폐쇄성 해역의 해양수질 평가를 위한 기초적 연구

유수진 부산대학교 1996 국내석사

피아노 연주능력과 음악 개념 성취도의 관계 연구

유수진 전주교육대학교 교육대학원 2007 국내석사

Mechanism of the IL-4-Induced Growth Inhibition in Renal Carcinoma Cells

유수진 고려대학교 대학원 2007 국내박사

IL-4는 여러 가지 종류의 조혈세포와 비조혈세포에 영향을 주는 다양한 특성을 가진 싸이토카인으로서, T 세포와 B 세포에서는 성장을 촉진시키지만, 신장암, 폐암, 위암, 유방암 세포와 같은 비조혈세포에서는 직접적으로 세포의 증식을 억제시키는 효과를 가지고 있다고 알려져 있다. 그러나, IL-4에 의해 유도되는 세포증식억제효과의 분자적 기전에 대해서는 잘 알려져 있지 않다. 최근 연구결과에서는 인체 유방암 세포에서 IL-4가 세포성장억제를 일으키고 세포사멸을 유도하는데 있어서 Stat6가 관여한다는 것과 인체 결장암 세포에서는 Stat1이 IL-4에 의한 증식억제 기전에 관여한다는 것을 보고하고 있다. 본 연구에서는 Stat6와 p38MAPK이 IL-4에 의한 항증식효과를 매개한다는 것을 발견하였다. IL-4를 처리한지 10분만에 Stat6는 인산화되고 핵으로 이동하여 DNA 결합 활성을 나타냈다. Stat6 siRNA는 GFP siRNA에 비해 IL-4에 의해 유도되는 항증식효과를 50%에서 70%까지 억제시켰고, 이때p21WAF1의 발현도 감소시켰다. Stat1 siRNA는 IL-4에 의한 성장억제효과에 전혀 영향을 주지 않았다. 또한, p38MAPK inhibitor인 SB203580과 p38 siRNA를 각각 처리했을 때에도 IL-4에 의한 성장억제가 유의하게 감소했고, IL-4를 처리한지 10분만에 p38MAPK가 인산화되었다. 그러나, SB203580이 Stat6의 인산화와 p21WAF1발현에는 영향을 주지 않았는데, 이는 IL-4가 성장억제를 일으키는데 있어서 Stat6의 활성과 p38MAPK의 활성이 각각 독립적으로 작용한다는 것을 의미한다. 흥미롭게도 IL-4는 Caki-1 세포주에서 세포노화현상을 유도했는데, IL-4를 처리하였을 때 세포노화현상의 특징들로 알려진 세포 크기의 증가, 세포 내 과립의 증가, 그리고 beta-galactosidase활성이 관찰되었다. 결론적으로, IL-4는 몇 가지 신장암 세포주에서 성장억제와 세포노화를 유도하고, Stat6와 p21WAF1에 의한 신호전달과정과 p38MAPK에 의한 신호전달과정이 서로 독립적으로 IL-4에 의한 세포성장억제효과를 매개한다. Interleukin (IL)-4, originally known as a growth factor of lymphocytes, has a direct inhibitory effect on the growth of hematopoietic and nonhematopoietic tumor cells. Although IL-4 regulates lymphocyte proliferation by modulating p27KIP1 expression, the mechanism involved in the IL-4-induced growth inhibition of nonhematopoietic cancer cells has not been fully elucidated. Here, it is shown that the IL-4-induced increase of p21WAF1 expression and growth inhibition is mediated by signal transducer and activator of transcription (Stat) 6. Stat6 was activated by IL-4 stimulation. Phosphorylation, nuclear translocation, and DNA binding activity of Stat6 were observed as early as 10 min after IL-4 treatment. Stat6 siRNA prevented the IL-4-mediated growth inhibition by 50~70% compared to GFP control siRNA. Also, induction of p21WAF1 expression by IL-4 was blocked completely by Stat6 siRNA transfection. Stat1 siRNA did not affect the IL-4-induced growth inhibition. p38MAPK also contributed to the IL-4-induced growth inhibition. SB203580, an inhibitor of p38MAPK inhibitor, and p38 siRNA partially blocked the IL-4-induced growth inhibition, whereas SB202474, an analogue of SB203580 that does not inhibit p38 kinase activity, did not. p38MAPK was phosphorylated 10 min after IL-4 treatment. However, SB203580 did not affect phosphorylation of Stat6 and p21WAF1 expression indicating that Stat6 activation is independent of p38MAPK activation. Interestingly, IL-4 induced cellular senescence in Caki-1 cells. Characteristics of cellular senescence which include the enlarged and flattened shape, increased granularity, and the senescence-associated beta-galactosidase (SA-beta-gal) activity were observed in IL-4-treated Caki-1 cells. Altogether, these results show that IL-4 induces growth inhibition and senescence in some renal cancer cells, and that signaling pathways involving Stat6/p21WAF1 and p38MAPK independently mediate the growth inhibitory effect of IL-4.

