유리지방산 유도 지방간세포에서 Isorhamnetin의 PPARα 활성화 작용을 통한 지질 축적 억제 효과

김추숙(Chu-Sook Kim),조은희(Eun-Hee Cho),최석영(Suck-Young Choe),강민숙(Min-Sook Kang),유리나(Rina Yu) 한국식품영양과학회 2018 한국식품영양과학회지 Vol.47 No.7

지질대사 불균형에 따른 간세포 내 중성지방의 축적은 비만성 지방간증뿐만 아니라 지방간염으로의 이행에 중요한 요인으로 작용한다. 본 연구에 사용된 isorhamnetin은 채소, 과일 등에 존재하며 항산화/항염증 활성 및 비만성 대사질환 개선에 효과가 있다고 알려져 있다. 본 연구에서는 유리지방산으로 유도된 지방간세포에서 isorhamnetin의 지질 축적억제 효과와 그 작용기전에 대해 조사하였다. 간세포(Hepa 1c1c cell)에 유리지방산(1 mM, 2:1 ratio of oleate/palmitate)과 함께 isorhamnetin을 처리한 후 세포 내 지질 축적의 정도를 확인하기 위해 Oil Red O 염색과 중성지방 함량을 측정하였다. 또한, 지질대사와 관련된 유전자 및 단백질 발현을 qPT-PCR 또는 western blotting으로 측정하였다. 본 연구 결과 isorhamnetin은 유리지방산으로 유도된 간세포에서 농도 의존적으로 세포 내 지질 함량을 감소시켰고, 이와 함께 간의 지방산 산화를 촉진하는 주요 인자인 PPARα 및 그 타깃 분자(CPT-1, ACOX1) 발현 증가, 간세포 지질합성의 주요 전사인자인 SREBP-1의 발현 억제 및 downstream 타깃인 FAS와 ACC의 발현 감소가 관찰되었다. 나아가 PPARα 활성 저해제인 GW6471 처리는 isorhamnetin에 의해 유도된 지방대사 관련 유전자 발현 변화를 차단하였다. 이러한 결과들은 isorhamnetin이 간세포 내 지질 산화/합성계를 조절하여 지질 축적을 억제하며, 이러한 조절작용이 PPARα 경로와 연관되어 있음을 의미하는 것으로 생각된다. Isorhamnetin의 지질대사 조절작용은 비알코올성 지방간질환의 예방과 치료에 유용할 것으로 기대된다. Obesity-induced hepatic lipid accumulation is a crucial factor in the initiation and development of nonalcoholic fatty liver disease. In this study, we investigated the effect of isorhamnetin, a naturally occurring flavonoid in fruits and vegetables, on free fatty acid (FFA)-induced lipid accumulation in hepatocytes. Hepatocytes (Hepa1c1c) were exposed to FFA with or without isorhamnetin, and lipid accumulation was estimated by Oil Red O staining and biochemical measurement. The metabolic genes/proteins involved in lipid metabolism were measured by qRT-PCR and/or western blotting. Isorhamnetin significantly reduced lipid accumulation in FFA-induced hepatocytes, and this was accompanied by modulation of genes involved in lipid metabolism. Isorhamnetin up-regulated expression of fatty acid oxidation-related genes (peroxisome proliferator-activated receptor α (PPARα), carnitine palmitoyltransferase 1, and acyl-CoA oxidase), and down-regulated lipogenic gene expression (sterol regulatory element-binding protein-1, fatty acid synthase, and acetyl-CoA carboxylase). Alterations in the metabolic gene expression induced by isorhamnetin were blunted by PPARα antagonist. These findings indicate that the inhibitory action of isorhamnetin in FFA-induced lipid accumulation in hepatocytes is associated with the PPARα pathway. Isorhamnetin may be useful for protection against obesity-related hepatosteatosis.

