전북지역 학교급식소의 급식운영 형태별에 따른 식품구매 및 품질관리 실태조사

이미화 전북대학교 교육대학원 2008 국내석사

학교급식이 전면 확대 시행되기 이전 학생과 학부모의 희망사항은 학교급식의 실시이었다. 그러나 학교급식이 전면 시행되자, 학생과 학부모는 학교급식의 질적 향상이라는 새로운 기대를 가지게 되었다. 학교급식은 장기적으로 미래 사회를 위한 건강한 인간을 육성한다는 투자적 목적에서 국가의 경쟁력 강화를 위한 정책사업으로 시행되고 있어, 다른 급식 유형과는 차별되는 특성을 가진다. 학교급식은 성장 발육기의 학생들에게 신체발달에 필요한 영양공급과 합리적인 식생활에 관한 지식 및 올바른 식생활 습관을 키우고자 하는 목적 하에 학교에서 일정한 지도목표를 설정하여 계획적으로 실시한다는데 그 의미가 있다(Lee JS 1999). 학교급식은 위생관리 부문, 시설, 설비관리부문, 영양교육부문, 식단관리부문, 교육·훈련관리 부문, 서비스관리 부문, 재무관리 부문 등의 여러 요소들이 하부 기능으로 연결되어 상호 작용하는 하나의 시스템이라는 측면에서, 학교급식 관할 부서의 일관성 있는 감독 및 지원을 통해 학교급식의 질적인 면에서 그 수준을 향상시키고 장기적인 발전을 도모할 수 있도록 하는 것이 중요하다(Kim JR 2002). 그러나 학교급식 운영에 있어 가장 중요한 것은 수요자의 적은 부담으로 질 높은 급식을 제공하는 것이므로 학생과 학부모가 희망하는 학교급식의 질적 향상을 위한 대책수립이 매우 중요해지고 있다. 학교급식 운영의 내실화로 양질의 우수 식재료의 선정과 구매가 대두되면서 식재료 선정과 조달과정의 효율성 및 투명성 확보를 위한 생산자 단체 직거래 및 지역별 공동구매 등 식재료 조달방법의 다양화가 시도되고 있다. 각 학교에서는 급식소위원회를 구성하여 대상업체 선정 시 방문평가를 통하여 심의할 수 있으며, 입찰참가, 업체설명회 개최 등을 통하여 업체를 선정할 수가 있다. 또한 허가증, 품목제조보고서, 자가품질 검사성적서 등을 업체로부터 받아서 영업소의 안정성관리 여부를 확인할 수 있다. 학교급식용 축산물에 대하여서는 식품검수 시에 ‘도축검사증명서’ 및 ‘축산물등급판정확인서'를 확인하여 사본을 첨부·보관하고 있다. 검수 시에도 이전처럼 영양(교)사 혼자 검수하는 것이 아니라 학교관리자, 영양(교)사, 조리원, 학부모 등 다양한 참여를 통해 보다 안정한 식품을 납품받고자 노력하고 있다. 적합한 품질의 식재료가 구매되지 않는다면 그 다음의 생산과정에서 품질문제를 수정할 방법은 없고 원재료의 품질상태는 최종 생산품의 품질에 결정적인 역할을 한다. 학교급식 운영의 내실화와 수요자 중심의 학교급식 운영을 위해 학교급식의 식재료 선정 및 구매, 검수가 포함된 구매관리(공급업체선정/시장조사/발주/검수/저장 및 출고/원가관리)부분을 효율화하는 것이 학교급식 질 향상과 안정성 확보의 선제조건이 될 것이다(양일선 2004). 그러나 HACCP의 운영체제가 적용되었지만 식중독은 해마다 증가하고 있는 추세에 있다. 또한 식재료 품질 향상을 위해 다양한 품질검사 제도가 도입되고 품질표시 및 인증제도가 실시되고 있으나 영양(교)사의 인식과 학교급식에서의 활용에 대한 자료는 부족한 실정이다. 더욱이 식재료 품질기준 설정은 학교급식의 질적 관리에 있어서 중요한 부분임에도 임경숙 (2004)의 조사에서는 이에 대한 대응이 부족한 것으로 지적되고 있다. 따라서 본 연구에서는 전북지역의 초·중·고등학교 급식소의 식재료 구매관리 및 품질관리 실태를 급식운영 형태별로 조사하고자 한다. 본 조사에서는 학교급식 구매담당자인 영양(교)사의 식재료 품질기준 인식 및 활용정도, 구매관련 조직간 협력체계에 대한 인식 정도 등 식재료 구매 관련 품질관리 실태를 파악하여 학교급식 품질 향상을 위한 구매관리 효율화의 기초 자료를 제공하고자 한다. The purpose of this study was to examine food purchasing management practices and dietitians' awareness on food quality standards, use of food purchasing guidelines(food quality guidelines, supplier selection criteria), and organizational collaboration related to purchasing at school food service. A total of 256 dietitians working at elementary, middle & high school were surveyed and 205 in Jeonbuk area responses were returned. Excluding responses with significant missing data, 205 responses(80%) were used for data analysis. Compared to the conventional and commissary's food purchasing management practices or dietitians' awareness on food quality standards. The results of this study were : 1. Number of co-chef and total meal cost were significantly higher in conventional than those in commissary foodservice way(p<0.001). 2. Type of suppliers were found to be significantly by type of foodservice with a processed items(p<0.01) and Kimchi(p<0.01). 3. There was a significant difference by type of foodservice with a number of suppliers(p<0.001). 4. Contract period showed not significantly about 'fresh produce', 'meat/poultry', 'seafood', 'processed items' and 'Kimchi' by type of foodservice. 5. Methods of market studies was used mostly performed individually both conventional and commissary foodservice way. 6. In general, use of food purchasing guidelines in school foodservice were used well at the schools ; 'manufactures' permits before purchasing' and 'production permits for food items before purchasing' were significant difference(p<0.01) by type of foodservice. For improving food procurement management, standardized food quality and purchasing criteria need to be developed. As the demands on high quality standards and implement effective and creative purchasing methods.

