한국 특급호텔 호텔리어들의 아비투스 형성과 직업적 정체성에 관한 문화인류학적 연구

안수진 덕성여자대학교 대학원 2025 국내석사

This study examines hotel workers in 4 to 5-star luxury hotels located in downtown Seoul from an anthropological perspective. It illuminates both the formation process of their professional habitus and the paradoxical phenomenon of “coexistence of high pride and low self-esteem” they experience. While service labor has primarily been discussed from perspectives of emotional labor and alienation, how workers actively develop professional identity and pride despite structural constraints has not been sufficiently explored. Furthermore, although the hotel industry refers to itself as the “hospitality industry,” ethnographic research has been lacking on how workers in the field embody and practice this discourse. By closely tracing hotel workers’ daily labor practices and meaning-making processes, this study aims to elucidate how the concept of hospitality is constructed and reproduced in concrete work settings. The researcher conducted participant observation and in-depth interviews focusing on luxury hotels in Seoul, and paid particular attention to how hotel workers perceive and give meaning to their work. The most intriguing finding in the research process was that while hotel workers devalue their work as “simple work anyone can do,” they simultaneously identify themselves as “service professionals” through the pride, responsibility, and fulfillment they feel in the process of service exchange with customers. This contradictory perception was not simply an individual psychological issue but was deeply connected to the structural mechanisms of the hotel industry. This study analyzed the formation process of hotel workers’ habitus through four key mechanisms. First is systematic education and training processes. These workers receive thorough service education from their initial employment, which goes beyond simple skill acquisition to internalize specific attitudes and values. Second is the transmission of tacit knowledge from seniors to juniors. Subtle knowhow not covered in formal education is transmitted through daily work processes, playing a crucial role in the cultural reproduction of the hotel worker community. Third is the sharing of values through public rituals such as award ceremonies. These rituals concretize the image of the “ideal hotel worker” and motivate members to pursue such ideals. Fourth is the strengthening of professional identity through peer networking. They share experiences through formal and informal gatherings, affirm professional pride, and sometimes produce alternative discourses about structural issues within the industry. Importantly, this habitus is not simply imposed from above but is actively shaped and maintained by hotel workers themselves. Research participants found meaning in their work and built professionalism in their own ways, even within strict service standards and challenging working conditions. This active participation in shaping their professional identity is a key aspect of the research that engages the audience in the workers’ experiences. However, this pride is always unstable and contradictory. The experience of pride from working at places that provide luxury service while simultaneously experiencing low self-esteem. This paradox is particularly related to the unique structure of the hotel industry, which requires pride as a condition of labor. Unlike other service industries, the hotel industry requires workers to have pride