Tartaric acid 및 D-mannitol의 cyclic sulfate 유도체들과 Ph3P의 반응에 관한 연구

이경림 연세대학교 1991 국내석사

줄리앙 슈나벨의 '플레이트 페인팅(Plate painting)'연구 : 1978-1987 작품을 중심으로

이경림 이화여자대학교 교육대학원 1996 국내석사

시각장애아동의 공간개념발달에 관한 일 연구 : 위상적 공간에서 사영적 공간으로의 전이를 중심으로

이경림 이화여자대학교 대학원 1989 국내석사

어휘지도에 대한 연구 : 문맥내 의미파악을 중심으로

이경림 이화여자대학교 교육대학원 1991 국내석사

정상임신중, 후반기 태아 대퇴골 성장의 초음파적 계측에 의한 임신연령 측정

이경림 梨花女子大學校 大學院 1984 국내석사

신체인지도 및 신체만족도에 따른 선호스타일과 착용스타일 비교

이경림 경성대학교 대학원 2004 국내석사

1. 연구의 필요성 및 목적 의복은 인체에 착용됨으로써 신체보호나 장식 등의 역할도 해야하지만 현대에는 자신의 신체에 잘 맞고 자신에 대한 심리적인 만족감과 자신감을 줄 수 있는 것이어야 한다. 이러한 의복을 착용하는 경우 여성들은 대부분 자신이 선호하는 스타일의 의복을 착용하기를 원한다. 하지만 다수의 성인 여성들은 연령이 증가함에 따라 결혼이나 출산 등의 이유로 인한 신체적인 변화에 의해, 신체 부위별로 본인이 생각하기에 만족하지 못하는 경우가 많아 실제로는 선호하는 스타일이 아닌 자기 체형의 단점을 커버하는 의복스타일을 착용하는 경우가 많다. 최근에는 유행의 다양성이라는 시대적 흐름에 따라 여러 가지 스타일 중 자신의 선호스타일 및 체형에 적합한 기성복을 선택하기가 과거보다는 좀 더 쉬워졌다. 그러나 기성복이 연령별 표준체형을 기준으로 제작되는 경우가 많아 표준체형에 가깝지 못한 경우에는 여전히 적합한 기성복의 선택에 어려움이 있다고 판단된다. 그러므로 성인 여성들이 선호스타일 및 자기 체형의 단점을 커버할 수 있는 의복을 착용하여 심리적 만족감을 가질 수 있게 하기 위한 의복 개발의 필요성이 증대되고 있다. 본 연구의 목적은 20대 후반에서 30대 사이의 성인여성을 대상으로, 신체인지도 및 만족도가 정장 아이템(재킷, 팬츠, 스커트)별 의복 선호스타일과 착용스타일에 영향을 미치는지를 밝혀, 이러한 의복을 주로 착용하는 여성들에게 심리적 만족감을 줄 수 있는 의복설계, 패턴제작 및 디자인개발 시 필요한 기초자료를 제공함에 있다. 2. 연구방법 설문지법을 이용하여 자료를 수집/분석하였다. 3. 연구대상 정장류 착용과 사회활동 경험이 많아 체형에 적합한 디자인 선별력이나 착용감 등에 대해 가장 잘 인식할 것이라고 판단되는 부산시내 20대 후반에서 30대 성인여성을 대상으로 하였다. 4. 자료분석방법 자료 분석은 SPSS/WIN 10.0 package program을 사용하여 통계처리 하였다. 신체인지도와 만족도의 평균차이 및 상관성을 알아보기 위해 T-Test 및 Pearson의 상관분석, 신체충실지수에 따른 실제체형과 인지체형의 차이를 살펴보기 위해 교차분석(기술통계) 및 T-Test, 신체인지도 및 만족도에 따른 선호스타일과 착용스타일의 차이 비교를 위해 다변량분산분석(MANOVA) 및 이원배치분산분석(Two-Way ANOVA)을 실시하였고, 사후분석으로 Duncan's Test를 실시하였다. 5. 결론 성인 여성의 신체인지도와 만족도의 상관성, 신체충실지수에 따른 실제체형과 인지체형의 차이, 그리고 신체인지도 및 만족도에 따른 아이템(재킷, 팬츠, 스커트)별 선호스타일과 착용스타일의 차이를 비교해 본 연구의 결과는 다음과 같다. 1) 신체인지도와 만족도 사이에 전반적으로 상/하반신의 둘레 항목에서 자신의 신체에 대한 인지도에 비해 만족도가 낮은 경향을 나타내었다. 신체인지도와 만족도의 상관성 분석 결과 상/하반신의 둘레 및 너비 항목에 대해 크거나 굵다고 인지할수록 불만족한 반면, 허리길이 및 밑위길이를 제외한 길이항목에서는 길다고 인지할수록 만족하였다. 2) 신체충실지수에 따른 실제체형과 인지체형의 차이를 비교한 결과 여성들은 마른 체형을 이상적으로 생각하여 전신에 대해 실제체형과 인지체형이 동일한 경우도 있으나 전반적으로 자신의 실제체형보다 더 비만하다고 인지하고 있었다. 