유형원의 잡학교육개혁론 재고

우현정(禹賢貞) 교육사학회 2013 교육사학연구 Vol.23 No.2

이 연구의 목적은 『반계수록』「제학선제부」에 나타난 반계 유형원의 잡학교육개혁안을 살펴보고, 그가 인식한 17세기 잡학교육의 문제점이 당시 실제 ‘잡과방목’에 나타난 입격자들의 선발 인원과 사회적 지위, 입격 당시 직위 등을 통해 볼 때 적절하였는지를 확인하고자 하는 것이다. 「제학선제부」에서 나타난 반계 유형원의 잡학교육개혁안에는 당시 잡학 취재와 잡과 선발 인원이 과다한 것으로 판단하였으며, 잡학 종사자에게 정직과 정록이 제공되지 않아 입격자들의 능력과 사회적 지위가 낮다는 것을 문제시 하고 있다. 따라서 이런 문제점을 해결하기 위하여 잡학 취재와 잡과 선발 인원을 줄이고, 줄어든 인원에 대한 적절한 보상을 제공하여 잡학의 위상을 전체적으로 높이고자 한 것을 확인할 수 있다. 그러나 ‘잡과방목’에 나타난 17세기 잡학취재와 잡과에 합격한 이들의 수는 당시 법전인 『경국대전』의 규정 인원보다 비교적 적었으며, 합격 당시의 본인과 가계의 사회적 지위가 상대적으로 높고 전공을 학습하기 위한 배경 또한 마련된 것으로 확인되었다. 또한 기술관으로 입격한 자들 중 상당수의 품계가 승급되어 반계가 제기하고 있는 당시 문제점 중 재검토되어야 할 부분이 상당히 존재하였다.

Clinical characteristics of Gastrointestinal Cytomegalovirus Disease in Immunocompetent patients

우현,위유미,김시호,전천후 대한내과학회 2022 대한내과학회 추계학술대회 Vol.2022 No.2

PVA 전기방사를 이용한 나노파이버 기반의 PDMS 친수성 표면 제작

우현수(H. Woo),김우현(W. Kim),김수현(S. Kim),윤승빈(S. Yoon),김건휘(G. H. Kim),임근배(G. Lim) Korean Society for Precision Engineering 2021 한국정밀공학회 학술발표대회 논문집 Vol.2021 No.5월

商品의 이미지를 살려라

?宇鉉 한국마케팅연구원 1972 마케팅 Vol.6 No.3

한국 영화등급분류제도의 규제적 특징 연구

우현용 ( Hyon Yong Woo ) 한양대학교 현대영화연구소 2014 현대영화연구 Vol.10 No.3

In this article, I tried to investigate the controversies on the film rating system enforced right after IMF crisis and make its significance. The film censorship of Korea had been a means of government exercising power, and it certainly had problems. The censorship begun since Japanese colonial era has changed along with the trajectory of political history of Korea, and it has constantly faced the opposition demanding political democratization. A change of film policy after IMF crisis was not only a result of the external shock, but also of the interior transition. The abolition of film censorship and the improvement of film rating system were conducted in accordance with the liberalization policy of the time: A voluntary deliberation board was launched, and the inherent limitations of the system that still work as the censorship mechanism has been improved one by one. The full- scale restructuring of the system began in 1998 when Kim, Dae-Jung regime had started. During the regime, the rating system was partially reformed through the second amendment of Promotion of the Motion Pictures Industry Act. In 1999, ‘Korea Media Rating Board’ was launched. And when the Restricted screening rate was introduced in 2002, the film rating system was to have the current structure. The biggest issue of the current rating system is the matter of ‘Restricted screening rate. As the Restricted rate takes on the character of the de facto censorship, the issue of the authority of Rating Boards has been raised and the abolition of the Restricted rate has been demanded by film makers. To solve this problem, first of all, an autonomy of the Rating Boards should be guaranteed. And it is necessary to promote the mature culture of discussion which can help supporting the Boards. The freedom of expression of Film must be protected just like any other act of freedom. But it is hard to deny that there also needs to be a means of asking the liability and ethical responsibility of the film makers when they break the criminal law; this will take some time and a lot of effort.

