Interleukin-1ß and Interleukin-1 receptor antagonist gene polymorphisms in Korean patients with adult-onset still's disease

염지연 한양대학교 대학원 2006 국내석사

게임이론에 기반한 모바일 애드혹 네트워크 환경에서의 복제본 할당기법

염지연 高麗大學校 컴퓨터情報通信大學院 2011 국내석사

최근 무선 컴퓨팅 환경과 무선 단말기관련 기술의 발전으로 인해 모바일 애드혹 네트워크관련 연구가 활발하게 이루어지고 있다. 모바일 애드혹 네트워크에서는 노드들이 자유롭게 이동하기 때문에 네트워크가 빈번하게 분리되며, 이로 인해 데이터 접근성 저하문제가 발생한다. 기존 연구에서는 데이터 접근성이 저하되는 문제를 해결하기 위해 다양한 복제본 할당 기법이 연구되었다. 그러나, 지금까지 연구된 복제본 할당기법들은 모바일 애드혹 네트워크 환경의 제한된 자원으로 인한 노드들의 이기적인 행동에 대해 고려하지 않았다. 본 논문은 모바일 애드혹 네트워크 상의 노드들이 자신의 이득을 위해 협력이 아닌 이기적인 행동을 택하게 되는 과정을 게임이론을 통해 설명하고, 수익함수 조절을 통해 노드들의 이기적인 행동을 억제할 수 있는 방안을 제시한다.

MZ세대의 소셜 네트워크 서비스 이용동기가 자기노출과 이성 관계 애착에 미치는 영향

염지연 예원예술대학교 문화예술대학원 2021 국내석사

최근 스마트폰의 보급으로 인하여 이용자들을 중심으로 상호작용이 기반인 소셜 네트워크 서비스의 발달과 더불어 온라인 속 자기노출의 확산을 빠르게 진행시키고 있다. 특히 소셜 네트워크 서비스의 이용빈도가 높은 MZ세대들은 자신의 감정이나 일상 및 관심사 등을 공유하고 새로운 대인 관계 및 이성 관계를 형성해 간다. 본 연구는 MZ세대의 소셜 네트워크 서비스 이용동기가 자기노출과 이성 관계 애착에 미치는 영향에 대해 알아보기 위해 MZ세대에 해당하는 1980년대∼2000년대 생 성인 남·여를 대상으로 415부를 배포하여 수거된 415부 중 무응답, 또는 불성실하게 응답한 5부를 제외한 410부의 자료를 최종 분석에 사용하였다. 자료 분석 방법으로 수집된 자료를 SPSS 25.0 통계 프로그램을 이용하여 자료를 순차적으로 분석하였다. 자료 분석에 사용된 통계 기법으로는 빈도분석, 요인분석, 신뢰도분석이 실시되었다. 연구 결과는 다음과 같다. MZ세대의 소셜 네트워크 서비스 이용동기 요인은 자기 및 대인동기, 탐색동기, 엔터테인먼트 동기 세 개의 요인으로 도출되었고, 자기노출 요인은 외모갈등, 여가취미, 학습 및 교우 세 개의 요인으로 확인되었다. 이성 관계 애착의 요인으로는 회피, 불안으로 두 개의 요인으로 도출되었다. 이들의 상관관계를 분석한 결과, 소셜 네트워크 서비스 이용동기 중 ‘엔터테인먼트 동기’ 변수는 자기 노출 중 ‘외모 갈등’ 변수와, 이성 관계 애착 중 ‘회피’ 변수는 자기노출 중 ‘여가 취미’와 ‘학습 및 교우’를 제외한 나머지 모든 변수에서 통계적으로 유의미한 관계가 있는 것으로 나타났다. MZ세대의 자기노출 중 ‘외모갈등’에 대한 소셜 네트워크 서비스 이용동기에 대한 자기노출 중 ‘외모갈등’ 요인에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었으나, 나머지 요인들은 자기노출 중 ‘외모갈등’ 요인에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. ‘여가취미’에 대한 소셜 네트워크 서비스 이용동기 영향력을 비교하면 ‘탐색 동기’ 요인은 자기노출 중 ‘여가취미’ 요인에 유의한 영향을 미치는 것으로 도출되었고, ‘엔터테인먼트 동기’ 는 자기노출 중 ‘여가취미’ 요인에서 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 나머지 요인은 자기노출 중 ‘여가취미’ 요인에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 확인되었다. ‘학습 및 교우’에 대한 소셜 네트워크 서비스 이용동기 영향력을 비교하면 ‘자기 및 대인 동기’는 1.29, ‘탐색 동기’는 1.61, ‘엔터테인먼트 동기’는 0.34로 나타나는 것을 확인할 수 있으며, ‘탐색 동기’ 요인은 자기노출 중 ‘학습 및 교우’ 요인에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났고, ‘자기 및 대인 동기’ 요인은 자기노출 중 ‘학습 및 교우’ 요인에 유의한 영향을 미치는 것으로 확인되었다. 나머지 요인은 자기노출 중 ‘학습 및 교우’ 요인에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 나타났다. MZ세대의 이성 관계 애착 중 ‘회피’에 대한 소셜 네트워크 서비스 이용동기 영향력을 비교하면 ‘자기 및 대인 동기’는 0.66, ‘탐색 동기’는 1.33, ‘엔터테인먼트 동기’는 0.49로 나타나는 것을 확인할 수 있으며, ‘탐색 동기’ 요인은 이성 관계 애착 중 ‘회피’ 요인에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났으나, 나머지 요인들은 이성 관계 애착 중 ‘회피’ 요인에 유의한 영향을 미치지 않는 것으로 확인되었다. MZ세대의 이성 관계 애착 중 ‘불안’에 대한 소셜 네트워크 서비스 이용동기 영향력을 비교하면 ‘자기 및 대인 동기’는 0.93, ‘탐색 동기’는 0.49, ‘엔터테인먼트 동기’는 2.13으로 나타나는 것을 확인할 수 있으며, ‘엔터테인먼트 동기’ 요인은 이성 관계 애착 중 ‘불안’ 요인에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이와 같은 연구 결과를 통해 MZ세대의 소셜 네트워크 서비스 이용동기가 자기노출과 이성 관계 애착에 대해 알아보았으나 자기노출과 이성 관계 애착에 대한 영향은 크게 미치지 않는 것으로 판단된다. 그러나 점차 소셜 네트워크 서비스를 통한 자기노출은 일상생활 속 큰 부분을 차지하며 이를 통한 대인관계 및 이성간의 관계에 있어서 다양한 연구가 이루어졌으면 하는 바람이다.

