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        • 동화 활용 초기성인기 독서치료 연구: 아낌없이 주는 나무의 사례를 중심으로

          이현실 한국독서치료학회 2017 독서치료연구 Vol.9 No.2

          '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

          성인으로의 과도기적 발달단계에 있는 20대 청년들에게 스스로 심리문제를 해결하고 사고의 성숙과 통찰을 키울 수 있는 방법들이 필요하다. 본 연구의 목적은 초기성인에게 이러한 도움을 줄 수 있는 동화치료의 가능성과 동화매체의 유용성 검증하고자 하였다. 연구방법과 절차는 소년과 나무의 상호작용 이야기를 다루고 있는 동화 ‘아낌없이 주는 나무’를 활용한 대학생 독서치료 프로그램을 실시하여 독후활동 글쓰기를 분석하였으며, 2개 대학에서 문헌정보학 전공과목과 교양과목 수업의 수강자 88명을 대상으로 진행하였다. 성의 있게 기술된 78인 학생의 글을 분석한 결과 초기성인기 대상 독서치료에 동화활용의 가능성과 본 매체의 유용성을 확인할 수 있었다. 글 분석에서 학생들은 자신에 관한 성찰은 물론 인간에 관해 성찰을 할 수 있었고, 이 동화가 단지 역할모델의 제시할 뿐 아니라, 초기성인기의 대학생들의 사고를 성숙시키고 인생의 핵심 가치에 대한 통찰을 키우는 책이라는 것을 확인하였다. 향후, 초기성인기 대상의 독서치료에서 유용성이 확인된 ‘아낌없이 주는 나무’를 활용하여 이들의 발달과제에 유익한 프로그램을 진행할 수 있을 것이다. 본 연구에서 ‘아낌없이 주는 나무’의 통찰주제로 확인한 1) 관계: 호혜적 관계, 상보적 관계, 자연과의 관계, 2) 사랑: 이타적 사랑, 순수한 사랑, 자기사랑, 3) 행복: 베푸는 행복, 함께하는 행복, 물질적 행복, 4) 변화와 다양성이라는 요소와 연구내용을 참고하여, 독서치료의 발문을 구성하면 보다 풍부한 통찰을 이끌어 낼 수 있을 것이라고 본다. 이러한 통찰은 젊은이들이 자신의 이야기를 새로 쓰는 데 도움을 줄 것이다 This study is based on the assumption that young adults in their twenties, who are in the transitional developmental stage to be a adults, need strategies to solve their psychological problems by themselves and to help them mature in their thoughts and insights. The purpose of this study was to verify the possibility, usefulness and efficacy of utilizing a story book in a young adulthood based initial bibliotherapy. The methods and process of this study consisted of conducting a bibliotherapy program targeting a group of university students with a story book, ‘The Giving Tree,’ which deals with an interaction between a boy and a tree, after which participants’ writings were analyzed. 88 students from two different universities in South Korea participated in this program. It was determined that 78 students provided reliable reports and these reports were analyzed. The result of this analysis showed that the students expressed that they gained not only the ability of deeper introspection into themselves but also into human beings in general. It was concluded that this book provides a role model that can facilitate the development of the thoughts of young adults as well as cultivate insights into the core values of a human life. This study recommends using ‘The Giving Tree’ in future reading programs as it has been determined to be a valuable tool in young adult bibliotherapy. In the context of this study, four important areas of introspection were identified: 1) relationships: reciprocity, complementarity, and relationships with nature 2) love: altruistic love, puristic love, and self-love 3) happiness: the happiness of generosity, togetherness, and materialistic happiness 4) change and diversity. The conclusion of this study is that the introspections facilitated by this reading program will be helpful to young adults because this experience can aid them to write their own, new stories.