EFL 환경에서의 듣기 불안 연구

유수진 중앙대학교 대학원 2006 국내석사

본 연구의 목적은, EFL 환경에서 듣기에 대한 불안감이 학습에 미치는 영향을 구체적으로 살펴보기 위함이다. 고급 영어 청취력을 획득 하는데 있어서 학습자의 불안감은 무엇 보다도 가장 중요한 언어 심리적 요소 중의 하나임은 주지의 사실이다. 본 연구는 외국어 듣기 수업에서의 불안감의 형성 요인을 고찰 하였으며, 듣기의 불안감과 학습자들의 배경 요인들과의 상관관계를 파악 하였다. 본 연구를 위한 표본 조사에는 EFL 영어 학습자 총 201명이 대상으로 참여 하였으며, 조사 참여자는 외국어 듣기 불안 척도와 외국어 수업 불안 척도 그리고 학습 배경에 대한 질문지로 측정 되었다. 그 결과 외국어 학습자들은 영어를 듣는데 있어 상당한 불안감을 느끼는 것으로 나타 났으며, 조사 참여자 대 다수는 외국어 수업과 실생활에서 영어를 구사할 때 듣기로 인한 불안감을 느꼈음을 확인 했다. 외국어 수업 불안 척도의 요인 분석에 따르면 다음과 같은 요인이 있는데, 그 요인은 영어 듣기에 대한 자신감 결여가 가져 오는 긴장감과 불안감 이었다. 상관 관계 분석 결과, 듣기에 대한 불안감은 외국어 듣기 불안과 외국어 수업 불안과의 긴밀한 연관성이 있음이 밝혀졌다. 또한 듣기 불안은 두 가지 배경 요소로 부터 기인되는데 이것은 학생들의 전공와 교사와의 학습 환경 이었다.