혈장 섬유소원 농도와 섬유소원 유전자 다형성에 관한 연구

이미화 연세대학교 1997 국내박사

다문화 청소년의 학교폭력 피해경험, 신체적 자아개념, 자아존중감, 삶의 만족도 간의 관계

이미화 동신대학교 대학원 2020 국내석사

국문초록 다문화 청소년의 학교폭력 피해경험, 신체적 자아개념, 자아존중감, 삶의 만족도 간의 관계 이미화 동신대학교 대학원 상담심리학과 (지도교수 : 최진아) 본 연구는 다문화 청소년의 학교폭력 피해경험을 알아보고, 학교폭력 피해경험에 따라 신체적 자아개념, 자아존중감, 삶의 만족도가 차이가 있는지, 더 나아가 이들의 삶의 만족도에 학교폭력 피해경험, 신체적 자아개념, 자아존중감의 영향이 어떠한지를 살펴보고자 하였다. 이를 위하여 한국청소년정책연구원에서 수행한 「다문화 청소년 패널조사」(Multicultural Adolescents Panel Study: MAPS)의 데이터 중 7차년도(2017), 15∼19세 고등학생 1,253명을 대상으로 t-검증, 상관관계 및 위계적 중다회귀분석을 실시하였다. 본 연구의 주요 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학교폭력 피해경험 유ㆍ무에 따라 신체적 자아개념, 자아존중감, 삶의 만족도는 유의미한 차이가 있었다. 학교폭력 피해경험이 있는 청소년은 학교폭력 피해경험이 없는 청소년에 비해 신체적 자아개념, 자아존중감, 삶의 만족도가 낮았다. 둘째, 다문화 청소년들의 삶의 만족도에 대한 신체적 자아개념, 자아존중감의 영향을 살펴보았다. 먼저 이들 변인간의 상관을 살펴본 결과, 삶의 만족도와 신체적 자아개념, 자아존중감 간에는 유의한 상관관계가 있었다. 이는 다문화 청소년들의 삶의 만족도에 개인의 내적 요인인 신체적 자아개념, 자아존중감이 상관이 있다는 것을 의미한다. 다음으로 다문화 청소년의 삶의 만족도에 대한 신체적 자아개념, 자아존중감의 영향을 파악하기 위해 학교폭력 피해경험을 통제한 상태에서 분석하였다. 이때 삶의 만족도에 학교폭력 피해경험이 유의한 영향을 미쳤고, 신체적 자아개념과 자아존중감도 유의한 영향을 미쳤다. 따라서 다문화 청소년의 삶의 만족도를 증진시키기 위한 상담 및 개입에서 신체적 자아개념 및 자아존중감의 증진을 위한 다양한 노력을 해야 할 것이다. 특히 학교폭력 피해경험이 있는 다문화 청소년에 대한 상담 시 자아존중감, 신체적 자아개념을 증진시켜 준다면 삶의 만족도를 높일 수 있을 것이다. Abstract The relationship among experience in school violence, physical self-concept, self-esteem and life satisfaction of multicultural youth Lee, Mi hwa Department of Counseling Psychology Dongshin University Graduate School (Advisor Professor: Choi, Jin Ah) The purpose of this study is to analyze relationship among experience in school violence, physical self-concept, self-esteem and life satisfaction of multicultural youth. This study utilized data from the Multicultural Adolescents Panel Study(MAPS, 2017). The subjects of the research are 1,253 multicutural youth attending high school. The main findings of this study are summarized as follows: First, there were significant differences in physical self-concepts, self-respect, and satisfaction with life depending on the experience of school violence. Teenagers with experience in school violence had lower physical self-concepts, self-respect, and satisfaction with life than teenagers who had no experience of school violence. Second, we looked at the effects of physical self-concepts and self-respect on the satisfaction of multicultural youths in their lives. First, after looking at the correlation between these variables, there was a significant correlation between satisfaction with life, physical self-concepts, and self-respect. This means that the satisfaction of multicultural teenagers' lives is related to the physical self-concept and self-respect, which are internal factors of individuals. Next, the analysis was conducted while the school violence experience was controlled to identify the effects of physical self-concepts and self-esteem on the satisfaction of multicultural youths' lives. At this time, the experience of school violence damage had a significant impact on the satisfaction of life, and physical self-concepts and self-respect also had a significant impact. Therefore, various efforts should be made to promote physical self-concepts and self-respect in counseling and intervention to enhance the satisfaction of multicultural youths' lives. In particular, if self-respect and physical self-concepts are promoted when counseling multicultural teenagers with experience in school violence, they will be able to increase their satisfaction in life.

