中國人 留學生의 大學生活滿足度 決定要因에 관한 硏究

유몽아 公州大學校 大學院 2011 국내석사

본 연구는 지금의 세계화 사회는 정보통신기술의 발전으로 인하여 국경의 의미가 희박해지고, 전통적인 산업사회에서 벗어나 정보와 지식을 기반으로 한 지식기반사회로 이루어지고 있는 배경에 한국에서 공부하고 있는 외국인 유학생들을 대상으로 외국인 유학생 수가 급격히 증가하고 있는 상황에서 유학의 동기를 파악하고 이에 외국인 유학생들의 한국 대학선택요인(교내요인: software요인, hardware요인; 교외요인: 개인요인, 기타요인)에 대한 기대치와 실제 재학 중 만족도간의 차이검증을 통해 한국의 대학교들은 외국인 유학생들을 위하여 유학생활과 관련된 정책이나 시설의 개선방안을 제시하고자 하는 것이 목적이다. 이를 위해 한국에 유학 온 중국 유학생을 모집단으로 하여 추출된 표본 집단 450명을 대상으로 설문조사를 실시하였다. 응답결과에 대한 자료처리는 SPSS WIN12.0을 이용하였다. 먼저 중국유학생들의 기대치와 만족도에 대한 분석하고 다음으로 공주대학교와 타 대학 간 기대치와 만족도차이분석, 마지막으로 공주대 유학생들의 기대치와 만족도차이분석을 하였다. 본 연구의 내용을 요약하면 다음과 같다. 교육과정에 한국의 대학교들이 외국인 유학생에게 제공하고 있는 교육과정의 경쟁력과 학교수준이미지; 지원프로그램에 대한 유학지원시스템과 학교 안에서 홍보수집프로그램; 교류활동에 자국 유학생 간의 교류와 한국학생과 교류활동; 기숙사 및 편의시설에 학교의 교사시설과 학교 안에 편의시설; 교외요인에 학교주변에 문화 시설과 비자 신청절차에 대한 높은 기대치보다 외국인 유학생들을 만족시키지 못 하는 것으로 나타났다. 이에 따라서 한국대학이나 정부는 외국인 유학생들의 생활과 관련된 정책이나 시설을 개선할 필요가 있다. 예를 들면, 충분한 시설, 설비 확충, 질 높은 교원 확보 등 교육프로그램을 개설할 필요가 있다. 그리고 외국인 유학생에게 학교 홈페이지에 유학생활 관련된 Q&A 사항, 입학, 학사, 등록금, 기술사, 졸업, 취직 등 정보를 제공해주고 자국학생의 교류활동과 한국학생의 교류활동프로그램을 많이 할 수 있도록 개설되어야 할 것이다. 이를 통해서 외국인 유학생들이 한국문화를 더 쉽게 이해할 수 있다. 또한, 교사시설, 교내 편의시설, 학교주변문화시설에 대한 개선을 통하여 유학생활의 질을 높여야 것이다. The information & communication technology development promotes the globalization of knowledge. Under such a background, the number of international students who want the college education continuously grows. This researcher studied Chinese students' motivation of studying in Korea and their satisfaction for the university education in Korea. Through the comparison of the expectation(before entering university) and the satisfaction(after entering), this researcher supplied the methods to improve the satisfaction of Chinese students. This study is based on the questionnaires of 450 Chinese students in Korea, and adopted SPSS WIN 12 .0 for the analysis of the questionnaires. From investigating 450 Chinese International students in Korea, firstly it analyzed the difference between the expectation and the satisfaction of Chinese students. And then it analyzed and compared the difference of expectation and satisfaction by approaching the inner reasons and external reasons with focusing on Chinese students who studying at Kongju National University. Finally it drew the difference between the expectation and the satisfaction for Chinese students of other universities. The conclusions are as follows: In order to improve the satisfaction of Chinese students in Korea, Korean universities and Korean government should make a consideration as below. 1. University Education Supply: Each university competitive advantages, Global positioning at each academic part. 2. Inner Campus Supporting Program: Overseas Studying supporting program, each university's independent & unique service center operation. 3. Communication Upgrade Program: Communication among Chinese students and Korean students or other nations students. 4. Foreign Student Welfare Improvement Program: Dormitory, Restaurant, Sports Center, Classroom, Cultural Experience Center etc. 5. External Campus Upgrade Program: Diverse Cultural Experience Opportunity, Student Visa Acquisition Supporting Center, Safety & Healthy Life. Korean Government needs to have more consideration for Chinese students in future. Because China has held the number one position for last ten years at the ranking of the number of foreign students in Korea for each nation. In addition this trend will not change for a long time in future. Therefore this study would be beneficial for making an effective policy to take more students as well as high quality students from China.