Maurice Ravel의 관현악곡에 대한 연구 : Bolero를 중심으로

염지연 이화여자대학교 교육대학원 1999 국내석사

라벨(Maurice Josepf Ravel, 1875-1933)은 드뷔시(Claude Achille Debussy, 1862-1918)와 더불어 인상주의 음악을 대표하는 작곡가이다. 그는 근대 음악 발전에 많은 공헌을 하였는데 특히 그의 관현악 작품들은 관현악 편성의 여러가지 가능성을 보여줌으로써 관현악 발달사에 크게 공헌하였다. 본 논문은 라벨의 관현악곡을 대상으로 하여 라벨만의 독창적인 작곡기법들에 관하여 여러 문헌과 악보를 통해 고찰하고 그의 대표적인 발레 작품 Bolero를 분석한 것이며 분석에 앞서 라벨의 관현악곡에 나타난 전반적인 특징 -각각의 개별악곡에 나타난 형식, 선율·화성·리듬의 특징, 관현악법 기법- 을 종합하였다. Bolero의 형식은 5부 형식이고 두개의 주선율이 5개의 부분에서 연속적으로 순환한다. 화성은 3화음을 비롯하여 7, 9, 11,13화음들이 사용되었고 3화음의 병진행이 나타나며 조성은 C장조에 서 E장조로 단한번 전조된다. 주선율의 리듬은 싱코페이션이 특징적이고 마디내 2, 3박을 강조하여 불규칙적인 액센트를 유발시키며 두 주제 선율과 함께 리듬도 이 곡 전체에서 끊임없이 반복된다. 주선율과 Bolero 리듬이 반복될 때 악기수가 증가되면서 악기음색을 변화시켜 구조상의 단조로움을 피하고 있고, 다이나믹은 pp에서 출발하여 점차 cresendo되어 ff에 이르는 구성이다. Maurice Ravel(1875-1937) has established a unique musical world through his impressionistic expression influenced by Debussy's unorthodox harmony and distinct classical rules. He has come to be regarded unquestionably as a master of orchestral writing. His scores reveal a sensitivity to instrumental color and idiomatic technique that even exceeds the 'recherches instrumentals' of Debussy, Rimsky-Korsakov, and Strauss. This study examines Ravel's orchestral works and their characteristics through analysis of form, melody, rhythm, and harmony in 'Bolero' which belongs to Ravel's later works among his orchestral collections. 'Bolero' has two themes which continuously run through in five parts. This orchestral work is constructed by triple counter point with repeating rhythmic theme, two melodies, and ostinato. While keeping a monotonous melody, the cumulative growth in sonority constructed by the addition of instrument produces an almost hysterical tension while leads to a tremendous climax at the end. As a conclusion, Ravel had made a great contribution to the history of music by creating a unique musical world represented in his eminent orchestral writings.