또한 대부분 상반신에 대해서는 표준형이라고 인지한 반면 하반신은 비만하다고 인지한다는 결과를 나타내었다. 3) 재킷에서는 신체인지도 및 만족도에 따라 재킷 각 부위별 선호스타일과 착용스타일에 다음과 같은 차이가 나타났다. 재킷칼라유무에서는 목굵기 및 목길이에 가장 불만족하면 칼라 있는 재킷을 선호하지만 착용스타일로는 칼라 없는 재킷을 선택하였다. 재킷칼라라펠길이에서는 가슴크기에 대해 보통 이하로 인지하였고, 그 중 가슴이 가장 작다고 인지하면 칼라라펠길이가 짧은 재킷을 착용하였다. 재킷어깨너비에서는 어깨가 다소 넓다고 인지하면 자신의 실제 어깨너비보다 좁은 어깨너비 스타일의 재킷을 착용하였다. 재킷소매형태에서는 어깨경사에 보통이하로 만족하였고, 그 중 어깨경사에 더 불만족하면 raglan sleeve 재킷을 착용하였으며, 어깨가 가장 좁다고 인지하면 set in sleeve재킷을 선호하지만 착용스타일로는 raglan sleeve재킷을 선택하였다. 재킷길이에서는 힙이 약간 넓다고 인지하면 힙이 덮히는 길이 재킷을 선호하였고, 허리가 다소 길다고 인지하면 힙이 덮히는 길이 재킷을 선호하지만 착용스타일로는 허리와 힙 중간길이 재킷을 선택하였다. 재킷허리형태에서는 허리가 다소 가늘다고 인지하면 허리 부위에 벨트라인으로 상/하 절단된 스타일의 재킷을 착용하였으며, 허리둘레에 보통이하로 만족하였고, 그 중 허리둘레에 더 불만족하면 허리부위에 벨트라인 없이 상/하 연결된 스타일의 재킷을 착용하였다. 재킷실루엣에서는 허리둘레에 보통이하의 만족을 나타내었고, 그 중 허리둘레에 가장 불만족하면 인체라인을 드러내는 재킷을 선호하지만 착용스타일로는 인체라인을 무시하는 재킷을 선택하였다. 팬츠에 대한 결과로 팬츠허리위치에서는 허리둘레에 보통이하의 만족을 나타내었고, 그 중 허리둘레에 가장 불만족하면 요즘 유행과는 상관없이 high waist팬츠를 선호하였으며, 허리가 다소 길다고 인지하면 high waist팬츠를 착용하였다. 팬츠 힙여유분에서는 힙 나온정도에 대한 만족이 보통이하였고, 그 중 힙 나온정도에 가장 불만족하면 힙부위에 약간 여유가 있는 팬츠를 착용하였다. 팬츠 통에서는 힙이 다소 넓다고 인지한 경우 통이 좁아지는 팬츠를 착용하였고, 허벅지가 가장 굵다고 인지하면 통이 좁은 팬츠를 선호하지만 착용스타일로는 통이 좁아지는 팬츠를 선택하였으며, 종아리굵기에 가장 불만족하면 통이 좁은 팬츠를 선호하지만 착용스타일로는 통이 넓은 팬츠를 선택하였다. 팬츠길이에서는 다리길이에 보통 이하의 만족을 나타내었고, 그 중 다리길이에 가장 만족하면 7부팬츠를 선호하였고 착용스타일로도 7부팬츠를 선택하였다. 팬츠형태에서는 종아리가 가장 가늘다고 인지하면 밀착형팬츠를 선호하였고 착용스타일로도 밀착형팬츠를 선택하였다. 스커트에서는 신체인지도와 만족도에 따라 스커트형태에서만 선호와 착용에 유의한 차이가 나타났다. 허벅지굵기에 대한 만족이 보통이하였고, 그 중 허벅지굵기에 가장 불만족하면 A라인스커트를 착용하였으며, 허벅지가 가장 굵다고 인지하면 일자형스커트를 선호하지만 착용스타일로는 통이 좁아지는 스커트를 선택하였다. 이상과 같은 결과에서 성인 여성들은 정장 재킷, 팬츠, 스커트를 착용할 때 선호하는 스타일을 실제 착용하는 경우도 있으나 전반적으로 자신의 신체 불만족부위를 커버할 수 있는 스타일을 착용하는 경우가 많음이 규명되었다. 또한 대부분 상반신보다는 하반신이 더 비만하다고 인지하였으므로, 팬츠나 스커트 디자인 시 하반신을 날씬하게 보일 수 있게 하기 위한 착시 및 면 분할 등을 이용한 디자인이 고려되어야 할 것이다. 따라서 신체불만족 부위를 커버할 수 있는 의복설계 및 패턴제작, 그리고 디자인개발에 보다 실질적인 도움을 줄 수 있는 체형과 의복스타일과의 관련성에 대한 연구가 더욱 활발히 진행되어야 한다고 생각된다. The purpose of this study was to find out comparison of preference style and wearing style by body perception and satisfaction. This research was done by a survey method. Descriptive statistics, Pearson's Correlation, T-Test, MANOVA, Two-Way ANOVA and Duncan's Test were used for data analysis. The results of this study are as follows. 