중국의 태권도 활성화를 위한 방향성

안용규 한국체육철학회 2016 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.24 No.4

China has been rapidly developing in many fields including international sports, and becoming one of powerful Taekwondo nations in its athletic performance. There are more Taekwondojangs created not only for professional Taekwondo competitions, but also for the public. However, Taekwondo education in China only emphasizes on its sporting element, and lacks in practical ability of the instructors. Confucianism based on Confucius’ teachings played a huge role in making the fundamental frame of China. Respect especially in China’s Confucianism is thought of as one of very important virtue. However, due to westernization and democracy, respect and filial duty are elusive nowadays. Taekwondo emphasizes on respect and filial duty, and this started to fascinate Chinese, and many Chinese wish to learn Taekwondo. Since China yet has insufficient educational environment or educational ability of the instructors for Taekwondo, publication of Taekwondo textbooks, study on Taekwondo education programs, and qualification and passing on a belt test for the instructors are urgent matters. Hence, Korean government must find ways to support education fee for Chinese Taekwondo instructors, to develop and supply Taekwondo spirit that is appropriate to Chinese culture, and to enlighten and lead Chinese spiritual world by introducing Korean culture in Taekwondo to China. It is desirable to emphasize on training value of Taekwondo rather than contrasting Taekwondo with Chinese Wushu in their technical values in times of cross-culture. This will prevent a collision with Chinese culture, and rather coexist with and advance in Chinese culture. Taekwondo spirit is something that has sufficient value in reconstructing and enlightening Chinese minds. Previous studies on Taekwondo prove that virtues of Taekwondo spirituality are instructive for human lives. Therefore, the content we introduce to China must also be educationally usable and help Chinese accomplish something good spiritually. That is, the need of respect in China due to dissolution of Confucianism could be satisfied with perseverance and moderation spirits of Taekwondo. Taekwondo must play a very important role in passing on abundant spirit through education and emphasis on Taekwondo spirit as well as Taekwondo techniques. 공자의 가르침을 중심으로 유교는 중국문화의 기본 틀을 마련해주는 역할을 하였다. 특히 중국은 예와 효를 중시하는 국가였지만 서구의 과학과 민주로 인해 그들의 삶에서 예와 효는 찾아보기 힘든 상황이 되어버렸다. 이러한 시점에서 예와 효의 정신성을 중시하는 무도스포츠인 태권도가 중국인의 마음을 사로잡기 시작하였으며, 그로 인해 중국의 많은 사람들이 태권도를 배우고자 한다. 따라서 우리는 중국의 태권도지도자 연수교육을 위한 대한민국 정부의 교육비 지원정책 수립, 중국 문화에 적확한 태권도정신 개발과 보급, 대한민국 태권도 관련기관과 중국 기관과의 협력방안 등을 모색해야만 할 것이다. 이를 통해 우리는 태권도의 한국적 문화를 중국에 이입시킴으로써 중국의 정신세계를 계몽하고 이끌어 나아갈 수 있는 바탕을 마련해야만 할 것이다. 중국의 태권도 활성화를 위한 방향은 그들의 우슈와 한국의 태권도와의 문화교차 상황에서 중국의 우슈를 능가하는 무술로서 태권도의 기술적 가치보다는 태권도가 갖는 수련적 가치와 더불어 그들이 매혹될만한 독특한 정신성 가치를 강조함으로써 중국문화와의 충돌이 아닌 중국문화와의 공존에 보다 많은 관점을 두고 성장발달을 꾀하는 것이 바람직한 방향일 것이다. 태권도정신은 과학과 민주로 인해 소실된 그들의 정신성 재건에 기여할 수 있는 충분한 가치가 있는 것이다. 따라서 태권도정신의 덕목은 중국인들의 교육적 내용으로 유익하거나 그들의 정신 계몽에 보탬이 되는 내용이어야 한다. 중국의 유교정신 해체에 따른 예의정신의 필요성은 물론 극기정신, 충효정신, 중용정신은 그들의 요구를 충족시켜줄 수 있을 것이며, 우리는 태권도 기술성의 보급과 함께 태권도 정신의 교육과 강조를 통해 그들의 가슴 속에 삶의 풍요를 전달해줄 수 있는 태권도가 되어야 할 것이다.