초파리 Ptdss1 유전자의 기능 획득 돌연변이에 대한 분석

이미화 서울대학교 대학원 2018 국내석사

현대 사회에서 수명의 증가와 함께 신경 퇴행성 질환으로 고통받는 환자들이 증가하고 있다. 이에 따라 신경 퇴행성 질환의 발병 기전과 치료 방법이 초미의 관심사인데, 초파리는 신경 퇴행성 질환을 연구하기 위한 좋은 모델 동물이다. 초파리에서 인지질 중 하나인 phosphatidylserine을 합성하는 효소인 dPhosphatidylserine synthase1을 암호화하는 유전자 dPtdss1의 기능 손실 돌연변이가 신경 퇴행성 표현형을 보였다. 본 연구에서는 GAL4-UAS system을 이용하여 dPtdss1 돌연변이에서 나타나는 치사성과 신경 퇴행성 표현형을 회복시키는 회복 실험을 수행하여 기능 손실에서 나타나는 돌연변이 표현형이 dPtdss1 유전자의 이상에 의해 일어났다는 것을 확인하고자 하였다. 또한 dPtdss1을 신경계 특이적으로 전위 발현 시키는 기능 획득 돌연변이 연구를 통해 dPtdss1이 신경 교세포에 영향을 미치고 이것이 신경 퇴행성 표현형으로 이어진다는 것을 확인하였다. 새로운 신경 퇴행성 질환 유전자로 탐색된 dPtdss1 유전자에 대한 연구는 lipid homeostasis와 신경 교세포의 이상, 그리고 신경 퇴행성 질환 발생과의 연결 고리를 파악하고, 신경 퇴행성 질환을 연구하는데 역할을 할 수 있을 것으로 생각된다.

