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      • KCI등재

        학습민첩성이 혁신적 업무행동에 미치는 영향 : 무형식학습, 일몰입의 매개효과

        윤세현,김재문,이진구 한국인적자원개발학회 2021 인적자원개발연구 Vol.24 No.4

        In order to survive the COVID-19 pandemic, all members of the organization need innovative thinking and actions that are different from the existing ones. Therefore, the purpose of this study was to explore the related variables of 'innovative work behavior' and to demonstrate the structural relationship between each variable. In order to achieve the purpose of this study, the theoretical background was reviewed and the independent variables of the learning agility of the members and informal learning and work engagement were selected as the mediating variables. Then, in order to demonstrate the structural relationship between variables, questionnaire response data were collected from 278 domestic education managers and statistical analysis was performed using SPSS (26.0) and Mplus (6.11). As a result, first, learning agility was found to have a positive effect on informal learning, work engagement, and innovative work behavior. Second, informal learning and work engagement were found to have a positive effect on innovative work behavior. Third, in the relationship between learning agility and innovative work behavior, informal learning and work engagement were found to have a significant mediating effect. Based on the above research results, discussions and implications are presented to inspire innovative work behaviors of organizational members. COVID-19 팬데믹 시대의 기업 생존을 위해서는 조직구성원 모두에게 기존과 다른 혁신적 사고와 행동이 요구된다. 이에 본 연구에서는 이러한 행위를 대표하는 변수인‘혁신적 업무행동’의 관련 변인을 탐색하고 각 변인 간 구조적 관계를 실증하는 데 그 목적을 두었다. 연구의 목적을 달성하기 위해 이론적 배경을 검토하여 구성원의 학습민첩성을 독립변인, 무형식 학습과 일몰입을 매개변인으로 선정하였다. 이후 변인 간 구조적 관계를 실증하기 위하여 국내교육 담당자 278명으로부터 설문응답 자료를 수집, SPSS(26.0)와 Mplus(6.11)를 활용하여 통계분석을 실시하였다. 그 결과 첫째, 학습민첩성은 무형식 학습, 일몰입, 혁신적 업무행동에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 무형식 학습과 일몰입은 혁신적 업무행동에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 학습민첩성과 혁신적 업무행동 간의 영향관계에서 무형식 학습과 일몰입은 유의한 매개효과를 갖는 것으로 나타났다. 이상의 연구결과를 바탕으로 조직 구성원의 혁신적 업무행동을 고취하기 위한 논의 및 시사점을 제시하였다.

      • KCI등재

        리더의 동기부여 언어, 성취목표지향성, 직무성과의 관계

        윤세현,이진구 한국기업교육학회 2015 기업교육과인재연구 Vol.17 No.1

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 9시까지 원문보기가 가능합니다.

        As employees’ internal motivations are now recognized as one of the core components in organizational management, a lot of efforts and activities are being developed to enhance leadership among leaders. In particular, there is special focus on ‘Leaders’ motivational language’, which was found to be the most effective tool for motivating, but there has been limited research on this topic regardless of researchers’ and leadership developers’ interests. For this research, the survey was conducted among 400 employees who had been working at K group, and of those 239 surveys were used to analyze the results. The results of this research are as follows: firstly, the leaders’ motivational language which points directions positively affects performance goal orientation, and also the leaders’ motivational language which points meaning positively affects learning goal orientation and performance goal orientation. Secondly, leaders’ language which points directions positively affects job performance, but subjectively empathic language negatively affects it, which is the opposite of the result from previous research. Thirdly, learning goal orientation and performance goal orientation positively affect job performance. Fourthly, achievement goal orientation plays a meditation effect in all sub categories between the leaders’ motivational language and job performance. Moreover, in the relationship between subjectively empathic language and job performance, learning goal orientation and performance goal orientation have a fully mediated effect. In conclusion, leaders who want their employees to get higher performance should set strategies which focus on achievement goal orientation. 리더의 동기부여 언어는 구성원의 성취동기를 자극하여 업무에 대한 몰입과 만족감을 끌어올리고, 결과적으로 개인과 조직의 성과를 향상 시킬 수 있다는 측면에서 리더십 분야의 주요 연구과제로 관심을 받아왔다. 하지만 동기부여 언어와 이로 인해 촉발되는 행위 사이에는 다양한 매커니즘이 존재함에도 불구하고 아직까지 이를 밝혀내기 위한 연구는 부족한 실정이다. 이에 본 연구에서는 리더의 동기부여 언어와 구성원 성취행위의 가장 중요한 동기요소인 성취목표지향성, 구성원의 직무성과 간의 관계를 살펴보고, 성취목표지향성의 매개효과를 분석하였다. 이를 위해 K그룹에 근무하는 부장급 이하 사원 239명의 설문결과 데이터를 분석에 사용하였다. 연구 결과, 리더의 동기부여 언어 중 방향을 제시하는 언어는 수행목표지향에, 의미를 부여하는 언어는 학습목표지향과 수행목표지향에 영향을 주는 것으로 확인되었다. 또한 리더의 동기부여 언어 중 방향을 제시하는 언어는 직무성과에 긍정적 영향을 미치지만, 주관적 감정이입언어는 선행연구와 반대로 부정적 영향을 주는 것으로 확인되었다. 학습목표지향과 수행목표지향은 직무성과에 모두 긍정적 영향을 주었고, 마지막으로 리더의 동기부여 언어와 직무성과의 관계에서 성취목표지향은 모든 하위요인별 경로에서 매개효과가 확인되었다. 이상의 연구결과를 토대로 리더십 개발과 조직성과향상에 기여할 수 있는 시사점과 제언을 제시하였다.