체육의 가치 담론과 자연주의 오류

안용규,김홍식 한국체육철학회 2009 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.17 No.4

본고는 무어의 자연주의 오류에 근거하여 체육의 가치에 관한 종래의 주장을 검토하고자 하였다. 무어는 좋음은 단순하고 비자연적인 것이어서 정의 불가능하며, 따라서 좋음을 자연적 사실에 근거하여 정당화하는 경우 오류를 범한다는 점을 지적하면서 가치와 사실을 엄격히 구분한다. 체육의 가치에 관한 종래의 주장은, 체육의 가치는 운동 기능(의 발달), 개인의 건강, 움직임 욕구의 실현, 체육 문화의 계승 및 발전, 체력 및 건강의 유지ㆍ증진, 정서 순화, 사회성 함양 등이라고 말한다. 그러나 (가치함축이어서 의미반복이라는 비판이 제기될 수 있는 체육 문화의 계승 및 발전, 정서 순화, 사회성 함양을 제외하더라도) 체육의 가치로 제시되는 항목은 경험으로 확인되는 자연적 사실이다. 따라서 무어가 지적하는 바와 같이 종래의 주장은 체육의 가치를 자연적 사실로 환원함으로써 자연주의 오류를 범하고 있다. 즉 가치(비자연적 속성)와 효과(자연적 속성)를 혼돈하고 있는 것이다. 종래의 주장이 안고 있는 자연주의 오류는 체육 또는 스포츠의 효과에 관한 과학적 사실이 풍부함에도 불구하고 ‘체육의 가치는 무엇인가’라는 질문은 열려있다는 점에서 확인할 수 있다. This paper analysis the naturalistic fallacy which from G. E. Moore's Principia Ethica(1903, 1988), in discussion on value of physical education. Many physical education and sport philosophers have been argued physical education or sport is good, because physical education and sport have physical value, psychological value, social value etc. But, according to Moore's the naturalistic fallacy, argument that physical education and sport have physical value, psychological value, social value etc. is committed naturalistic fallacy. In that argument, value of physical education and sport which is non-natural property based on physical, psychological, social facts. The naturalistic fallacy in discussion of value of physical education and sport originated from confusion between value of physical education and sport, and facts(effects) of physical activity. Even if, there are many factual evidences about effects of physical education and sport, the question "Is good physical education and sport?" is opened.

복싱선수의 경기전 경쟁불안에 관한 연구

안용규 용인대학교 1994 용인대학교 논문집 Vol.10 No.-

구기종목선수의 체격 및 체력에 관한 분석적 연구

안용규,김해중 용인대학교 1990 용인대학교 논문집 Vol.6 No.-

대학교육으로서 엘리트스포츠의 방향성 탐색

안용규,김태일 한국체육철학회 2008 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.16 No.3

