히드라 그리고 원색동물

양미란 샘터사 1993 월간 샘터 Vol.24 No.5

주택 소유 및 아파트 거주에 따른 19~39세 여성의 출산: 제 8기 국민건강영양조사를 활용한 복합표본분석

양미란,홍진의 한국산학기술학회 2023 한국산학기술학회논문지 Vol.24 No.11

Korea's birth rate is the lowest in the world, reaching 0.81 in 2021. During the same period, newlyweds and young people encountered difficulties in establishing a home. Thus, to increase the fertility rate and design suitable population policies for this purpose, it was believed necessary to confirm the relationship between home ownership and residence in apartments with childbirth among women between 19 and 39 years of age. In this study, 2,311 women aged between 19 and 39 were shortlisted as the final study participants from the 22,599 subjects who were included in the National Health and Nutrition Examination Survey conducted in 2019, 2020, and 2021. Multiple logistic regression analysis was performed on the obtained data. The results showed that the probability of childbirth was higher among single homeowners (odds ratio [OR]: 1.692, 95% CI: 1.097-2.609) than among non-homeowners. The probability of childbirth was higher (OR: 1.888, 95% CI: 1.181-3.018) among individuals living in an apartment than those not living in an apartment. Therefore, methods must be established to provide high-quality apartments in good locations (commuting to work, education) to larger numbers of young people, those planning to get married, and newlyweds, to enhance the birth rate.

비문학 독서지도를 위한 생각하는 나무 발문 구성 실태 분석

양미란 한국독서교육학연구회 2010 독서교육연구 Vol.- No.6

지식과 정보 전달을 특징으로 하는 비문학 도서의 독서지도는 거의 유사한 활동목표와 인지 적 영역의 발문으로 구성되어 학교에서 배우게 되는 교과수업의 연장이나 배경지식 활성화에 그 치게 되는 것으로 관찰된다. 따라서 본격적으로 비문학이 등장하게 되는 4학년 11세부터는 흥미 진진한 스토리 중심의 문학읽기에 익숙한 학생들의 경우 학습이나 교과 연장의 지식과 이해를 묻는 비문학 자체에 대한 동기부여가 제대로 되지 않아 효과적인 독서지도 수업의 진행이 어려 워진다. 이러한 비문학 독서지도를 효율적으로 시행하기 위해 기존의 생각나무 교재의 발문 구성 실태를 파악하고 분석하고자 했다. 그 결과 비문학 독서 지도에 있어서의 발문 구성은 흥미를 두고 접근 가능한 발문으로 구성 하되 지식과 정보 전달 위주의 발문뿐만 아니라 통합적인 사고를 할 수 있도록 보다 구조적이며 구체화된 발문 구성이 요구된다. 또한 기존의 인지적 영역에 치중해 시험위주의 학습에 머물러 있던 비문학의 발문 구성을 정의적 영역으로 확산시켜 감정이나 태도 흥미에 대한 수용, 반응, 가치화, 조직화 인격화를 요구하는 발문으로 확장시켜야 한다. 물론 정의적 영역의 발문의 형태 가 뚜렷이 구분되지 않고 구성하기 어렵고 평가 역시 인지 영역만큼 쉽지는 않겠지만 독서지도 의 목표에 부합하고 효율적인 비문학 독서지도가 되기 위해서는 비문학 독서 지도 또한 다양한 변화를 가져와야 한다.

A Few Considerations in Using Textual Input Enhancement Based on the Cognitive View

양미란 한국영어교과교육학회 2010 영어교과교육 Vol.9 No.2

The purpose of the present study is to examine the role of attention in language learning and how it affects focus-on-form instruction. It also suggests some considerations in using textual input enhancement, which is a common technique of focus-on-form instruction in non-communicative context. In order to give better understanding of the role of attention as the construct of focus-on-form instruction, some cognitive views related to the role of attention in language learning and their relationship were examined and various studies related to textual input enhancement were reviewed in terms of the additional tasks accompanied and their effectiveness. In conclusion, the critical role of attention in focus-on-form instruction, depletion of attention on comprehension when learners' attention is prioritized forms over meaning, and more elaborate ways to enhance input such as explicit rule explanation. teacher's additional feedback or input flood should be considered for more successful use of textual input enhancement in EFL classrooms.