河回 假面劇에 關한 硏究

이미화 漢陽大學校 1988 국내석사

評價結果 活用의 影響要因 分析 : 국가연구개발사업을 중심으로

이미화 성균관대학교 2008 국내석사

Until now, the assessment system of the national research and development program has been constructed through the suppliers' aspect and developed through system improvements to efficiently use the limited national resources and enhance the efficiency of investments in research and development. However, the user responses on the assessment results can determine the outcome of the assessment system. Thereby, we need to look into the level of recognition amongst the subjects of assessment on the assessment system and also investigate what elements are required and needs to be improved to increase the effectiveness of assessments and enhance the application of assessment results. As such, this research tries to understand the condition of applications of assessment results of the national research and development program in the aspect of the subjects of assessment, and distinguish the elements of investment, execution, and results of assessment from the elements that affect the application of assessment results based on the subjects of assessment for a positive analysis. Therefore, this research is purposed to complement these elements to make a positive analysis on the effects of investment, process, and results of assessment of the national research and development program on the application of assessment. First, analyze the effects of investment, execution, and results of assessment on program improvement. Second, analyze the effects of investment, process, and results of assessment on resource allocation. Third, analyze the effects of investment, execution, and results of assessment on learning effectiveness. Fourth, analyze the effects of agencies promoting the national research and development program and the term of program execution on program improvement, resource allocation, and learning effectiveness. Fifth, propose a reasonable and accurate assessment method through such analyses by deriving a policy implication that can effectively apply the assessment results of the national research and development program. The policy implications to improve the application of results by finding the affecting elements of assessment result usage from such steps are as follows. First, in order to use the assessment results, the subjects of assessment must provided with reasonable information that does not give any feelings of rejection, in which its contents are feasible, easy-to-understand, and applicable. Thereby, the agency promoting the assessments must create and provide a review guide to the assessors for deriving deliberation results. Second, the procedures for promoting the assessments must be appropriate, must be achieved through an effective assessment method, require the development of a proper assessment index, and have an appropriate assessment