광역경제권 의약바이오 선도산업에 대한 R&D 투자의 경제적 효과 분석

안기돈,이병채,설영훈 한국지역경제학회 2012 韓國地域經濟硏究 Vol.21 No.-

생태계적 작동원리에 기초한 효과적인 대학 취업지원 방안 연구

안기돈 한국취업진로학회 2016 취업진로연구 Vol.6 No.3

우리나라 15~29세 청년취업률은 2016년 2월 12.5%로 사상 최고치를 기록하였고 20대 중반 이후의 실질적인 청년 체감실업률이 31.1%를 기록할 정도로 청년실업 문제가 더욱 심각해지고 있다. 대학 취업률 제고를 위해 대학 및 교육부는 다양한 취업지원 프로그램을 운영 및 지원하고 있지만, 최근 대학생 취업률은 지속적으로 하락하고 있다. 악화되는 청년실업은 우리나라 경제가 장기적인 경기침체 겪으면서 고용이 증가하지 못하는 문제와 청년고용시장의 미스매치가 근본적인 원인으로 인식되고 있다. 이와 같은 근본적인 문제를 해결하는 것은 매우 오랜 기간이 필요하기 때문에 청년실업을 해결하기 위해 단기적으로 시급한 것은 대학 취업지원 프로그램의 효과적인 운영방안이다. 본 연구는 대학생 취업률 제고를 위해 대학 취업지원 프로그램의 효과적인 운영방안을 도출하는 것이 목적이다. 이를 위해 현대 경제․사회 대부분의 분야에서 작용하고 있는 생태계적 작동원리를 분석하여 대학 효과적인 대학 취업지원을 위한 시사점을 도출한다. 생태계적 핵심 작동원리는 관련 주체가 유기적이고 협력적인 상호작용을 통해 시너지효과를 창출하는 것이다. 본 연구는 생태계적 작동원리 개념에 기초하여 충남대학교 취업지원 프로그램 효과를 분석하여 대학 취업지원 생태계 구축을 위한 시사점을 도출하였다. 다른 대학들과 마찬가지로 충남대학교 취업지원 프로그램은 취업지원 핵심 부서뿐만 아니라 다양한 교육부 사업을 진행하는 학과 및 부서에서 운영되고 있다. 하지만, 이러한 프로그램들은 생태계적 작동원리가 강조하는 관련 주체들 간의 유기적이고 협력적인 상호작용에 의해 운영되고 있고 있다. 대학 취업지원 생태계 모형은 대학 본부 및 취업지원부서, 학과 및 단과대학, 졸업생 , 기업 등 관련 주체들 간의 유기적이고 협력적인 상호작용을 통해 효과적으로 작동한다. 본 연구는 또한 대학 취업지원 생태계 구축을 위한 실질적인 실행방안을 제시하였다. 취업지원부서는 대학 취업지원 관련 주체들의 협력적 상호작용을 위한 플랫폼 역할을 수행해야한다. 학과 및 단과대학은 대학생 취업지원을 직접적으로 책임지는 조직답게 다양한 취업교과목, 비교과 프로그램, 지도 등을 통해 대학생 취업을 지원해야한다. 졸업생 및 기업은 대학생의 취업준비에 가장 큰 영향을 끼치는 주체이기 때문에 대학 취업지원 생태계에 반드시 참여시켜야한다. The monthly unemployment rate of 15 to 29 year-old youth was 12.5% in February 2016 which is the highest since 1999 in Korea. If the rate of NEET is included in the youth unemployment, the real unemployment rate which the youth in late 20s experiences in reality is 31.1%. Therefore, the many universities have operated a variety of programs to support job preparation of students. The Ministry of Education has financed these employment aid programs of universities by spending a lot of budget. However, the employment rate of college students has recently decreased in a row. The fundamental problems of rising youth unemployment are widely believed that the long-term economic recession and the mismatch of youth job market. Because of the long-term economic recession, the firms have decreased their employment of new workers. The mismatch problem of youth job market has existed for a long time in Korea. It is very difficult and takes a long time to solve these two fundamental problems of youth unemployment. Therefore, it is very important to find the effective way to operate a variety of programs to support job preparation of university students. The purpose of this article is to suggest the most effective way of operating employment aid programs for university students. In order to achieve this goal, this study is to evaluate the strategy and method of operating the university programs of supporting a job preparation of college students. Even though many universities have operated a lot of employment aid programs for university students, little literature has analyzed the effects of employment aid programs for university students. There is no literature of analyzing employment aid programs for university students based on the ecosystem operation. Therefore, this article provides the principle of the ecosystem which operates in the economy and society by analyzing startup and innovation ecosystems. The startup and innovation ecosystems imply that the key principle of ecosystem in the most fields of society and economy is to stimulate the collaborative interaction among the actors. This key principle of ecosystem suggests that the most effective way of operating employment aid programs is the ecosystem which facilitates the collaborative interaction among the actors to support the employment of college students. This study derived the implications for the university ecosystem to support the student employment by analyzing the programs operated at Chungnam National University. The analysis results show that the programs of Chungnam National University are not operated based on the principle of ecosystem. The programs of Chungnam National University are operated by individual department. The departments have not organically collaborated and cooperated to operate effectively their programs. The model of the university ecosystem to support the student employment requires the organically collaborative interaction among a job supporting office, departments, alumni, and firms. This research also suggests the action programs to establish the university ecosystem to support the student employment. The job supporting office plays a role of platform by building a bridge for collaborative interaction among department, students, alumni, and firms. Each department supports the job preparation of students with the job preparing classes, a variety of non-class job preparation programs, advising and mentoring programs, etc. The job supporting office and department need to involve the alumni and firms in the university ecosystem to support the student employment because the alumni and firms tend to make the biggest influence on the job preparation of students.

