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      • KCI등재

        해외 정보 교육과정에서 정보문화소양 관련 내용 요소 분석

        양혜지,김자미,이원규 한국컴퓨터교육학회 2018 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.21 No.1

        Korea shifted the focus to competency-based curriculums in the revised national curriculum of 2015, and emphasized training creative convergence talents through informatics education. The informatics education curriculum included information culture literacy as a core competence so that the learners can gain knowledge of information technology-based information ethics and make ethical judgment and practice ethics. This study analyzed the elements related to information culture literacy in the informatics curriculums of the US, the UK, India, Japan, Australia and Germany for the purpose of providing implications with regard to the composition of elements that can foster information culture literacy. According to the analysis results, first, the term information culture literacy was included only in the informatics education curriculum of Korea. Second, the elements common to all countries are (personal) information protection, information security and copyright. Third, Korea’s information society and career, India’s avoidance of injuries, Germany’s protection of health and environment were found only in the curriculums of respective countries. This study is significant in that it provided the orientation of improving the elements for fostering information culture literacy based on the results of analyzing overseas informatics curriculums. 한국은 2015 개정 교육과정에서 역량 중심 교육과정으로 개편하고, 정보교육을 통한 창의적 융합 인재 양성을 강조하였다. 정보과 교육과정은 학습자가 정보기술 기반의 정보윤리 지식을 축적하여 윤리적으로 판단하고 실천할 수 있도록, 정보문화소양을 핵심역량으로 포함하였다. 본 연구는 정보문화소양을 육성할 수 있는 내용 요소 구성에 대한 시사점을 제공하기 위한 목적으로, 미국, 영국, 인도, 일본, 호주, 독일의 정보 교육과정에서 정보문화소양 관련 내용 요소를 분석하였다. 분석 결과, 첫째, 정보문화소양이라는 용어는 한국의 정보과 교육과정에만 포함되었다. 둘째, 각국이 공통적으로 포함하는 내용 요소는 (개인)정보보호, 정보보안, 저작권인 것으로 파악되었다. 셋째, 한국의 정보사회와 진로, 인도의 부상 피하기, 독일의 건강 보호, 환경 보호는 해당 국가의 교육과정에만 구성되었다. 본 연구는 해외 정보 교육과정 분석 결과에 근거하여 정보문화소양을 함양하기 위한 내용 요소 구성 개선에 방향성을 제공했다는 데 의의가 있다.

      • KCI등재

        조직 내 배태성 향상과정에서 잡크래프팅과 팀응집력의 역할

        양혜지,허창구 경성대학교 산업개발연구소 2021 산업혁신연구 Vol.37 No.2

        본 연구는 잡크래프팅의 하위차원(과업크래프팅, 인지크래프팅, 관계크래프팅)이 개인이 지각 한 팀응집력(과업응집력, 사회응집력)을 통해 조직 내 배태성(조직적합성, 조직연계)을 향상시키 는 과정을 알아보고자 하였다. 이를 위해 국내 기업에 재직 중인 직장인 431명을 대상으로 설문 을 실시하였고, 총 353명의 응답을 분석에 사용하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 과업크래 프팅은 과업응집력에 정적 영향을 미치고, 관계크래프팅은 과업응집력과 사회응집력에 정적 영 향을 미치는 것으로 나타났다. 인지크래프팅은 과업응집력과 사회응집력에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 과업응집력은 조직적합성에 정적 영향을 미쳤으며, 사회응집력은 조직적 합성과 조직연계에 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 과업크래프팅은 과업응집력을 매개로 조직적합성에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 관계크래프팅은 사회응집력 을 통해 조직적합성과 조직연계에 유의한 정적 영향을 미치며, 과업응집력을 통해 조직적합성에 유의한 정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 인지크래프팅은 과업응집력을 통해 조직적합성에 정적으로 유의한 영향을 미쳤으나, 사회응집력을 통해 조직적합성과 조직연계에 미치는 정적 영 향은 통계적으로 유의하지 않은 것으로 나타났다. 본 연구의 시사점, 제한점, 향후 연구 제언은 논의에서 자세히 논의하였다. The aim of this study was to investigate the process of enhancing on-the-job embeddedness(fit-organization, link-organization) through the team cohesion(task cohesion, social cohesion) perceived by individuals by the sub-dimensions of job crafting(task crafting, relational crafting, cognitive crafting). For this purpose, an online survey was conducted of 431 employees and used 353 data for analysis. The result of this study are as follows: First, task crafting had a positive effect on task cohesion, and relational crafting had a positive effect on task cohesion and social cohesion. Cognitive crafting had a positive effect on task cohesion and social cohesion. Second, task cohesion had a positive effect on fit-organization, and social cohesion had a positive effect on fit-organization and link-organization. Third, task crafting had a positive indirect effect on fit-organization through task cohesion. Relational crafting had a positive effect on fit-organization and link-organization through social cohesion, and had a positive effect on fit-organization through task cohesion. Cognitive crafting had a positive effect on fit-organization through task cohesion but the positive effect on fit-organization and link-organization through social cohesion was not statistically significant. Also, based on the research results, the implications, and future research directions of the study were presented in the discussion.