ESG경영에 대한 분석과 이해: ㈜셀트리온 사례를 중심으로

양미란,조안나,우승연,배창현 한국윤리경영학회 2022 윤리경영연구 Vol.22 No.1

The main purpose of this study is to enhance the understanding of non-financial management, which has become increasingly important, by analyzing the environmental, social, and corporate governance (ESG) of Celltrion Inc. The analysis was conducted for the period from 2017 to 2019. It was found that, in terms of the environment, Celltrion has been making efforts to improve its environmental management, environmental education, carbon emission management, and environmental hazardous substances management. However, Celltrion’s efforts to develop eco-friendly products have been somewhat insufficient. With regard to its social efforts, Celltrion has sought to improve its human resource management system by increasing female recruitment, salaries, and welfare benefits and to increase its industrial and product safety. However, its donation-related activity has been insignificant, thus improvement is necessary in this area. Finally, in evaluating its governance, the extent to which it has promoted voting rights has been low, and the absence of outside female directors is somewhat disappointing. This study is meaningful in that users can obtain non-financial information from companies based on the disclosed ESG information and use this for decision-making. In addition, this study highlights the need for improvement in ESG management by identifying the level of a company’s sustainability management. Celltrion has not published any sustainability management reports. Thus, it should transparently disclose its sustainability management activities and the results to all stakeholders. 본 연구는 ㈜셀트리온의 ESG 분석을 통해 점차 중요해지고 있는 비재무적 활동(수준)에 대한 이해 및 이해관계자의 관심을 제고하는 데 주된 연구목적이 있다. 본 연구에서는 2017년부터 2019년까지의 기간을 대상으로 분석을 실시하였으며 주된 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 환경(E) 영역의 경우 환경경영과 환경교육, 탄소배출량 관리 및 환경 유해물질관리에 노력하고 있는 것으로 나타났다. 그러나 환경친화적 제품 개발에 대한 노력이 다소 부족하다고 평가된다. 둘째, 사회(S) 부문에서는 여성채용, 급여, 복리후생비 등 인적자원관리 시스템 및 산업・제품 안전에 노력하고 있는 것으로 나타났다. 그러나 사회적 활동에서 기부와 관련된 활동이 미미하다고 평가되며 이에 대한 개선이 필요하다고 판단된다. 셋째, 지배구조(G)를 살펴보면 의결권 행사 활성화 수준이 낮다고 평가되며 여성 사외이사가 없는 것은 다소 아쉬운 부분이다. 본 연구는 공시된 ESG 내용을 바탕으로 정보이용자들이 기업의 비재무적 정보를 얻고 이러한 정보를 의사결정에 활용할 수 있다는 것에 의의를 둔다. 그리고 기업의 지속가능경영에 대한 수준을 파악함으로써 ESG 경영에 대한 개선을 촉구하고자 한다. ㈜셀트리온의 경우 지속가능(경영)보고서에 대한 발간이 확인되지 않는데 향후에는 지속가능경영 활동과 이에 대한 결과를 모든 이해관계자들에게 투명하게 공시함으로써 지속가능경영에 대한 성과를 함께 공유하는 모습이 필요하다고 생각된다.