民法上 契約解除에 關한 硏究 : 要件과 效果를 中心으로

염지연 숙명여자대학교 대학원 2004 국내석사

A contract is the representative juristic action of the causes of the legal effects based on private autonomy. The matter of binding force and disorganization of a contract is very important in the law of contracts. In case that the aggrieved party cannot attain the purposes of a concerned contract intended at the time of the conclusion due to the defaulting partys default, the termination of the contract provides the former party with the possibility of forming a new contract relation by disaffirming the concerned contract relations and getting out of the binding force. That is, the termination of a contract is characterized by its position at the contact point between the loyalty to the contract and disorganization of it. It is a kind of legal remedy to arrange the payments that have failed to be delivered according to the contract relations. This is why the termination of a contract by the aggrieved party should be accepted when observing the contract any longer puts him or her in a harsh situation owing to the default by the defaulting party even if the contract was concluded in a valid way. Recently the Ministry of Justice decided to include the provision, which has been the interpretation of the majority in the law, in the revision of Article 544-2 of the Civil Code. The provision establishes the responsibility of the defaulting party as one of the requirements of a termination. With the decision, the matter of the termination of a contract has been a center of controversy. In addition, a combat of arguments has been raised about whether it was necessary to prescribe the reasons of responsibility as part of the requirements, considering the functions and nature of a termination. The consequent attention has been paid to the interpretation of the termination of a contract, which is an effect of a default. Thus this study attempts to conduct a systematic interpretation of the termination of a contract based on the consideration of the original functions and intents of the termination system. Further it reviews the provisions of the termination of a contract of BGB, CISG, and PECL that were recently revised from the perspective of the comparative law. Those considerations from the perspective will have lots of implications for the Korean civil code. 계약은 사적자치에 기초한 법률효과의 발생원인 중 대표적인 법률행위로 계약의 구속과 해소의 문제는 계약법분야에서 매우 중요한 문제이다. 계약해제는 채무자의 채무불이행으로 인하여 채권자가 계약체결 당시 의도한 계약의 목적을 실현할 수 없을 경우에 채권자로 하여금 당해 계약관계를 파기함으로써 계약의 구속력으로부터 벗어나 새로운 거래관계를 형성할 수 있는 가능성을 열어준다. 즉, 계약해제는 계약충실과 계약해소의 접점에 위치해 있다는데 그 특징이 있다. 계약해제는 계약관계에서 급부장애가 발생한 경우에 이를 정리하기 위한 법적 구제수단이다. 따라서 계약이 유효하게 성립하였다 하더라도 채무자의 채무불이행으로 인하여 계약을 더 이상 유지하는 것이 채권자에게 가혹한 상황에 이르게 될 경우에 계약해제가 인정되어야 할 것이다. 최근 법무부가 민법개정안 제544조의2에서 해제의 요건으로 채무자의 유책성을 인정하는 종래 다수설의 해석을 명문으로 받아들이면서 계약해제가 다시 논의의 대상으로 부각되었다. 특히 이와 관련하여 해제의 기능과 본질에 비추어 계약해제의 요건으로 유책사유의 필요성 여부가 논점화되면서, 채무불이행의 효과인 계약해제의 해석에 관심이 집중되고 있다. 따라서 본 논문에서는 해제제도의 본래적 기능 및 취지를 고려하면서 계약해제에 관해 체계적인 해석을 시도하고자 한다. 또한 비교법적인 고찰의 일환으로서 최근 개정된 독일채권법과 유엔통일매매법 및 유럽계약법원칙의 계약해제규정을 개괄하여 비교법적 고찰이 우리 민법에 시사하는 바를 알아본다.