beyond simply performing work, creating a discourse whereby one cannot become a “true” hotel worker without such pride. However, this study also clearly recognizes the limitations of such pride. The researcher points out that hotel workers’ pride may function as a mechanism that conceals or justifies structural problems. This critical reflection demonstrates that this study does not merely glorify or defend the hotel industry, but rather seeks to capture the complex and contradictory reality as it is. In conclusion, this study reveals the complexity of contemporary service labor by exploring from an anthropological perspective how the abstract concept of “hospitality” is implemented in actual work settings and what experiences workers have in that process. When I center hotel workers’ voices and experiences, I can understand how structural and subjective dimensions of labor are entangled, and how specific forms of worker subjectivity are formed within such entanglement. As the first full-scale anthropological study of Korea’s hotel industry, this is expected to make important contributions to future service labor research and organizational culture studies. Keywords: hotel workers, habitus, hospitality industry, ethos, emotional labor, cultural capital, professional identity, labor anthropology 문화인류학과 안수진 이 연구는 서울 도심에 위치한 4~5성급 특급호텔들을 중심으로 한국의 호텔 산업에 몸담고 있는 호텔리어들의 직업적 아비투스 형성 과정과, 그들이 경험하는 ‘높은 자부심과 낮은 자존감 의 공존’이라는 역설적 현상을 인류학적 관점에서 조명한다. 그동안 서비스 노동은 감정노동과 소외의 관점에서 주로 논의되어 왔지만, 노동자들이 구조적 제약 속에서도 어떻게 전문가적 정 체성과 자부심을 능동적으로 구축해 나가는지에 대해서는 충분히 탐구되지 않았다. 아울러 호 텔 산업이 스스로를 ‘환대산업’으로 명명하면서도, 정작 현장의 노동자들이 이러한 담론을 어떻 게 체화하고 실천하는지에 대한 민족지적 연구는 부재했다. 이에 호텔리어들의 일상적 노동 실 천과 의미 만들기 과정을 면밀히 추적함으로써, 환대라는 개념이 구체적인 노동 현장에서 어떻 게 구축되고 재생산되는지를 규명하고자 한다. 연구자는 서울 소재 고급 호텔들을 중심으로 참여관찰과 심층면접을 수행하였으며, 특히 호 텔리어들이 자신의 일을 어떻게 인식하고 의미화하는지에 주목하였다. 연구 과정에서 발견한 가 장 흥미로운 점은 호텔리어들이 한편으로는 자신들의 일을 “누구나 할 수 있는 단순한 일”로 평 가절하하면서도, 동시에 고객과의 서비스 교류 과정에서 느끼는 자부심, 책임감, 뿌듯함을 통해 스스로를 ‘서비스 전문가’로 정체화한다는 것이었다. 이러한 모순적 인식은 단순히 개인의 심리 적 문제가 아니라, 호텔 산업의 구조적 메커니즘과 깊이 연관되어 있었다. 이 연구는 호텔리어들의 아비투스가 형성되는 과정을 네 가지 핵심 기제를 통해 분석하였다. 첫째, 체계적인 교육과 훈련 과정이다. 호텔리어들은 입사 초기부터 철저한 서비스 교육을 받으 며, 이는 단순한 기술 습득을 넘어 특정한 태도와 가치관을 내면화하는 과정이다. 둘째, 선배에 서 후배로 이어지는 암묵적 지식의 전수이다. 공식적 교육에서 다루지 않는 미묘한 노하우들이 일상적인 업무 과정에서 전달되며, 이는 호텔리어 공동체의 문화적 재생산에 핵심적 역할을 한 다. 셋째, 시상식과 같은 공적 의례를 통한 가치의 공유이다. 이러한 의례들은 '모범적인 호텔리 어'의 상을 구체화하고, 구성원들로 하여금 그러한 이상을 추구하도록 동기를 부여한다. 넷째, 동료 간 네트워킹을 통한 직업 정체성의 강화이다. 호텔리어들은 공식적, 비공식적 모임을 통해 서로의 경험을 공유하고, 직업적 자부심을 확인하며, 때로는 업계의 구조적 문제에 대한 대안적 담론을 생산하기도 한다. 중요한 점은 이러한 아비투스가 단순히 위로부터 강요되는 것이 아니라, 호텔리어들이 적극 적으로 참여하고 재생산하는 과정을 통해 유지된다는 것이다. 연구 참여자들은 엄격한 서비스 기준과 열악한 노동 조건 속에서도, 자신들만의 방식으로 일의 의미를 찾고 전문성을 구축해나 가고 있었다. 그러나 이러한 자부심은 늘 불안정하고 모순적이다. 호텔리어들은 고급 서비스를 제공하는 곳에서 일한다는 자부심을 가지면서도, 동시에 낮은 자존감을 경험한다. 이러한 역설은 특히 호 텔 산업이 자부심을 노동의 조건으로 강요하는 특수한 구조와 관련이 있다. 다른 서비스 업종과 달리, 호텔 산업은 노동자들에게 단순히 일을 수행하는 것을 넘어 자부심을 가질 것을 요구하며, 이러한 자부심이 없이는 ‘진정한’ 호텔리어가 될 수 없다는 담론을 생산한다. 그러나 동시에 이 연구는 이러한 자부심이 가진 한계도 명확히 인식한다. 연구자는 호텔리어 들의 자부심이 때로는 구조적 문제를 은폐하거나 정당화하는 기제로 작동할 수 있음을 지적한 다. 이러한 비판적 성찰은 본 연구가 단순히 호텔 산업을 미화하거나 옹호하는 것이 아니라, 복 잡하고 모순적인 현실을 있는 그대로 포착하고자 함을 보여준다. 결론적으로, 이 연구는 ‘환대’라는 추상적 개념이 실제 노동 현장에서 어떻게 구현되는지, 그 리고 그 과정에서 노동자들이 어떤 경험을 하는지를 인류학적 관점에서 탐구함으로써, 현대 서 비스 노동의 복잡성을 드러낸다. 호텔리어들의 목소리와 경험을 중심에 놓고 바라볼 때, 우리 는 노동의 구조적 차원과 주체적 차원이 어떻게 얽혀있는지, 그리고 이러한 얽힘 속에서 어떻 게 특정한 형태의 노동자 주체성이 형성되는지를 이해할 수 있다. 이는 한국의 호텔 산업에 대 한 최초의 본격적인 인류학적 연구로서, 향후 서비스 노동 연구와 조직 문화 연구에 중요한 기 여를 할 것으로 기대된다. 주요어: 호텔리어, 아비투스, 환대산업, 에토스, 감정노동, 문화자본, 직업적 정체성, 노동 인류학