        • KCI등재

          지식 서비스 지향 도서관 시스템의 논리 모델

          이현실,배창섭,이은주,한성국 한국정보관리학회 2009 정보관리학회지 Vol.26 No.3

          The ecosystem of the Library has been radically changing in the advent of ubiquitous information service technology. We are already aware of the digital library due to popularizing digital information resources and we are impressed with Library 2.0 and Social Semantic Digital Library of user-centered, service-oriented library. We summarize the ultimate goal of the evolution of library systems as knowledge services and propose a logical model of library system for the realization of knowledge services. This local model can be applied for a library framework to harmonize the diverse knowledge resources, active users with participation and collaboration, the innovation of library business and ubiquitous information service technologies to achieve the missions of library in knowledge-intensive society. 유비쿼터스 정보 서비스 기술의 보편화로 도서관 생태 환경에도 커다란 변화가 일어나고 있다. 디지털 도서관 등 정보 매체 중심의 변화뿐만 아니라, Library 2.0 또는 소셜 시맨틱 디지털 라이브러리 등 이용자 중심의 서비스 지향 관점으로의 변화를 실감하고 있다. 본 연구에서는 도서관 시스템의 진화에 초점을 두고, 지식 서비스 실현을 위한 제반 환경 요소를 분석하였으며, 지식 서비스 지향 도서관 시스템의 논리모델을 제시하였다. 본 연구의 논리 모델은 다양한 지식 정보자원, 참여와 협력의 능동적 이용자, 도서관 업무 혁신, 유비쿼터스 정보 기술을 조화하여 도서관의 근본적 임무를 수행하는데 프레임워크가 될 수 있을 것이다.

        • KCI등재

          Topic Maps를 이용한 MARC데이터의 FRBR모델 구현에 관한 연구

          이현실,한성국 한국정보관리학회 2005 정보관리학회지 Vol.22 No.3

          As FRBR defines structural framework based on ER modeling for b ibliographic data elements, an effective tool is required to implement FRBR model. In this implementation of FRBR model based on Topic Maps. To show the e ffectiveness of Topic Maps as the implantation language of FRBR, we implement FRBR mo del of topic-association of Topic Maps conceptually harmonize with entity-relation of FRBR, which means that Topic Maps is suitable for the implementation of FRBR model. FRBR 모델에서는 서지 요소와 관계를 중심으로 ER 모델링 방식을 제공하고 있지만, 단지 구조적 프레임워크로서 FRBR 모델을 효율적으로 구현할 수 있는 도구가 필요하다. 본 연구에서는 Topic Maps를 이용하여 FRBR 모델을 구현하는 방법을 제시한다. Topic Maps 기반의 FRBR 모델 구현의 유효성을 설계하였고, Topic Maps를 이용하여 이를 구현하였다. 연구 결과, FRBR의 entity-relation 과 Topic Maps의 topic-asociation이 개념적으로 동일하기 때문에 FRBR 모델 개발의 적합함을 알 수 있었 다. FRBR 구조는 Topic Maps 패러다임과 그대로 일치하기 때문에 FRBR 모델은 Topic Maps로 구현함이 바람직하다.

        • KCI등재

          시맨틱 라이브러리를 위한 아키텍처 참조 모델

          이현실,한성국 한국정보관리학회 2007 정보관리학회지 Vol.24 No.1

          The current technological revolution pushes forward the innovation in the library information systems. This study proposes functional requirements and an architectural reference model of Semantic Library, recognized as a prototype of next-generation library information systems, that is a seamless convergence of the library information systems and the Internet technologies. Semantic Library can realize semantic interoperability and integration based on ontology and metadata, and also renovate information services for users with openness, sharing, participation and collaboration. Semantic Library will be effectively implemented by means of service-oriented architecture and the logical structure of FRBR. In this study, a reference model of Semantic Library consisting of 6 horizontal layers and 3 vertical elements is presented as a next-generation model of library information systems. 기술 환경의 변화는 문헌정보시스템의 혁신적인 변화를 촉진하고 있다. 본 연구에서는 문헌 정보 체계기술과 인터넷 정보기술을 융합된 차세대 문헌 정보 시스템의 원형으로 시맨틱 라이브러리를 정의하고, 시맨틱 라이브러리의 기능적 요구사항과 아키텍처의 참조모델을 제시하였다. 시맨틱 라이브러리는 온톨로지와 메타데이터 기반의 의미적 상호 운용성과 통합을 실현하고 정보 자원의 개방과 공유 참여와 협업을 통하여 이용자 정보 서비스를 혁신하는 체제이다. 또한 시맨틱 라이브러리는 FRBR의 논리구조를 근간으로 하여 서비스 지향 아키텍처로 구현됨으로써 효과적으로 시스템을 구축을 실현할 수 있다. 본 연구에서는 차세대 문헌정보 시스템의 모델로 6개 수평 계층과 3개 수직요소로 구성되는 시맨틱 라이브러리의 참조 모델을 제시하였다.