사이버조작에 대항한 능동 방어의 국제법적 정당성

염지연 고려대학교 대학원 2017 국내석사

최근 사이버조작에 대항한 조치 방법으로서 능동 방어의 유용성이 인정되고 있으며, 그에 따라 많은 국가들이 능동 방어 정책 기조를 채택하고 있다. ‘능동 방어’는 국제법적으로 확립된 개념이 아니지만, 사이버 맥락에서 다양하게 존재하는 능동 방어의 정의로부터 공통적인 개념을 도출할 수 있다. 능동 방어는 방어를 목적으로 하며, 악의적인 사이버조작을 탐지, 격퇴하기 위한 대응적 성격의 사이버조작으로서, 일반적으로 조치의 상대방에게 부정적인 영향을 야기한다. 그리고 수동 방어와 달리 상대방 시스템의 불능까지도 초래하는 등 공격적 성격을 지니기 때문에, 국가의 능동 방어는 국제법상 주권침해 또는 경우에 따라 무력금지원칙 위반을 구성할 수 있다. 능동 방어에 따른 국제의무 위반은 정당화될 수 있을까? 우선, 국가책임법상 대응조치에 따른 능동 방어의 정당화 가능성을 살펴볼 필요가 있다. 국가책임법은 사이버 맥락에 적용될 수 있으며, 대응조치의 요건 역시 유사하게 적용될 것이다. 그러나 능동 방어를 대응조치로서 정당화하고자 하는 경우, 몇 가지 문제가 뒤따른다. 첫째, 대응조치 성립 측면에서 국가귀속이 불명확하다는 점이다. 대응조치가 정당하게 성립하기 위해서는 행위의 국가귀속이 입증되어야 하지만, 은닉이 용이한 사이버공간의 특성상 국가귀속 입증이 어렵다. 탈린매뉴얼 전문가그룹은 ‘국가귀속에 대한 판단이 합리적이었는지 여부’를 평가하고, 국가귀속의 오판에 대해서는 조치국이 책임을 부담하도록 함으로써 이 문제를 해결하고자 한다. 또 한 가지 문제점은 능동 방어가 사전조치적 성격을 가진다는 점이다. 대응조치는 원칙적으로 국제위법행위에 따라 정당화되는 조치로서, 사전적 대응조치란 성립할 수 없으므로 사전적 대응 성격의 능동 방어는 정당한 대응조치로 볼 수 없다. 그러나 능동 방어의 목적이 사이버조작으로 인한 피해의 효과적인 방지에 있다는 점, 그리고 사이버공간의 특성상 사후적 조치는 조치의 목적을 달성하기 어렵다는 점을 고려하면, 실제 피해가 발생하기 전이라도 피해 예방을 위한 능동 방어를 정당한 조치로 보는 것이 타당할 것이다. 2014년 소니 해킹 사건은 악의적 사이버조작에 대항하여 국가가 능동적 조치를 취한 대표적 사례라 할 수 있으며, 사이버 맥락에서 대응조치에 관하여 중요한 시사점을 제공한다. 동 사건에서 미국의 조치는 피해 발생 이후 한 달 정도가 지난 시점에서 이루어졌으며, 따라서 필요성 및 즉각성 요건을 충족하지 못한다고 볼 수 있다. 그럼에도 불구하고, 당시 북한을 제외하고는 미국의 조치에 대한 비판이 없었다. 이것은 국제법적으로 어떠한 의미를 가지는가? 사이버 맥락에서 대응조치의 필요성 요건이 완화됨을 의미하는 것인가? 사이버공간의 특성을 고려하여 대응조치의 요건이 완화되어 적용될 수 있다면, 능동 방어 역시 사전적 대응조치로서 정당화될 가능성이 있을 것이다. 능동 방어의 사전적 성격은 방어의 목적이 사전적 조치에 의해 효과적으로 달성된다는 점에서 비롯되기 때문이다. 그리고, 능동 방어의 정당성을 제고하기 위하여 대응조치와 마찬가지로 필요성, 비례성 및 즉각성 요건을 제시할 수 있다. 한편, 국제관습법 측면에서, 몇몇 국가의 사이버 정책 동향을 살펴본 결과, 능동 방어를 지지하는 국가실행은 어느 정도 찾아볼 수 있었지만, 국가 입장으로부터 법적확신을 발견하기는 어려웠다. 따라서 현재로서는 능동 방어를 지지하는 국제관습법의 확인이 어렵다고 생각된다. 더욱이 능동 방어를 지지하는 국가들의 정책 기조가 대부분 추상적이었으며, 그 요건도 불완전하여 규범성을 지닌다고 보기 어렵다. 그럼에도 불구하고, 국제관습법이 완화된 요건의 능동 방어를 지지하는 방향으로 발전할 가능성을 충분히 예측할 수 있다. 하나의 사건에 이어 유사한 사건에서 국가들의 실행과 그에 대한 반응이 유사하게 반복되어 나타남으로써 그러한 실행이 점차 국제관습법으로 굳어지기 때문이다. 본 논문은 이러한 점에 의거하여, 능동 방어에 관한 국제관습법이 우리나라에 유리한 방향으로 발전할 수 있도록 노력해야 한다고 주장한다.