서울소재 일개 대학병원 응급실의 신종인플루엔자 대응 경과 분석

유수진 경희대학교 행정대학원 2011 국내석사

This study has the general objective to seek for the action system at emergency rooms in university hospitals as private medical institutions to cope with the pandemic influenza becoming more likely to come in the future as well by analysis of novel influenza A(H1N1)'s prevalent status which broke out all over the world in 2009-2010 and by examination of the cases of national action measures in our country and action process at emergency rooms in university hospitals. For this, it grasps WHO' s action guidelines and our government's action process at one emergency room in K university hospital located in Seoul which had been designated as a community sentinel hospital in Oct. 2009 and after that, looks for the way to establish action system at emergency rooms in university hospitals in understanding of human and facility resources and action measures such as support to medical treatment process at one emergency room in K university hospital in Seoul participated in the medical treatment of novel influenza A(H1N1). The results from this study are as bellows: For the action process of the CDC in the States, America, while it is a country where novel influenza A(H1N1) broke out in the initial stages, proper actions were taken such as report of the pandemic situation, information sharing with other institutions, immediate announcement of action guidelines, research and distribution of antiviral medicines and vaccines, increase of the reserve in preparation for a state of national emergency, press briefing to the public and so on, keeping pace with WHO. For the action process in our country based on the key role by the Korea Centers for Disease Control and Prevention(KCDC), its first focus was brought to implementation of 'containment policy' of the spread based on the guidelines and announcements from WHO and CDC as well as rigid enforcement of quarantine, epidemiological investigation and home or hospitalization confinement of suspected or confirmed patients, etc. At this time, it was successful in political aspect but insufficient in PR to the public, medical or educational fields. Since July when it broke out in the local society with no evidence of inflow to the nation, it was converted to 'mitigation policy' of the damage and the key role of treatment was gradually transferred to private medical institutions as the guidelines were revised quickly, the objects of antiviral medicines' administration were expanded, the vaccine was injected, community sentinel hospitals were designated and so on. At this time, mutual cooperation between public medical institutions based on the key role of KCDC and private medical institutions was not made well and medical teams had to treat rushing patients with no specific preparations because of no proper supports so that it produced problems in the treatment as well as people's anxiety. For the action process by K university hospital, even though they followed up guidelines given by KCDC on cue from the first states and revised and announced the guidelines, there were conceptual parts such as they concentrated their works on the emergency room with no practical preparations for proper manpower or facilities, treatment process and also there was no proper education to the medical team. As the patients with novel influenza A(H1N1) increased, they showed action system to maintain proper medical process by mobilization of many manpower and facilities since Nov. but their manpower placement, supports of facilities and medical process were not made properly before the rapid increase of patients. There was no consideration on the issue of isolated moving lines to separate consulting room from emergency room and since they combined the works at emergency room with no additional placement of manpower at