      • 선택적 활용 방식을 이용한 지형참조항법 통합 기법

        윤세현,이원희,박찬국 한국항공우주학회 2014 한국항공우주학회 학술발표회 논문집 Vol.2014 No.4

        본 논문에서는 기존의 순차처리방식 및 일괄처리방식의 지형참조항법 알고리즘을 분석하고, 보완하기 위해 통합 지형참조항법 알고리즘을 제시한다. 통합 지형참조항법 알고리즘은 track 모드, acquisition 모드, 및 lost 모드로 구성되어 있다. 통합 지형참조항법은 주로 순차처리방식을 통해 항법을 수행하며 순차처리방식은 EKF (Extended Kalman Filter)의 측정치 행렬의 크기와 오차 공분산의 크기를 통해 일괄처리방식으로 전환된다. 또한 일괄처리방식은 지형의 험준도 및 MAD (Mean Absolute Difference) 결과에 대한 모니터링을 통해 순차처리방식으로 전환된다. 기존의 지형참조항법 알고리즘과 본 논문에서 제시한 통합 지형참조항법의 알고리즘에 대해 수치 시뮬레이션을 수행하였으며, 시뮬레이션 결과 제안된 방법이 기존의 방식보다 좋은 항법 성능을 보임을 확인하였다. This paper deals with a TRN (Terrain Referenced Navigation) based on sequential and batch processing algorithm and proposes combined switching processing TRN to improve a navigation solution. The proposed TRN consists of a track mode, acquisition mode, and lost mode. The track mode based on sequential processing TRN is mostly used in the proposed TRN and changed into the acquisition mode according to the norm of observation matrix and magnitude of error covariance of EKF (Extended Kalman Filter). The acquisition mode based on batch processing TRN is also changed into the track mode by using a terrain uniqueness index and MAD (Mean Absolute Difference) monitoring index. Numerical simulations are performed by using conventional and proposed algorithm. In result, proposed algorithm has more excellent performance than existing one.

      • KCI등재

        The role of customer service manual on workplace emotional burden in nationwide cross sectional study

        윤세현,임성실,김지현,김영광,원종욱,윤진하 대한직업환경의학회 2019 대한직업환경의학회지 Vol.31 No.-

        Background: We aim to discuss the overall effect of customer service manual (CSM) on service industry workers using Korean Working Condition Survey. Methods: Out of 50,007 total survey participants, 11,946 customer service workers were included in the current study (5613 men, 6333 women). Answers to survey questions were used to define the use of CSM, emotional burden, emotional dissonance, engaging angry customers and other covariates. Emotional burden included either depressive event or stress level. Odds ratio (OR) with 95% confidence interval (95% CI) of experiencing emotional burden was calculated by logistic regression model. Interaction effect between CSM and engaging angry customer on emotional burden was also estimated. Results: Out of 11,946 subjects, total of 3279 (27.4%) have experienced emotional burden. OR (95% CI) of experiencing emotional burden was 1.40 (1.19–1.64) in men and 1.25 (1.09–1.44) in women. There was gender difference in interaction effect between the use of CSM and engaging angry customers. In men, OR (95% CI) was 3.16 (1.38–7.23) with additive effect when always engaging angry customers with CSM compared to rarely engaging without CSM, while in women OR (95% CI) was 8.85 (3.96–19.75) with synergistic effect. Moreover, the risk of depressive event increased only in women with OR (95% CI) 2.22 (1.42–3.48). Conclusions: Our current study highlighted association between emotional burden and CSM in both men and women service workers. Furthermore, women were affected more severely by CSM. The results from current study suggest that CSM should be changed appropriately to benefit workers.

