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이재진 한국독어독문학회 1990 獨逸文學 Vol.45 No.1
1. Der Entfremdungsbegriff bzw die Verfremdungstechnik ist weiter a¨lter als ihr Wort. ^(51) Wir finden solche Technik bzw Begriffe achon vor Brecht in der Tradition. Diese Form war auch im antiken und im mittelalterischen Theater bekannt, das Menschen-and Tiermasken gebeauchte, und das asiatische Theater benutzt heute noch musikalische und pantomimische, V-Effkte‘. ^(52) In, Kleines Organon‘ distanziert aich Brecht eindeutig von dem ku¨natleriachen Prinzip und von jeder Form von romantischer Ironie und Futurismus. Diese Formen von Verfremdung haben indessen nicht denaelben Zweck wie die von Brecht, sie verhindern zwar das unmittelbare Einfu¨hlen, jedoch beruhte diese Teohnik eher mehr denn weniger auf hypnotisch suggestiver Grundlage als diejenige, mit der die Einfu¨hlung erzielt wird. ^(53) 2. Wenn Brecht den mit Hegel beatimmten Begriff der ’Entfremdung‘ als ’Verfremdung‘ bezeichnet, beweist das Nebeneinander beider Begriffe in der Zeit zwischen 1936 bis mindestens 1940. Mo¨glicherweise deutet sich in diesem Nebeneinander doch auch eine Different an, insofern na¨mlich der Begriff ’Entfremdung‘ im hegelschen Sinn erkenntnistheoretischfixiert bliebe, der der ’Verfremdung‘ hingegen den a¨sthetischen Aspekt meinte : der Schauspieler ’verfremdet‘, um die Entfremdung‘ zu ermo¨lichen. ^(54) 3. Der Formalismus ist ein Aufruhr gegen das Didaktische in der Kunst zukunsten des A¨sthetiachen. Die Welt Boll frexnd gemacht werden, aber im Sinne von mystisch, bizarr, undurchsohaubar fu¨r den Verstand, Brecht arbeitet auch konstruktivistisch, aber seine Absicht mit der Betonung der Ku¨nstlichkeit der Kunst, mit der Montage ist es gerade, u¨ber die Kunst hinaus auf die ,Wirklichkeit‘ zu zeigen, Shklovskij und die russischen Futuristen huldigen dagegen einer extremen Theorie von der Unabha¨ngigkeit der Kunst vom Leben. Der Konstruktivismus des Futurismus ist ein direkter Nachkomme der romantischen Poetik. ^(55) 4. Der Marxsche und Brechtsche Begriff ’Entfremdung‘(spa¨ter ’Verfremdung‘) sind zweifellos verwandt. Bei Marx bedeutet aber ’Entfremdung‘ einen Zustand der Gesellschaft, bei Brecht bedeutet das Wort eine Methode, den Zuachauern diesen Zustand bewußt zu machen. ^(56) 5. In stilistischer, Hinaicht ist das epische Theater nichts besonders Neues. Mit seinem Ausstellungscharakter und seiner Betonung des Artistischen ist es dem uralten asiatischen Theater verwandt. ^(57)
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데이터/음성 공용 LAN에서의 CS/MLBP 예약제어방식
이재진,최흥문 한국통신학회 1987 韓國通信學會論文誌 Vol.12 No.2
데이터와 音聲 共用의 近距離 通信網에서 메시지의 種類와 局의 位置에 따라 優先權을 , 局의 數에 관계없이 단지 2비트만으로 傳送豫的 可能한 CS/MLBP(carrier sense/message and location based proiority)豫的制御方式을 提案하였다. 提案된 方式에서는 局數에 관계없이 예약비트가 단지 2비트이므로 예약시간이 짧아 網의 delay-throughtput特性이 좋아지고, 高負荷에서 音聲패킷의 棄却率도 적을 뿐만 아니라 局數의 增加가 delay-throughput特性에 影響을 주지 않는 長點이 있다. 시뮬레이션을 토하여 本 方式의 傳送性能을 評價하고 DSMA(distributed schedulign multiple access)를 利用한 方式$^(6)$과 비교하였다. This paper proposes a CS/MLBP(carrier sence/message and location based priority) reservation sheme in integrated data/voice local area networks. In this sceme reservation can be done with only 2 reservation bits regardless of the total number of stations in the network. Thus the reservation time is shorter than that of DSMA scheme(6) where reservation time is proportional to the logarithm of the total number of stations. Simulation results show that, as compared to DSMA scheme, this control scheme improves th delay-throughput characteristics of both the data and the voice traffic, reduces the lossrate of voice packet at heavy load. Results also show that the performance of the propoxed scheme is independant of the total number of the stations allowed.
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이재진,Lee, Jae-Jin 한국데이터베이스진흥원 2000 디지털콘텐츠 Vol.1 No.-
양질의 콘텐츠 개발이 데이터베이스산업 발전을 좌우하면서 공공부문에 묻혀있는 정보에 대한 관심이 높아지고 있다. 정보선진국에서는 이미 공공부문의 정보가 국가적으로 콘텐츠의 큰 비중을 차지하고 있으며 그 활용도도 매우 높은 편이다. 특히 프랑스는 총리의 통지문서를 통해 정보의 배포 및 상업화를 촉구하고 있으며 각 공공 기관에서도 이 원칙을 철저히 준수한다. 프랑스의 총리 통지문서의 내용을 발췌하여 프랑스의 현황을 살펴본다.
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이재진,최지희 (사)한국교육녹색환경연구원 2024 교육·녹색환경연구 Vol.23 No.3
학교시설은 학교 교육의 목적을 달성하기 위한 물리적 시설을 넘어 교사와 학생 등 학교 사용자의 학교생활에 대한 만족감, 학생의 학업성취나 정서 발달 등에 긍정적인 영향을 미치며 교육성과를 높이는데 중요한 역할을 하고 있어 학교시설에 대한 중요성이 꾸준히 주목받고 있다. 이에 교육시설 분야에서 학교공간의 연구동향을 살펴 앞으로의 학교공간의 역할과 연구 방향을 탐색하고자 하였다. 이를 위해 2001년부터 2022년까지 최근 22년 동안 교육시설과 교육녹색환경연구에 게재된 531편의 교육시설 분야에서 학교공간 연구를 내용분석과 네트워크 텍스트 분석 방법을 이용하여 연구의 양적 변화, 기여대상, 연구방법, 핵심 키워드와 주제의 변화를 분석하였다. 이 분석을 통해 학교공간 연구의 발전에 기여하기 위한 방향으로 연구대상의 확대, 각 교육 단계별 특성과 요구를 반영한 균형 잡힌 교육환경 개선, 연구 방법론의 활용 확대, 학교 안전에 대한 연구의 확장이 필요함을 제안하였다. School facilities play are crucial in improving educational outcomes not only by serving as physical infrastructure to achieve the goals of school education but also by positively influencing the satisfaction of school users (e.g., teachers and students) and students’ academic achievement and emotional development. Consequently, the importance of school facilities has been consistently emphasized. This study aims to explore the research trends of school spaces within the field of educational facilities to identify the future role and research directions of school spaces. Therefore, content and network text analyses were conducted on 531 studies published from 2001 to 2022 that are related to school spaces in the Korean Educational Facilities Society and Korean Educational Green Environment Research Institute. Further, quantitative changes, target contributions, research methods, and shifts in key words and themes were analyzed. The results suggest the need for expanding research subjects, improving the educational environment by reflecting characteristics and needs of each educational stage, broadening the use of research methodologies, and expanding research on school safety to further contribute to the development of research on school spaces.
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