High dielectric performance of all-polymer nanocomposites induced by percolating polypyrrole nanoparticles

우현률,정현민,김용석,오재범,원종찬 한국고분자학회 2009 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.2009 No.10

청송 북동부 유문암질 암맥군 내 구과조직의 성장과정 해석에 있어서 화학성분변화 양상의 적용

우현동(Hyeon Dong Woo),박종규(Jong Kyu Park),강은영(Eun Young Kang),장윤득(Yun Deuk Jang) 대한지질학회 2017 대한지질학회 학술대회 Vol.2017 No.10

MGLS-T : 차량 애드혹 네트워크를 위한 차량 이동경로 정보를 활용한 동적 이동 그룹 기반 차량 위치 서비스 방안

우현제,이미정 한국정보과학회 2012 정보과학회논문지 : 정보통신 Vol.39 No.4

위치 기반 라우팅 프로토콜은 노드의 이동성이 매우 높은 차량 애드혹 네트워크 환경에서 기존 전통적인 주소 기반 라우팅 방안에 비해 확장성이나 라우팅 오버헤드 면에서 우수한 성능을 보인다. 위치기반 라우팅을 적용하기 위해서는 이동하는 차량들의 위치를 추적하여 목적지 차량의 정확한 위치 정보를 제공하는 차량 위치 서비스가 필수적으로 제공되어야 한다. 최근 차량들의 높은 이동성, 광범위한 이동범위, 도로 레이아웃에 의해 제한된 이동경로와 같은 차량 애드혹 네트워크 환경의 특징을 반영한 차량 위치서비스 방안에 대한 연구들이 진행되었으나, 기존에 제안된 방안들은 서버의 위치가 고정된 일정 지역에 종속되는 특징으로 인해 성능이 저하될 수 있다. 본 논문에서는 차량들이 이동경로에 따라 동적으로 그룹화되고 그룹 내에 한 개의 차량이 위치서버 역할을 하는 차량 이동경로 정보를 활용한 동적 이동 그룹 기반의 차량 위치 서비스 방안을 제안한다. 제안 방안은 서버가 관리 대상인 차량들과 함께 이동하면서 멤버차량들에 대한 위치서비스를 제공하도록 함으로써 기존 방안들의 한계점을 극복하였다. 시뮬레이션을 통해 제안 방안이 기존 방안에 비해 낮은 메시지 오버헤드로 보다 정확한 위치 서비스를 제공함을 확인하였다. In vehicular ad-hoc networks (VANET), which has high node mobility, location based routing is more scalable and incurs lower overhead compared to the address based routing protocols. In providing location based routing, vehicle location service, which tracks the location of moving vehicles and provides correct location information of a target vehicle in the VANET, is essential. In recent year, various vehicle location service mechanisms taking into account the characteristic of VANET, i.e., high mobility of the vehicles, a wide moving range and limited moving path along the road layout, have been studied. Many of the existing approaches assign location servers per unit area, and the size of the area involves in some performance tradeoff problems. In this paper, we propose a dynamic mobile group based vehicle location service using the trajectory information. The vehicles running nearby are dynamically grouped according to their trajectory similarity, and one of the vehicles in the group takes the role of location server. Since the location server is moving together with the vehicles receiving the service, the performance tradeoff problems involved in the existing approaches are overcome. The simulation results show that the proposed method provides more accurate location service with lower overhead than an existing approach.