중학교 국악 교육의 개선 방안

안수진 관동대학교 2000 국내석사

지용성 녹차추출물에서 피부에 미치는 주요성분 분석 및 세포 독성과 NO 생성 억제 효과

안수진 남부대학교 일반대학원 2016 국내석사

국문초록 지용성 녹차추출물에서 피부에 미치는 주요성분 분석 및 세포 독성과 NO 생성 억제 효과 안수진 지도교수: 정숙희 남부대학교 일반대학원 향장미용학과 본 연구는 전라남도 보성군에서 자생하는 녹차 잎으로부터 초임계이산화탄소 추출법을 이용하여 지용성 녹차추출물의 생리 활성 물질인 폴리페놀, 카테킨, 그리고 지용성 비타민 관련 물질들의 추출 조건과 추출 성분에 대한 연구와 지용성 녹차 추출물의 세포 안전성과 염증 반응에 대한 효과를 과학적 입증을 하고자 하였다. 초임계 이산화탄소 추출법을 이용한 녹차 추출물의 폴리페놀 함량을 분석한 결과 400bar/50℃ 조건에서 가장 높은 폴리페놀 함량이 추출 되었다. 또한 지용성 녹차 잎 초임계 추출물의 함유되어 있는 총 폴리페놀 함량은 2.47 mg/g으로 분석되었다. 지용성 녹차 잎 초임계 추출물의 지용성 비타민 함량은 비타민A는 검출되지 않았으나, 비타민A의 전구체인 베타카로틴이 4.131 mg/100 g이 검출되었으며, 항산화물질로 알려진 비타민 E는 537.9 mg/100 g 검출되었고, 비타민 K가 함유하고 있음을 나타냈다. 그리고 지용성 녹차 잎 추출물의 카테킨 함량은 모두 미량이지만 그중에 ECG가 가장 많은 양이 검출되었다. 그리고 녹차 초임계 추출 잔사물은 EGCG> EGC> Ca> ECG> PR B> TF순으로 분석되었다. 세포 안전성 및 NO 저해에서는 인간 피부세포유래인 HaCaT 세포와 RBL-2H3 비만세포에서의 지용성 녹차 잎 추출물 1%에서 세포 독성을 가지지 않은 것으로 나타났으며, RAW 264.7 Cell에서는 5%에서 세포 독성을 가지지 않은 것으로 나타났다. 또한 RAW 264.7 Cell에서의 농도 의존적이고 농도 범위 내에서 모두 유의적으로 NO 생성을 감소시키는 것으로 나타났다. 이상과 같은 결과로 초임계 이산화탄소 추출법을 이용하여서 녹차 잎 성분의 추출에 있어서 온도와 압력에 따른 폴리페놀 추출 기준과 추출 성분을 제시하였으며, 화장품 분야에서 기능성 소재로 사용되고 있는 지용성 녹차 잎 추출물에 안전성과 항염 효과를 객관적으로 입증하였다.

(The) use of synchronous CMC for English learners oral production in Korean high school classrooms

안수진 서울대학교 대학원 2013 국내석사

The present study explores the use of computer-mediated communication (CMC) for Korean high school students’ oral production in English classrooms. More specifically, the study examines the features of oral production from synchronous CMC instruction in terms of fluency, accuracy, and affective aspects. Online chats and interviews with participants in this study are analyzed qualitatively in order to determine which features are helpful for L2 Korean learners of English and ultimately applicable to future L2 education. For the purpose of this study, sixteen female high school students participated in the instruction sessions. The students engaged in conversations in pairs with two main activities for each instruction session. In the classroom, students used the computers equipped with instant chatware to communicate with each other. In order to find the major features of their CMC production in terms of fluency, accuracy, and affective aspects, the recordings of online chatting and interviews were analyzed according to the qualitative analytic principles. Regarding the students’ synchronous CMC production in terms of fluency, it was found that the students had fluent conversation flows despite some spelling and grammatical errors as well as limited vocabularies in their online conversations. In addition, the students took advantage of short but more frequent turns, which is a unique feature of online chatting. Second, regarding the students’ synchronous CMC production in terms of accuracy, the students were found to have more opportunities to reflect on their comments in online chats. A sense of control over the conversation also enabled the students to correct their errors at their own pace during online chats. Finally, regarding the students’ synchronous CMC production in terms of affective aspects, students developed a willingness to communicate in English through their online written conversations in English, which represents a potential application of synchronous CMC in language education. Furthermore, it was found that a sense of close social relationships with online conversation partners is one of the key factors in the successful use of synchronous CMC in the language classrooms. The findings of this study suggest that synchronous CMC can be used as a supportive tool for oral production of L2 learners. Synchronous CMC provides learners with opportunities to practice their productive language skills by taking advantage of unique features in terms of fluency, accuracy, and affective aspects. As various network-based media are now available in everyday life, both synchronous and asynchronous CMC can be effective tools for L2 learning within and outside the classroom setting. 본 연구는 한국 고등학교 영어수업에서 학습자들의 구두 발화를 위한 동시적 컴퓨터 매개 의사소통(SCMC)의 활용을 알아보기 위하여 수행되었다. 이를 위해 본 연구에서는 동시적 컴퓨터 매개 의사소통을 활용한 수업에서 학생들의 영어 구두 발화의 특성을 유창성, 정확성, 정의적 측면에서 살펴보았다. 구체적으로, 동시적 컴퓨터 매개 의사소통을 활용한 수업 중 학생들의 온라인 대화 기록과 사후 인터뷰 기록을 질적 연구방법으로 분석함으로써 한국의 영어학습자들에게 도움을 줄 수 있는 동시적 컴퓨터 매개 의사소통의 주요 특성을 알아보고자 하였다. 본 실험은 한국인 고등학교 여학생 16명을 대상으로 진행되었다. 학생들은 한 수업당 주어진 두 개의 목표 활동을 짝활동으로 수행하였으며, 교실에 온라인 메신저가 장착된 컴퓨터를 통해 대화를 진행하였다. 학생들의 구두 발화를 유창성과 정확성, 그리고 정의적 측면에서 살펴보고자 수업 중 학생들의 온라인 대화 기록과 수업 후 인터뷰가 질적 분석대상에 포함되었다. 분석 결과, 학생들의 동시적 컴퓨터 매개 의사소통을 활용한 구두 발화에서 다음과 같은 특성이 발견되었다. 첫째, 학생들의 구두 발화 능력의 유창성 측면에서는 철자 오류와 문법적 오류 및 부족한 어휘 실력에도 불구하고 유창한 대화 흐름을 확인할 수 있었다. 뿐만 아니라, 학생들은 온라인 대화 특유의 짧지만 여러 차례에 걸쳐 말하기 차례를 이어나가는 특징을 활용하여 유창한 대화를 이어가는 모습을 보였다. 둘째, 학생들의 동시적 컴퓨터 매개 의사소통을 활용한 구두 발화 능력의 정확성 측면에서는 학생들이 화면에 적혀진 문자를 통해 지나간 대화를 되돌아봄으로써 학생들이 자신 뿐 아니라 상대방의 발화를 수정하는 모습을 보였다. 또한, 학생들이 온라인 대화의 속도를 자율적으로 조절하게 됨으로써 대화의 정확성의 향상을 도모하는 모습 또한 관찰되었다. 셋째, 학생들의 동시적 컴퓨터 매개 의사소통을 활용한 구두 발화 능력의 정의적 특성을 살펴본 결과, 학생들은 온라인으로 대화를 하는 동안 영어 말하기에 대한 높아진 관심 및 의지를 보였으며, 이는 향후 언어교육에 긍정적인 요소로 작용할 것으로 생각된다. 더욱이, 온라인 대화 상대와의 친밀감의 정도는 영어 수업에서 동시적 혹은 비동시적 컴퓨터 매개 의사소통의 성공적인 활용을 결정하는 데에 중요한 요소 중 하나로 파악되었다. 본 연구의 결과는 외국어 수업에서 동시적 컴퓨터 매개 의사소통이 학습자들에게 언어 유창성, 정확성, 정의적 특성 면에서 구두 발화를 연습할 수 있는 기회를 제공한다는 점에서 동시적 컴퓨터 매개 의사소통이 제 2 언어 학습에서 유용한 보조 도구로서 활용될 수 있음을 시사한다. 오늘날 다양한 네트워크 기반 매체의 일상생활에서의 높은 활용도에 비추어 볼 때, 이러한 동시적, 비동시적 컴퓨터 매개 의사소통은 제 2 언어 교실 안팎에서 보다 더 다양한 방식으로 외국어 교수 및 학습에 기여할 것으로 예상된다.