Education of elite sport in colleges must be done by focusing on the fact that we are educating the man of the future to carry out a human education completed in both intellectual and physical ways. Tatarkiewicz once said that “Historians who deal with history do not think about who chases them when they go forward hewing the bush.” From this, we have to learn that we need to focus on how historians in the future will record our achievements in establishing and devoting the way of education. That is, we need not to forget that college athletes must live as a human after their retirement whether they lived as professional athlete or amateur athlete after graduation. Looking into gold medalists' lives which seemed to be successful, we need to look back where they are and what they are doing right now. Are their lives really objectively successful? In other words, education of elite sport in colleges must not escape from the framework of fulfilling the essential meaning of sport. We must not educate our athletes as mechanical human who attaches greatest importance to skill only, giving priority to Win at All Costs Mentality or Nationalism. Therefore, there is a great need for a systematic mechanism for elite sport athletes in colleges to study and exercise. Besides, like other sport senior nations, we need to let them study what they want. That is, their specialty fields must not be restricted to physical education so they could develop their own future lives. The value that education of elite sport is the greatest teaching material that purifies the desire of bodily activity of human, self-recognition, self-expression, and group participation will not change forever. Accordingly, to raise a virtuous man, which Plato called Kalokagathos, we must not forget that we have an obligation to provide them with a whole education including exercise guidance and intellectual ability. Moreover, we must not forget the fact that a virtuous athlete can be brought up under the guidance of a virtuous mentor for athletes in the college education. 대학에서의 엘리트스포츠 교육은 미래의 인간을 교육한다는 것에 초점을 맞추어 지적․육체적으로 완성된 인간 교육을 시행해야만 한다. 타타르키비츠(Tatarkiewicz)는 “역사를 다루는 역사가들은 낫으로 덤불을 베며 나아갈 때, 누가 그 뒤를 쫓아오는가를 생각하지 않고 간다”고 했다. 그것은 바로 우리 모두가 교육의 방향을 설정하고, 정진하는데 있어서 훗날 역사가들이 우리의 업적을 어떻게 기록할 것인가에 주목할 필요가 있다는 논리로 받아들여야 할 것이다. 즉 대학의 운동선수들이 졸업 후에 프로선수 생활을 하던지, 아마튜어 선수 생활을 하던지 간에 그들은 모두 은퇴 후에 한 인간으로 살아가야만 한다는 것을 잊어서는 안될 것이다. 올림픽에서 금메달을 획득하여 성공가도를 달리는 듯했던 선수들의 상황 살펴보았을 때, 과연 그들이 현재 어디서 무엇을 하고 있는가를 돌아볼 필요가 있다. 그들이 과연 객관성 있는 성공적인 삶을 살고 있는가? 다시 말해서 대학에서의 엘리트 스포츠교육은 스포츠의 본질적 의미를 훌륭히 지키는 교육적 차원의 틀을 벗어나서는 안 될 것이다. 승리지상주의나 국가주의를 앞세워서 우리의 선수들을 기능만을 중시하는 기계적 인간으로 길러서는 안된다는 것이다. 따라서 대학의 엘리트스포츠 선수들이 공부하며 운동을 할 수 있는 제도적 장치를 마련해야 할 것이다. 또한 스포츠선진국과 마찬가지로 그들이 하고 싶은 공부를 할 수 있도록 해야만 한다. 즉 그들 스스로가 미래의 삶을 개척할 수 있도록 그들의 선택 권리를 존중하여 전공영역을 체육계열로 제한해서는 안 될 것이다. 따라서 우리가 대학에서 운동선수를 육성함에 있어서 플라톤이 말한 선미인(善美人 Kalokagathos), 즉 덕스러운 인간을 만들기 위해 그들에게 운동의 지도뿐만 아니라 지적 능력과 함께 총체적인 교육이 이루어져야 할 것이다. 또한 덕망이 있는 지도자 밑에서 덕을 갖춘 선수가 육성될 수 있다는 것을 결코 잊어서는 안될 것이다.

球技種目選手의 體格 및 體力에 關한 分析的 硏究

安容奎,金海中 龍仁大學校 1990 용인대학교 논문집 Vol.6 No.-

This study was based on the analysis after measurement of physique and physical fitness, and the subjucts of the study on the ball-game events are 40 persons. C20 in Tennis players and 20 in Volley ball players of thegirls high schools in Seoul area. The results are as follows ; 1. The height of volley ball players in the girls high schools in Seoul area is higher than women Volley-ball players who represented Japan, and the weight is little heavier, but the Volley-ball players in each sports entries appear to have the best physique. 2. The Volley-ball players among a ball-game players of girls high school in Seoul area appeared to have good physical fitness and training program for development of physical fitness is required to Tennis players. 3. Tennis players are appeared higher correlation between 800m Run an Sargent Jump, therebore Tennis game was appearrd to need fairly the Endurance, Agility, Power and etc. 4. Volley ball players are appeared certain correlation in 100m Run, 800m Run, long distance Run, 40 Yard Maze Run, margent Jump and trunk flexion, Hence Volley ball game is appearrd to need factors of speed, Endurance, Agility and Power. 5. Ball game events demanded the most Endurance, Speed and Agility, ad Power and Flexibility also appeared certain correlation, therefore it isconsidered that need all factors of inspective physical fitness. 6. Among each other physique in all events are appeared to be high correlation or certain things, therefore proved a Cureton's theory, and thistheory will need recently when we cohhse a new player in future. 7. Tall person excelled in power and Agility, tall sitting-height excelled in Speed, great chest circumference excelled in Power and Agility, Heavy Weight excelled in Endurance and Agility. But physique and trunk flexion are appeared to be not related.