night (16:30-09.00 the next day) and on days off, public holidays when many patients rushed in but placement of manpower in the daytime(09:00-16:30) only to the waiting room for guardians in the emergency room equipped with no sound pressure facility, it caused danger of infection in the hospital, medical overload in emergency room, manpower exhaustion in emergency room and complaints from the patients with novel influenza A(H1N1) under treatment. In consideration of that there are many patients in emergency room in order of Sunday, Saturday, Wednesday by days of the week and also that emergency rooms are operating in the rush hour of around 50% patients for eight hours from 16:00 to 24:00, their operation by the time of manpower supply was the most ineffective. It can be expected that there would be overload of medical administrative works in the field private medical institutions including university hospitals when all disasters including pandemic influenza break out and emergency rooms as the place first visited by patients are always exposed to dangers of the exhaustion of medical and human resources caused by mass inflow of patients as well as of the secondary infection in hospitals. Analyzing problems in occurring of all disasters, training against disasters were not made properly due to low budget and hospitals' cursory establishment of disaster countermeasures so that they would not be able to provide effective emergency treatment for patients rushed as the same time and, that is, emergency rooms must be established and trained with the proper plans of manpower, equipments and facilities, treatment process by which the patients exposed to pandemic influenza can be treated. 본 연구는 2009-2010년도에 전 세계적으로 발생한 신종인플루엔자 A (H1N1) 유행 실태를 분석하고 우리나라 국가적인 대응 방안과 대학병원 응급실의 대응경과의 사례를 조사하여 앞으로도 도래할 가능성이 높아지고 있는 인플루엔자 대유행(pandemic influenza)에 대처하는 민간 의료기관인 대학병원 응급실의 대응체계를 모색하는 것을 일반적인 목적으로 우리나라에서 2009년 10월에 치료거점병원으로 지정 된 서울 소재 K 대학병원 응급실 1곳을 대상으로 WHO의 대응지침과 우리나라 정부의 대응경과를 파악한 후 신종인플루엔자 A (H1N1) 진료에 참여한 서울소재 K 대학병원 응급실 1개소의 인적, 시설 등의 자원과 진료과정 지원과 같은 대응방안을 파악하여 대학병원 응급실의 대응체계 구축 방안을 모색하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 미국 CDC의 대응 경과는 신종 인플루엔자 A (H1N1) 초기 발병 국가이기도 하지만 WHO와 발 맞춰 앞서 나가며 대유행 사태 보고, 타 기관과의 정보 공유, 신속한 대응 지침의 발표, 항바이러스제와 백신의 연구 및 배포, 국가 비상사태 대비 비축분의 증가, 언론의 대국민 브리핑 등 적절한 대응이 이루어졌다. 질병관리본부를 주축으로 한 우리나라의 대응 경과는 초기에는 WHO와 CDC의 지침과 발표 내용을 바탕으로 해외유입을 막는 ‘전파차단 정책(Containment)’를 실시하며 검역 강화, 의심 혹은 확진 환자의 역학 조사, 자택 및 입원격리 등에 초점을 맞췄다. 이 시기에는 정책적으로는 성공적이었으나 대국민 홍보, 의료인이나 교육부분에서는 미흡했다. 국내 유입의 근거 없이 지역사회 집단 발병이 이루어진 7월부터는 ‘피해최소화 정책(Mitigation)’으로 전환하며 지침의 빠른 개정과 항바이러스제의 투약 대상 확대, 백신의 투여, 치료거점병원을 지정하는 등 치료의 중심이 점차 민간의료기관으로 이관되었다. 이 시기에는 질병관리본부를 주축으로 하는 공공의료기관과 민간의료기관의 공조가 잘 이루어지지 않았고 적절한 지원이 없어 의료진의 별다른 준비 없이 몰려드는 환자를 진료했고 진료에 차질과 국민들의 불안감 또한 조성되었다. K 대학병원의 대응 경과는 재난 대응 지침의 부재에도 불구하고 초기부터 질병관리본부의 지침을 시간적으로 잘 따르며 지침을 개정하고 발표했으나 적절한 인력이나 시설, 진료 과정에 대한 실제적인 준비 없이 응급실로 업무를 집중시켰고 의료진에게도 적절한 교육이 이루어지지 않은 개념적인 부분이 있었다. 신종 인플루엔자 A (H1N1) 환자가 증가하면서 11월에는 많은 인력과 시설 등을 동원하여 적절한 진료 과정을 유지하는 대응 체계를 보였으나 환자가 급등하기 전까지 인력 배치와 시설의 지원, 진료 과정이 적절하지 못했다. 진료실을 응급실과 분리해야하는 격리 동선의 문제도 고려되지 않았고 음압 시설이 되어있지 않은 응급실내 보호자 대기실에서 주간(9:00-16:30)에만 인력을 배치하고 환자가 많이 몰리는 야간(16:30-익일 9:00), 휴일, 공휴일에는 인력의 추가 배치 없이 응급실의 진료와 병행해 병원 감염의 위험과 응급실 진료의 과부하, 응급실 인력의 소진, 신종 인플루엔자 A (H1N1) 진료 환자의 불만이 발생했다. 응급실이 요일별로는 일요일, 토요일, 수요일 순으로 내원 환자 수가 많고 시간대로는 오후 4시부터 밤 12시까지의 8시간 동안에 50%에 가까운 내원 환자가 몰리는 시간대로 운영되는 점을 볼 때 인력 수급 시간대 운영이 가장 효과적이지 못했다. 인플루엔자 대유행(pandemic influenza)을 포함한 모든 재난의 발생 시 종합병원을 포함하는 일선 민간 의료기관의 진료 행정적인 업무 과중은 예상되는 일이며 일차적으로 환자가 들어오는 응급실은 대량 환자의 유입으로 인한 의료 및 인적 자원의 고갈과 병원 내 이차감염의 위험에 항상 노출되어 있다. 모든 재난의 발생 시 문제점을 분석해 보면 저예산과 형식적인 병원의 재난 대책이 수립으로 재난에 대한 훈련이 이루어 지지 않아 일시에 몰려든 환자의 처치에 효과적으로 응급처치를 제공할 수 없다는 것으로 즉 응급실은 인플루엔자 대유행(pandemic influenza)에 노출된 환자를 처치할 수 있는 인력, 장비와 시설, 진료 과정 등에 대한 적절한 계획이 수립 및 훈련이 되어있어야 한다는 것이다.