method. Considering such points, there needs to be a search for the method and development of assessment tools on the assessment of the national research and development program to apply effective assessments and assessment results. Third, in order to expand the capacities of the assessors so that the subjects of assessment can give positive judgments on them, a preliminary training must be run to improve the quality of the existing expert pool for an increase in experience and expertise. In addition, there is the need of creating a guide for selecting assessment experts and introduce a real-name system for the experts. It is especially important to increase the responsibility on the execution and results of assessment and provide a plan to grant corresponding respect and remunerations to improve the quality of assessments. Lastly, it has shown that amongst the elements affecting the application of assessment results, the term of program execution of the subjects of assessment affects the application of the assessment results. Therefore, an R&D training program should be provided to help the people responsible for the program of subjects of assessment and also to increase their understanding on the program and ultimately improve work efficiency. 그 동안 국가연구개발사업 평가시스템은 한정된 국가자원을 효율적으로 활용하고 연구개발 투자의 효율성을 제고하고자 공급자적인 시각에서 구축되어 제도개선을 통해 발전되어 오고 있다. 그러나 평가결과에 대한 수요자들의 반응은 곧 평가시스템의 성과를 좌우한다고 할 수 있다. 이에 평가시스템에 대한 피평가자들의 인식수준을 살펴보고, 평가를 수행하는 입장에 있는 평가자들이 평가의 실효성을 높이기 위해 그리고 이를 통한 평가결과 활용을 제고시키기 위해 어떤 요인들이 필요하고 개선되어야 하는지를 살펴볼 필요가 있다. 이러한 점에 있어서 본 연구는 피평가자의 입장에서 국가연구개발사업 평가결과 활용 실태를 파악하고 피평가자들을 대상으로 평가결과 활용의 영향요인을 평가투입, 평가수행, 평가결과 요인으로 구분하여 영향 요인을 실증 분석하였다. 따라서 본 연구에서는 이를 보완하여 국가연구개발사업의 평가투입, 평가과정, 평가결과가 평가활용에 미치는 영향을 실증적 분석 하는 데에 목적이 있다. 첫째, 평가투입, 평가수행, 평가결과가 사업개선에 미치는 영향을 분석한다. 둘째, 평가투입, 평가수행, 평가결과가 자원배분에 미치는 영향을 분석한다. 셋째, 평가투입, 평가수행, 평가결과가 학습효과에 미치는 영향을 분석한다. 넷째, 국가연구개발사업 추진기관과 업무 수행기간이 각각 사업개선, 자원배분, 학습효과에 미치는 영향을 분석한다. 다섯째, 이러한 분석을 통해 국가연구개발사업의 평가결과를 효과적으로 활용할 수 있는 정책적 함의를 도출하고 합리적이고 적실성 있는 평가방법을 제언하고자 한다. 이를 통해 도출된 결과를 통해 평가결과 활용의 영향요인을 찾아 결과활용을 향상시키기 위한 정책적 시사점은 다음과 같다. 첫째, 평가 결과를 활용하기 위해서는 피평가자들이 평가정보를 거부감 없이 수용할 수 있는 바람직한 정보를 제공해주어야 하며, 그 내용은 실현가능한 것으로, 피평가자들이 이해하기 쉽고, 적용가능한 정보를 제시하여 한다. 이를 위해 평가주관기관은 심의결과 도출에 대한 심의지침 매뉴얼을 마련하여 평가자들에게 제공할 필요가 있다. 둘째, 평가를 위해 추진절차가 적합해야하고, 효과적인 평가방식을 통해 이루어져야하며, 타당한 평가지표 개발이 필요하며, 평가방법 또한 적합해야한다. 이러한 점을 고려해 볼 때, 실효성 있는 평가와 평가결과 활용을 위해서는 국가연구개발 사업 평가에 대한 평가도구의 개발 및 방법에 대한 모색이 필요하다. 셋째, 피평가자들이 평가자에 대한 긍정적인 판단을 내릴 수 있도록 평가자의 역량을 발휘하기 위해서는 기존 전문가 pool에 대한 질적 제고를 위해 평가를 위한 사전교육을 실시함으로써 경험 및 전문성 제고에 노력해야 한다. 또한 평가전문가 선정지침 마련 및 전문가 실명제 등을 도입할 필요가 있다. 특히 평가수행과 결과에 대한 책임을 높이고 그에 상응하는 대우와 보상을 부여하는 방법 등을 도입하여 평가의 질을 높일 수 있도록 해야 할 것이다. 마지막으로, 평가결과 활용의 영향 요인 중 피평가자들의 업무수행기간이 평가결과 활용에 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 피평가집단의 사업담당자들이 업무에 쉽게 적응할 수 있도록 R&D교육프로그램을 마련하여 사업에 대한 이해도를 높이고 업무 효율 제고에 노력해야 할 것이다.