학문과 연구에 있어서의 패러다임 변화 : 혁신적 대학 창조

유리오 소타마(Yrj? Sotamaa) 한국디자인산업연구센터 2008 IDCC Proceeding Vol.2008 No.5

“배움과 연구에서의 패러다임 쉬프트-혁신적인 대학 만들기” 점차 증가하는 세계적인 도전들은 우리가 풀어야 할 문제점의 복잡성을 증가시키고 혁신을 돌파하기 위한 요구 역시 점차 커지고 있다. 이것은 교육의 새로운 단계를 증진시키고 다 학제적인 프로세스와 리서치를 창출하기도 한다. 디자인과 디자인적인 사고는 이러한 프로세스에서 매우 중요한 역할을 한다. 유리오 소타마는 계획, 기술, 경영 그리고 디자인과의 합병을 통한 핀란드 정부와 기업, 혁신적인 대학으로부터의 지원을 통한 최근의 대규모의 계획에 대해서 설명할 것이다. 이것은 핀란드 경제의 경쟁력을 향상하기 위한 시도이며 Green Economy를 향한 전진이다. 유리오 소타마는 역시 어떻게 다 학제적인 배움의 과정이 창의력과 혁신을 양성하며 디자인의 활용도를 확장할 것인지에 대해서도 설명할 것이다. “Interdisciplinary education in design - fostering innovation and learning” at the University of Art and Design Helsinki Taik Taik has a long tradition in interdisciplinary design education in collaboration with the Helsinki University of Technology and the Helsinki Business School. This has also included training Korean Business executives in Kemba Program and training Finnish Business Executives, besides the postgraduate programs. The university has also experience of organizing interdisciplinary programs in international collaboration. Yrj? Sotamaa will discuss the learning processes and outcomes of the highly successful IDBM, HSCE and MEDES programs and?how new interdisciplinary learning processes foster creativity and innovation and expand the applications of design.

유식이십론 의 vijñapti 고찰

유리 새한철학회 2021 哲學論叢 Vol.104 No.2

The purpose of this paper is to reveal its meaning, focusing on the use cases of vijñapti in Vasubandhu's Viṃśatika. Unlike vijñāna, vijñapti arises from self-seeds(svabīja) and appearance(pratibhāsa), Paying attention to this point, in the essay to prove that there is only vijñapti as a way of denying external objects, we will focus on the developmental basis of vijñapti to reveal the character of vijñapti itself. For this, first of all, we looked at the usage examples of vijñapti, focusing on 9 kārikā of Viṃśatika. Next, the relationship between self-seeds(svabīja) and vijñapti, and the relationship between appearance(pratibhāsa) and vijñapti were examined. Therefore, The cause of vijñapti is self-seeds(svabīja) in ālayavijñāna. The self-seeds(svabīja) change and appear in a shape similar to that of an external object. It is the vijñapti known to us that has appeared so. Therefore, Vijñapti encompasses both self-seeds(svabīja) and appearance(pratibhāsa). Vijñapti has the characteristic that exists as self-seeds(svabīja) with its own seed or as appearance(pratibhāsa) with manifestation. Therefore, the world exists only as vijñapti(vijñaptimātra). 이 글의 목적은 바수반두 유식이십론 9송에 나타나는 vijñapti의 의미를 드러내는 것이다. 특히 유식이십론 9송은 vijñapti의 발생론적 관점을 유식 논서 처음으로 언급한다. vijñapti는 근과 경으로부터 생기는 vijñāna와는 달리 자종자와 현현으로부터 생긴다는 9송이 그것이다. 게다가 유식이십론 에는 이 세계가 오직 vijñapti라는 것을 증명하기 위하여 대상 부정이라는 방식을 채택하는 가운데 존재하지 않는 대상과 오직 존재하는 vijñapti와의 관계 또한 기술되어 있다. 유식이십론 에서의 vijñapti의 이러한 용례에 주목하여 vijñapti의 정체를 보다 분명하게 드러내고자 한다. 이에 유식이십론 9송을 중심으로 vijñapti와 자종자(svabīja)와의 관계와 더불어 현현(pratibhāsa)과의 관계를 살펴본다. 아뢰야식(ālaya-vijñāna)에 저장된 자종자는 vijñapti 발생의 직접적인 원인이고 자종자가 뭇 인연을 만나 변하여 대상과 유사하게 현현하는 것이 바로 vijñapti라는 것이 드러날 것이다. vijñapti는 자종자를 원인으로 삼아 대상과 유사하게 현현한다는 것이다. 어떤 하나의 대상을 식별한다는 것은 바로 대상과 유사한 형상으로 현현하는 것이다. 식은 종자와 현현을 모두 포섭하고 있다는 특성을 지닌다. 이에 vijñapti는 자종자를 지닌 vijñapti와 현현을 지닌 vijñapti로 존재한다. vijñapti는 대상을 아는 작용이 아니라 대상과 유사하게 나타나는 것이다. 그러므로 우리 주변을 둘러싸고 있는 대상은 물질성으로서가 아니라 내부 종자가 대상으로 ‘현현한 것’(vijñapti)이다.