중국의 국경 간 전자상거래의 문제점 및 발전방안에 관한 연구

유몽 우석대학교 대학원 2019 국내석사

With the rapid development of Internet technology and domestic e-commerce, cross-border e-commerce as a new type of trade is advancing at an unprecedented speed and playing an increasingly important infrastructure platform. While converging mass production information, transaction information and consumer information, cross-border e-commerce is also profoundly changing the way consumer behavior, corporate form and social value creation. As one of China's new foreign trade formats, cross-border e-commerce has flourished in recent years and has become a new kinetic energy to help foreign trade transformation and upgrading.   This study uses the literature research method and case analysis method to analyze the development status of cross-border e-commerce. First, it explores the status quo of cross-border e-commerce development in China by analyzing the current status, characteristics and development models of cross-border e-commerce. Through the case analysis of Tmall International, Global Purchase, Jingdong and other cross-border enterprises, this study analyzes the current development advantages and dilemmas of cross-border e-commerce enterprises, and further analyzes the cross-border electricity business's transaction security is not guaranteed, cross-border logistics problems such as lagging development, imperfect related systems, imperfect infrastructure and lack of professional talents. In response to these problems, China has to create e-commerce industries, strengthen the tax collection management system, and complete the cross-border e-commerce legal system. The information infrastructure should also be complemented to increase investment and increase Internet penetration. China should build a credit rating system in preparation for a credit crunch. As for payment security issues, it is necessary to improve IT security and Internet technology on the one hand, while complementing cross-border payment supervision and foreign exchange management systems. In addition, cooperation with different platforms and banks should be strengthened. In order to solve logistical problems, we need to build a one-stop logistics service platform by improving overseas window construction and complementing logistics integration. China also has to cultivate e-commerce experts to develop e-commerce. 인터넷 기술과 국내 전자상거래의 급속한 발전에 따라, 국경 간 전자상거래는 새로운 형태의 무역 방식으로서 전례 없는 속도로 빠르게 나아가고 있으며 점점 더 중요해지는 인프라 플랫폼 역할을 하고 있다. 국경 간 전자상거래는 대량의 생산정보, 거래정보 및 소비자정보를 취합하여 소비행위, 기업형태 및 사회적 가치창출방식을 빠르게 변화시키고 있다. 국경 간 전자상거래는 중국 무역의 새로운 한 형태로 최근 몇 년 동안 활발히 발전하여, 대외 무역 발전을 돕는 새로운 분야가 되었다. 본 논문은 문헌연구방법과 사례분석방법을 사용하여 국경 간 전자상거래의 발전 현황을 분석하였다. 우선, 국경 간 전자상거래의 업계 현황, 특징 및 발전 모델을 검토하여 중국의 국경 간 전자상거래의 발전 현황을 분석한다. 天貓國際,全球購,京東 등 국경 간 전자상거래 기업들의 사례 분석을 통해, 현재 국경 간 전자상거래 기업들의 발전우위와 당면한 문제들을 분석하였다. 이에 따라 국경 간 전자상거래 비즈니스가 안고 있는 거래안전 보장 부재, 국경 간 물류 발전 지연, 조세제도 및 법률제도 미비, 정보 인프라 미비 및 전문인력 부족 등을 추가로 분석했다. 이러한 문제에 대하여, 중국은 전자상거래 산업원을 조성하고, 조세징수관리 제도를 강화하며, 국경 간 전자상거래 법제도를 완벽하게 만들어야 한다. 정보 인프라도 보완해 투자를 늘리고 인터넷 보급률을 높여야 한다. 중국은 신용 부족에 대비해 신용평가체계를 구축해야 한다. 지불 안전 문제에 대해서는 한편으로는 IT 보안과 인터넷 기술을 향상시켜야 하며, 한편으로 국경 간 지불감독과 외환관리 체계를 보완해야 한다. 또 서로 다른 플랫폼 및 은행과의 협력을 강화해야 한다. 물류상의 문제에 대하여 해외창고 건설수준을 제고하고 물류 통합을 보완하여 원스톱 물류 서비스 플랫폼을 구축해야 한다. 중국은 전자상거래 전문 인력을 양성해 전자상거래 발전을 도모해야 한다.