兒童期 子女의 性類型에 대한 아버지의 影響

이미화 成均館大學校 1985 국내석사

웹 기반 프로젝트 학습의 효과성에 관한 연구

이미화 全北大學校 2001 국내석사

XML을 이용한 학습내용 검색 시스템 설계 및 구현

이미화 전북대학교 2002 국내석사

보건소간호사의 명리직업선천성과 직무적합성 및 직무만족도의 관계

이미화 국제뇌교육종합대학원대학교 전문대학원 2024 국내석사

This thesis is the first Four Pillars(Myeongri) of Destiny study which analyzes the relationship between Four Pillars occupational apriority and person-job fit and job satisfaction of public health center nurses. The participants of this study are a public health official, a nursing official, and primary health care posts serving in public health centers nationwide. An online survey was conducted using Google Forms from July 1 to July 31, 2023. The 304 vaild data out of a total of 310 samples used for statistical analysis. Four Pillars Occupational Apriority is composed of Day Stem, Ten Gods, Structure, Useful Gods, Dominant Five Elements, and Job Performance which are computed by inputting the birth year, month, day, and hour of the participants into the ‘Apriority Aptitude Test (AAT)’ program. Three Job Performance Abilities (leader type, supporter type, professional type) and five Ten Gods (Companion, Output, Wealth, Power, Resource) were set as independent variables while Job Fit and Job Satisfaction were set as dependent variables. The causal relationship between independent variables and dependent variables, and the correlation among dependent variables were verified. The results of the study are as follows. First, in the analysis of differences based on the characteristics of Four Pillars Occupational Apriority of the participants, it was found that Occupational Apriority (Day Stem, Structure, Useful Gods, Dominant Five Elements) did not affect Person-Job Fit (individual-job fit, individual-organizational fit, growth opportunity) and Job Satisfaction (job satisfaction, relationship satisfaction, welfare satisfaction). In the analysis of the Job Performance Abilities (leader type, supporter type, professional type), individual-organizational fit displayed influence in the order of professional > leader > supporter. In terms of growth opportunities, the impact increased in the order of professional > leader > supporter. Meanwhile, in terms of welfare satisfaction, the impact increased in the order of leader > professional type > supporter type. Second, it was found that Four Pillars Occupational Apriority had a significant impact on the Job Fit of nurses. The levels of Companion and Resource Gods had a negative impact on individual-organizational fit while Companion Gods and the leader, supporter, and professional ability had a negative impact on the growth opportunity. Third, it was found that Four Pillars Occupational Apriority had a significant impact on the job satisfaction of nurses. In the analysis of differences based on the characteristics of Four Pillars Occupational Apriority, job satisfaction was found to be higher in the order of Fire > Metal > Earth > Water > Wood in terms of the Five Elements of the Day Stem. It was also found that the level of Companion