        • KCI등재

          효율적인 의료전달체계 확보를 위한 요인 분석

          이현실,김미선,오진용,이승윤,정동진,이태로 한국디지털정책학회 2012 디지털융복합연구 Vol.10 No.6

          본 연구는 의료수요자(환자)들을 대상으로 의료기관별 역할 인지, 낯선 질환 발병 시 이용 의료기관, 질병의 경·중증 인식 등에 관한 분석을 통하여 효율적인 의료전달체계를 위한 요인들을 파악하였다. 서울 소재 일반인 400명을 대상으로 2011년 4월 25일부터 5월 18일까지 14일간 자기기입방식(self-administration)을 통한 설문조사를 실시하였다. 성별, 연령, 교육수준 별로 차이가 있는지 분석했고, 분석방법은 빈도분석, 카이제곱검정, t-test를 실시하였다. 의료기관별 역활 인지 및 낯선 질병 발병 시 방문하는 의료기관에 관한 분석결과는 둘 다 성별에 따라 유의한 차이가 없는 것으로 나타났지만, 연령과 교육정도에 대한 검증결과는 유의한 차이를 보였다. 질병의 경·중증에 대한 인식을 분석한 결과는 경증은 성별과 연령에서 유의한 차이가 있었고, 중증은 연령과 교육정도에서 매우 유의한 차이가 있는 것으로 나타났다. 지속가능하고 효과적인 의료체계의 확보를 위해 1차 의료기관의 활성화 및 의료기관별 기능과 경·중증 질병 분류 기준에 대한 맞춤형 교육과 홍보가 필요하다.

        • KCI등재

          Imaging Findings of Metastatic Breast Malignant Fibrous Histiocytoma: A Case Report

          이현실,강봉주,김성헌,이아원 대한자기공명의과학회 2013 Investigative Magnetic Resonance Imaging Vol.17 No.4

          Malignant fibrous histiocytoma (MFH) of the breast is extremely rare and most of the previous reports were focused on the clinicopathological features of breast MFH, so analysis of its imaging findings have been limited. We report a case of MFH involving left breast and left axilla, metastasized from known MFH of left forearm, with focusing on imaging findings based on radiologic evaluation of the breast including mammography, ultrasound and breast MRI.

        • 우리나라 디지털라이브러리의 현황과 전망

          이현실 한국사립대학교 도서관협의회 2002 사대도협회지 Vol.3 No.-

          우리나라 디지털 라이브러리의 현황을 파악하고자 국가전자도서관, 국립중앙도서관, 교육학술정보원, 한국과학기술원 도서관, LG 상남도서관, 포항공과대학도서관, 연세대학교 전자도서관의 사례를 조사하였다. 우리나라의 디지털 라이브러리의 전부라고는 할 수 없지만, 조사결과 사례들에서 지식기반사회로 가는 게이트 역할을 충분히 할 수 있는 가능성을 내포하고 있다고 보인다. 하지만 아직은 내용의 디지털화와 토탈 시스템 도입의 단계로 여러 가지 미흡한 점이 있다. 우리 나라 디지털라이브러리의 현재의 상황을 고려하여 전망할 수 있는 사항들은 다음과 같다. 첫째, 학술정보 공유의 활성화를 향항 표준화가 이루어 질 것이고, 다양한 지식정보처리와 교환을 위해서 구조적인 XML 형태를 이용할 것이다. 둘째, 메타데이터의 구축과 통합이 이루어질 것이다. 셋째, 각 도서관은 특성화된 디지털도서관을 구현할 것이다. 넷째, 정보의 올바른 생산과 이용을 위해서 저작권의 문제를 해결할 것이다.