새활용(Upcycling) 환경동아리 활동이 학생의 환경소양 및 협업능력에 미치는 영향

안수진 부산교육대학교 교육대학원 2023 국내석사

본 연구에서는 새활용 환경동아리 활동이 학생의 환경소양과 협업능력에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위하여 초등학교 3학년 학생 24명을 대상으로 연구를 수행하였으며, 환경소양과 협업능력에 관하여 사전·사후 검사 결과를 분석하였다. 본 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 새활용 환경동아리 활동은 학생들의 환경소양 향상에 효과적이다. 본 활동 적용 전과 비교해 활동 적용 후 학생들은 지식, 정서, 기능, 행동 등 환경소양의 모든 하위 영역들이 향상하였다. 둘째, 새활용 환경동아리 활동은 학생들의 협업능력 향상에 긍정적인 영향을 끼쳤다. 본 활동 적용 전과 비교하였을 때 활동 적용 후 책임, 공유, 존중 등 협업능력의 모든 하위 영역 향상에 긍정적인 영향을 미친 것으로 나타났다. 셋째, 새활용 환경동아리 활동에 대해 학생들은 흥미도와 환경 보호에 대한 적극적인 실천력을 보였다. 학생 면담 분석 결과 활동 적용 전보다 활동을 적용한 후 새활용 활동에 관심을 많이 가지게 되었으며, 일상생활에서 새활용을 활용하려는 등 실천 의지를 보였다. 위와 같이 새활용 환경동아리 활동은 학생들의 환경소양 및 협업능력에 긍정적인 영향을 미친 것으로 판단된다.

