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이유화 ( Yu Hwa Lee ),태혜진 ( Hye Jin Tae ),김진옥 ( Jin Ok Kim ),최정임 ( Jeong Im Choi ),김동찬 ( Dong Chan Kim ),손원 ( Won Sohn ),최호순 ( Ho Soon Choi ) 대한내과학회 2012 대한내과학회지 Vol.83 No.6
Autoimmune pancreatitis (AIP) is type of chronic pancreatitis characterized by an autoimmune inflammatory process. IgG4-positive plasma cells can be found in both the pancreas and at extrapancreatic sites of involvement. A 60-year-old man presented with abdominal discomfort. Computed tomography revealed enlargement of the pancreas and kidneys as well as low-attenuated lesions in both kidneys. MRCP showed narrowing of the distal common bile duct and the proximal pancreatic duct. The serum IgG level was elevated, but IgG4 was normal. Histologic examination revealed lymphoplasma infiltration in the renal tubulointerstitium associated with fibrosis along with many IgG4-positive plasma cells, thereby confirming the diagnosis of tubulointerstitial nephritis-associated AIP. The abnormalities in the clinical, laboratory, and radiological findings improved after oral steroid treatment. This is a case of autoimmune pancreatitis accompanied by tubulointerstitial nephritis diagnosed by renal biopsy. Clinicians should suspect the possibility of extrapancreatic organ involvement in autoimmune pancreatitis, especially when abnormalities in other organs are suggested. Proper examinations must be performed. (Korean J Med 2012;83:775-780)
Lee Yu-hwa(이유화),Kwon Eun-sook(권은숙) 학습자중심교과교육학회 2018 학습자중심교과교육연구 Vol.18 No.11
As emphasis has increased on learner-centered teaching methods at Korean universities, this present study aims to investigate how advanced-level students perceive action learning-based lessons for general English course at a university in Korea. For this purpose, six activities based on an action learning method were implemented in advanced-level reading class for freshmen for one semester in 2017 and a pre- and a post-survey were conducted to examine the students’ perception and effects of action learning on their reading. The results showed overall higher satisfaction of the class by collaborating with group members as well as better motivation and understanding of the English contents by learner-centered education atmosphere. This practice from the Action Learning theory implies that collaborative task in English class facilitates their group interaction and satisfying learning environment. 본 연구는 액션러닝 교수법을 활용한 수업이 대학 교양영어 수업에 참여하는 학생들의 견해에 관해 알아보고 수업의 만족도에 어떠한 영향을 미치는지 파악하고자 하였다. 연구대상은 K 대학의 교양 필수 과목인 Academic English 3반의 학생들이 2017년 한 학기 수업을 진행하는 동안 6차례의 액션러닝 교수법에 기초한 조별 활동 수업에 참여하도록 하였다. 독해 작문 수업에서의 의사소통 기능을 강화하는 액션러닝 활동 수업에 대해 학생들의 생각을 파악하고자 사전 사후 설문 조사를 실시하였다, 교사의 수업 관찰과 더불어 리커트 척도에 따른 양적 분석을 함과 동시에 개방형 질문에 대한 질적 분석을 한 결과는 다음과 같다. 첫째, 액션러닝에 기초한 활동 수업이 조원들과의 긍정적인 협동과 협력이 강화되어 영어 수업에 대한 학습동기가 고취되었다. 둘째. 학습자 중심의 액션러닝 수업 운영이 전통적인 강의식 수업보다 조별 참여도가 향상되어 전반적인 수업 만족도가 높게 나타났다. 본 연구로 통하여 의사소통 중심, 학생 참여 중심의 액션러닝 수업 활동이 대학 교양영어 교육에 긍정적인 영향을 줄 수 있음을 의미한다. 이상의 연구 결과가 앞으로 학생들의 적극적인 참여와 협력이 고려되는 대학교양 영어교육 수업환경을 만들고 교수 전략 개발에도 도움이 될 것으로 판단된다.
이민규 ( Min Kyu Lee ),김병식 ( Byung Sik Kim ),정석현 ( Suk Hyun Jung ),이건화 ( Gun Hwa Lee ),김진옥 ( Jin Ok Kim ),임동휘 ( Dong Hwi Rim ),이유화 ( Yu Hwa Lee ),김웅준 ( Woong Jun Kim ),방소영 ( So Young Bang ),이혜순 ( Hye Soo 대한류마티스학회 2012 대한류마티스학회지 Vol.19 No.3
Klinefelter`s syndrome which is characterized by hypogonadism with karyotype abnormality (47 XXY or 46 XY/47 XXY) in males has been reported to be associated with autoimmune diseases including rheumatoid arthritis and systemic lupus erythematosus. However, Klinefelter`s syndrome accompanying with polymyositis has rarely been reported. We report a case of KFS with polymyosits in a 38-year old man for the first time in Korea.
가로수목공간 조성기술의 적용을 통한 장기 우수유출 저감효과 분석
주진걸,이유화,조혜진,김중훈,Joo. Jin Gul,Lee. Yu Hwa,Cho. Hye Jin,Kim. Joong Hoon 한국방재학회 2012 한국방재학회논문집 Vol.12 No.2
본 연구에서는 SWMM 모형의 storage unit을 사용하여 침투시설을 모의하기 위한 방법을 제시하였다. 제시된 방법을 사용하여 단일 호우사상과 장기 연속호우사상에 대하여 가로수목 식재박스의 우수유출 저감효과를 모의하였다. 9개년의 연속호우 사상에 대하여 모의한 결과 장기강우를 사용한 분석에서는 강우강도 외에 선행무강우일수, 선행강우량 등 연속적인 강우의 특징 또한 식재박스의 효율에 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. 장기모의를 통하여 식재박스의 설치로 연평균 약 10%의 침투촉진효과를 거둘 수 있는 것으로 나타났으며, 이는 연평균 약 144.4 mm의 강우량 또는 98,553의 체적에 해당하였다. 식재박스의 설치로 인하여 단기적으로는 첨두유출의 저감 등 치수적인 효과와 초기우수의 저감으로 인한 수질개선효과가 기대된다. 장기적으로는 도시하천 건천화 방지, 지하수위 상승 등 도시지역의 건전한 물순환 기능 회복에 효과적일 것으로 판단된다. A simulation technique using storage unit of SWMM was suggested to estimate capacity of infiltration facilities. Using the suggested method, runoff reduction effect of tree box type infiltration facility was simulated for single and long-term continuous events. As the results, an efficiency of infiltration facility was affected by not only rainfall intensity, but also continuous rainfall characteristics like dry days, antecedent rainfall volume, and so on. The facility was capable of 10 percent runoff reduction, which was expected to reach 144.4 mm or 98,533 at the study area. In the short run, a water control effect like peak discharge reduction and an environmental effect like first flush capture is expected by installation of the facilities. In long term, the facility can contribute to recovery of healthy hydrologic cycle like increasing the ground water level and preventing dry stream at urban areas.