        • 보건의료정보 도입에 따른 교육프로그램 개발

          이현실,박명숙,김광환,홍경란 高麗大學校 倂設 保健大學 保健科學硏究所 2003 保健科學論集 Vol.29 No.2

          '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 7시까지 원문보기가 가능합니다.

          It is generally recognized that colleges and universities playing a leading role in the computerized 21 century could and should educate able manpower who can comply with the so-called computerized society. As medical institutions establish health and medical information system, so colleges and universities should employ similar information system in order to educate their students. In the first stage of health information education, health information managers are taught CMS (Courseware Management System) to use various data in the EMR (Electronic Medical Record) System. In the second stage, education contents include the in-put, out-put and storage of data, either text type or image type, as well as using moving pictures as a teaching method. In addition, high quality education could be possible for health information managers to establish a database, generate various statistics and build data-warehouse and data-mining. Above all, charts for education should be developed and established in the colleges and universities. To do this, cooperation between education institutions and medical institutions together with supports of education institutions are necessary.

        • KCI등재

          기록 관리 메타데이터의 개념 모델링

          이현실,한성국 한국정보관리학회 2006 정보관리학회지 Vol.23 No.3

          기록 관리 메타데이터 스키마는 기록물 자체에 내재한 정보 요소뿐만 아니라, 기록 업무에 따른 기록물의 생명 주기 관리 등에 필요한 관리 요소를 표현할 수 있는 강고한 구조를 가져야 한다. 이를 위해서 메타데이터 스키마에서는 기록 도메인의 정보 모델과, 기록 관리 업무 및 응용에서 요구되는 의미 상세화와 데이터 요소 특수화 등을 지원하는 메타데이터 프레임워크가 요구된다. 본 연구에서는 메타데이터 스키마의 주요 원리와 특성을 분석하여, 기록 관리 메타데이터 스키마를 체계적이고 효과적으로 개발하기 위한 접근 방식을 제시한다. 이를 위해 ISO 15489와 23081에 제시된 기록 관리 지침과 메타데이터 운용에 근거한 기록 관리 정보 모델을 개발하고 핵심 데이터 요소를 제시하였으며, 기록 관리 프레임워크를 구현하는 방법을 보였다. Record management metadata schema should have robust structure to represent not only elements innate in records itself but also management elements for the life cycle of records according to business activities. To realize these requirement, Information model for record domain is needed and also Metadata framework supporting semantic refinement and data element specialization required in record management business or applications are required. This study analyse main principles and characteristics of metadata scheme, and then suggested a novel method to develope schema systematically and effectively. This study propose information model and set of core data elements of records management based on ISO 15489 and 230381, and show how to implement the record management framework.

        • KCI등재

          델파이 조사를 이용한 정보활용능력 교육 항목 개발 연구

          이현실 한국문헌정보학회 2004 한국문헌정보학회지 Vol.38 No.1

          In this study, I worked on necessary contents for Information L The survey resulted in 100 necessary contents in five categorie s and each category presents average points and ranksof importance. Contents of high rank in each category should be valued highly when educational programs are tostandards is that there are a lot of contents involvedwith basic understanding about Scientific Information System an d Information Technology and knowledge applicationin this study, and another is that there is a lack of contents significance of this study lies in presenting directions and di scussion points in designing of Information Literacy ofKorean universities. 본 연구에서는 전문가 집단 합의 방식인 델파이법을 이용하여 우리나라 대학의 정보활용능력 교육에 필요한 내용에대해 조사하였다. 그 결과 5분야 영역에서 총 10개의 항목이 필요한 것으로 도출되었으며 각 항목들은 평균점수와 중요도 순위를 제시하고 있다. 각 영역별로 순위가 높은 항목들은 교육 프로그램 설계시 비중을 두어야 할 내용으로 파악된다. ACRL 기준과의 비교에서 특징적 차이점은 본 연구에서는 학술정보시스템과 정보기술의 기초적 이해 및 지식응용에 관련한 항목이 다수 도출되었고 분석적 판단력을 요하는 항목은 상대적으로 적다는 것이었다. 본 연구는 우리나라 대학도서관의 정보활용능력 교육 설계의 방향과 논점을 제시한다는데 의의가 있다.

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