초등 교사의 교직관과 학부모 대상 감정노동, 직무스트레스, 소진 간의 구조적 관계

안수진 청주교육대학교 교육대학원 2024 국내석사

본 연구의 목적은 초등 교사의 교직관과 학부모 대상 감정노동, 직무스트 레스, 소진 간의 구조적 관계를 구명하는 것이다. 이를 위해 설정한 세부적 인 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 초등 교사의 교직관(성직관, 노동직관, 전문직관), 학부모 대상 감정노동(감정 내면화, 감정 억제), 직무스트레스, 소진 수준은 어떠한가? 둘째, 초등 교사의 교직관, 학부모 대상 감정노동, 직무스트레스, 소진의 관계는 어떠한가? 연구를 위해 초등 교사를 대상으로 2023년 10월 자기보고식 온라인 설문 을 실시하였으며, 모든 질문에 성실히 응답한 422명의 자료를 사용하였다. 자료 분석은 IBM SPSS Statistics 29.0을 사용하여 빈도분석, 신뢰도분석, 기술통계분석, 독립표본 t검정, 일원 배치 분산분석, 상관분석을 실시하였으 며 IBM SPSS Amos 26.0을 사용하여 구조 모형(SEM) 분석을 하였다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 초등 교사의 직업 인식 수준을 살펴본 결 과 노동직과 전문직으로 여기는 경향이 높았으며, 성직관에 기반한 인식 수 준은 낮게 나타났다. 학부모 대상 감정노동에 있어서는 감정 억제 수준이 높았고, 감정 내면화 수준은 그보다 낮았다. 직무스트레스와 소진 수준은 약 간 높은 수준으로 나타났으며, 스트레스 중 의기소침 영역과 소진 중 신체 적 증상 수준이 높았다. 둘째, 초등 교사가 직업에 대해 갖는 교직관 수준은 학부모대상 감정노동 시 감정 내면화와 억제 수준에 영향을 미쳤다. 특히 노동직으로 인식할수록 감정 억제 수준이 높아지는 것으로 나타났으며, 이 는 직무스트레스와 직무 소진에 부정적 영향으로 이어졌다. 셋째, 학부모 대 상 감정노동에 있어 감정내면화는 직무스트레스를 낮추는 반면, 감정 억제 는 이를 높이는 것으로 나타났다. 본 연구는 초등 교사의 교직관과 학부모 대상 감정노동, 직무스트레스 및 소진 간의 구조적 관계를 살펴보았다는 점에서 의미를 가진다. 특히 초등 교사들이 갖고 있는 직업적 정체성이 학부모 대상의 감정 노동 태도에 영향 을 미치고 직무스트레스 및 소진에 이른다는 것은 향후 교사 대상 교육 및 상담에 중요한 시사점을 제공한다. 본 연구는 교사의 대규모 집회가 이어지 는 시점에 이루어졌으며, 자발적으로 연구에 참여한 교사들 중 경력 10년 미만의 교사가 많은 비율을 차지한다는 점에서 이를 일반화하는 데에 다소 어려움이 있다. 후속 연구를 통해 연구 대상자의 경력과 지역적 다양성을 보완하고, 여러 시점에서 탐색이 이루어진다면 보다 의미 있는 결과를 기대 할 수 있을 것이다.

