학부모 교육참여 우수사례 공모사업의 변화와 2019년 우수사례 내용 분석

박새롬 ( Park¸ Saerom ),이강이 ( Lee¸ Kangyi ) 열린부모교육학회 2021 열린부모교육연구 Vol.13 No.3

본 연구의 목적은 2009년부터 2019년까지 시행된 학부모 교육참여 우수사례 공모사업에 나타난 변화와 2019년 학부모 교육참여 우수사례로 선정된 85편의 활동내용 분석을 통해 학부모 교육참여 활성화를 위한 시사점을 도출하는 것이었다. 2015년 이후 사업목적이 학부모 참여를 지원하는 우수사례를 발굴하는 데 보다 초점을 둠으로써 공모대상에서 학교와 지역학부모지원센터의 비중이 증가한 반면, 학부모회의 비중은 크게 감소하였다. 공모분야는 활동주체를 중심으로 점차 통합되어 왔으며, 공모분야 중에서는 교육기부/자원봉사와 학부모교육 분야의 비중이 비교적 높아 현장에서는 학부모가 학교교육의 보조자 및 교육수요자로서 참여하는 경우가 더 많은 것으로 나타났다. 2019년 선정된 우수사례들에 포함된 활동내용 중에서는 학부모교육의 비중이 가장 높았으나, 포상순위가 높은 사례들은 학부모가 교육과정에 주도적으로 참여하는 활동에 중점을 두는 특징을 보였다. 교육주체로서 학부모의 교육참여 활성화를 위하여 향후 학부모 교육참여 우수사례 공모사업에서는 주도적인 학부모회 활동 사례의 비중이 점차 확대되어야 하며, 이를 위하여 학교참여로 연계될 수 있는 학부모교육 등 학부모교육의 질 제고 및 정책적 지원이 필요함을 논의하였다. This study aims to explore the changes of the best practice contest project for parents’ participation in education organized by Ministry of Education from 2009 to 2019, and to analyze the contents of 85 best practices selected from the 2019 contest. Since 2015, as the purpose of contest has focused more on finding best practices to support parents’ participation, the proportion of schools and parent support centers has increased in the contest while the proportion of parents’ associations has decreased considerably. The field of contest has been gradually integrated around the subjects, and the relatively high proportion of volunteering activity and parents’ education showed that parents participated as educational assistants or consumers rather than educational entities. Among the activities included in the selected best practices in 2019, the proportion of parents’ education was the highest, while cases with higher rankings showed a leading participation in school curriculum by parents. It was discussed the necessity for expanding the proportion of parents’ association gradually at the contest in the future and improving the quality of parents’ education which can be linked to school participation.

홈트레이닝의 운동몰입이 삶의 질과 신체적 자기효능감에 미치는 영향

이새롬 ( Saerom Lee ),박도헌 ( Dohun Park ) 인문사회 21 2023 인문사회 21 Vol.14 No.1

연구 목적: 본 연구는 홈트레이닝에 참여한 대상자의 운동몰입이 삶의 질과 신체적 자기효능감에 미치는 영향을 규명하였다. 연구 방법: 광주광역시에 소재한 성인 204명을 대상으로 설문조사를 통해 자료를 수집하였고 SPSS 프로그램을 이용하여 자료를 처리하였다. 빈도분석, 독립표본 t-test, 일원변량 분산분석, 회귀분석을 실시하였다. 연구 내용: 홈트레이닝의 운동몰입이 삶의 질과 신체적 자기효능감에 미치는 효과를 알아본다. 결론 및 제언: 운동몰입의 하위요인인 인지몰입은 삶의 질에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고, 자기효능감에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 몰입도가 높은 운동프로그램 개발이 필요하다는 근거자료를 제공하였다. This study investigated the effect of exercise commitment of subjects who participated in home training on quality of life and physical self-efficacy. Data were collected through a survey of 204 adults located in Gwangju Metropolitan City, and data were processed using the SPSS program. Frequency analysis, independent sample t-test, one-way ANOVA, and regression analysis were performed. To investigate the effect of exercise immersion in home training on quality of life and physical self-efficacy. Cognitive commitment, a sub-factor of exercise commitment, was found to have a significant effect on the quality of life. Cognitive commitment, a sub-factor of exercise commitment, was found to have a significant effect on the quality of life and self-efficacy. Evidence for the need to develop an exercise program with high immersion was provided.

