교수-학생 상호작용에 대한 연구 동향 - 국내 간호 연구를 중심으로 -

안은경 사단법인 한국안전문화학회 2022 안전문화연구 Vol.- No.17

Professor-student interaction is an important component of higher education as the core of tertiary education activities. The contact between professors and students in the field of university education has a positive effect on students' academic achievement and experiences, and promotes the growth and development of students. Despite the growing importance of the professor-student interaction, studies on the professor-student interaction in nursing research are very scarce. Therefore, this study was attempted to suggest future research directions by analyzing domestic nursing research trends on professor-student interaction and to provide basic data for facilitating professor-student interaction. For this purpose, a total of 10 papers were selected based on the selection and exclusion criteria of this study among nursing studies on professor-student interaction published in domestic academic journals. The general characteristics, key variables, and key findings were analyzed for the selected papers. As a result, the key variables on the professor-student interaction were classified into four categories: Academic achievement, college life satisfaction, affective characteristics, and career-related. Key findings were categorized into two categories; Correlation with other variables, evaluation factor of learning method. Results indicate that professor-student interaction is an important component in nursing education. Therefore, it is necessary to activate the interaction between professors and students in nursing. Nevertheless, there are only a few nursing studies on professor-student interaction in Korea. For the future, a concept analysis, a qualitative study to understand the characteristics of the interaction phenomenon between professors and students of the nursing, and an exploration of the individual characteristic factors of nursing students related to professor-student interaction are needed. In addition, nursing professors need to actively attempt to interact with students.

EHR System에서 개인정보보호를 위한 개선된 RBAC 모델에 관한 연구

안은경,김병훈,이동휘,김귀남 한국융합보안학회 2009 융합보안 논문지 Vol.9 No.2

의료기관에서 환자의 개인건강정보는 진료를 위해 의료진의 정보열람이 반드시 필요한 사항이다. 그러나 이러한 정보의 불필요한 노출은 개인정보보호와 관련이 있어 민감하게 취급되어야 하며, 의료기관에 종사하는 사용자들이라 할지라도 접근에 있어 역할에 따른 제한이 필요하다. 따라서 본 논문에서는 의료진과 그 이외의 직원들 간의 사용자 식별을 통한 개인건강정보의 접근 통제뿐만 아니라 업무에 따른 조건을 추가하여 사용자 직종 내에서도 상황에 따른 접근 통제에 대해 연구하였다. 응급상황, 담당과 여부에 따른 접근 통제, 그리고 환자가 정하는 본인의 개인정보에 대한 접근통제를 포함하여 확장된 개념의 역할기반 접근제어를 함으로써 의료기관 내에서 환자의 개인건강정보의 불필요한 접근이나 유출을 최소화 할 수 있다. In medical Institution, Electronic Health Record (EHR) is “must access information” to medical staff considering it as medical information. However, this unnecessary exploration of personal information must be treated confidentially because the information is highly related to other’s private concerns. It is necessary that medical workers should be also restricted to their access to EHR depending on their roles and duties. As the result, this article explains that “EHR access control will be executed by differentiating authorized medical staff from non medical-related staff as well as EHR access will be only permitted to authorized medical staff depending on their work status conditions. By using Advanced RBAC model in medical situation, we expect to minimize unnecessary leak of EHR information; especially, emergency medical care is needed, access control is highly required depending on a person in charge of the cases or not, and restricted medical information defined by the patient oneself is only allowed to be accessed.

대상포진 환자에서 적외선 체열촬영 검사의 의의

안은경,양종윤,조정구,김진호,전성식,유은숙,박은영 대한마취과학회 2004 Korean Journal of Anesthesiology Vol.47 No.4