영상압축을 위한 Spiht 알고리즘의 효율적인 하드웨어 설계

유몽 경희대학교 대학원 2005 국내석사

한국과 중국의 특수학교 직업교육 교육과정에 대한 비교 분석

유몽 성균관대학교 일반대학원 2014 국내석사

직업교육은 국가의 교육사업 중의 중요한 한 단계이며, 국민경제 및 사회발전에서 많은 부분을 차지한다. 장애학생이 일반학생에 비해 상대적으로 사회적 약자이기 때문에 장애학생에 대한 직업교육 발전은 장애학생이 장래에 사회생활에 적응하는 것과 직접 연결되는 것이다. 직업교육을 통해서 장애학생이 사회의 주류에 속하게 되는 것은 매우 큰 의미가 있는 것이다. 직업교육의 체제는 직업교육 기관과 직업교육 규범의 결합체이다. 직업교육의 체제는 직업교육의 기관 체계 및 규범체계 두 가지로 구성한다. 직업교육기관은 직업교육체제의 운반체이며, 직업교육 규범은 직업교육체제의 핵심이다. 그러므로 특수학교의 직업교육 교육과정에 대한 연구는 특히 중요하다. 한국과 중국의 특수학교 직업교육의 교육과정을 비교분석함으로써 한국과 중국의 특수학교 직업교육 교육과정의 불완전한 부분을 찾아내고 한국과 중국의 특수학교 직업교육의 교육과정의 발전에 대해 도움이 되는 보완책을 도출할 수 있을 것이라 생각한다. 이런 목적을 위해서 이 논문은 첫째, 한국과 중국의 특수학교 직업교육의 현황 및 한국과 중국의 특수학교 직업교육의 교육과정 선행연구를 고찰하였고, 둘째, 한국과 중국의 특수학교 직업교육 교육과정의 교육목표, 교육과정내용을 비교분석하여, 양국의 공통점 및 차이점을 도출하였으며, 셋째, 한국과 중국의 비교를 통해서 두 나라의 특수학교 직업교육의 실행 상황에 맞춘 해결책 및 보완책을 제시하고자 한다. Ⅱ장에서는 한국 특수학교 직업교육의 현황 및 중국 특수학교 직업교육의 현황을 위주로 선행연구를 고찰하였다. 특수학교 직업교육의 교육과정에 미치는 요인은 장애인의 직업교육의 의의 및 목적, 특수교육 현황, 특수학교 직업교육 교육과정 및 장애인 직업정책 등이 있다. 선행연구에서는 양국의 장애인 직업교육의 의의 및 목적, 특수교육 현황, 특수학교 직업교육 교육과정, 장애인 직업정책 등을 고찰하였다. Ⅲ장에서는 한국과 중국의 특수학교 직업교육의 교육과정의 공통점 및 차이점을 파악하기 위해서 2가지 기준으로 비교분석을 진행하였다. 먼저 한국과 중국의 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교의 직업교육 교육과정의 교육목표를 비교해보면, 한국과 중국의 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교는 공통적으로 강조하는 것은 장애별 장애학생의 특성을 고려하여 인간으로서의 기본적인 생활능력을 기르게 하는 것뿐만 아니라 사회인으로서 기본적인 직업생활에 적응하게 하는 능력과 태도도 기르고자 하는 것이다. 또한 장애학생의 창의적 사고력을 기르고자 하는 것과 장애학생의 잠재능력을 발굴하는 것도 적극적으로 촉진시키는 것이다. 한국과 중국의 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교의 직업교육 교육과정의 교육목표의 다른 점은 한국의 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교의 직업교육 교육과정의 교육목표는 장애별 장애학생의 자기주도학습을 강조하며 기본생활능력에 대한 습득을 강조하는 교육목표이었다. 중국의 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교는 학교의 교육과정을 통해서 장애학생의 장애 부분을 치료지원을 하려고 하는 경향이 있으며, 직업교육 교육과정에서 기초학력을 확보하는 지식을 강조하기보다는 주로 노동기술력을 키우고자 하는 직업교육을 더 강조하는 교육목표 이었다. 둘째로 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교의 직업교육 교육과정 내용을 비교해보면, 먼저 교육과정 내용의 교육과정 편성 및 운영 기준 부분에 있어서 한국의 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교는 관련한 직업교육 교육과정은 국가수준의 교육과정에서 추구하는 인간상을 기준으로 교육과정을 편성 및 운영하는 면이 있다. 반면에 중국의 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교의 교육과정 편성 및 운영 기준은 주로 모집하는 장애학생의 특수성을 우선적으로 고려하여 건학이념 및 교육경험을 통합해서 적합한 교육과정을 편성 및 운영하는 면이 있다. 교육과정 내용의 교육과정 편제 부분에 있어서 한국의 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교는 관련한 직업교육 교육과정의 편제는 직업능력의 기초지식을 강조하기보다는 직업교육의 보편성이 더 강조하며, 직업교육과 관련한 교과목의 편제는 다양하지 못하는 점이 있다. 