      • KCI등재

        20~30대 성인의 자기개념 명확성이 대인관계 유능성에 미치는 영향에서 자기수용과 개인적 성장의 매개효과

        양혜지,한유진 한국생활과학회 2022 한국생활과학회지 Vol.31 No.6

        The purpose of this study was to evaluate the mediating effect of self-acceptance and personal growth on the effect of self-concept clarity on interpersonal competence in adults in their 20s and 30s. A nationwide survey including 317 adults in their 20s and 30s was conducted. Through SPSS 21.0, an independent sample t-test, one-way ANOVA, correlation analysis, and stepwise multiple-term analysis were performed. First, there were significant positive correlations between major variables. Second, the mediating effect of self-acceptance and personal growth was significant in the relationship between self-concept clarity and interpersonal competence in adults in their 20s and 30s. This suggested that the interpersonal competence of adults in their 20s and 30s has a direct effect on the clarity of self-concept, and an indirect effect through self-acceptance and personal growth. Based on this, significant therapeutic counseling intervention on interpersonal problems of adults in their 20s and 30s was discussed. 본 연구의 목적은 20~30대 성인의 자기개념 명확성이 대인관계 유능성에 미치는 영향에서 자기수용과 개인적 성장의 병렬매개효과를 검증하는 것이었다. 이를 위해 전국에 거주하는 20~30대 성인 317명을 대상으로 설문조사를 수집하였다. 이를 SPSS 21.0을 통해 독립표본 t-검정, 일원배치 분산분석(One-way ANOVA), 상관관계분석, 단계적(Stepwise) 중다회기분석을 실시하였다. 주요 결과는 다음과 같다. 첫째, 자기개념 명확성, 대인관계 유능성, 자기수용과 개인적 성장은 유의미한 정적 상관이 나타났다. 둘째, 20~30대 자기개념 명확성과 대인관계 유능성의 관계에서 자기수용과 개인적 성장의 매개효과가 유의하였다. 즉 20~30대 성인의 대인관계 유능성은 자기개념 명확성에 직접적 영향이 있음과 동시에 자기수용과 개인적 성장을 통해서도 간접적인 영향이 있다는 것을 알 수 있다. 이를 바탕으로 20~30대 성인의 대인관계문제 접근 방법에 대해 논의하였다.

      • KCI등재후보

        Chronic pyometra due to bilateral ovarian tumors in a South American sea lion

        양혜지,도선희,이은미,김아영,이은주,민창우,강경구,이명미,정규식 충북대학교 동물의학연구소 2013 Journal of Biomedical and Translational Research Vol.14 No.1

        A 14-year-old female South American sea lion (Otaria byronia) with persistent vaginal secretion and chronic hemorrhagic diarrhea was encountered. During postmortem examination, the uterus was found to resemble a balloon with mucosal congestion and was filled with grayish milky material. The ovaries also had abnormal features, including necrotic surface lesions and multiple whitish foci in the cut section. Hemorrhages and ulcerated changes due to toxemia were observed in other organs, including the liver, spleen, lung, intestines, and lymph nodes. Microscopically, the left ovary contained interlacing fascicles of fibroblast-like cells with blunt-end nuclei showing cytoplasmic positive immunoreactivity against alpha-smooth muscle actin and desmin. The right ovary contained cells with round to cigar-shaped nuclei showing cytoplasmic positive immunoreactivity against vimentin. In conclusion, based on classification of bilateral ovarian tumors as a leiomyoma in the left region and a fibroma in the right region, this sea lion was diagnosed with chronic closed pyometra.