MMPI-2와 컬러성격유형검사(CPTI) 특성비교 연구

유수진 국제신학대학원대학교 2018 국내석사

본 연구는 MMPI-2 임상척도 프로파일 반응특성과 컬러성격유형검사 (CPTI)를 비교하고 분석하는 것이다. 연구는 상담전공대학원생 56명을 대상으로 2018년 3월 1일 부터 3일까지 MMPI-2와 CPTI를 각각 실시하고, SPSS 23.0을 사용하여 분석하였다. 연구문제는 ‘컬러유형별 MMPI-2 임상척도 프로파일에 나타나는 반응양상은 어떠한가?’, ‘컬러유형별 MMPI-2 임상척도 프로파일에 나타나는 차이는 무엇인가?’, 그리고 ‘MMPI-2 임상척도 프로파일의 반응특성과 컬러유형별 성격특성과 어떤 관계가 있는가?’로 하였다. 자료분석은 MMPI-2 임상척도 T점수 상위 3개, 하위 3개를 각각 선별하고 반응특성과 CPTI 성격특성을 중심으로 비교하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 컬러유형별 MMPI-2 임상척도 프로파일 반응양상 분석결과 5개 컬러유형 전체가 정상범위 수준으로 유의미한 척도 상승이 나타나지 않았다. 둘째, 컬러유형별 MMPI-2 임상척도의 평균 T점수 차이 비교결과, 레드는 Hy(48.80점), 그린은 Si(56.12점), 블루는 D(57.31점), 옐로우는 Pd(59.50점),퍼플은 Hy(52.13점)에서 가장 높은 점수가 나타났다. 셋째, MMPI-2 임상척도 프로파일 반응특성과 컬러유형별 성격특성 비교 분석 결과, 두 검사 간 유의미한 연관성이 있는 것으로 나타났다. MMPI-2의 반응특성과 CPTI가 유의미한 수준에서 임상적 유사성이 있음을 의미한다. 본 연구의 의의는 CPTI 컬러성격특성을 MMPI-2의 임상척도와 비교한 최초의 시도이며, 임상적 유사성을 밝혔다는 것에 의의가 있다.