디자인 강국으로 거듭나기

우현정(Woo, Hyunjung) 한국미술사교육학회 2015 美術史學 Vol.- No.30

본 연구는 1837년 설립되어 현재 왕립미술대학으로 이어지는 영국 국립디자인학교의 발전과정을 디자인 교육 개혁자인 헨리 콜의 영향력과 그가 고안한 사우스 켄싱턴 교과과정을 중심으로 살펴보는 것을 목적으로 한다. 특히 사우스 켄싱턴 교과과정을 중기 빅토리아 시기 영국 정부의 디자인 개혁의지를 투영하는 핵심 요소로 간주하며 근대 디자인 교육의 토대가 된 이 교과과정의 역사적 의의를 재구성하고자 하였다. 니콜라우스 페브스너를 위시한 기존의 대다수 연구자들은 국립디자인학교의 초기 운영에 관한 한계점에 치중한 나머지 국립디자인학교의 발전상에서 시대별 성과를 조망하려는 시도는 부족하였다고 볼 수 있다. 따라서 본 연구는 1835년부터 사우스 켄싱턴 교과과정이 완전히 정착하는 1860년대 초중반으로 연구시기를 확장하여 이 교과과정의 도입으로 국립디자인학교에 나타난 급격한 변화의 양상들을 교과목 과정, 자립형 운영 구조에 초점을 맞추어 살펴보았다. 영국은 자국의 문화 예술 수준과 제조업 분야의 경쟁력이 독일과 프랑스에 비해 현저히 떨어진다는 것을 인지하고 1835년부터 2년에 걸쳐 미술과 제조업에 관한 특별위원회를 개최하여 문제점 해결을 위한 적극적인 자세를 취했다. 그 결과 국립디자인학교가 설립되었지만 15년간 별다른 성과를 보이지 못한 채 드로잉 학교라는 비난에 직면에 있었다. 이런 상황에서 1851년 만국박람회의 기획에 참여한 뒤 이듬해 실용미술국의 관리 감독이 된 헨리콜이 국립디자인학교를 맡으며 내세운 전략은 전 국민의 기초 미술 지식을 강화하는 것이었다. 이를 위해 그는 23단계의 사우스 켄싱턴 교과과정을 고안해냈고 미술교육사범학교를 중심으로 전국 초등학교 및 미술학교에 전파하였다. 헨리 콜은 산업 혁명 이후 달라진 전문인 교육을 활성화시키기 위해 기초 드로잉 수업이 선행되어야 한다고 주장하였다. 당시 만연하던 공리주의적 교육 철학을 기반으로 삼아 그는 사우스 켄싱턴 박물관의 소장품을 지속적으로 보강하고 전국 순회 전시회 및 강연회를 기획하는 등 사우스 켄싱턴 지역을 디자인 미술 교육의 중심지로 탈바꿈시키는 데 최선의 노력을 쏟았다. 궁극적으로 본 연구는 기초 드로잉을 하나의 기술로 간주하고 이를 모든 사람들이 습득할 수 있도록 국가적 차원의 지원을 이끌어낸 헨리 콜의 비전을 재조명함으로써 사우스 켄싱턴 교과과정이 영국 산업 디자인의 발전에 미친 영향력을 확인하는 데 집중하였다. 나아가 영국 디자인 교육의 효시가 된 사우스 켄싱턴 교과과정을 분석하는 본 연구가 150년의 시차를 가진 현 국내 디자인 교육계에 던지는 시사점이 무엇인지 생각해보는 계기를 마련하고자 하였다. The objective of this thesis is to examine the developments of the Government School of Design in Britain, based on the influence of Henry Cole, a reformer of design education, and the South Kensington Curriculum. In particular, with the South Kensington Curriculum being considered as the core element that reflected the will for design reformations by the British government in the Victorian Era, the aim of this thesis was to restructure the historic significance of this curriculum that became the foundation of modern design education. Recognizing that the standards of the native cultural arts and the competitiveness in the manufacturing industry was substantially behind that of Germany or France, British government organized the Select Committee on Arts and Manufactures for two years since 1835 and took an active stance towards solving this problem. As a result, the Government School of Design was established, but with 15 years of not so apparent results, the school was faced with ‘Drawing School’ criticisms. When Henry Cole took charge of the Government School of Design, who participated in the Great Exhibition of 1851 and became the Superintendent of General Management at the Department of Practical Art in the following year, he imposed the curriculum strategy to strengthen the national elementary instruction in art. In order to do this, he designed the South Kensington Curriculum in 23 stages, and began spreading the curriculum to national elementary schools and provincial art schools over the country, with the Normal Training School of Art as the central institution. Henry Cole asserted to push forward with basic drawing classes so as to revitalize professional education which was changed after the Industrial Revolution. Based on the utilitarian educational philosophy, he consistently reinforced the collection at the South Kensington Museum and organized lectures and National Touring Museums putting his utmost efforts to transform the South Kensington region into a hub of design arts education. Ultimately, by considering basic drawing as a technique, and by re-sketching Henry Cole’s vision which induced support in the national level so that this technique can be acquired by everyone, this paper focus on the influence of the South Kensington Curriculum on the development of British industrial design.

원격 중재시술을 위한 마스터장치의 동특성에 대한 실험적 분석

우현수,조장호,김철승,이혁진 제어로봇시스템학회 2015 제어로봇시스템학회 국내학술대회 논문집 Vol.2015 No.5