찰스 제임스(Charles James)의 건축적 패션디자인 특성

안은경,임은혁 한국의류학회 2011 한국의류학회 학술대회논문집 Vol.2011 No.-

간호학생의 재해관련 경험, 재해간호에 대한 인식 및 재해간호 핵심수행능력

안은경,김선경 한국디지털정책학회 2013 디지털융복합연구 Vol.11 No.6

독일 고등학교 수학에서 행렬 교수·학습 내용 분석

안은경,고호경 한국수학교육학회 2023 수학교육 Vol.62 No.2

Matrix theory is widely used not only in mathematics, natural sciences, and engineering, but also in social sciences and artificial intelligence. In the 2009 revised mathematics curriculum, matrices were removed from high school math education to reduce the burden on students, but in anticipation of the age of artificial intelligence, they will be reintegrated into the 2022 revised education curriculum. Therefore, there is a need to analyze the matrix content covered in other countries to suggest a meaningful direction for matrix education and to derive implications for textbook composition. In this study, we analyzed the German mathematics curriculum and standard education curriculum, as well as the matrix units in the German Hesse state mathematics curriculum and textbook, and identified the characteristics of their content elements and development methods. As a result of our analysis, it was found that the German textbooks cover matrices in three categories: matrices for solving linear equations, matrices for explaining linear transformations, and matrices for explaining transition processes. It was also found that the emphasis was on mathematical reasoning and modeling when learning matrices. Based on these findings, we suggest that if matrices are to be reintegrated into school mathematics, the curriculum should focus on deep conceptual understanding, mathematical reasoning, and mathematical modeling in textbook composition. 행렬이론은 수학, 자연과학, 공학뿐 아니라 사회과학과 인공지능 분야에까지 다양하게 활용되고 있다. 중·고등학교 수학에서 행렬은 학습 부담 경감을위해 2009 개정 수학과 교육과정에서 삭제되었다가 인공지능 시대를 맞이하여 2022 개정 교육과정에 재편성될 예정이다. 이에 다른 나라에서 다루고있는 행렬 내용을 분석함으로써 행렬 지도를 위한 의미 있는 방향을 제시하고 교과서 구성을 위한 시사점을 도출할 필요성이 있다. 이를 위해 본고에서는 독일 수학과 표준교육과정과 독일 헤센주의 수학과 교육과정을 분석하고, 독일 수학 교과서의 행렬 단원의 내용 요소 및 전개 방식의 특징을분석하였다. 분석 결과 독일 교과서는 선형연립방정식의 풀이를 위한 행렬, 일차변환을 설명하기 위한 행렬, 전환과정을 설명하기 위한 행렬로 나누어행렬 단원을 다루고 있으며 모두 역행렬을 다루고 있고 수학적 추론 및 수학적 모델링에 중점을 두고 행렬을 학습하는 것으로 나타났다. 분석 결과로부터학교 수학에 행렬을 재편성할 경우 깊이 있는 개념적 이해와 수학적 추론 및 수학적 모델링에 중점을 두어 교육내용을 구성할 것을 제안하는 바이다.

간호윤리교육이 간호대학생의 영적 안녕, 죽음에 대한 태도 및 호스피스 완화간호에 대한 인식에 미치는 영향

안은경 대한산업경영학회 2020 산업융합연구 Vol.18 No.3

The purpose of this study was to examine the effects of Nursing ethics education(NE) on Spiritual well-being(SW), Attitude toward death(AD) and Perception of hospice palliative care(PH) in nursing students. This research used a one group pretest-posttest experimental design. Thirty hours NE program was given to 42 nursing students for six weeks. The collected data were analyzed using descriptive statistics and paired t-test with SPSS 18.0. program. As a result, there are no significant effects of NE on SW, AD and PH. However, it was found one thing interest that neither our nursing ethics education program nor others' had significant effects on attitude toward death. Nurses provide care to people at the end of their lives more often than any other healthcare provider. Therefore it is necessary to study the development of educational programs improving positive attitude toward death. 본 연구는 간호윤리교육이 간호대학생의 영적 안녕, 죽음에 대한 태도와 호스피스 완화간호에 대한 인식에 미치는 영향을 탐색하기 위한 단일군 사전·사후설계 연구이다. 일개 대학 간호학과 3학년 학생 42명을 대상으로 총 6주간 30시간의 간호윤리교육을 실시하였고 교육 전과 후에 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 기술통계, Paired t-test로 분석하였다. 연구 결과, 간호윤리교육은 간호대학생의 영적 안녕, 죽음에 대한 태도, 호스피스 완화간호에 통계적으로 유의한 변화를 가져오지는 못하였다. 그러나 한 가지 흥미로운 점은 본 연구의 결과와 마찬가지로 선행연구에서 실시된 다양한 교육 프로그램 또한 죽음에 대한 태도에 유의한 변화를 가져오지는 못했다는 것이다. 따라서 간호대학생이 죽음에 대한 긍정적 태도를 형성할 수 있도록 돕는 교육 프로그램의 개발 연구가 필요할 것으로 생각된다.