진로 집단 상담 활동이 전문계 고등학생의 정의적 및 인지적 영역의 진로성숙도에 미치는 효과

양미란 한국진로교육학회 2008 진로교육연구 Vol.21 No.2

The purpose of this study is to find out the effects of the group career counseling on affective and cognitive domain of Technical High School Students. The objects of this study are 2nd year students of C Woman Technical High School in S city in Jeollanam-do, who were divided into two groups, the counseling-experienced and the non-experienced group. These group were tested by before-after-later inspection. The concrete conclusion of the study are as following; Firstly, the counseling-experienced group shows higher career maturity than non-experienced group in the affective sub-domain through the before -after-later inspected scores. Specifically, the desired value awareness of the career choice has been ripen in the vocational thought as a sub domain. Each students of this group can select and apply his/her own spirit of independence and career with wiser preparation and planning of career. Also, self-understanding and the social cooperation has been increased in the better atmosphere between each students of the group. Secondly, the counseling-experienced group shows higher career maturity than non-experienced group in the cognitive sub-domain through valid before-after-later inspected scores. Each of this group shows better knowledge of vocation information. Also, they improved the capability of decision making, which enabled them to choose their own career path efficiently with applying the acquired information. Totally, the results of this study shows that career group counselling program is greatly helpful for improving career maturity under the affective and cognitive domain of Technical High School Students. 본 연구는 진로집단 상담 프로그램을 통해서 전문계 고등학생들의 정의적 및 인지적 영역의 진로성숙도에 미치는 효과를 밝히고자 하였다. 연구의 대상은 전라남도 S시에 위치한 C여자 전문계 고등학교 2학년 학생 15명을 통제집단과 실험집단으로 나누어 사전, 사후, 추후검사를 실시하였다. 구체적으로 나타난 연구의 결론은 다음과 같다. 첫째, “진로집단 상담 프로그램을 경험한 실험집단의 진로성숙도는 정의적 하위 영역별로 사전-사후-추후 검사 점수간에 유의한 차이를 보이며 정의적 하위 영역인 직업관에서 통제집단 학생들보다 직업 선택의 가치 규준 등에 대한 바람직한 가치의식이 성숙되었으며, 자신의 진로를 독자적으로 현명하게 선택하고 적용할 수 있는 독립성과 진로에 관한 준비 및 계획성이 향상되었으며, 집단 구성원들 간의 신뢰로운 분위기 속에서 자기 이해는 물론 사회적 협조성이 향상되었다. 이를 통하여 프로그램을 이용한 진로집단 상담 프로그램이 전문계 고등학생의 진로성숙도의 정의적 영역을 향상시키는 데 효과가 있었다. 둘째, 진로집단상담 프로그램을 경험한 실험집단의 진로성숙도는 인지적 하위 영역별로 사전-사후-추후 검사 점수간에 유의한 차이를 보이며 직업정보의 지식이 향상 되었으며, 획득된 정보의 적용으로 효과적으로 진로를 선택할 수 있는 의사 결정 능력이 향상되었다. 전체적으로 나타난 연구 결과는 진로 집단 상담 프로그램은 전문계 고등학생들의 정의적 및 인지적 영역의 진로성숙도를 향상시키는 데 효과가 있었다.

국내 포도로 제조한 와인의 이화학적 특성

양미란,배은정,김영미,강지은,임보라,강희윤,허윤영,박영식,정석태,Yang, Mi-Ran,Bae, Eun-Jung,Kim, Young-Mi,Kang, Ji-Eun,Lim, Bora,Kang, Heui-Yun,Her, Youn-Young,Park, Young-Sik,Jeong, Seok-Tae 한국식품과학회 2020 한국식품과학회지 Vol.52 No.6

본 연구는 포도 품종별(블랙썬, 캠벨얼리, CB, 두누리, 개량머루, MW52, MW55, MBA, WB, 나르샤, 왕머루)로 와인을 제조한 후, pH, 총산, 가용성고형분, 색도, 유기산, 총 폴리페놀, 총 안토시아닌, 탄닌을 분석하여 와인의 품질특성을 비교 분석하였다. pH는 3.00-3.97 범위였으며, WB가 가장 높게 나타났다. 총산함량은 블랙썬, CB, 개량머루, MW52, MW55, 나르샤에서 0.6-0.8%로 와인에 적합한 함량이었으나, 왕머루의 총 산도는 1.41%로 와인을 제조하기에는 너무 높은 함량이었다. 알코올은 10.93-13.60% 범위였으며, 휘발산은 86.93-183.33% 범위로 나타났다. 가용성고형분은 7.03-9.07°Bx 범위로 개량머루와 왕머루가 높게 나타났다. 색도는 블랙썬, CB, 개량머루, MW52, MW55, MBA, WB, 왕머루가 90 ΔE 이상의 높은 색도를 보였지만, 캠벨얼리, 두 누리, 나르샤는 60-80 ΔE의 낮은 색도를 보였다. 유기산은 주석산과 사과산이 주로 나타났으며, 왕머루에서 주석산이(55.2%) 가장 많았으며, 개량머루에서 사과산이(59.7%) 가장 많은 함량으로 나타났다. 총 폴리페놀, 총 안토시아닌, 탄닌 함량은 개량머루, WB, 왕머루, CB 품종에서 높은 함량이 검출된 것을 확인하였다. 본 연구의 분석 데이터를 종합적으로 고려해볼 때, 개량머루와 CB품종이 국내 레드와인으로 개발가능성이 높은 것으로 판단된다. This study was conducted to investigate the quality of wine, produced from 11 different grape varieties. Black Sun, CB, Gaeryangmeoru, MW52, MW55, and Narsha with 0.6-0.8% total acids were good for wine. The total acid content of Wangmeoru wine was too high (1.41%). Black Sun, CB, Gaeryangmeoru, MW52, MW55, MBA, WB, and Wangmeoru showed excellent chromaticity (90dE or higher). Total polyphenols, total anthocyanin and tannin, contents were the highest in Gaeryangmeoru, WB, Wangmeoru, and CB and would be advantageous for wine aging. The results of this study deemed Gaeryangmeoru and CB to be suitable for red wine preparation.