1) The subjects were less satisfied with larger or thicker girth of upper body. The subjects were less satisfied with thicker upper arm, lower arm, waist and lower abdomen. The subjects were less satisfied with larger or thicker girth of lower body. The subjects were less satisfied with thicker hips, thighs, calves, ankles, and longer crotch length. 2) Ro¨hrer Index 109 calculated by average of the ideal height(165.83cm) and weight(49.78kg) of the subjects ranged in thin body type(below 120). The subjects tended to perceived their bodies fatter than their actual bodies. Also, the subjects tended to perceived their lower bodies fatter than upper bodies. 3) The subjects with the highest dissatisfaction about neck thickness and length prefer jacket with collar but wear jacket without collar. The subjects with the smallest bust wear jacket with short lapel. The subjects with wider shoulder wear jacket with narrower shoulder width. The subjects with more dissatisfaction about shoulder incline wear raglan sleeve jacket. The subjects with wider hips wear hip line length jacket. 4) The subjects with the highest dissatisfaction about waist girth prefer high waist pants. The subjects with longer waist wear high waist pants. The subjects with wider hips wear narrow down pants. The subjects with the thickest thighs prefer narrow pants but wear narrow down pants. The subjects with the highest dissatisfaction about calf thickness prefer narrow pants but wear wide pants. The subjects with the highest satisfaction about leg length prefer and wear calf length pants. The subjects with the thinnest calves prefer and wear tight pants. 5) The subjects with the thickest thighs prefer straight skirt but wear narrow down skirt. The subjects with the highest dissatisfaction about thigh thickness wear A-line skirt.