서울지역 중ㆍ고등학교 급식 종업원의 급식유형에 따른 직무만족도 비교

염지연 경희대학교 교육대학원 2011 국내석사

본 연구는 날로 상승하는 학교급식에 대한 만족도를 높이기 위해 현장에서 실질적인 업무를 담당하고 있는 조리종사원의 직무에 대한 만족도를 급식유형(위탁/직영)에 따라 비교·연구하여 급식의 질적 향상을 위해 조리종사원의 현 상황의 문제점을 살펴보고자 한다. 서울지역 중·고등학교에서 근무하고 있는 조리종사원을 대상으로 총 221부(위탁 104부, 직영 101부)의 설문지를 분석대상으로 하였다. 설문조사의 통계분석은 SPSS(ver 12.0) 프로그램을 이용하여 결과를 얻었다. 위탁·직영급식 조리종사원은 대부분 고졸학력으로 40~50대 기혼여성이 많은 것으로 나타났다. 연령대와 근무경력은 장기적으로 꾸준히 근무한 조리종사원이 많은 직영급식이 근무경력이 높은 것으로 나타났으며, 연령대 또한 직영급식이 높은 것을 알 수 있었다. 따라서 위탁급식보다 직영급식의 조리종사원의 이직률이 낮다는 것을 유추해 볼 수 있어, 위탁급식의 경우 이직률을 줄일 수 있는 방안을 마련하는 것이 중요하겠다. 근무실태 현황을 비교해 본 결과 위탁과 직영급식 간에 근무시간과 평균소득 외에는 크게 차이를 보이지 않았다. 일괄적으로 같은 시간에 출근하고 퇴근하는 직영급식과 달리 일의 업무에 따라 필요한 인력을 시간대별로 사용하는 위탁급식이 근무시간이 좀 더 적은 편이였고, 따라서 평균소득도 직영급식의 경우 ‘70~100만원’이 대부분인 반면 위탁급식은 근무시간에 따라 많은 차이를 보이는 것으로 나타났다. 업무에 관한 부분에서는 위탁·직영급식 모두 비슷한 작업패턴으로 진행되고 있었으며, 열악한 근무환경으로 인해 조리작업 시 많은 어려움을 느끼고 있었다. 또한 위생관리를 철저히 하는 학교급식인 만큼 세척 및 소독 등 청소부분에 대한 높은 작업강도를 느끼고 있었다. 이런 어려움에도 조리종사원으로 근무하는 이유는 시간활용이 좋다는 의견이 많아 현대화된 급식시설 및 기구사용 등으로 조리종사원의 부담을 덜어 줄 수 있는 방안이 마련된다면 좀 더 전문화된 인력이 장기간 근무할 수 있을 것으로 생각되어진다. 급식유형(위탁/직영)에 따른 7가지 직무만족도를 비교해 본 결과 동료에 대한 만족도가 가장 높게 나타났고, 급여의 경우에는 만족도는 가장 낮게 나타난 반면 상대적 중요도 부분에서는 가장 중요하다고 답변을 해 대조를 보였다. 조리종사원의 경우 근무시간이 짧긴 하지만 무거운 기구사용 및 단시간에 많은 양의 음식을 조리해야 하는 등 노동강도가 높다보니 급여에 대한 만족도가 낮은 것으로 보여 급여 및 복리후생에 대한 개선작업이 필요한 것으로 보여진다. 이상의 본 연구결과를 종합해 보면 급식유형(위탁/직영급식)에 따른 직무만족도에 차이가 있기 보다는 급식 자체에 대한 만족도가 낮은 편이었다. 따라서 효율적인 인력관리를 위해서 정규직 비율을 높이고 경력과 능력에 따른 급여체계가 마련되어야 하며, 현대화된 급식시설과 기구사용으로 근무환경의 개선이 필요하다. 또한 점차적으로 직영급식으로 전환되고 있는 현 상황을 고려할 때 국가에서 인력, 교육 등에 대한 지원이 좀 더 체계적이고 적극적으로 늘어난다면 조리종사원의 직무만족도는 한층 높아질 것으로 보여진다. This study aims to investigate job satisfaction in food service employees for the qualitative improvement of food service according to the operating types of food service (contract/independent food service) in order to enhance the satisfaction with school food services which have been increased day by day. 221 (104 from contracts, 101 from independent food services) food service employees who are working at middle and high schools in Seoul were recruited for this study. Most food service employees were high school graduates and married women. Career experience and the age in the independent food service employees were higher as compared to those in the contracted food service employees because independent food service employees have worked steadily for longer time. The independent food services employees showed lower turnover than those in the contract food services. Therefore, it would be important to decrease the turnover rate in the contract food service employees. There was no significant difference in wages between employees in the independent and the contract food services. The contract food service employees had fewer working hours due to labor force required by time-varying tasks than the independent food services employees who go to and come from the office across the board. The average wage of the independent food service employees was ‘700,000won~1,000,000won,’ while that of the contract food service employees showed a significant difference depending on working hours. Employees in both the contract and the independent food services performed the tasks in the similar working pattern and they experienced many difficulties completing culinary tasks because of poor working conditions. Moreover, both food service employees had high intensity in cleaning part such as washing dishes or sanitation because it was the school food service which should be taken special notice of sanitation. Many of them selected "flexible working hours" as the reason for working. If solutions are provided to reduce the burden of employees in food services by the use of modernized food service facilities and tools, much more professionals will work in the field for longer time. In case of 7 satisfaction factors according to the operating types of food service, the satisfaction with co-workers was the highest whereas the satisfaction with the wages was the lowest in all subjects. However, the relative importance of wage satisfaction was the highest in all subject. While food service employees had short working hours, the labor intensity was high because they had to use heavy tools and to cook huge amounts of food in a very short time, which leads to the low satisfaction with wages. Therefore, improvements in wages and benefits seem to be necessary to increase job satisfaction. In conclusion, this study showed that school food services employees had low satisfaction with food service itself rather than there was a difference in job satisfaction of food service employees depending on the operating types of food service. Therefore, the rate of permanent employment in school food service should be raised, the wage system suitable for experience and ability should be established, and the working conditions should be advanced by the use of modernized facilities and tools of food services for the effective management of labor force. Furthermore, considering the actual condition where food services are being switched into independent food services gradually, if the government supports more systematically and actively in the aspects of man power or education, the satisfaction of culinary employees will become higher and quality of school food service eventually will get better.