발달장애아 어머니 삶의 질 구조모형: Self-Help Model을 중심으로

양미란,유미 한국간호과학회 2022 Journal of Korean Academy of Nursing Vol.52 No.3

Purpose: This study aimed to construct and test a predictive model for the quality of life (QOL) in mothers of children with developmental disabilities (DB). The hypothesized model included severity of illness, distress, uncertainty, self-help, and parenting efficacy as influencing factors, QOL as a consequence based on the Braden’s Self-Help Model. Methods: The data were collected through a direct and online surveys from 206 mothers in 8 locations, including welfare or daycare centers, developmental treatment centers, and The Parents’ Coalition for the Disabled located in two provinces of Korea. Data were analysed using SPSS/WIN 23.0 and AMOS 21.0 program. Results: The fit indices of the predictive model satisfied recommended levels; χ2 = 165.79 (p < .001), normed χ2 (χ2/df) = 2.44, RMR = .04, RMSEA = .08, GFI = .90, AGFI = .85, NFI = .91, TLI = .93, CFI = .95. Among the variables, distress (β = - .46, p < .001), parenting efficacy (β = .22, p < .001), and self-help (β = .17, p = .018) had direct effects on QOL. Severity of illness (β = - .61, p = .010) and uncertainty (β = - .08, p = .014) showed indirect effects. The explanatory power of variables was 61.0%. Conclusion: The study results confirm the utility of Braden’s Self-Help Model. They provide a theoretical basis for improving QOL in mothers of children with DB. Nursing intervention strategies that can relieve mothers’ distress and uncertainty related to disease and enhance parenting efficacy and self-help behavior should be considered.

학령기 아동의 학업스트레스, 회복탄력성이 라이프케어를 위한 삶의 질에 미치는 영향

양미란,유미 한국엔터테인먼트산업학회 2019 한국엔터테인먼트산업학회논문지 Vol.13 No.8

본 연구는 학령기 아동의 학업 스트레스와 회복탄력성이 아동의 삶의 질에 미치는 영향을 확인하기위해 시행되었다. G 광역시 2개 초등학교에서 4, 5, 6 학년 266명을 대상으로 하는 단면적이고 서술적인연구 설계였다. 자료 수집은 2019년 9월부터 10월까지 수집하였다. 연구 대상자에게 학업 스트레스, 회복탄력성, 삶의 질을 측정하였고 SPSS / WIN 25.0 프로그램을 사용하여 기술 통계, t- 검정, 분산 분석, Pearson 상관 계수 및 다중 회귀 분석을 사용하여 데이터를 분석했다. 그 결과 학령기 아동의 삶의 질에영향을 미치는 요인은 학업 스트레스(β=-.29, p<.001), 과외 학업 스트레스(β=-.19, p=.004), 회복탄력성(β=.19, p<.001)으로 이 변수는 학령기 아동의삶의 질의 31.0 %를 설명했다. 결론은 학업 스트레스가 낮고 회복탄력성이 높을수록 삶의 질이 높은 것으로 나타났다. 따라서 학령기 아동의 삶의 질을 향상시키기 위해 의료 제공자는 이러한 요소를 고려한중재 프로그램을 개발할 필요가 있다.

교수-학습 과정 개선을 위한 원격 평가 시스템 설계 및 구현

양미란,정영식,김명렬 한국스쿨넷학회 2003 학술발표 논문집 Vol.2003 No.1