재취업 컨설팅이 구직 효능감과 재취업 활동 만족에 미치는 영향에 관한 연구 : 퇴직유형의 조절 효과

이경림 목원대학교 대학원 2024 국내박사

본 연구는 재취업 컨설팅이 구직자의 구직 효능감과 재취업 활동 만족에 미치는 영향을 다각도로 분석하고, 퇴직유형에 따라 이러한 관계에 차별적 영향이 있는지 실증적으로 검토하는 연구이다. 현대사회는 급변하는 경제 환경과 기술 발전 속에서 구조조정과 인력 재배치가 빈번히 이루어지고 있으며, 그 결과 다양한 형태의 비자발적 퇴직이 증가하고 있다. 이에 따라 재취업은 중장년층을 포함한 여러 계층의 퇴직자들에게 중요한 경제적·사회적 과제로 떠오르고 있다. 재취업 과정에서 구직자의 심리적 준비도, 자신감, 재취업 활동에서의 만족도는 재취업 성공 가능성을 좌우하는 핵심적인 요인으로 부각되고 있다. 이러한 배경에서 재취업 컨설팅은 구직자가 새로운 직업을 찾고 직업 전환을 성공적으로 이루기 위해 필요한 심리적·기술적 지원을 제공하는 중요한 방안으로 자리 잡고 있다. 본 연구에서는 재취업 컨설팅의 주요 요인을 네 가지로 구분하여 연구에 활용하였다. 즉, 재취업 정보 효용성, 재취업 기간 단축성, 재취업 비용 절약성, 재취업 알선 연계성으로 나누어 각 요인이 구직 효능감과 재취업 활동 만족에 미치는 영향을 분석하였다. 구직 효능감은 자기효능감, 구직기술, 긍정 마인드셋의 세 가지 요인으로 세분화하여 연구하였으며, 재취업 활동 만족은 스트레스 감소와 가족 지지라는 요인으로 구성하였다. 특히, 퇴직유형(자발적 퇴직과 비자발적 퇴직)을 조절 변수로 설정하여, 재취업 컨설팅이 구직 효능감에 미치는 영향이 퇴직유형에 따라 어떻게 달라지는지를 분석하고, 구직자의 퇴직 이유와 상황이 재취업 지원의 효과성에 어떠한 차이를 가져오는지 연구하였다. 연구 결과를 살펴보면, 재취업 컨설팅의 네 가지 요인은 모두 구직 효능감의 세 가지 요인에 정(+)의 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 특히, 재취업 정보 효용성과 재취업 알선 연계성은 구직기술보다는 심리적 요인인 자기효능감과 긍정마인드셋에 더 강한 영향을 미치는 것으로 분석되었다. 이는 구직자의 심리적 준비도와 자신감이 재취업 과정에서 중요한 역할을 하며, 구체적이고 실질적인 정보와 직업 알선을 통해 제공되는 다양한 기회가 구직자의 심리적 안정과 긍정적인 사고방식 형성에 기여할 수 있음을 시사한다. 또한, 구직 효능감은 재취업 활동 만족에 긍정적인 영향을 미쳤으며, 특히 긍정 마인드셋이 구직자의 스트레스 감소와 가족지지 증대에 가장 큰 영향을 미치는 요인으로 나타났다. 