      • KCI등재

        정보·컴퓨터교사 임용시험과목 출제경향 분석

        양혜지,이원규,김자미,Yang, HyeJi,Lee, WonGyu,Kim, JaMee 한국컴퓨터교육학회 2018 컴퓨터교육학회 논문지 Vol.21 No.2

        정보 컴퓨터교사 임용시험은 교사가 학교 현장에서 학생들에게 어느 정도의 수준으로 정보과 내용을 가르칠 수 있는지를 측정하는 유일한 국가시험이다. 본 연구의 목적은 정보 컴퓨터교사 임용시험 문항 출제에 대한 시사점과 개선방향을 제시하는 데 있다. 목적 달성을 위해, 정보 컴퓨터교사 임용시험이 처음 출제된 2002학년도부터 2017학년도까지 기출문제에서 문항을 수집하였다. 표시과목 정보 컴퓨터의 평가 영역 및 평가 내용 요소를 바탕으로 문항 분석의 틀과 기준을 마련하였다. 분석에는 기본이수과목의 개정과 임용시험 문항유형의 변경이 고려되었다. 총점에 대한 출제과목의 배점 비율을 분석하고, 학년도별 교과내용학 문항 출제경향을 살펴보았다. 분석 결과, 첫째, 정보 컴퓨터의 기본이수과목에서 출제과목과 문항유형이 편중되지 않도록 개선이 필요하다. 둘째, 기본이수과목의 과목 구성 및 이수 방법과 임용시험 출제경향의 괴리는 예비교사에게 요구되는 지식을 가르치고 평가할 수 있는 방향으로 개선되어야 한다. 본 연구는 정보 컴퓨터교사 임용시험을 통해 학교 현장에 양질의 교사를 수급하기 위한 디딤돌 역할을 했다는 데 의의가 있다. The informatics computer teacher appointment examination is the only national test to measure the competence of educators in teaching students relevant informatics content. The purpose of this study is to provide suggestions and directions for improvement of the informatics computer teacher appointment exam. To this end, we collected appointment exam questions from 2002, when the informatics computer teacher appointment exam first started, to 2017. Based on evaluation areas and evaluation content factors of the indication subject of informatics computer, we built the analysis framework and criteria used in this study. The analysis took into account the revision of basic required courses and changes in the types of exam questions. We analyzed the percentage of points allotted to the subject matter compared to the total number of points, and also the trends of exam questions by school year. The results of the analysis are as follows: first, improvements should be made to avoid concentration in certain areas of the basic required courses of the informatics computer subject. Second, the discrepancy between the exam and the curriculum of basic required courses must be addressed to properly teach and evaluate preliminary teachers. It is significant that this study serves as a stepping stone in supplying highly competent teachers to the field through improving the informatics computer teacher appointment examination.

      • KCI등재

        산화철계 가중응집제가 활성슬러지의 침전성 및 탈수성에 미치는 영향

        양혜지,김용범,최영균,Yang, Hyeji,Kim, Yongbum,Choi, Younggyun 대한상하수도학회 2021 상하수도학회지 Vol.35 No.4

        The ballasted flocculation effects of the mill scale and magnetite on activated sludge were investigated. Both ballasted flocculants (BF) could remarkably improve the sludge settleability in terms of zone settling velocity (ZSV) and sludge volume index (SVI). With the BF dosage of 0.2 to 2.0 g-BF/g-SS, the magnetite particles showed better efficiency on improving settling behavior of activated sludge than the mill scale due to higher surface area and hydrophobic property. The efficiency of SVI<sub>30</sub> with magnetite injection was 2.5 to 11.3% higher than mill scale injection and that of the ZSV appreciated from 23.7% to 44.4% for magnetite injection. Averaged floc size of the BF sludge with magnetite dosage (0.5 g-BF/g-SS) was 2.3 times higher than that of the control sludge. Dewaterability of the sludge was also greatly improved by addition of the BF. The specific resistance to filtration (SRF) was reduced exponentially with increasing the dosage of BF. However, the BF's particle size effect on the SRF looks to be marginal. Consequently, for improving the dewaterability, the BF played a physical role to remove the pore water of the biological flocs by intrusive attachment and a chemical role to induce aggregation of the flocs by charge neutralization.

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