사전활용 영어수업 실행연구를 통한 교사의 영어 읽기 지도 전문성 신장

이새롬(Lee, Saerom),장경숙(Chang, Kyungsuk) 한국초등영어교육학회 2013 초등영어교육 Vol.19 No.4

This study investigated how a primary teacher pursued her professional development through action research on teaching reading using English dictionaries. The action research was initiated with the aim of improving students' self-directed learning in English reading with the guidance on how to use English dictionaries. Data was gathered through questionnaire, interview, learners' diary, students' work, and teacher's diary on how the teacher pursued her professional development in improving students' self-directed learning. The analysis of the teacher's retrospective log shows how she learned to teach through self-reflection upon her practice. The triangulated analysis of the gathered data reveals that dictionaries were used to help students read English, get motivated, and become responsible for their own learning. Discussion is given about benefits the teacher and her students got through the action research on the topic under investigation, and areas to be improved to sustain and disseminate them. It is suggested that change can be more effectively made within a cooperative teacher development network.

오픈소스 소프트웨어 운영자 역할이 성과에 미치는 영향

이새롬(Saerom Lee),백현미(Hyunmi Baek),장정주(Jungjoo Jahng) 한국전자거래학회 2016 한국전자거래학회지 Vol.21 No.2

인터넷을 통한 개방적 협업의 가치가 사회․경제적으로 증가하고 있는 가운데, 오픈소스 소프트웨어 개발 프로젝트의 성공적인 운영의 중요성 또한 증가하였다. 기존의 연구들이 프로젝트 성과에 영향을 미치는 다양한 요인들을 검증하였으나 프로젝트 운영자가 프로젝트 성과에 어떤 영향을 미치는지에 대한 연구는 한정적이다. 따라서 본 연구는 운영자의 특성을 개인의 특성과 운영 방식의 특성으로 나누어 인상형성 및 사회적 자본 이론을 중심으로 그 영향을 검증하였다. 이를 위하여 대표적인 오픈소스 소프트웨어 개발 플랫폼인 깃허브(Github)에서 611개의 리퍼지토리(Repository)와 리퍼지토리 운영자의 데이터를 수집하였으며, 사회 연결망분석을 통해 각 리퍼지토리의 지식공유 네트워크를 구축하였다. 위계적 회귀분석을 통해 프로젝트 성과에 영향을 미치는 명시적 리더의 특성을 분석한 결과, 운영자가 개인의 정보를 많이 공개하여 신뢰성을 확보하고자 노력하거나, 적극적으로 팔로잉을 하여 외부 개발자에 대한 관심이 높거나, 지식공유 네트워크에서 중심적인 역할을 할 경우 성과에 긍정적인 영향을 주는 것으로 나타났다. 반면, 코드의 수용비율이 높거나, 깃허브 내에서 전문가로 인지되어 있을 경우 오히려 성과가 낮은 것으로 나타났다. 본 연구는 향후 오픈소스 소프트웨어뿐만 아니라 다양한 형태의 개방적 협업의 성공적 운영을 위한 운영자 가이드라인으로 활용될 수 있을 것으로 기대된다. With the increasing socio-economic value of an open collaboration over the Internet, it has become significantly important to successfully manage open source software development program. Most of the previous research have focused on various factors that influence the performance of the project, but studies on how the project owners recognized as “leader” affect the outcome of the project are very limited. This research investigates how individual and governance characteristics of an owner influences the performance of project based on impression formation and social capital theory. For a data set, we collect 611 Repositories and the owner’s data from the open source development platform Github, and we form knowledge sharing network of an each repository by using social network analysis. We use hierarchical regression analysis, and our results show that a leader, who exposes a lot of one’s personal information or who has actively followed and showed interests to communicate with other developers, affects positive impacts on project performance. A leader who has a high centrality in knowledge sharing network also positively affects on project performance. On the other hand, if a leader was highly willing to accept external knowledge or is recognized as an expert in the community with large numbers of followers, the result show negative impacts on project performance. The research may serve as a useful guideline not only for the future open source software projects but also for the effective management of different types of open collaboration.

초등영어 원어민 협력수업에 나타난 한국인과 원어민 교사 발화 분석

이새롬(Lee, Saerom),장경숙(Chang, Kyungsuk) 한국초등영어교육학회 2011 초등영어교육 Vol.17 No.1

This study aims to investigate the proportion of the class time devoted to each teacher’s talk, syntactic and lexical characteristics in each teacher’s talk, and question types. Videotaping and transcribing of co-teaching classes, questionnaire and interview were used to gather data. The analysis of the collected data reveals that the Korean teacher talk constitutes a large portion of a class. It is also found that the type/token ratio of the native teacher talk was higher than that of Korean teacher talk. The questionnaire survey shows that the Korean teachers mostly use interrogative sentences in the class while the native teachers highly prefer narrative ones. It is also revealed that the Korean teachers usually use statement-based questions with a rising intonation and particular patterns, while the native teachers most often use wh-questions. The data analysis shows that the Korean teachers use more display questions than referential questions. The findings support the observation that there is a gap between the Korean teacher and the native teacher talk. Some suggestions are made to raise primary English teachers’ awareness, and to foster their professional development through reflection upon their talk and the comparative study.