반면에 중국의 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교의 교육과정 편제 부분은 직업교육과 관련한 기술력의 기본적인 지식을 많이 강조하며, 직업과 관련한 교과목을 다양하게 편제하는 특징이 있다. 교육과정 내용의 시간배정 부분에 있어서 한국의 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교는 직업교육 교육과정에 있는 기본교과에 대한 시간배정은 더 많이 부여하였다. 장애학생들이 일상생활에 적응하여야 하는 능력을 더 강조하는 면이 볼 수 있었다. 반면에 중국의 맹학교, 농학교, 정신지체학교 등 특수학교는 직업교육 교육과정에 있는 직업교과에 대한 시간배정을 더 많이 부여하는 경향이 있으며, 상대적으로 노동기술력에 대한 배움을 더 강조하는 것을 쉽게 알 수 있었다. 결론적으로 말하자면, 비교분석을 통해서 한국과 중국의 특수학교 직업교육 교육과정의 공통점을 많이 찾을 수 있지만, 중국의 특수학교 직업교육 교육과정의 체제는 한국의 특수학교 직업교육 교육과정의 체제와는 많이 다르며, 기본적인 보통교과에 많이 집중하기 보다는 상대적으로 직업교육과 관련한 전문교과에 더 많이 집중되어 있는 경향이 있다. 장애교육의 목표를 자립적으로 생존할 수 있는 기능을 배우는 것에 둔 것이다. 이런 부분을 고려해서 장애학생이 생존에 필요한 수단을 배우기 위해 특수학교에서 직업중심의 교육을 받는 것뿐만 아니라, 자신의 잠재적 능력을 발굴해서 자신의 적성과 더 잘 맞는 직종을 찾을 수 있도록 하는 특수학교 직업교육 교육과정 편성에 초점을 맞추어야 할 것이다. 한국의 특수학교 직업교육 교육과정의 문제는 기본적인 보통교과의 세부화를 많이 강조하고 있는 반면에, 직업교육과 관련한 교과는 다양하게 개설하지 못하는 상태로 획일적이고 단일한 직종에 대한 전문교과를 많이 개설하고 있다. 장애학생에게 다양한 선택기회를 제공하지 못하고 있는 것이다. 그러므로 한국과 중국의 특수학교 직업교육 교육과정의 이런 문제점을 고려하여 논문의 제언에서 다양한 해결책을 제시하였다.

중국 상장기업 BW, CB 및 일반 회사채 발행 경향성의 상관연구

유몽이 경희대학교 대학원 2017 국내석사

With the development of economy, the enterprises of China demonstrate a wider range of trends in the capital structural, financing tools and financing proportions used have all got sufficient development. How to raise the funds, obtain the steady and full capital source in time, become the cardinal task that enterprises consider mostly. So, as one of the important decisions of enterprise’ s financing, an in-depth study about issue bonds tendency has important practical significance. Based on the variety of bonds issued motivation theory hypothesis, this study regulated the use of analysis and empirical analysis method, study theoretically the issue bonds tendency between Bond with Warrants, Convertible Bond and Corporate Bond, and summed up the bond issuers’ company features. Comparative study through descriptive statistics, Mann-Whitney U Test and binary logistic regression analysis of Bond with Warrants, Convertible Bond and Corporate Bond, existing theory hypothesis of bonds issuance tendency cannot explain the real financing decisions of Chinese corporate. Within bonds issued company’s enterprise scale, debt ratio, financial / business risk, growth, market reaction and other characteristics, only several characteristics included enterprise scale, debt ratio give an impact on bond issuance tendency significantly.