Protective Effect of Platycodin D in the Acute Gastric Ulcer Induced by Ibuprofen in Rats

유리,신원호,김솔,손규희,곽동미,김상룡,류시윤,박상준 한국임상수의학회 2013 한국임상수의학회지 Vol.30 No.1

Acute gastric ulcer is caused by the unbalance between cell proliferation and apoptosis in gastric mucosa. Platycodin D (PD) has been reported to have a variety of pharmacological properties, including antioxidant and antiinflammatory effect. In the present study, we investigated the protective effect of PD on the basis of cell proliferation/apoptosis and cyclooxygenase-2 (COX-2) expression in the acute gastric ulcer induced by ibuprofen in Rats. Acute gastric damage was induced by the repeated treatment of ibuprofen (200 mg/kg) with 8 hrs interval in a day. PD was orally administrated at concentrations of 2.5 and 5 mg/kg every day for 5 days before the induction of acute gastric ulcer. Macroscopically, ibuprofen caused a significant increase in the number of lesions in the gastric mucosa. But pretreatment of PD significantly reduced ibuprofen-induced gastric lesion score and prevented excessive mucus depletion in gastric mucosa. Also, pretreatment of PD counteracted significantly Ki-67 decrease in the proliferating zone of gastric glandular portion and highly reduced or delayed apoptotic cells on TUNEL assay. In addition, COX-2 expression was increased in gastric mucosa bearing erosions or ulcers but pretreatment of PD reduced COX-2 expression in gastric lesions. These results show that pretreatment of PD has a protective effect against ibuprofen-induced gastric damage,not only by counteracting a decrease of cell proliferation, but also by inhibiting or delaying apoptosis via regulation of COX-2 within the gastric mucosa.

Cell-type Specific Activation of MAPKs in the Progression of Gastric Ulcer in Rats

유리,권영삼,오태호,김태환,박상준 한국임상수의학회 2013 한국임상수의학회지 Vol.30 No.5

Mitogen-activated protein kinases (MAPKs) are a family of central signaling molecules that respond to numerous stimuli and are known to participate in processes of cell survival and death. However, it is not clear on data for cell-type specific activation of MAPKs in the progression of gastric ulcer. In the present study, we assessed how MAPKs localized at various cell types during the progression of gastric ulcer induced by ibuprofen. Gastric ulcer was induced by the repeated treatment of 200 mg/kg ibuprofen with 8 hrs interval in a day. Animals were sacrificed at 24 hrs, 48 hrs, and 72 hrs after oral treatment of ibuprofen and gastric tissues were subjected to immunohistochemical and immunoblotting evaluation. Immunoreactivity of phospho-extracellular signal-regulated kinase (p-ERK) was mainly expressed at the proliferating zone of gastric mucosa in control rats. But, these signals for p-ERK were highly shifted from cells of proliferating zone to parietal cells of the basal regions 24 hrs after treatment of ibuprofen. p-ERK signal was strongly expressed in epithelial cells adjacent to ulcer margin and new capillary and infiltrated inflammatory cells within granulation tissue of the ulcer base above 48 hrs after treatment of ibuprofen. While, phospho-c-Jun NH2 terminal kinase (p-JNK) was mainly localized to the nuclei of the surface epithelial cells and the glandular epithelial cells in early gastric injury. Also, p-JNK was often observed as a scattered pattern in different regions of gastric mucosa with early gastric injury. Gradually, signal of p-JNK was strongly stained in infiltrated inflammatory cells and fibroblasts within severe ulcer base. Phospho-p38 (p-p38) MAPK was observed as scattered pattern within connective tissues of gastric mucosa. Especially, p-p38 MAPK showed strong signal in infiltrated macrophages within ulcer base. These results show that each MAPK has a specific role in various cell types during the progression of gastric ulcer.

마이크로에멀젼법을 이용하여 실리카 코팅된 나노 Fe₃O₄ 분말의 합성과 분석연구

유리,김유진,피재환,황광택,양희승,김경자,Yu, Ri,Kim, Yoo-Jin,Pee, Jae-Hwan,Hwang, Kwang-Taek,Yang, Hee-Seung,Kim, Kyung-Ja 한국세라믹학회 2010 한국세라믹학회지 Vol.47 No.2

The silica coated $Fe_3O_4$ nanoparticles have been synthesized using a micro-emulsion method. The $Fe_3O_4$ nanoparticles with the sizes 6 nm in diameter were synthesized by thermal decomposition method. Hydrophobic $Fe_3O_4$ nanoparticles were coated silica using surfactant and tetraethyl orthosilicated (TEOS) as a $SiO_2$ precursor. Shell thickness of silica coated $Fe_3O_4$ can be controlled (11~20 nm) through our synthetic conditions. The $Fe_3O_4$ and silica coated $Fe_3O_4$ nano powders were characterized by transmission electron microscopy (TEM), x-ray diffraction (XRD) and vortex magnetic separation (VMS).