跆拳道 競技中 들어찍기 技術의 得點力과 姿勢 및 技術類型別 分析

安容奎 龍仁大學校 1991 용인대학교 논문집 Vol.7 No.-

This thesis is related with the 1st selection of national representative players in '90 and the selection of national representative players in 2nd World University Taekwondo Championship ; 3 Games each weight class, and Total 480ames(96 persons). A development on its contest was contained VTR system and it was investigated and analyzed to what is the purpose of the Gaining Points Ability and Technical Attack Pattern to Dropping Kicking Technique in Taekwondo Tournaments and when the Dropping Kicking Technique was tried. These were applied that it could be little help for you to lead the development of the managment and Taekwondo tournaments in its higher technical development which escaped from the pattern of simple attacks for first line's coach or player. Therefore, the results of the study are as follows : A. The successive scoring rates of Dropping Kicking technique. 1. Total used numbers were appeared 269 times in the Dropping Kicking technique and total numbers of gaining points were appeared 18. 2. The average used numbers per game were appeared 5.6 times and the average numbers of gaining points per game were 0.38. 3. The successive scoring rates were appeared 6.69% in 48 Games, this result was appeared more rates than study of walking ahead(about 3.9%), because all players are realized that Dropping Kicking technique only attacking a face part has the higher degree of difficulty than different kicking technique attaching a body part. B. The successive scoring rates of Dropping Kicking technique in each different weight class was in the order of bantam weight(11.43%), Fin weight(8.69%), Light weight(8.57%), Fly and Heavy weight(6.25%), Welter weight(4.34%), Feather weight(3.12%), Middle weight(2.94%). however, the Bantam weight class revealed most rates as 11.43%. Therefore, a successive scoring rates in a light weight nearly kept more than a heavy weight, this is judged because the time required of kicking performance in heavy player take longer than light player. C. The successive scoring rates of Dropping Kicking technique in each Round 1. Total used numbers of Dropping Kicking technique in all Round(total 48Games) were 269 times, In each Round were revealed in the order of : 1 Round - 74 times 2 Round - 101 times 3 Round - 94 times 2. The successive scoring rates in each Round were revealed in the order of : 1 Round - 5.41% 2 Round - 5.94% 3 Round - 8.51% Therefore, 3 Round(8.51%) was appeared the most rate in all Round, these show us a certain psychological factors were working in each different round. D. Analysis of the Gaining Points in each Stance and Technical Pattern. The Gaining Points of same stance were 13 points(72.2%), the opposite stance were 5 points (27.8%). However, Dropping Kicking technique was appeared the most points in same stance. In same stance, Single Counter Attack Pattern was appeared the most points (8 points) of all attack pattern, And Combination Attack Pattern was 3 points and Single Attack Pattern was 2 points. In opposite stance, Attack pattern was appeared in the order of Single Attack Pattern(3 points), Combination Attack Pattern(1 point), Combination Counter Attack Pattern(1 point). But, Combination Counter Attack Pattern in same stance and Single Counter Attack Pattern in opposite stance were revealed that a gaining point was nothing.

복싱選手의 競技前 競爭不安에 關한 硏究

安容奎 龍仁大學校 1994 용인대학교 논문집 Vol.10 No.-

To study the degree of the match player' anxiety about competition before games, 59 Boxing players(the 1st: 18 players, the 2nd: 22 players, 3rd: 19 players) of Physical Education High School in a special(large) city, chikhal(middle) city, province(small) city were sampled for this research. The results of this study were the following. 1.The degree of the anxiety about competition before games of the boring players was significant. 2.In different school years(the 1st, the 2nd, the 3rd years) the degree of the competitive anxiety before games was very significant. (the degree of anxiety was the 1st > the 2nd > the 3rd years.) 3.In different regions(the large city, the middle city, the small city) the degree of the competitive anxiety before games was non-significant.