Freudenthal의 現實的 數學敎育에 대한 考察

염지연 단국대학교 2000 국내석사

교육대학원 영어교육전공 교육과정과 중등 영어교사 임용시험의 연계성 분석

염지연 한양대학교 교육대학원 2012 국내석사

본 연구의 목적은 교육대학원 영어교육전공의 교육과정과 '중등학교 교사 임용후보자 선정 경쟁시험' 영어과 시험 문항을 분석하고, 둘 사이의 연계성에 관하여 분석함으로써, 우리나라 영어교육에 있어서 교사의 양성과 임용이 얼마나 적절하게 연계되어 있는지를 살펴보는 데에 있다. 이를 위하여 먼저, 6개 교육대학원 영어교육전공 교육과정을 영어교육학, 영어학, 영문학, 일반영어의 4대 영역으로 분류하여 영역별 출제 비율을 분석하였다. 그리고 중등 영어교사 임용시험 1차 시험 문항을 위와 같이 4대 영역으로 분류하여 영역별 출제 비율을 연도별로 분석하였다. 마지막으로, 위 결과를 토대로 교육대학원 영어교육전공 교육과정과 중등 영어교사 임용시험 1차 시험 문항의 연계성을 분석하였다. 본 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 교육과학기술부가 발표한 교원양성기관 전공별 평가 결과를 바탕으로, 영어교육전공 평가에서 A등급, B등급, C등급을 받은 교원양성기능을 수행하고 있는 교육대학원을 각각 2개씩 선정하여, 각 학교별로 교육과정 전공과목을 4대 영역으로 분류하고, 각 영역별 비율을 산출하였다. 그리고 교육대학원 영어교육전공을 A, B, C등급으로 분류하여 등급에 따라 영역별 평균 비율을 분석한 후, 6개 교육대학원의 영역별 비율의 전체 평균을 산출하여 분석하였다. 먼저, 6개의 교육대학원 영어교육전공 교육과정 전공과목의 비율을 등급별로 분석한 결과, 우수하고 전문성 있는 영어교사를 양성하기에 비교적 적합한 교육과정을 운영하고 있는 교육대학원은 A등급 교육대학원이라고 할 수 있었으나, 전반적으로 교육과정의 운영에 있어서 각 등급 간에 큰 차이를 보이지는 않았다. 이러한 사실로 미루어 보아, 교원양성기관 평가 결과는 교육과정 편성 및 운영의 차이에서 온 결과이기도 하겠지만, 그보다는 교원, 교육성과, 시설 및 행․재정, 발전노력 및 특성화 등의 다른 평가항목의 차이에서 온 결과임을 알 수 있었다. 다음으로 6개 교육대학원 영어교육전공 교육과정의 영역별 전체 평균 비율을 분석한 결과, 영어교육학(45.2%), 영어학(22.7%), 영문학(18.6%), 일반영어(13.5%) 영역 순으로 나타났다. 이에 따르면, 교육과정에서 전공과목이 영어교육학 영역에 다소 편중된 모습을 보이고 일반영어 영역은 낮은 비중을 보여, 표면상으로는 영역 간에 다소 불균형을 이루고 있는 것처럼 보인다. 그러나 교육대학원의 입학 자격 요건과 그에 따른 학생들의 학사학위 전공 및 영어능력 수준 등 교육대학원의 특수한 여건, 영어교육에 있어서의 각 영역의 중요도 등을 고려하여 볼 때, 교육대학원이 교육과정을 대체로 적절하게 운영하고 있음을 알 수 있었다. 둘째, 2009학년도부터 2012학년도까지 최근 4년간 실시된 중등 영어교사 임용시험 1차 시험 문항을 연도별로 영어교육학, 영어학, 영문학, 일반영어의 4대 영역으로 출제 비율을 분석하여 4개년의 평균 비율을 산출한 결과, 일반영어(36.9%), 영어교육학(35.3%), 영어학(18.3%), 영문학(9.5%) 영역 순으로 나타났다. 이와 같이 중등 영어교사 임용시험이 일반영어 영역에 가장 큰 비중을 두고 출제되고 있는 모습을 통하여, 임용시험이 현시대가 요구하는 영어교사의 자질 및 능력을 적절하게 평가하고 있음을 알 수 있었다. 현재 제7차 및 개정 영어과 교육과정에서는 학생들이 영어로 의사소통하는 능력을 신장하는 것에 가장 주안점을 두고 있으며, 이에 따라 영어구사력이 우수한 교사의 확보가 중요시되고 있다. 따라서 임용시험 문항의 영역별 출제 비율에서 일반영어 영역이 가장 큰 비율을 차지하고 있는 모습은 임용시험이 이러한 시대적 흐름에 따라 변화된 교사의 역할을 평가에 잘 반영하고 있음을 보여준다. 또한 영어교육학 영역도 일반영어 영역과 비슷하게 높은 출제 비율을 차지하였는데, 이는 임용시험이 영어교사의 자질과 능력을 평가함에 있어서 영어교육에 대한 이론적 지식과 교수 능력을 강조함으로써, 영어교사로서의 전문성을 중시하고 있음을 알 수 있었다. 한편, 교과교육학과 교과내용학의 비율을 살펴본 결과, 임용시험 제도가 개편된 2009학년도부터 출제 영역별 비율을 정해놓음으로써 그 비율이 비교적 일관되게 유지되고 있었다. 따라서 2009학년도에 중등 영어교사 임용시험 제도가 새롭게 개편된 이후로 그 제도가 안정적으로 정착되어 가고 있는 모습을 보이고 있음을 알 수 있었다. 마지막으로, 교육대학원 영어교육전공 교육과정과 중등 영어교사 임용시험 문항의 연계성을 살펴본 결과, 영어학 영역과 영어교육학 영역은 비교적 연계성이 높은 편이었으며, 영문학 영역과 일반영어 영역은 연계성이 낮은 편이었다. 이는 교육대학원 등급별 비율과 임용시험 출제 비율 간의 분석, 그리고 교육대학원 전체 평균 비율과 임용시험 출제 비율 간의 분석에서 모두 유사한 결과를 보였다. 그러나 이러한 결과는 수치상으로만 분석한 것이므로, 이를 그대로 받아들이기보다는 교육대학원의 제반 여건을 고려하여 해석하여야 할 것이다. 본 연구의 결과를 바탕으로, 우수하고 전문성 있는 교사의 양성과 임용을 위하여 교육대학원 영어교육전공 교육과정과 중등 영어교사 임용시험에서 개선되어야 할 점과 둘 사이의 연계성을 높이기 위한 방안에 관하여 다음과 같이 제언하고자 한다. 첫째, 교육과정에서 일반영어 영역의 심화 과정을 개발할 필요가 있다. 둘째, 교육과정에서 영문학 영역에서 순수학문이나 이론 위주의 교과목들의 비중은 낮추고 영어교육 현장과 연계되는 교과목들을 제공하여, 영어영문학전공 교육과정과 차별화되는 교육과정을 운영하여야 한다. 셋째, 임용시험의 영문학 영역과 영미문화 영역에서는 각 영역에 관한 전문적인 지식이 있어야 풀 수 있는 문항, 그리고 타 영역의 문항과 구별되는 독창성을 지니는 문항이 개발되어야 할 필요가 있다. 