폐 초경합금에서 추출된 Co를 이용한 CoFe_2O_4/SiO_2 합성 및 특성평가

유리,피재환,김유진 한국세라믹학회 2011 한국세라믹학회지 Vol.48 No.5

We report the preparation of nanocrystalline cobalt ferrite, CoFe_2O_4, particles using recycled Co_3O_4 and their surface coating with silica using micro emulsion method. Firstly, the Co_3O_4 powders were separated from waste cemented carbide with acid-base chemical treatment. The cobalt ferrite nanoparticles with the size 10 nm are prepared by thermal decomposition method using recycled Co_3O_4. SiO_2 was coated onto the CoFe_2O_4 particles by the micro-emulsion method. The SiO_2-coated CoFe_2O_4 particles were studied their physical properties and characterized by X-ray diffraction (XRD), high resolution-transmission electron microscopy (TEM) analysis and CIE Lab value.

교양문학의 융복합적 교육 방안 연구 - 교과목 개발 사례를 중심으로 -

유리 한국문학교육학회 2022 문학교육학 Vol.- No.76

As part of liberal arts literature in universities, this study intends to propose a convergence literature education plan focusing on the case of subject development. It is no exaggeration to say that education was based on the changes in the current society, which are completely different from the past in terms of experience and development in each field. In this way, education leads to changes in the times, but in the changed era, the content and method of education must also be changed. Literature education is no exception. In modern society, the boundaries of sub-disciplinary learning are broken down, and it is important to create new knowledge by linking learning, and thus the demand for convergent competency is increasing. In accordance with these demands, it is necessary to provide convergent education within literature education. <The Philosophy of Literature and Emotion> was first opened in the second semester of 2020 at K University in Chungcheongnam-do, and is a course based on the convergence of literature, philosophy, and psychology. Through the convergence between highly relevant and heterogeneous disciplines, it was finally intended to increase students’ understanding and interest in literature. In this lecture, the emotions of anxiety, anger, and hatred experienced in everyday life were learned from the perspective of philosophy and psychology, and the work was analyzed in depth based on the emotions of the characters in the work. In addition, the analysis results were shared with fellow learners and went through a question-and-answer process. In the results of collecting opinions on students’ lectures in the last lecture, it was confirmed that the convergence education of philosophy and psychology centered on literature, which was the goal of this lecture, was effective in expanding the scope of literature understanding. The liberal arts and literature education of universities is important in that it can voluntarily reach a deep understanding of literature based on the contents of literature education and make literature a daily life as an adult. I expect that students will develop an interest in literature through a convergence of literature, philosophy, and psychology and become lifelong readers who enjoy literature. 본 연구에서는 대학의 교양교육에서 이루어지는 문학교육의 일환으로 융복합적 문학교육 방안에 대하여 교과목 개발 사례를 통해 제안하고자 한다. 각 분야의 경험과 발전 양상에 있어 과거와 전혀 다른 현 사회의 변화에는 그 기반에교육이 있었다고 해도 과언이 아니다. 이렇게 교육이 시대의 변화를 이끌기도하지만, 변화된 시대에는 교육의 내용과 방법 역시 달라져야 한다. 문학교육 역시 예외는 아니다. 현대 사회는 분과 학문의 경계가 허물어지고, 학문을 연계하여 새로운 지식을 창출하는 것이 중요해짐에 따라 융복합적 역량에 대한 요구가증가하고 있다. 이러한 요구에 맞추어 문학교육 내에서도 융복합적 교육이 이루어져야 할 필요가 있다. <문학과 감정의 철학>은 충남의 K대학교에서 2020학년도 2학기에 처음 개설되었고, 문학과 철학, 심리학의 융복합을 바탕으로 한 강좌이다. 관련성이 높으면서도 이질적인 학문 간의 융복합을 통해 최종적으로는 문학에 대한 학생들의 이해와 관심을 높이고자 하였다. 이 강의에서는 일상 속에서 겪는 불안, 분노, 혐오 등의 감정을 철학과 심리학의 관점에서 학습하고, 작중인물의 감정을 중심으로 작품을 심도 있게 분석해 보는 활동을 진행하였다. 또한 분석한 결과를 동료 학습자와 공유하며 질의 응답하는 과정을 거쳤다. 마지막 강의에서 이루어진 학생들의 강의에 대한 의견 수렴 결과에서는 이 강의의목표였던 문학을 중심으로 한 철학, 심리학의 융복합교육이 문학 이해의 폭을확장하는 데에 효과가 있음을 확인하였다. 대학의 교양문학교육은 중등 문학교육의 내용을 토대로 자발적으로 깊이 있는 문학 이해에 도달하게 할 수 있고, 성인으로서 문학을 생활화 할 수 있도록 하는 마지막 교육이라는 점에서 그 중요성이 크다. 문학, 철학, 심리학의 융복합적 교양 문학 강의를 통해 학생들이 문학에 대한 흥미를 길러 문학을 향유하는 평생 독자로서의 발걸음을 뗄 수 있을것으로 기대한다.