이는 구직자가 긍정적인 사고방식을 유지할수록 재취업 과정에서의 심리적 부담을 덜 느끼고, 가족의 지지를 더 많이 받는 경향이 있다는 점을 의미한다. 퇴직유형의 조절 효과 분석 결과, 자발적 퇴직자의 경우 재취업 컨설팅을 통해 자기효능감과 긍정 마인드셋에서 더 높은 심리적 안정과 자신감을 얻는 것으로 나타났으나, 구직기술에 대해서는 퇴직유형의 유의미한 조절 효과가 나타나지 않았다. 이는 퇴직자의 심리적 상태와 퇴직 이유가 재취업 컨설팅의 심리적 지원 효과에 큰 영향을 미칠 수 있음을 시사하며, 자발적 퇴직자는 높은 동기부여와 심리적 준비도를 갖추고 있어 재취업 컨설팅의 효과를 더욱 크게 체감할 가능성이 크다는 것을 의미한다. 반면, 비자발적 퇴직자의 경우 상대적으로 심리적 불안정성이 높을 수 있으며, 이로 인해 재취업 컨설팅이 심리적 안정감을 증진시키는 역할을 충분히 발휘할 필요가 있음을 시사한다. 본 연구는 재취업 지원 프로그램의 설계에 있어 다음과 같은 실질적인 시사점을 제공한다. 첫째, 재취업 컨설팅 프로그램이 구직자에게 실질적이고 맞춤형 정보를 제공하고, 직업 알선을 통한 다양한 기회를 제공함으로써 구직자의 자신감과 심리적 준비도를 높일 수 있도록 해야 한다. 둘째, 단순히 기술적인 지원을 넘어 구직자의 심리적 안정을 위한 프로그램을 강화하여 구직활동 중의 스트레스 관리와 동기 부여를 돕는 방안을 마련해야 한다. 특히, 구직자의 긍정 마인드셋 형성을 돕는 프로그램은 재취업 활동에서의 만족도를 높이고 재취업 성공 가능성을 향상시키는 데 중요한 역할을 할 수 있다. 셋째, 자발적 퇴직자와 비자발적 퇴직자의 심리적·기술적 필요에 맞춘 차별화된 재취업 지원 전략이 필요하다. 자발적 퇴직자는 보다 전문적이고 도전적인 재취업 기회를 제공하는 프로그램이 효과적일 수 있으며, 비자발적 퇴직자는 심리적 지지와 기본 재취업 역량 강화에 중점을 둔 지원이 필요할 것이다. 마지막으로, 가족 지지와 같은 사회적 자원을 활용한 재취업 지원이 구직자의 심리적 안정감을 강화하는 데 기여할 수 있으며, 구직자뿐만 아니라 가족과의 연계를 통한 지원이 제공될 필요가 있다. 이러한 연구 결과는 재취업 지원 프로그램의 이론적·실무적 설계에 있어 중요한 기초 자료로 활용될 수 있으며, 다양한 퇴직자의 특성과 상황을 고려한 맞춤형 재취업 지원 전략이 재취업 성공과 구직자의 삶의 질 향상에 기여할 수 있음을 보여준다. 본 연구는 재취업 지원 프로그램의 필요성과 설계 방향을 명확히 제시함으로써, 향후 보다 심층적이고 다양한 조건에서의 연구를 통해 재취업 지원 프로그램의 효과성을 극대화할 수 있는 기초 자료를 제공하고자 한다.