유아 대상 명화 감상 활동에 관한 연구 동향 분석 : 학술논문을 중심으로

안수진 중앙대학교 교육대학원 2023 국내석사

In order to find out the trends of papers related to early childhood education using famous paintings, this study analyzed the research trends in academic papers published from March 1998 to March 2022, when research related to early childhood art began to appear in earnest after the first publication of the Korean Early Childhood Education Association. As for the research method, first, a keyword search was conducted in the 'Academic Research Information Service (RISS)' database to search for papers. Since these papers are duplicated or include papers with different topics, the papers were removed as a condition of removal. As for the analysis criteria, the analysis criteria for the contents of the study, the subject of study, the sampling size, research type, research program effect, research data analysis method, research topic, number of research appreciation works, and type of appreciation works were prepared and analyzed. The results of the study are as follows; First, papers related to early childhood education using famous paintings began to be published in 2002, and 13.3% (10 papers) was published in 2015, and more than 50% of papers were published for 8 years from 2014. Therefore, a lot of papers have been published recently. Second, the trend of early childhood education using famous paintings was classified into 'expression', 'integration', 'appreciation', and 'exploration' in this study, and the analysis results showed 'exploration', 'appreciation', 'integration', and 'expression'. Therefore, it was found that 'exploration' and 'appreciation' were the main contents of the study. In particular, famous paintings contain various aesthetic elements and principles that infants can explore in their appreciation, and can provide an opportunity to experience beauty visually and naturally. Third, as a result of analyzing the trends of early childhood education using famous paintings by dividing them into 4-year-olds, 5-year-olds, 6-year-olds, and age mix, most of the papers with 5-year-olds were studied, followed by 4-year-olds, age mix, and 6-year-olds. Therefore, it was confirmed that the main subject of research on art activities using famous paintings in early childhood education was 5 years old. It was found that sampling of the study subjects was set in a wide variety of ways, from at least 8 to as many as 135. As a result of looking at the cumulative percentage, it was found that sampling of 40 or more people was mainly set, and compared to previous studies, it was confirmed that the sampling size was gradually increasing. Fourth, as for the research type and research data analysis trend of early childhood education using famous paintings, 'quantitative research' was 84.0% (63 pieces), while 'qualitative research' was 16.0% (12 pieces). Therefore, 'quantitative research' accounted for the majority, and 'quantitative research' was reported to be large in the trend analysis of early childhood art-related research, and 'quantitative research' was also reported to be high in research related to infant physical activity. As in previous studies, quantitative research is the main research method for early childhood education using famous paintings, and if you look at the preceding studies together, many quantitative studies are being conducted to measure and analyze the effect of early childhood education on infants. Fifth, the number and type of works appreciated by early childhood education using famous paintings varied widely from 4 to 33. It can be seen that the same object can be expressed differently by encountering similar or contrasting works in art appreciation, expanding the expression and imagination of infants (Herberholz, 1995). Therefore, it can be said that the number and type of appreciated works are important so that various works can be accessed. In this study, the number of famous paintings was the highest at 12, and when looking at the cumulative percentage, the number of famous paintings was more than 10 at 67.2%. As for the type of famous paintings, 74.7% (56) of the 'mixed type' are the majority. It is understood that the selection of famous paintings was not made due to any system, but the selected famous paintings were different depending on the researcher, and the difference in oriental painting and western painting has not been studied at present. Therefore, it