두께 조절이 가능한 코어셸 형태의 SiO₂ coated CoFe₂O₄ 구조

유리,김유진,피재환,김경자,Yu, Ri,Kim, Yoo-Jin,Pee, Jae-Hwan,Kim, Kyung-Ja 한국분말야금학회 2010 한국분말재료학회지 (KPMI) Vol.17 No.3

Homogenous silica-coated $CoFe_2O_4$ samples with controlled silica thickness were synthesized by the reverse microemulsion method. First, 7 nm size cobalt ferrite nanoparticles were prepared by thermal decomposition methods. Hydrophobic cobalt ferrites were coated with controlled $SiO_2$ using polyoxyethylene(5)nonylphenylether (Igepal) as a surfactant, $NH_4OH$ and tetraethyl orthosilicate (TEOS). The well controlled thickness of the silica shell was found to depend on the reaction time and the amount of surfactant used during production. Thick shell was prepared by increasing reaction time and small amount of surfactant.

혐오에 대한 인성교육으로서의 문학교육 방안 연구

유리 한국국어교육학회 2018 새국어교육 Vol.0 No.117

현대 사회에서는 혐오의 감정이 큰 문제가 되고 있다. 약자와 소수자의 전형인 ‘타자’에 대한 혐오의 문제와 더불어 혐오의 부정적 자질을 지니지 않는 대상에게도 혐오 감정 표출이 일어나는 혐오의 일반화가 이루어지고 있기 때문이다. 이러한 혐오의 시대를 살아가고 있는 학습자들에게는 혐오에 대한 부당성을 도덕적 차원에서 주입하기보다는 각 교과 차원의 구체적인 방안에 따른 교육이 필요하다고 본다. 문학교육과 인성교육의 상관성 속에서 이와 관련된 논의는 많은 성과를 거두었지만, 시대적 문제인 혐오와 관련된 연구는 미진한 실정이다. 이를 위해 본고에서는 혐오에 대한 인성교육으로서의 문학교육 방안을 구체화하기 위하여 혐오 시대의 교육과 문학교육을 통한 인성교육에 대하여 살피고, 혐오에 대한 인성교육으로서의 문학교육적 가능성을 밝혔다. 그리고 혐오의 개념을 명확히 하고, 혐오에 대한 인성교육의 구성 요소를 제시하였으며, 이를 전영택의 소설 <바람 부는 저녁>에서 확인하였다. 마지막으로 인물 평가를 통한 혐오의 오류 발견, 공감과 다양성, 대상의 주체성 인정을 통한 힘의 균형 회복으로 나누어 현장에서 이루어질 수 있는 문학 교육 방안을 마련하는 데에 초점을 두었다. In today’s society, feelings of disgust, which have persisted in the past, are becoming a bigger problem. This is because the issue of disgust for the type of ‘other’ that is typical of other weak and minority, as well as the generalization of emotional disgust for those who do not have an abhorrent negative quality. For learners living in this age of disgust, we believe that education based on specific methods at each school level is needed instead of instilling in the injustice of hatred on a moral level. In order to clarify the literature educational methods of personality education for disgust, this study examined the role of education in the disgust era and the personality. Therefore, this study clarified the concept of disgust, presented components of character education on disgust, which was specifically identified in Jeon’s novel ‘The Windy Night’. Finally, the focus was on finding the errors of disgust through character evaluation, the restoration of power balance through empathy, diversity and the identity of a subject recognition, and developing a method of literature education that could be conducted in school.