지리수업에서의 공감적 관점채택이 글로벌 시민성 함양에 미치는 효과 : 외국인 근로자에 대한 편견을 사례로

유수진 서울대학교 2018 국내박사

글로벌 시민성은 세계화 시대를 살아가는 학생들이 갖추어야 할 역량이다. 지리교육에서는 글로벌 타자를 존중하고 함께 살아가는 공간을 만들기 위해 글로벌 시민성 교육에 중점을 두고 있다. 선행 연구에 따르면 초등학생들은 자신과 문화권이 다른 사람들에 대한 편견을 가지고 있다고 한다. 그리고 이러한 태도를 변화시킬 수 있는 방법으로 많은 학자들은 공감적 관점채택을 제시하고 있다. 공감적 관점채택은 자신을 특정 대상에 투영하면서 그들의 생각과 감정을 이해하는 것이다. 이러한 공감적 관점채택은 많은 연구들에서 편견을 감소시키거나 집단 관계를 증진시키는 전략으로 사용되어왔다. 따라서 본 연구에서는 공감적 관점채택이 학생들의 글로벌 타자에 대한 편견을 감소시키고, 그들에게 긍정적인 태도를 가지게 하는데 효과적으로 작용할 것이라고 가정하였다. 그리고 외국인 근로자에 대한 편견 감소를 중심으로 지리교육에서 글로벌 시민성 함양을 위한 공감적 관점채택의 효과를 다양한 측면에서 살펴보았다. 글로벌 시민은 다양성을 인정하고 존중하는 사람으로, 이러한 사람이 되기 위해서는 글로벌 타자를 공정하게 바라보는 것이 중요하다. 따라서 연구 1에서는 외국인 근로자를 사례로 초등학생들이 글로벌 타자를 어떻게 인식하고 있는지를 알아보았다. 이 때 같은 외국인 근로자라고 하더라도 그들이 가지는 국적, 즉 문화적 배경에 따라 평가가 달라질 것으로 예상하였다. 이에 학생들에게 중국, 베트남, 미국, 유럽의 서로 다른 국적의 외국인 근로자를 제시하고, 이들의 속성을 각각 평가하도록 하였다. 그 결과 미국인 근로자는 가장 긍정적으로 평가한 반면, 중국인 근로자는 가장 부정적으로 평가하였다. 연구 2에서는 공감적 관점채택이 연구 1에서 살펴본 외국인 근로자에 대한 부정적인 태도를 완화시키는 효과가 있는지 알아보았다. 이를 위해 학생들을 4개 집단(2(외국인 근로자, 중국인 근로자) × 2(공감적 관점채택, 객관적 상상)으로 나누고, 외국인(혹은 중국인)의 하루를 상상하도록 하였다. 그 결과 공감적 관점채택 집단이 그렇지 않은 집단보다 외국인(중국인) 근로자들을 긍정적으로 평가하였다. 또한 그들을 둘러싼 문제들을 판단할 때, 외국인 근로자들의 입장을 지지하는 태도를 보였다. 한편, 공감적 관점채택 집단에서는 외국인 근로자의 하루를 긍정적으로 상상하는 경우가 많았다. 이러한 자신에 대한 긍정적 평가는 외국인 근로자로 전이되고, 자신과 타인의 유사성을 인식하는 과정에서 공감이 유발되어 외국인 근로자에 대한 긍정적인 태도가 나타난 것으로 보인다. 연구 3에서는 공감적 관점채택이 편견을 감소시키는 것 뿐 아니라 지리수업에서 글로벌 시민성을 가르치는데 다양하게 활용될 수 있을 것이라고 보았다. 이에 공감적 관점채택이 동기적인 측면 즉, 학습과 공간적 관점채택의 동기에 어떤 영향을 끼치는지를 알아보았다. 그 결과 자신이 중국인 근로자라고 생각하고 그들의 하루를 상상한 공감적 관점채택 집단에서 중국에 대한 학습 동기가 높게 나타났다. 또한 특별한 지시가 없었음에도 불구하고, 공감적 관점채택 집단이 두 건물의 공간관계를 설명하는 데 있어 자발적으로 타인의 시공간적 관점을 채택하는 경향을 보였다. 따라서 문화적 다양성을 학습을 위한 동기 유발 자료나 다른 시각으로 다문화적 장소를 탐색하는 활동을 전개하는데 공감적 관점채택을 활용할 수 있다. 이와 같이 공감적 관점채택은 글로벌 타자에 대한 편견을 감소시키는데 효과가 있었다. 그러므로 타자를 이해하고 존중하는 글로벌 시민성을 함양시키기 위한 수업에서 공감적 관점채택을 다양하게 적용할 수 있을 것이다.