      • KCI등재

        국내 유아동복 브랜드의 체험 마케팅 사례 연구

        윤세현,마진주 복식문화학회 2019 服飾文化硏究 Vol.27 No.4

        Despite the declining birth rate and consequent lower children population in Korea in recent years, there has nevertheless been found to be a positive trend in relation to the purchase of toddler and children’s wear. This has led toddler and children’s wear to pursue sales and marketing strategies. There is especially a growing number of experiential marketing that provide an empirical element, which stimulate consumers’ emotions, and also create a relationship with a brand. Therefore, this research aims to serve as practical data for the planning and implementation of experiential marketing strategies through the analysis of experiential marketing cases conducted by brands of toddler and children’s wear. The study examines the status of the Korean toddler and children’s fashion market between 2009 and 2018. The domestic brands of toddler and children’s wear were analyzed with the application of Bernd H. Schmitt’s five experiential modules. The analysis results first showed that of the five modules, ‘feel’ held the highest proportion, followed by ‘think’ and ‘act’, and lastly ‘sense’ and ‘relate’. Second, the experiential marketing stimulated more than three of the five senses. Third, experiential marketing that provided educational experiences to children was conducted. Fourth, an experience was provided for parents and children to enjoy together. Finally, product promotion and purchase were naturally linked. The study’s results have confirmed that toddler and children’s wear brands implement experiential marketing strategies, which convey the emotional and cultural experiences shared by parents and children in various ways.

      • KCI등재

        PBL(Problem-Based Learning)을 활용한 감사교육프로그램 개발사례

        윤세현,이진구 한국인력개발학회 2021 HRD연구 Vol.23 No.4

        본 연구의 목적은 외감법 시행이라는 경영환경 변화에 맞춰 K社에서 수행한 PBL 방식의 감사교육프로그램 개발 사례분석을 통해 내부감사 조직의 전문성 제고 및 역량개발에 대한 시사점을 제공하는 것이다. 이를 위해 K社의 실전감사 교육인 모의감사(Mock-Audit) 프로그램의 개발-적용과정을 탐구하고, 현업적용도 인터뷰를 통해 교육과정에 대한 학습자들의 인식을 확인하였다. 사례분석 결과 K社는 최초 요구분석을 통해 우선적으로 개발이 필요한 역량을 확인하여 학습목표를 설정하였고, 실제 진행되었던 감사사례를 기반으로 가상의 문제 및 학습자원을 개발하였다. 이후 Barrows와 Myers(1994)의 PBL 5단계 모형을 활용하여 교육을 설계․ 운영하였으며, 그 결과 학습자들의 감사역량이 향상되었다. 현업적용도 인터뷰 결과 역량변화에 가장 큰 영향을 준 핵심요인은 실제 업무상황과의 높은 유사성, 생생한 현장감으로 인한 몰입, 숙련된 코치의 실시간 조언, 보고서 작성 후 상호 비교 등으로 나타났다. 이러한 연구결과를 토대로 감사역량개발을 위한 교육방법으로 PBL방식을 제안하고 주요 시사점을 논의하였다. The purpose of this study is to provide implications for the enhancement of expertise and capacity development of the internal audit organization through the case analysis of the PBL-type audit education program development conducted by Company K. To this end, we explored the development-application process of Mock-Audit program, which is company K's practical audit training, and verified learners' perception of the curriculum through the job application interviews. As a result of the case analysis, Company K established a learning goal by clarifying competencies needs to be developed firstly through the initial needs analysis, and developed a imaginary problem and learning materials based on the actual audit case. After that, training program was designed and developed by using the 5-step PBL (Problem-Based Learning) model of Barrows and Myers (1994). As a result, the auditing competency of learners was improved. As a result of the job application interview, the critical factors which influence the competency change were the high similarity with actual work situation, the engagement due to vivid sense of realism, real time advice from experienced coaches, and the intercomparison after writing the report. Based on these research results, we proposed the PBL as a main learning method for the development of audit competency and discussed key implications.