스포츠 영웅 만들기

안용규,이택균 한국체육철학회 2012 움직임의철학 : 한국체육철학회지 Vol.20 No.1

Sport hero project has been finally set out to be pushed forward with the purpose of enhancing the value of sports heroes by selecting“a sports person contributing a lot to national sport development”and inducting them into the hall of fame. This project has a specific goal to take a sport hero out of our history, who become an example to all the sport people and is held in great respect by all the nation in our community, to make him/her as a role model in our society. However, there are several important points raised not to be neglected and to be discussed: what the true meaning of the‘sport hero’, how the‘sport here’is established, and why the‘sport hero’is needed in this era. This process of discussion is a necessary work to establish theoretical basis and set a standard for 'making a sport hero' by interpreting a sport hero from various perspectives and making a conceptual definition on a sport hero. Thus, this study was aimed at establishing theoretical basis and laying the philosophical foundation for the project of 'making a sport hero' required for this era by listing dictionary definitions of 'hero' through a literature review, based on this, exploring conceptual meanings of a sport hero, and presenting the difference between‘sport hero’and‘sport star’, which are thoughtlessly used by our ordinary language(media oriented). As the result, it was deducted as a conclusion that a‘sport hero’reflecting this era is positively necessary and through sport heroes the glory of sport last forever. Namely, it's about time to discover a true‘hero’in our sport community, representing the eternal value of a sport through the systematic project of 'making a sport hero', not making temporary sport stars or sport related issues. 스포츠 영웅 사업은 “우리나라 스포츠 발전에 크게 기여한 체육인”을 선정하여 명예의 전당에 헌액함으로써 스포츠 영웅의 가치를 드높여야 한다는 목적 아래 본격적으로 추진되었다. 이 같은 사업은 영웅들이 역사적 사료 속에만 존재하는 것이 아니라 모든 체육인들의 귀감이 되고 국민들의 존경을 받는 훌륭한 체육인, 즉 스포츠 영웅이 실제로 우리 사회의 역할 모델이 될 수 있도록 하는데 그 목적을 두고 있다. 하지만 여기서 간과해서는 안 될 중요한 부분이 몇 가지 제기된다. 첫째로 ‘스포츠 영웅’이 가지는 진정한 의미는 무엇인지, 둘째로 ‘스포츠 영웅’은 어떻게 성립되는 것인지, 셋째로 이 시대에 ‘스포츠 영웅’이 왜 필요한 것인지에 대해 반드시 논의되어야 한다는 것이다. 이 같은 과정은 다양한 관점에서 스포츠 영웅을 해석하고 스포츠 영웅에 대한 개념적 정의를 내림으로서 ‘스포츠 영웅 만들기’를 위한 기준과 그 이론적 근거를 마련하기 위한 필수적인 작업이기 때문이다. 따라서 이 연구는 문헌탐구를 통해 ‘영웅’에 대한 사전적 정의를 나열하고, 이를 바탕으로 스포츠 영웅이 가지는 개념적 의미를 탐색한 후, 일상 언어로(미디어 중심) 무분별하게 사용․이해되고 있는 ‘스포츠 영웅’과 ‘스포츠 스타’의 개념상 차이점을 제시함으로써 이 시대가 필요로 하는 진정한 ‘스포츠 영웅’ 사업에 이론적 근거와 철학적 토대를 마련하고자 하였다. 그 결과, 우리는 이 시대를 반영하는 ‘스포츠 영웅’이 반드시 필요하며, 그들을 통하여 스포츠의 영광이 영원히 지속되어야 한다는 결론에 도달하였다. 즉, 이제는 한시적인 스타성 선수 혹은 스포츠 이슈메이커가 아닌, 체계적인 ‘스포츠 영웅’ 사업을 통해 스포츠의 영원불멸의 가치성을 내세운 진정한 스포츠계의 ‘영웅’을 발굴해야 한다는 것이다.

태권도 경기중 들어찍기 기술의 득점력과 자세 및 기술유형별 분석

안용규 용인대학교 1991 용인대학교 논문집 Vol.7 No.-