is judged that research on this is necessary. Sixth, as for the trend of research topics in early childhood education using famous paintings, 74.7% (56 papers) of papers related to program effects accounted for the majority. Looking at the research type analysis, most of the research types were 'quantitative research'. Therefore, it can be seen that there were many papers that studied the effectiveness of the program through 'quantitative research'. Seventh, the trend of analyzing the effectiveness of early childhood education using famous paintings could be classified into 'appreciation ability', 'communication', 'creativity', 'space ability', 'drawing ability', 'language development', 'society', 'emotional development', 'intelligence', and 'creativity', and most of the papers examined these effects. Although the effects are complexly dealt with in the paper, they can be divided into studies that cultivate art-related abilities, creativity studies, emotional development or emotional intelligence studies, and social studies. Among them, the most papers belonged to creativity research, followed by research that directly cultivates art-related abilities, papers belonging to emotional development or emotional intelligence, and papers belonging to social studies. Therefore, the effect of early childhood education using famous paintings is to cultivate direct art-related skills, but it could be judged that researchers grasp more educational effects in cultivating creativity, emotional development, and sociality. By analyzing the trends of studies related to masterpieces and early childhood education in various ways, it can be used as basic data for the development of papers related to early childhood education using masterpieces by grasping the status of early childhood education activities. 본 연구는 유아 대상 명화 감상 활동의 동향을 알아보기 위해 국내 최초로 한국유아교육학회의 유아교육연구가 발간된 이후 유아 미술 관련 연구가 본격적으로 나타나기 시작한 1998년 3월 이후부터 2022년 03월까지 발표된 학술논문을 대상으로 연구동향을 분석하였다. 연구방법은 첫 번째로 학술연구정보서비스(RISS) 데이터베이스에서 키워드 검색을 실시하여 논문을 검색하였다. 이들 논문에는 중복되거나 주제와 다른 논문들이 같이 검색되어 포함되어 있기 때문에 제거조건으로 논문은 제거하였다. 분석기준은 선행연구를 고찰하여 연구내용, 연구대상, 표집 크기, 연구유형, 연구 프로그램 효과, 연구자료 분석방법, 연구주제, 연구 감상작품 수, 감상작품 유형에 대한 분석기준을 마련하여 분석하였다. 연구결과는 다음과 같다. 첫째, 유아 대상 명화 감상 활동과 관련된 논문은 2002년부터 논문이 게재되기 시작하였으며, 가장 많은 논문이 게재된 년수는 2015년 13.3%(10편)이였고, 2014년부터 8년 동안 50%가 넘는 논문이 게재되고 있음을 알 수 있다. 따라서 최근에 논문 게재가 많이 되고 있었다. 둘째, 연구내용 동향은 본 연구에서 표현, 통합, 감상, 탐색으로 구분하였고 분석결과, 탐색, 감상, 통합, 표현 순으로 나타났다. 따라서 탐색과 감상이 주요한 연구내용임을 알 수 있었다. 특히 명화에는 유아들이 감상 중에서 탐색할 수 있는 다양한 미적요소와 원리가 내포되어 있으며 시각적으로 자연스럽게 아름다움을 경험할 기회를 제공해 줄 수 있다. 셋째, 연구대상 동향은 만 4세, 만 5세, 만 6세 연령혼합으로 구분하여 분석한 결과, 만 5세를 연구대상으로 한 논문이 대부분을 차지하였고, 그 다음으로 만4세, 연령혼합, 만6세 순서이였다. 따라서 유아교육에서 명화 감상 활동의 주요한 연구대상은 만 5세임을 확인할 수 있었다. 연구대상의 표집은 적게는 8명부터 많게는 135명까지 매우 다양하게 표집을 설정하고 있음을 알 수 있었다. 누적퍼센트로 살펴본 결과 주로 40명 이상의 표집을 설정하고 있음을 알 수 있었고 선행연구와 비교해 보면 표집 크기는 점점 대형화되고 있음을 확인할 수 있었다. 넷째, 연구유형 및 연구자료 분석 동향은 양적연구가 84.0%(63편)을 나타난 반면 질적연구는 16.0%(12편)을 나타내었다. 따라서 양적연구가 대다수를 차지하고 있었고, 선행연구인 유아미술 관련 연구의 동향분석에서도 양적연구가 많다고 보고하고 있고, 유아 신체활동 관련 연구도 양적연구가 높은 빈도를 보인다고 보고하였다. 선행연구와 마찬가지로 유아 대상 명화 감상 활동 관련 연구도 양적연구가 주요한 연구방법으로 선행연구를 같이 살펴보면 명화뿐만 아니라 유아 관련 연구는 유아교육의 연구주제가 유아에게 미치는 효과를 측정하여 분석하는 양적인 연구가 많이 수행되고 있는 것으로 판단된다. 다섯째, 감상작품 수 및 유형 동향은 유아교육에 이용된 명화 작품 수는 4개부터 33개까지 매우 다양하였다. 미술감상에서 유사하거나 대조적 작품을 접함으로써 같은 대상을 다르게 표현할 수 있음을 알 수 있어 유아들의 표현과 상상력을 확장하게 시켜준다(Herberholz, 1995). 따라서 작품을 다양하게 접할 수 있게 감상작품의 수 및 유형이 중요하다고 할 수 있다. 본 연구에서는 명화 수가 12개로 가장 많았고, 누적퍼센트를 살펴보면 명화 수가 10개 이상이 67.2%를 나타내고 있다. 명화의 유형은 혼합유형이 74.7%(56편)로 대다수를 나타내고 있다. 명화 선정에 있어서 어떠한 체계가 있어서 선택하는 것이 아니라 연구자에 따라서 선택된 명화는 달랐으며, 동양화 서양화에 대한 차이도 현재 연구되어 진 바가 없는 것으로 파악된다. 따라서 이에 관한 연구가 필요할 것으로 판단되어 진다. 여섯째, 연구주제 동향은 프로그램 효과와 관련한 논문이 74.7%(56편)로 대다수를 차지하고 있었다. 연구유형 분석과 같이 살펴보면 연구유형도 양적연구가 대부분이였다. 따라서 프로그램 효과를 양적연구로 연구한 논문이 많았음을 알 수 있었다. 일곱째, 연구 프로그램 효과 분석 동향은 감상능력, 의사소통, 창의성, 공간능력, 그리기능력, 언어발달, 미적감각, 사회성, 정서발달, 지적능력, 창의성 등으로 구분할 수 있었고, 이러한 효과를 복합적으로 살펴보는 논문이 대다수임을 확인할 수 있었다. 효과를 복합적으로 논문에서 다루고 있지만 공통적으로 크게 구분할 수 있는 것으로 직접적으로 미술 관련 능력을 배양하는 연구, 창의성 연구, 정서발달 또는 정서지능 연구, 사회성 연구로 구분하여 살펴볼 수 있었다. 이중에서 창의성 연구에 속하는 논문이 가장 많았고, 그 다음으로 직접적으로 미술 관련 능력을 배양하는 연구, 정서발달 또는 정서지능에 속하는 논문, 사회성 연구에 속하는 논문 순이였다. 따라서 명화 감상을 통한 유아교육의 효과는 직접적인 미술 관련 능력을 배양하는 것도 있지만, 창의성, 정서발달, 사회성 등을 함양하는데 더 많은 교육적 효과를 연구자들이 파악하는 것으로 판단할 수 있었다. 이와 같이 명화 감상과 유아교육과 관련된 연구들의 동향을 다각도로 분석함으로써 명화 감상과 관련된 유아교육 활동의 실태를 파악하고 동시에 앞으로의 다양한 연구방향을 제시하여 유아 대상 명화 감상 활동 관련된 논문의 발전을 위한 기초 자료로써 활용될 수 있을 것이다.