의복의 조형요소에 따른 패션이미지 세분화

이경림 경성대학교 대학원 2008 국내박사

『장한몽』 연구

이경림 서울대학교 대학원 2010 국내석사

영아반 교사의 전문성 인식도와 영아보육프로그램의 질에 관한 연구

이경림 성균관대학교 2005 국내석사

This study was conducted to identify the relationship between the infant care teachers' perception of professionalism and the quality of infant daycare programs, and find out what factors influenced those two major dependent variables: That is, this study aimed at finding out what teachers' demographic and professional characteristics, and what types of infant daycare centers had impacts on the teachers' perception of professionalism as well as on the quality of the programs. The results of the study would serve as basic data to boost the morale of professionalism for those who were working for infants and to improve the quality of such programs. The hypotheses developed for this study were as follows: Hypothesis 1: There would be a difference between the quality of infant daycare programs and teacher's demographic and professional variables such as age, working experiences in infant daycare programs, total years of teaching experiences in early childhood education, educational background, and the types of teacher qualifications. Hypothesis 2: There would be a difference between teachers' perception of professionalism and teacher's demographic and professional variables Hypothesis 3: There would be differences between the types of infant daycare facilities and teachers' perception of professionalism as well as the quality of infant daycare programs. Hypothesis 4: There would be a correlation between teachers' perception of professionalism and the quality of infant daycare programs. A total of 250 questionnaires was initially distributed to teachers who were working at infant daycare centers, located both in Seoul and Gyunggi Province, which enrolled infants whose ages ranged from newborn up to the age of 2. Approximately 87 percent of them, or 218 questionnaires, was collected to be used as the data for this study. The tool that represented the quality of infant nurturing programs in this study was based on the Assessment Profile for Early Childhood Programs (APECP), developed by Abbott-Shim and Sibley (1987), and then translated into Korean and edited by Ghang Sook Hyun (1994) and Cho In Sook (1997). Furthermore, the study tool for teachers' perception of professionalism was based on two instruments used in previous studies: One was the tool that Lindsay & Lindsay (1987) developed in their study, which was then modified and edited by Lee Hyang (1996). The other tool was originally developed by Lee Soo Jung (1999) and Choi Hee Yang (2001). To be adapted to this study, both tools were modified and edited after a total of 8 infant care teachers and the directors of the centers reviewed the questionnaires. Specifically, question items or terminology that were not clearly articulated or inappropriate for Korean culture were clarified. The data collected were analyzed by the SPSS 11.0 package, after having both coding and data cleaning processes completed. The data were analyzed to come up with frequency analyses for teachers' demographic and professional characteristics, their perception of professionalism, and the quality of infant daycare programs. Furthermore, one way ANOVA analysis and t-test were used to analyze teachers' perception of professionalism and the quality of infant daycare programs for each group. Finally, correlation analysis test was done to see if there were any correlations between teachers' perception of professionalism and the quality of infant daycare programs. The results of the study were as follows: First, as a result of the statistical analysis to see the relationship between the quality of the infant daycare programs and teachers' demographic and professional characteristics, there was a difference found between the quality of the programs and the teaching experiences of teachers in infant daycare programs as well as their educational background. More specifically, subcategories representing the quality of the programs that were shown to be statistically significant with such characteristics of the teachers included safety in health, interactions between teachers and infants, and educational activities and programs of infant daycare centers. The quality of infant nurturing programs appeared to be different by the types of qualifications teachers obtained: That is, infant programs that employed teachers who had the first-class early childhood teacher license appeared to be