공공부문의 학습조직 활성화 방안

유수진 단국대학교 2001 국내석사

90년대 이후 미국의 기업들을 중심으로 그동안의 조직혁신 기법들이 조직의 장기적이며 근본적인 변화전력으로는 불충분하다고 평가하면서, 환경변화에 대한 대응력 뿐만 아니라 평상시에 조직의 학습활동을 강화하여 환경의 변화를 예측하고 유도할 수 있는 힘을 지닌 조직을 추구하게 되었다. 이러한 차원에서 등장한 조직의 모습이 학습조직이며 오늘날에는 기업을 중심으로 다양한 접근법들이 개발되어 일류 기업들에서 새로운 조직비젼으로 자리잡아가고 있다. 이러한 환경의 변화와 조직의 대응은 행정부문도 예외가 될 수 없다라는 인식아래 학습조직에 관한 일반이론을 살펴보고 학습조직의 도입사례 및 현황을 선진국과 국내 사례로 나누어 수집하여 분석, 평가함으로써 학습조직을 공공분야에 도입시킬 때의 문제점과 학습조직을 활성화시킬 수 있는 방안 모색을 위한 많은 시사점을 얻게 되었다. 이상의 결과를 바탕으로 우리나라 공공부문의 학습조직 활성화의 장애요인을 '형식적 학습문화', '경직된 조직구조', '빈약한 정보인프라', '권위적 리더십'으로 분류하여 규명한 뒤, 각각에 대해서 구체적인 개선방안을 제시해 보았다. 이러한 연구과정을 거치면서 얻게 된 가장 기본적이며 중요한 교훈은 다음과 같았다. 첫째, 학습조직을 공공분야에 도입하고자 할 때, 공공부문의 고유한 특성, 정보수요, 그리고 환경적 요소를 감안하여 민간적인 요소를 공공행정 맥락에 적합하도록 변형, 도입시켜야 할 것이다. 둘째, 공공부문에 도입된 학습조직이라는 개념을 효율적으로 운영하기 위해서는 전문적이면서 종합적인 관리자로서의 지식과 자질이 필요하다. 셋째, 행정개혁 안에서 핵심적 요소는 지식 더 나아가 학습 인으로써의 자세인것이다. 즉, 정부의 모든 행위나 의사결정에 있어 궁극적 결정요인이 되고 있는 인적 자원에 대한 도외시한다면 이는 어떠한 혁신기법을 도입한다하더라도 실패로 이어질 것임을 인식해야만 한다, 등 그러나 본 연구 역시, 다른 연구들과 마찬가지로, 적지 않은 한계점을 지니고 있다 하겠다. 첫째, 문헌조사가 민간 사례분석을 중심으로 이루어진 점이 가장 두드러진 한계점이라고 하겠다. 둘째, 여기서 제시된 여러가지 방안들이나 기법들은 결코 새로운 것이 아니라, 대부분은 이미 오래 전부터 조직관리 부문이나 행정개혁 분야에서 언급되어져 왔던 이론들을 종합했다는 측면이 강하다 하겠다. 셋째, 제시된 방안들이 객관적 판단의 틀이나 도구를 기준으로 제시되어진 것이 아니므로 그 적용에 있어 타당성 검토가 이루어져야 할 것이다. 넷째, 학습조직 이론은 아직도 만들어지는 과정에 있는 것으로서 자체에 구체성이 결여되어 있어 이로인한 실천력 확보에 어려움이 있다. 등 In the 1990s, organizational environment is changing rapidly. The organizational ability therefore depends on responsizeness to continuing changes, Public and business organizations are developing innovations to respond. But most of them are not enough for the basic and long-term organizational development. So this study is addressed to the introduction of learning organization as a long-term and general strategy. So, I was motivated to analyze at that point. I had collected a lot of cases on the private and public. And then, those cases were applied to the theoretical models of some scholars. In addition, we could find out the success or failure of the learning organization enabled public sector and the implications for the exploration of successful strategies for reinting government in the information Age. Then, based on those findings, we tried to sort the obstacle factors in the learning organization enabled into four categories : 'firmal learning climate', 'rigid organization', 'poor in formation infrastructure', 'authoritarian'. Throughout the writing, we've earned a few fundamental and significant lessons: First, whether solution of introducing learning organization is depended on the degree of the fitness between the inherent learning organization attributions and the context of administrative organization to which will be introduced. Second, for the more effective management of learning organization which will be introduced in the Public sector, public managers are needed with more professional and comprehensive knowledges and capacities which are related with the whole aspects of public organizational phenomena, rather then the technical knowledge. third, major focal points in the process of the administrative reform should be placed on the information and information systim rather then the learning organization itself. Because most of all governmental activities and decision-makings are influenced heavily by the humane, social, and political factors. etc.. However, this report has no less limitations and typical ones among them can be arranged as follows: First I should admit that it is deviated from the earlier intintions, and did not introduce a lot of cases from many other countries, and especially is lacked of the intensive studies for public's case studies. Second, most of those strategies and techniques presented in this report are heavily relied on theoretical inferences and neither adaptable to all the organizations, nor guarantee comolete success. existing reports inthe field of organizational management and governmental reform. third, whether success or failure of a certain informatization project was judged by more or less subjective standards. etc..

「아들과 연인」에 있어서의 미리엄 묘사의 이중성에 대한 연구

유수진 원광대학교 대학원 2003 국내석사

노년여성의 주행운동훈련이 일일신체활동량 및 체력에 미치는 영향

유수진 이화여자대학교 대학원 1997 국내석사