구속스트레스로 유발된 생쥐 視床下部內 단가아민의 변화에 대한 柴胡疎肝散과 柴胡抑肝湯의 효능

안수진 경원대학교 2002 국내석사

친환경성 및 공정성을 고려한 배전계통운영자의 ACOPF 기반 분산전원 스케줄링

안수진 국민대학교 일반대학원 2024 국내석사

본 논문에서는 ACOPF(Alternating Current Optimal Power Flow)를 기반으로 하여 배전계통의 효율적 운영을 위한 분산전원 스케줄링 기법을 제안하고 구현하였 다. 제안된 기법은 경제성, 친환경성, 공정성을 고려한 다목적 최적화를 목표로 하며, 이를 위해 ACOPF의 수학적 모델을 분석하고 MATLAB 기반으로 구현하였다. 특히, 배력계통의 물리적 특성과 제약조건을 정확히 반영하여 최적화의 실용성을 높이고, 배전계통운영자가 다양한 목표를 달성할 수 있도록 설계하였다. 다목적 분산전원 스케줄링 설계를 위해 목적함수는 경제성, 친환경성, 공정성을 반영한 세 가지 형태로 정의되어 결합되었으며, 제약조건은 배전계통의 물리적 특 성 및 분산전원 제약을 고려하여 설계되었다. 시험계통으로 수정된 KADTS를 활용 하여 제안한 다목적 분산전원 스케줄링의 성능을 평가하였다. 각 사례는 여러 운영 시나리오를 통해 단일 목적 최적화뿐만 아니라 복합적인 다목적 최적화를 검증하였 으며, 설계된 기법은 다양한 배전계통 운영 환경에서 안정적이고 목적에 맞게 동작 함을 확인하였다. 시뮬레이션 결과, 경제성 중심 최적화 경우 상위 그리드 전력 구 매를 억제하여 비용을 최소화하였으며, 친환경 비용 최소화 경우에는 각 발전기의 배출량을 최적화하여 환경친화적 운영을 수행하였다. 공정성을 목표로 한 스케줄링 에서는 발전기 출력의 형평성을 확보하였으며, 다양한 다목적 최적화 사례연구를 통해 각 목표 간의 균형을 유지하였다는 것을 확인하였다. 본 연구는 ACOPF 기반 분산전원 스케줄링을 통해 배전계통 운영 효율과 유연성을 증가시켰으며, 차세대 배전계통의 경제적, 환경적, 공정한 운영을 위한 유의미한 접근법을 제시하였다. This study proposes and implements a distributed energy resource (DER)scheduling method based on Alternating Current Optimal Power Flow (ACOPF)to achieve efficient operation of distribution systems. The proposed method aimsto achieve multi-objective optimization by considering economic efficiency,environmental friendliness, and fairness. To this end, the mathematical model ofACOPF was analyzed and implemented using MATLAB. The method wasdesigned to accurately reflect the physical characteristics and constraints ofdistribution systems, enhancing the practicality of optimization and enablingdistribution system operators to achieve various operational goals.For the design of multi-objective DER scheduling, objective functions were defined in three forms representing economic efficiency, environmentalfriendliness, and fairness, and these were combined into a unified framework.Constraints were designed to consider the physical properties of the distributionnetwork and the operational limitations of DERs. The modified KEPCO ActiveDistribution Test System (KADTS) was used as the test system to evaluate theperformance of the proposed multi-objective DER scheduling. Each case studyverified both single-objective optimization and complex multi-objectiveoptimization through various operational scenarios. The designed methoddemonstrated stable and goal-oriented operation under diverse distributionsystem environments. Simulation results showed that in the case of economicoptimization, power purchase from the upper grid was minimized to reducecosts. In the case of environmental cost minimization, the emissions of eachgenerator were optimized to achieve environmentally friendly operations. Forfairness-oriented scheduling, the balance in generator outputs was maintained.Furthermore, multi-objective optimization case studies confirmed the ability tobalance conflicting goals effectively.This research enhances the operational efficiency and flexibility of distributionnetworks through ACOPF-based DER scheduling, providing a meaningfulapproach for achieving economic, environmental, and fair operation innext-generation distribution systems.

지역 음식관광 방문객의 방문행동에 관한 연구 : - 가치·태도·행동 모델과 목표지향행동모델을 적용하여 -

안수진 대구가톨릭대학교 대학원 2025 국내박사

In the complex daily lives of modern people, work-life-balance, which refers to the balance between work and leisure in the individual's life, is becoming important. The tourism industry, a representative field of leisure, pursues learning and happiness through experiences centered on individual personality and interests, and meets needs and preferences through tourism themes. The most notable thing here is local food tourism, which is a pivotal part of the tourism industry and is evaluated as an experiential product value through food experiences in the region. In fact, tasting and experiencing famous local food in a specific region is a factor in selecting a tourist destination. It appears to have a high influence on preference. In the field of social science targeting local food tourism visitors in Korea, there are two logically proven theories. Values-Attitude-Behavior (VAB) and Model of Goal-Directed Behavior (MGB) were applied in this study. The purpose of this study is to 1) analyze the influence of local food tourists' perceived value on their attitudes, 2) analyze the relationship between positive anticipated emotion, Negative anticipated emotion, subjective norm, perceived behavioral control, attitude and aspiration, 3) analyze the influence relationship between attitude and behavioral intention, and 4) analyze the influence relationship between aspirations and behavioral intention. 5) The moderating effect of food image in the influence relationship between perceived value and attitude was analyzed. To achieve the research purpose, this study used an online research company to collect a final 500 questionnaires from March 1 to March 20, 2024, and used them for this research analysis. Demographic analysis, frequency analysis, descriptive statistical analysis, reliability analysis, exploratory factor analysis, confirmatory factor analysis, correlation analysis, structural equation model analysis, and moderating effect analysis were applied as specific statistical techniques. The results of this study are as follows. First, the sub-factors of perceived value, such as experiential value, emotional value, and epistemic value, all had a significant influence on attitude. Second, positive anticipated emotion had a significant influence on aspirations. Third, negative anticipated emotion had a significant influence on aspirations. Fourth, subjective norm had a significant influence on aspirations. Fifth, perceived behavioral control had a significant influence on aspirations. Sixth, attitude did not had a significant influence on aspirations. Seventh, attitude had a significant influence on behavioral intention. Eighth, aspiration had a significant influence on behavioral intention. Ninth, food image had a moderating effect in the influence relationship between experiential value and attitude. Tenth, food image had a moderating effect in the relationship between emotional value and attitude. This study is considered timely in that local food tourism is receiving attention as a developing field rather than a declining industry from the past, present, and future. Based on this study, it is believed that the results and implications of this study will be helpful not only to tourists, but also to travel agencies, host companies, local merchants, and local government officials.