홍루몽 속의 정신질환과 하이퍼그라피아

이지은 ( Ji Eun Yi ) 영남중국어문학회 2006 중국어문학 Vol.0 No.48

중진규(仲振奎)의 홍루몽전기(紅樓夢傳奇) 연구(硏究)

이지은 ( Ji Eun Yi ) 中國語文硏究會 2009 中國語文論叢 Vol.0 No.43

초소형 플라이휠 에너지 저장장치의 설계

이지은(Ji-eun Yi),유승열(Seong-yeol Yoo),노명규(Myounggyu Noh) 대한기계학회 2007 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2007 No.5

Flywheel energy storage systems have advantages over other types of energy storage devices in such aspects as unlimited charge/discharge cycles and environmental friendliness. In this paper we propose a millimeter scale flywheel energy storage device. The flywheel is supported by a pair of passive magnetic bearings and rotated by a toroidally wound electric motor/generator. The geometry of the bearings is optimized for the maximum dynamic performance.

대학의 홍보마케팅을 위한 UI(University Identity) 슬로건 브랜드 디자인 개발 연구

이지은 ( Ji Eun Lee ),이은실 ( Eun Sil Yi ) 한국기초조형학회 2014 기초조형학연구 Vol.15 No.5

본 연구는 대학의 마케팅 전략 도구로써 UI 슬로건 브랜드 디자인 개발을 위한 프레임을 제시하여 대학의 전략적 브랜드 커뮤니케이션을 구축하고, 더 나아가 대학의 입시 홍보에 긍정적인 영향을 미치는 것에 목적을 두고 있다. 이를 위해 연구방법의 첫째, 기업의 CI 슬로건 브랜드를 대상으로 해당 브랜드와 슬로건의 연계를 분석하여 3가지 유형 (A : 독립 브랜드 마크형), (B : CI 로고 결합형), (C : CI 모티프 연계형)으로 분류하여 UI 슬로건 브랜드의 구조를 수립하였다. 둘째, 국내·외 대학의 UI 디자인 동향을 검토하여 3가지의 표현방향 (1. 브랜드 자산 강조, 2. 플렉서블 디자인, 3. 가치의 세분화)을 도출하여 UI 슬로건 브랜드의 표현방향을 수립하였다. 본 연구의 결과는 이렇게 수립된 UI 슬로건 브랜드의 3가지 구조와 3가지 표현방향은 각 대학의 필요와 목적에 따라 유동적인 연합이 가능하여, UI 슬로건 브랜드 디자인 개발을 위한 9가지 프레임 (A+1), (A+2), (A+3), (B+1), (B+2), (B+3), (C+1), (C+2), (C+3)을 제시한다. 도출된 프레임이 모두 유효한 것인지는 검증되지 못한 점이 본 연구의 한계라고 할 수 있지만, 접근방법과 각 대학이 처한 상황과 목적에 맞게 활용되기를 기대한다. 더 나아가 국내와 해외의 문화 차이에 잇따른 UI 표현 차이를 인지한 개발 연구가 계속되어 대학의 글로벌 브랜드 확립에 도움이 되기를 바란다. The purpose of this study is to serve as a tool to suggest the frame, which is for developing UI slogan brand design to build a strategic brand communication for university. Furthermore, this study aims to have a positive influence on the admission promotional marketing of university. For the Study, research methods are first, analyzed the targeting the CI slogan brand of corporations on relationship between CI brand and slogan and established the structure of the UI slogan brands that are classified into three types (A : independent brand mark, B : combined CI logo, C : associated with CI motifs). Second, reviewed the trend of UI designs in domestic and foreign countries and established the direction of expressions of the UI slogan brands that are classified into three types (1. emphasis on the brand equity, 2. flexible design, 3. subdivision of the value). As the result of this paper, the three structures and the three expression directions can be combined flexibly. And I suggest nine frames for developing UI slogan brand design, which are (A+1), (A+2), (A+3), (B+1), (B+2), (B+3), (C+1), (C+2), (C+3) to be utilized for different needs and purposes for each university situations. The limitation of this study is that the derived frame is not verified. However, I expect the study to be suitable for use in each university`s various situations and needs. Moreover, I hope the study on culture differences between domestic and foreign expression to continue to establish its global brand of university.

영구자석을 이용한 수동형 자기베어링의 최적 설계

이지은(Ji-eun Yi),노명규(Myoungyu Noh) 대한기계학회 2006 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.2006 No.11

Advances in permanent magnet materials have increased the applications that use permanent magnets. Permanent magnet passive bearings use the repulsive forces between two sets of permanent magnets so that contact free rotation is possible. Various magnetization patterns have been used to achieve the bearing function. Further, several layers of magnets can be used to increase the stiffness. In order to design a passive bearing properly, it is important to calculate the stiffness for various magnetization patterns and arbitrary number of layers. In this paper, we used the current sheet method where the permanent magnets are replaced with the equivalent current sheets. Then we can obtain the stiffness analytically. The result of the current sheet method is compared with the finite element method. The results show that there exists an optimal geometry for maximum stiffness.