      • KCI등재

        예비 생물교사를 대상으로 ECO-STEAM 프로그램의 효과성 탐색: 환경 책무성 행동을 중심으로

        윤세현,김선영 부산대학교 과학교육연구소 2021 교사교육연구 Vol.60 No.3

        This study examined the effects of ECO-STEAM program on pre-service biology teachers’ responsible environmental behavior. The ECO-STEAM program deals with the environmental issues related to fine dust. Through presentation of the problem situation, the pre-service science teachers’ curiosity were aroused regarding everyday experience-related issues of fine dust. In the stage of creative design, the pre-service science teachers had the opportunity to create a measuring instrument of fine dust using Arduino, and to think of ways of reducing fine dusts for a selected region. In the emotional touch stage, the pre-service teachers created a measuring instrument of fine dust and a poster to inform policies to prevent fine dust for citizens. Through the evaluation stage, the pre-service teachers presented their projects of creating eco-friendly community. The results indicated that the pre-service biology teachers increased their functions of environmental issues(p<.01). However, there were no statistical differences between the pre-test and the post-test of ‘environmental value’ and ‘locus of control’(p>.01). The interview results indicated that the pre-service biology teachers utilized various functions of environmental issues, such as communication skills, problem-solving and decision making skills, and personal-social skills. In addition, they mentioned the importance of environmental education for an environmentally sustainable society. They further mentioned that they will practice eco-friendly behavior. Finally, most of the pre-service biology teachers mentioned that ECO-STEAM program is valuable for students to think about environmental issues and improve environmental literacy. 이 연구는 ECO-STEAM 프로그램이 예비 생물교사들의 환경 책무성 행동에 미치는 영향을 살펴보고, ECO-STEAM 프로그램의 중등학교 현장적용 가능성에 대한 인식을 조사하였다. ECO-STEAM 프로그램은 총 26차시로 미세먼지를 주제로 선정하여 지역의 실제 문제 상황과 연계하여 환경문제 해결에 참여할 수 있도록 구성되었다. 창의적 설계 단계와 감성적 체험 단계에서 아두이노를 활용한 미세먼지 측정기를 제작하여 미세먼지 농도를 측정해보는 활동을 진행하였다. 이때 미세먼지 측정 결과를 분석하고 결론을 도출할 수 있도록 함으로써 환경문제에 대한 직접적인 체험의 기회를 제공하였다. 또한, 지역사회에 적합한 미세먼지 대처방안과 정책을 구상하고, 친환경 지역사회를 설계할 수 있도록 하여 참여와 실천의 기회를 경험하도록 하였다. 평가 단계에서는 미세먼지를 대처할 수 있는 친환경 지역사회의 정책과 방안에 대한 홍보자료를 포스터로 발표하였다. 연구결과, 예비 생물교사들의 환경 쟁점에 대한 기능이 통계적으로 유의미한 향상을 나타냈으나(p<.05), 환경에 대한 가치와 통제의 위치에서는 통계적으로 유의미한 차이가 없었다(p>.05). 심층면담 분석 결과, 예비교사들은 환경쟁점에 대한 기능에서 개인・사회적 기능, 환경에 대한 가치에서 자연에 대한 관심, 그리고 통제의 위치에서 행동의존조절점을 나타냈다. 또한, 예비교사들은 ECO-STEAM 교육의 필요성과 효과성으로 환경문제에 대한 인식과 태도 변화, 학생들의 수업 참여와 관심 유도, 다양한 학문과의 융합학습이 가능함을 언급하였다.

      • 보간법을 이용한 일괄처리방식 지형참조항법의 성능 개선

        윤세현,유영민,이원희,박찬국 한국항공우주학회 2013 한국항공우주학회 학술발표회 논문집 Vol.2013 No.4

        본 논문에서는 기존의 일괄처리방식이 가지는 한계를 극복하기 위하여 IDW(Inverse Distance Weighting)와 cubic spline 보간법을 이용함으로써 등속 운동하지 않는 항체에서의 항법 성능을 향상시키기 위한 연구를 진행하였으며, 각각의 보간 방법을 계산량과 정확도를 고려하여 지형의 험준도에 따라 선택적으로 적용하였다. 기존 일괄처리방식은 일반적으로 지형 데이터베이스 격자의 간격에 맞춰 등속 운동하는 모델을 가정한다. 따라서 일괄처리방식을 활용하여 사전에 미리 계획된 궤적을 비행하는 항체 이외에 일반적인 비행환경에서 운용되는 항체의 항법 정보를 생성하기 위해서는 기존의 알고리즘과 함께 지형 데이터베이스를 내삽하여 활용하는 연구가 요구된다. 기존의 TRN/INS 알고리즘과 본 논문에서 제안한 일괄처리방식 알고리즘에 대해 수치 시뮬레이션을 수행하였으며, 시뮬레이션 결과 제안된 방법이 기존의 연구 결과보다 좋은 항법 성능을 보임을 확인하였다. In this paper, batch processing method has studied to have good performance about the non-constant velocity model by interpolating grids using IDW(Inverse Distance Weighting) and cubic spline methods. Terrain roughness index is also used to determine the interpolation model considering a computation time and accuracy. Existing batch processing method, generally, assumes the model which has constant velocity. In other words, batch processing method has limits of knowing about the navigation information only when flying the pre-planned trajectory. As a result, it is necessary to be studied to interpolate a digital elevation model and apply it to existing algorithm for general navigation information. Numerical simulation is performed by putting the interpolation method into existing TRN/INS algorithm. In result, proposed method has more excellent performance than existing one.

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