넷째, 일반영어 영역에 있어서 교육과정과 임용시험의 연계성을 직접적으로 높이고자 한다면, 임용시험 2․3차 시험에 대비하는 교과목을 개발하는 것이 그 방안이 될 수 있을 것이다. 마지막으로, 교육대학원에서 방학기간을 이용하여 임용시험 특강 교육과정을 운영하는 것도 교육과정과 임용시험의 연계를 꾀하는 하나의 방안이 될 수 있을 것이다. 위의 제언이 교육과정과 임용시험에 반영된다면 보다 바람직한 교원 양성과 선발이 이루어질 수 있을 것이라고 본다. The purpose of this study is to analyze the curricula for the English Education Major in the graduate schools of education and the national secondary English teacher selection examination, and correlations between them. It ultimately aims to evaluate how well educating teachers and selecting teachers are correlated with each other. For these purposes, this study progressed as follows: First, this study selected the English Education Major of six graduate schools of education which give the students a teacher’s certificate, according to the evaluation results for teacher education institutions which the Ministry of Education, Science and Technology announced in 2010 and 2011. The curricula were classified and analyzed into four domains, which are English Pedagogy, English Linguistics, English Literature and General English. Second, the 160 examination items for the national secondary English teacher selection examination from 2009 to 2012 were categorized and analyzed into the same four domains as above, and then each domain was divided into subcategories. Lastly, the correlations between the curricula for the English Education Major in the six graduate schools of education and the national secondary English teacher selection examination were analyzed by comparing the average of the percentages according to each domain of the curricula and the examination items. The results of this study are summarized as follows: First, English Pedagogy domain had the highest average percentage(45.2%) of the four domains when the curricula for the English Education Major in the graduate schools of education were analyzed. This means the curricula reflected well specialization and professionalism of the English Education Major as a teacher education institution. On the other hand, General English domain had the lowest average percentage(13.5%), but that resulted from the special circumstances of the graduate schools of education, for example, the fact that most graduate students already took a lot of General English courses during their undergraduate studies. Second, General English domain had the highest average percentage(36.9%) of the four domains when the examination items for the national secondary English teacher selection examination were analyzed. The results showed that the curricula reflected well the goals of the 7th curriculum and the teacher’s qualities currently required. Also, English Pedagogy domain had the second highest percentage(35.3%) by a narrow margin over General English. This means the examination continues to lay importance on theoretical knowledge and teaching ability as well as English language ability when the teacher’s qualities are evaluated. Lastly, the curricula and the selection examination