different from those with teachers having the second-class, which, especially, appeared to be statistically significant with such sub-factors of the quality of programs as educational programs of the infant daycare centers, and the interactions between teachers and infants. Second, as far as the relationship between teachers' perception of professionalism and their characteristics was concerned, all of the teacher's characteristics, such as their age, working experiences in infant programs, total years of experiences as early childhood teachers, academic background, and the types of teacher qualifications, appeared to affect their perception of being early childhood professionals. Third, Hypothesis 3 was tested to find out what types of facilities affect the quality of the programs and teachers' perception of being early childhood professionals. As a result, while there was a difference found between the quality of infant nurturing programs and the types of facilities, there was no statistical significance found in the relationship between the types of the facilities and the perception of professionalism among teachers. Private facilities that received financial aids from incorporated firms or organizations appeared to have the best quality of the programs, followed by national or public facilities, and privately owned facilities without any financial assistances from outside. More specifically, such subcategories of the quality of the programs as physical environment, safety in health, and educational programs appeared to be statistically significant with the types of facilities. Fourth, as far as the correlation between the perception of professionalism among the teachers and the quality of infant nurturing programs were concerned, there was a strong, positive correlation between those two variables found, which was statistically significant, as well. In conclusion, hypotheses developed in this study were all tested to be true. In other words, the quality of infant daycare programs appeared to be affected by both teachers' characteristics and types of centers. Furthermore, infant care teachers were likely to have different view of professionalism as they had different age, academic background, experiences in early childhood education, and early childhood teacher's license. One of the most important findings in this study was that there was a strong, positive correlation between what teachers thought about their profession and the quality of the programs they actually worked, which implied that in order to improve the quality of infant daycare programs, infant care teachers should perceive themselves as positive, caring, and competent teachers. 본 연구는 보육현장에 있는 영아반 교사의 전문성 인식도를 파악하여 현재 운영되고 있는 영아보육 프로그램의 질에 차이가 있는지를 알아보기 위해 시설유형 및 교사의 변인에 따라 비교 분석해 보고, 영아반 교사의 전문성 인식도와 영아보육프로그램의 질은 어떤 상관관계를 나타내는지 파악하는데 그 목적이 있다. 본 연구를 통해 영아반 교사의 전문성 향상과 영아보육프로그램의 질적 개선을 위한 기초자료를 마련하고자 한다. 본 연구는 서울과 경기도 일부지역의 보육시설에 근무하고 있는 영아반(0~만2세) 교사를 대상으로 하여 총 250부의 설문지를 배부하였고, 218부를 회수(87.4%)하여 연구자료로 사용하였으며 영아보육프로그램의 질을 파악하기 위한 도구로 Abbott-Shim과 Sibley(1987)에 의해 개발된 APECP(Assessment Profile for Early Childhood Progames)을 강숙현(1994)이 번안하고, 조인숙(1997)이 수정한 도구를 사용하였고, 영아반을 맡고 있는 교사의 교직에 관한 전문성 인식을 측정하기 위한 질문지는 Lindsay & Lindsay(1987)연구에 사용된 질문지를 번역해서 수정 보완한 이향(1996)의 질문지와 이수정(1999), 최희양(2001)이 사용한 질문지를 수정·보완하여 설문내용에 대한 이해정도 및 응답 정도를 피악하기 위해 영아반 보육교사(주임교사 3인, 일반교사 5인)와 원장님께 설문지를 직접 응답 받아 이해하기 어려운 문항이나 부적절한 어휘등을 파악하고, 회수한 설문지의 응답정도를 검토하여 본 조사를 위한 설문지로 완성하여 사용하였다. 수집된 자료는 부호화과정(coding) 과 오류검토작업(data cleaning)을 시행한 후 SPSS 11.0 Package를 이용하여 통계처리 하였으며 구체적으로 사용한 통계기법은, 연구대상의 일반적 특성, 전문성 인식 및 보육프로그램의 질을 파악하기 위해 빈도분석(frequency)을 시행하였으며 전문성 인식 및 보육프로그램의 질의 집단별 분석을 위해 일원변량분석(One-Way ANOVA)및 t검증(t-test)를 사용하고, 전문성 인식과 프로그램의 질과의 상관관계를 파악하기 위해 상관관계분석(correlation analysis)을 실시하였으며 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 영아반 교사의 연령, 영아반 경력, 총교사 경력, 학력, 자격에 따른 영아보육프로그램의 질 차이를 분석한 결과 영아반 교사 경력, 학력에 따라 영아보육프로그램의 질에 차이를 보였는데 하위요인별로 살펴보면 건강안전, 교사-아동 상호작용, 교육프로그램에서 통계적으로 유의한 차이를 보였으며, 영아반 교사의 자격에 있어서도 보육교사 1급과 2급에 따른 영아보육프로그램의 질은 차이를 보였으며, 하위요인별로 살펴보면 교육프로그램, 교사-아동 상호작용에서 통계적으로 유의한 차이를 보였다. 둘째, 영아반 교사의 연령, 영아반 경력, 총교사 경력, 학력, 자격에 따른 전문성 인식도 차이를 분석한 결과 영아반 교사의 연령, 영아반 경력, 총교사 경력, 학력, 자격에 따라 통계적으로 유의한 차이가 있었다. 셋째, 보육시설 설립유형에 따른 영아보육프로그램에는 통계적으로 유의한 차이를 보였는데 법인(단체)으로부터 지원을 받는 민간 어린이집이 가장 질적 수준이 높았으며 국공립어린이집, 민간어린이집(개인)순으로 나타났다. 하위요인별로 살펴보면 물리적 환경, 건강안전, 교육프로그램은 통계적으로 유의한 차이를 보였지만 전문성 인식도에는 통계적으로 유의한 차이를 보이지 않았다. 넷째, 영아반 교사의 전문성 인식도와 영아보육프로그램의 질과의 상관관계를 분석한 결과 전체적으로 강한 유의미한 정적상관관계가 나타났다.