개방형 협업 커뮤니케이션 특성과 협업 성과 : 오픈소스 소프트웨어 개발을 중심으로

이새롬 ( Lee Saerom ),장문경 ( Jang Moonkyoung ),백현미 ( Baek Hyunmi ) 한국정보시스템학회 2019 情報시스템硏究 Vol.28 No.1

Purpose The purpose of this study is to examine the effect of communication-structure characteristics on performance in online collaboration using the data from Github, one of representative open source software development platforms. We analyze the impact of in-degree/out-degree centralization and reciprocity of communication network on collaboration performance in each project. In addition, we investigate the moderating effect of owner types, an individual developer or an organization. Design/methodology/approach We collect the data of 838 Github projects, and conduct social network analysis for measuring in-degree/out-degree centralization and reciprocity as independent variables. With these variables, hierarchical regression analysis is employed on the relationship between the characteristics of communication structure and collaborative performance. Findings Our results show that for the project owned by an organization, the centralized structure of communication is not associated with the collaboration performance. In addition, the reciprocity is positively related to the collaboration performance. On the other hand, for the project owned by an individual developer, the centralized structure of communication is positively related to the performance, and the reciprocity does not show the positive relationship on the performance.

하수 내 미세플라스틱과 미생물 간의 상호작용 “Plasticsphere”

박새롬 ( Saerom Park ),강희준 ( Heejun Kang ),이재엽 ( Jaiyeop Lee ),김한신 ( Hanshin Kim ),이복진 ( Bokjin Lee ),김일호 ( Ilho Kim ) 한국물환경학회 2021 한국물환경학회·대한상하수도학회 공동 춘계학술발표회 Vol.2021 No.-

필라테스 재활교육과 신체적 자기효능감의 관계 연구

이새롬 ( Saerom Lee ),김오균 ( Okyun Kim ),박도헌 ( Dohun Park ) 사단법인 아시아문화학술원 2021 인문사회 21 Vol.12 No.5

본 연구의 목적은 필라테스 재활운동이 운동선수들의 신체적 자기효능감에 미치는 영향을 파악하는 것이다. 250명을 대상으로 비대면 온라인 설문조사를 실시하였다. 첫째, 신체적 자기효능감에 대하여 교육만족은, 수업몰입, 운동정서는 상관관계가 나타났다. 둘째, 필라테스 재활운동 경험에 따라 신체적 자기효능감은 차이가 나타났다. 셋째, 필라테스 재활운동 경험 횟수에 따라 신체적 자기효능감은 차이가 나타났다. 넷째, 상해 후 재활프로그램 경험 여부에 따라 운동정서와 신체적 자기효능감은 차이가 나타났다. 다섯째, 신체적 자기효능감에 대한 수업몰입은 영향이 나타났고, 신체적 자기효능감에 대한 운동정서는 영향이 나타났다. 여섯째, 교육만족과 신체적 자기효능감에 대하여 수업몰입은 완전매개효과가 나타났다. 또한 운동정서와 신체적 자기효능감에 대하여 수업몰입은 부분매개효과가 나타났다. 이러한 연구로 선수들이 운동 경기에 긍정적인 영향을 미치는 계기가 마련되길 기대한다. A study was conducted on the effect of Pilates rehabilitation exercise on the physical self-efficacy of athletes. A non-face-to-face online survey was conducted with 250 people. First, with respect to physical self-efficacy, educational satisfaction, class commitment, and exercise emotion showed positive (+) correlations. Second, there was a difference in the sense of physical self-efficacy according to the experience of Pilates rehabilitation exercise. Third, there was a difference in the sense of physical self-efficacy according to the number of experiences of Pilates rehabilitation exercise. Fourth, there was a difference in motor emotion and physical self-efficacy according to the experience of rehabilitation program after injury. Fifth, class immersion on physical self-efficacy was found to have an effect, and exercise emotion on physical self-efficacy was found to have an effect. However, educational satisfaction on physical self-efficacy was found to have no effect. Sixth, with respect to educational satisfaction and physical self-efficacy, class immersion had a completely mediating effect. In addition, class immersion showed a partially mediated effect on motor emotion and physical self-efficacy.

폐수 내 미량오염물질 제거를 위한 마이크로버블 오존 성능평가 연구

박새롬(Saerom Park),이재엽(Jaiyeop Lee),제스민 아터(Jesmin Akter),김일호(Ilho Kim) 대한토목학회 2022 대한토목학회 학술대회 Vol.2022 No.10

하수 내 미세플라스틱의 미생물 이송 특성 평가

박새롬 ( Saerom Park ),오혜철 ( Hyechul Oh ),이재엽 ( Jaiyeop Lee ),김일호 ( Ilho Kim ) 한국물환경학회 2022 한국물환경학회·대한상하수도학회 공동 춘계학술발표회 Vol.2022 No.-