청소년상담자의 작업동맹 경험 :Giorgi의 현상학적 연구방법을 기반으로

안은경,성승연 부경대학교 인문사회과학연구소 2022 인문사회과학연구 Vol.23 No.2

본 연구는 청소년상담자가 실제 사례에서 경험하는 작업동맹 현상을 심층적으로 이해하고자 질적연구를 진행하였다. 이를 위해 5년 이상 경력을 가진 청소년상담자 7명을 대상으로 심층 인터뷰를 실시하여 자료를 수집하였고, Giorgi의 현상학적 연구방법으로 분석하였다. 최종적으로 청소년상담자의 작업동맹 경험의 구조를 8개의 구성요소와 21개의 하위구성요소, 128개의 의미단위로 도출하였다. 그 결과, ‘청소년상담자는 자신으로 경험으로부터 상담을 시작하여 청소년내담자를 마주하였으며, 청소년내담자가 먼저인 안전한 공간을 제공하고 있음을 알 수 있었다. 청소년내담자에게 눈높이를 맞추며 다가가는 과정에서 한계와 소진을 경험하기도 했지만 서로를 믿으며 함께 하였고, 청소년 주변인들과 협력하며 청소년내담자를 위한 일이라면 무엇이든 하였다. 그렇게 함께 걷는 걸음 속에서 성장하였고 상담 후에도 관계가 지속되었다.’는 것으로 나타났다. 이어서 이러한 결과를 청소년상담에서의 작업동맹 특성 및 청소년상담자의 개입에 초점을 두고 다섯 가지 주요 결론으로 종합한 후 청소년상담의 작업동맹의 특성을 고려한 구체적이고 실천적인 개입방법과 지침, 주 양육자 및 교사(학교)와 효과적으로 협력적인 관계를 맺기 위한 연구와 방안, 작업동맹 경험에 대한 공유와 활용, 장기적인 안목에서 청소년상담의 작업동맹을 연구해야 하는 필요성에 대해 시사점을 제시하며 연구결과를 논의하였다. 이 연구는 청소년상담자의 생생한 작업동맹 경험의 실제 사례를 구체적으로 살펴보았다는 점에 그 의의가 있다. 마지막으로 본 연구의 제한점 및 후속연구를 위한 제언을 제시하였다.

졸업학년 간호대학생의 간호전문직관과 진로결정 자기효능감이 취업스트레스에 미치는 영향 - 융합적 관점

안은경 한국융합학회 2018 한국융합학회논문지 Vol.9 No.6

본 연구는 졸업학년 간호대학생의 간호전문직관과 진로결정 자기효능감이 취업스트레스에 미치는 영향을 파악하기 위한 서술적 조사연구로, 일 대학 간호학과의 4학년 학생 225명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS/WIN 22.0을 이용 하여 기술통계, Pearson’s Correlation Coefficient, 다중회귀분석으로 분석하였다. 연구 결과, 간호전문직관과 진로결정 자기 효능감, 진로결정 자기효능감과 취업스트레스 간에는 유의한 상관관계가 있었다. 간호전문직관과 진로결정 자기효능감은 취업스트레스의 18%를 설명하였고, 진로결정 자기효능감은 취업스트레스에 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 졸업학년 간호대학생의 취업스트레스 조절을 위해서는 진로결정 자기효능감 향상에 초점을 둔 전략이 필요할 것으로 생각 된다. This study was conducted to investigate the influence of nursing professional value and career decision self efficacy on senior nursing students' job seeking stress. Subjects were 225 senior nursing students. Data were analyzed using descriptive statistics, Pearson’s Correlation Coefficient, multiple regression with SPSS/WIN 22.0. As a result, There was significant positive correlation between nursing professional value and career decision self efficacy and negative correlation between and job seeking stress. Career decision self efficacy was significant factor predicting job seeking stress and accounted for 18% of the variance. Therefore, it is necessary to develop strategies for enhancing career decision self efficacy in order to reduce job seeking stress in senior nursing students.

Anti-obesity Effects of ethanol extract of Adenophora triphylla in vitro and in vivo

안은경,고혜진,이정아,홍성수,오좌섭 한국실험동물학회 2011 한국실험동물학회 학술발표대회 논문집 Vol.2011 No.2