Gods had a negative impact on welfare satisfaction. Fourth, it was found that the relationship between Job Fit and job satisfaction of nurses was significant. Nurses in public health centers with higher levels of individual-job fit, individual-organizational fit, and growth opportunities had a positive influence on job satisfaction, relationship satisfaction, and welfare satisfaction, while those with higher levels of job satisfaction, relationship satisfaction, and welfare satisfaction had a positive impact on person-job fit, person-organization fit, and growth opportunities. In other words, it was revealed that Person-Job Fit affected in the order of job satisfaction, welfare satisfaction, and relationship satisfaction, while job satisfaction affected in the order of individual-organizational fit, individual-job fit, and growth opportunity. It is concluded that hospital nurses who want to transfer to public health center positions can use their Four Pillars Occupational Apriority in choosing the kind of health care positions available for them. It is recommended that the results of this study be utilized as baseline for enhancing job fit and job satisfaction of nurses in performing their duties. Keywords: Public Health Center, Nurse, Myeongri Occupational Apriority, Person-Job Fit, Job Satisfaction 보건소간호사의 명리직업선천성과 직무적합성 및 직무만족도의 관계 이 연구는 보건소간호사의 직무적합성 및 직무만족도의 관계에 대한 명리학적 최초 의 양적 연구이다. 대상자는 전국 보건소에 근무하는 보건직, 간호직, 보건진료직을 대상으로 2023년 7월 1일부터 7월 31일까지 온라인 폼을 이용한 설문조사 방식으로 이뤄졌다. 설문 표본 수는 310부 중 유효표본 304부를 통계분석 자료로 사용하였다. 명리직업선천성은 대상자의 생년월일시를 선천적성검사(AAT) 프로그램에 입력하여 나 온 일간, 십성, 격국, 용신, 천성, 업무수행기능으로 산출된 값으로 한다. 독립변인에 는 업무수행기능(리더형, 참모형, 전문형)과 십성(비겁, 식상, 재성, 관성, 인성)설정하 고, 종속변인에는 직무적합성과 직무만족도로 설정한 후 독립변인과 종속변인간의 차 이검증을 확인하였고, 가설설정은 독립변인과 종속변인의 인과관계와 종속변인간의 상 관관계를 검증하였으며 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 연구대상자의 명리직업선천성의 특성에 따른 차이분석을 보면 명리직업선천성 (일간, 격국, 용신, 천성)은 직무적합성(개인-직무적합성, 개인-조직적합성, 성장기회) 과 직무만족도(직무만족, 관계만족, 복지만족)에는 영향을 미치지 않았고, 업무수행기 능(리더형, 참모형, 전문형)은 조직적합성(개인-직무적합성, 개인-조직적합성, 성장기 회)의 개인-조직적합성에 전문〉리더〉참모의 순으로 높아지는 결과를 보였고, 성장기회 에서는 전문형〉리더형〉참모형의 순으로 높아지는 결과를 보였고, 업무수행기능은 직무 만족도(직무만족, 관계만족, 복지만족)의 복지만족에서 리더형〉전문형〉참모형의 순으로 높아지는 결과를 보였다. 둘째, 명리직업선천성은 간호사의 직무적합성에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나 타났다. 명리직업선천성의 십성 중 비겁과 인성의 높을수록 개인-조직적합성에 부(-) 적 영향을 미쳤고, 십성 중 비겁과 업무수행기능의 리더, 참모, 전문의 기능이 높을수 록 성장기회에 부(-)적 영향을 미쳤다. 셋째, 명리직업선천성은 간호사의 직무만족도에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나 타났다. 명리직업선천성의 특성에 따른 차이분석에서 일간의 오행에 따라 火>金>土> 水>木 순서로 직무만족도의 직무만족이 높게 나왔으며, 십성 중 비겁의 수준이 높을 수록 복지만족에 부(-)적 영향을 미쳤다. 넷째, 간호사의 직무적합성과 직무만족도의 관계가 유의미한 것으로 나타났다. 개인 -직무적합성, 개인-조직적합성, 성장기회가 높은 보건소간호사일수록 직무만족도의 직 무만족, 관계만족, 복지만족에 정(+)적 영향을 미쳤고, 직무만족도의 직무만족, 관계만 족, 복지만족이 높은 보건소간호사일수록 개인-직무적합성, 개인-조직적합성, 성장기 회에 정(+)적 영향을 미쳤다. 즉 직무적합성은 직무만족, 복지만족, 관계만족의 순으로 영향을 주고, 직무만족도는 개인-조직적합성, 개인-직무적합성, 성장기회의 순으로 영 향을 줌을 알 수 있었다. 이 연구의 결과는 간호사가 보건소간호사가 되기 위해 직렬(職列)을 선택하는 데 명 리직업선천성이 도움을 줄 수 있으며, 그들이 직무를 수행할 때 직무적합성과 직무만 족도를 높이기 위한 기초자료로 활용할 수 있음을 확인하였다. 주제어: 보건소, 간호사, 명리직업선천성, 직무적합성, 직무만족도