간호사의 조직내 대인관계 역량에 관한 구조모형

이지은(Ji Eun Yi) 한국간호행정학회 2015 간호행정학회지 Vol.21 No.4

This study was designed to identify a path model that anticipates the interpersonal competence of nurses by anticipating factors that explain interpersonal competence within an organization, and analyzing the effects of these factors. A hypothetical model was formulated based on a literature review of interpersonal competence. For the study, influential factors were divided into two variables: exogenous variables including communication style, coaching leadership, and social support, and endogenous variables of self-efficacy, job satisfaction, and organizational commitment. Methods: The sample included 202 hospital nurses. Data were collected through questionnaires and analyzed using SPSS and AMOS. Results: The overall fitness was good (x2=74.707, p<.001), d.f=19, x2/df= 3.932, GFI=.940, AGFI=.826, RMR=.009). Social support, self-efficacy, horizontal communication and organizational commitment directly affected the interpersonal competence of the nurses, and informal type of communication, horizontal, upward communication and coaching leadership indirectly effected the interpersonal competence of the nurses. Horizontal communication, social support, self-efficacy, and organizational commitment explained 46.5% of the variance in interpersonal competence of nurses. Conclusion: Based on the study results, nurses in hospitals need informal types of communication, horizontal, upward communication and coaching leadership to increase their interpersonal competence.

『장생전(長生殿)의 치정(癡情) : 치정인물(癡情人物) 양귀비의 형상과 치정(癡情)의 특징

이지은 ( Ji Eun Yi ) 고려대학교 중국학연구소 2006 中國學論叢 Vol.19 No.-

논문(論文) : ≪長生殿(장생전)≫의 등장인물 연구 -작자 洪昇(홍승)의 페르소나(Persona)와 관련하여

이지은 ( Ji Eun Yi ) 중국어문연구회 2013 中國語文論叢 Vol.0 No.60

洪昇(1645-1704)的代表作≪長生殿≫曆經十年, 三易其稿, 於康熙二十七年(1688)問世後引起社會轟動。作者塑造了雷海靑、李龜年、李謨、楊貴妃、唐玄宗等幾個正面人物形象。 雷海靑是個普通的樂工, 他在敵人面前堅貞不屈, 正氣凜然。雷海靑擲琵琶打安祿山, 壯烈犧牲。這些表現了作者具有强烈的忠情。李龜年是梨園的領袖, 唐代安祿山亂起, 宮廷供奉李龜年也流落江南, 賣唱爲生。擅吹鐵笛的李暮, 在鷲峰寺大會上, 與衆人一起聆聽李龜年彈唱。從此, 李暮結識了這位前輩, 向他學習, 繼承了<霓裳羽衣曲>的全譜。李龜年和李暮的形象代表作者的藝人的形象。楊貴妃和唐玄宗的愛情反映作者對理想愛情的一種向往與追求, 也代表洪昇和他的妻妾的美好關係。這幾個人都可以說作者洪昇的‘Persona’. Persona最初來自古希臘戱劇所使用的面具, 後來引申出了“角色”的定義, 也就是說一個人在面對其他人、面對整個社會時所構造的령一個人格, 說的簡單點, 就是령一個自己, 或者稱爲人格面具。

코로나19 상황에서 초등학교 교사의 교육과정 실행 경험에 대한 내러티브 풀어내기

이지은(Yi, Ji-Eun) 한국내러티브교육학회 2020 내러티브와 교육연구 Vol.8 No.3

본 연구는 코로나19로 인해 학교 현장에서 4월부터 운영된 온라인, 오프라인 교육과정을 실행한 교사의 경험을 통해 위드 코로나19 시대의 교사의 역할에 대한 시사점을 탐구하는 데 목적이 있다. 연구에는 초등학교 1학년 학급 담임교사인 연구자와 동 학년교사 2인이 참여하였으며 연구방법으로는 내러티브 풀어내기를 활용하였다. 연구의 결과, 초등학교 1학년 담임 교사들의 경험에서 도출한 의미는 다음과 같다. 첫째, 교육과정 실행 초기 경험의 의미는 ‘외부에서 제작한 콘텐츠 교육과정’이다. 둘째, 교육과정 실행 중기 경험의 의미는 ‘2% 부족한 콘텐츠 교육과정, 교사들의 변화 야기’이다. 셋째, 교육과정 실행 운영 후기 경험의 의미는 ‘내가 설계하는 교육과정이 온전한 나와 학생들의 교육과정’이다. 즉, 코로나19 상황에서 교사는 유연한 교육과정 설계 능력 함양과 교육과정 중심의 논의 문화를 형성하는 역할이 요구된다. This study explores the role of teachers in the era of With-COVID 19 through the experiences of teachers who have run online curriculums that have been operated since April at school due to COVID 19. The researcher and two teachers of the same grade participated in this research, who are the homeroom teachers in the first grade of elementary school. Narrative accounts was used as the research method. As the results of the study, the meanings derived from the experiences of the first grade homeroom teachers in elementary school are as follows. First, the meaning of curriculum preparation and early experience is ‘content curriculum developed externally’. Second, the meaning of the mid-term experience of the curriculum is content curriculum lacking 2%, causing changes in teachers . Third, the meaning of the late experience of running the curriculum is ‘the curriculum that I design is the complete curriculum for me and my students’. In the COVID 19 era, teachers are required to cultivate flexible curriculum design ability and to form a curriculum-centered deliberation culture.

홍루몽에 나타난 정신질환 - 주인공의 정신질환과 작자의 하이퍼그라피아

이지은 ( Ji Eun Yi ) 中國語文硏究會 2006 中國語文論叢 Vol.0 No.31