were closely related to each other in the English Linguistics and English Pedagogy domains, but they were not closely connected in the English Literature and General English domains when connections between the two were analyzed. However, this study drew the conclusion that the curricula and the selection examination tend to be properly correlated on the whole if the special circumstances of the graduate schools of education are considered as mentioned above. Based on the analysis on the curriculum, the selection examination and correlations between the two, five concrete suggestions are made: First, more advanced and intensive courses in General English need to be developed. Second, the importance of the pure literature subjects need to be reduced, and more practical subjects which are related to the education field are required to be developed instead. Third, the English teacher selection examination needs to offer original items which require specialized knowledge in the English Literature and English Culture domains. Fourth, the courses which prepare for the second or the third examination in the teacher selection process are required to be developed. Lastly, the graduate schools of education can open a special lecture series on the English teacher selection examination during vacations. Educating teachers and selecting teachers can be closely related with each other if the suggestions in this thesis are reflected in the curricula for the English Education Major in the graduate schools of education and the national secondary English teacher selection examination.

제당 누수유로 파악을 위한 측선간 전기비저항 토모그래피

염지연 강원대학교 대학원 2006 국내석사

Resistivity method is one of the most effective techniques for the detection of the seepage intervals in the embankment dam. Generally, resistivity data, which were acquired at the crest of an embankment, have been interpreted assuming the embankment dam has a 2-dimensional(2D) structure. Because the structure of the embankment dam is not really 2D, there should be inevitable limitations in the interpretation of resistivity data. Even though resistivity method is a powerful tool to detect the seepage intervals in the embankment dam, it is too difficult to locate seepage paths completely since the seepage flow is not always straight. In this study, I present a new 2D resistivity modeling technique which assumes 2D structure with infinite extent along z-direction. This technique has the feature that makes us deal with the x- and y-directional variation of resistivity easily at the expense of giving up the z-directional variation of resistivity. Therefore, this technique has the advantage that the clay core, the reservoir water and etc can be easily included in the 2D resistivity modeling of the embankment dam. Based on this modeling algorithm, I developed a cross-line tomography method which can give a resistivity image in the x-y plane. The resistivity image is effective to locate the seepage path in the embankment dam.