks to medical advancements, leading to an extension of average human lifespan up to 100 years. Laboratory medicine will provide significant support for this development.

      • KCI등재후보

        예비유아교사들이 생각하는 다문화 교육의 바람직한 교사상

        이현지,김재춘 한국다문화교육학회 2012 다문화교육연구 Vol.5 No.2

        본 연구는 예비유아교사들이 생각하는 다문화 교육의 바람직한 교사상을 분석하는데 목적이 있다. 이 연구는 유아교육을 전공하는 대학생 40명을 대상으로 실시하였다. 자료 수집은 1학년 2학기에 교육학 강의를 수강하는 학생들을 대상으로 하였으며, 학생들이 교육에 대해 좀더 많은 고민과 생각 후에 갖는 생각을 파악하기 위하여 학기 후반부에 실시하였다. 자료 수집은 학생들이 생각하는 다문화 교육의 바람직한 교사상 작성, 내용 명료화를 위한 추가적인 면담을 통해 이루어졌다. 이 연구 결과에 따르면, 예비교사들이 생각하는 다문화 교육의 바람직한 교사상은 아홉가지로 나타났다. 첫째. 세계시민으로서 다문화를 이해하고 다문화 교육에 필요한 다양한 역량을 갖춘 교사, 둘째, 편견과 차별이 없는 교육을 하는 교사, 셋째, 모든 아이에게 지속적 관심과 애정을 가진 인간적이고 긍정적인 교사, 넷째, 문화적 갈등해소를 위해 다양한 문화 체험 프로그램을 운영할 수 있는 교사, 다섯째, 다문화 학생의 부족한 것을 파악, 이해하고 발달에 맞게 눈높이 교육을 하는 교사, 여섯째, 부모와 소통하면서 상담을 잘하는 교사, 일곱째, 한국어 학습을 잘 지원하는 교사, 여덟째, 학생 상호간의 다문화를 이해하고 조력하며, 타협하는 교사, 아홉째, 다문화 학생들이 소중한 존재라는 정체성을 갖게 하고 정서적 안정감을 주는 교사로 나타났다. 이 연구 결과는 다문화 가정의 자녀들이 급증하는 우리 사회에서 바람직한 교사상은 무엇이고, 다문화 교육을 담당할 교사를 어떤 교사로 길러내야 하는가를 이해하는데 많은 시사점을 준다. This study is to infer the characteristics of teaching professionals in multicultural scociety perceived by pre-service kindergarten teachers in Korea. Participants for this study were 40 university students who are majoring Early Childhood Education. The collected materials are analyzed according to the qualitative research methods. As the analysis, the following nine characteristics are found to be very important for multicultural teachers. First, teachers who understand multiple cultures and prepare various ability needed for multicultural education. Second, teachers who show no prejudice and discrimination. Third, teachers who carry continuous care and affection to every children. Fourth,teachers who practice various instructional methods for multicutural students during class. Fidth,teachers who figure out and understand multicultural students' disadvantages. Sixth, teachers who conduct frequent consultation and counselling with multicultural parents. Seventh, teachers who provide Korean language assistace. Eighth, teachers who play the role of assistance and compromiser for multicultural students. Ninth, teachers who inculcate a sense in which multicultural students are cherished by teachers.

      • KCI등재

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