[경제적 측면에서 본 주택의 공공성] 주거서비스기능과 자산증식의 수단

안기돈 한국자치학회 2013 월간 공공정책 Vol.98 No.-

충남 북부와 경기 남부지역의 경제현황 및 성장요인 분석

안기돈 한국도시행정학회 2014 한국도시행정학회 학술발표대회 논문집 Vol.2014 No.9

한국 혁신클러스터 모형의 개도국 적용 전략

안기돈,오덕성 한국기술혁신학회 2014 한국기술혁신학회 학술대회 발표논문집 Vol.2014 No.10

특집5_충남의 민선 6기를 묻다 : 2014년 경제전망과 민선 6기의 경제산업정책 방향

안기돈,백운성 충남발전연구원 2014 열린충남 Vol.65 No.-

나이지리아 스마트 SOC 투자를 통한 국가 브랜드 가치 상승 및 산업 경쟁력 제고 방안

안기돈,조희태 동의대학교 경제경영전략연구소 2011 經濟經營硏究 Vol.6 No.1

The smart SOC industry which is the SOC industry combined with IT industry has been become more important since the 2008 global economic crises. The smart SOC industry has a big effect on the industrial spillover, technological advance, employment and so on. The countries in the Southwest African regions, especially Nigeria, have been making a great effort to develop the smart SOC. Therefore, Korea needs to make an investment in the smart SOC in the southwest Africa. This paper analyzes the current status of smart SOC in the southwest Africa, especially Nigeria. This paper suggests that the policy strategies which invests and develops the smart SOC in Nigeria. This papers also presents the strategies that finance investing the smart SOC by using the Official Development Assistance.

미국과 한국의 대학창업생태계 분석을 통한 한국 청년창업 활성화 방안

안기돈,이택구 한국경영교육학회 2018 경영교육연구 Vol.33 No.2

[Purpose] The Korean government and universities have driven a variety of policies and programs to stimulate youth startups. These policies and programs of stimulating the youth startups have achieved the quantitative outcomes. However, the quality of youth startup outcomes is poor. The basic reason of this problem is the undeveloped startup ecosystem of Korean universities. The purpose of this paper presents the Korean example of efficient university entrepreneurial ecosystem. [Methodology] For this purpose, this paper analyzed the entrepreneurial ecosystems of US and Korean universities based on the theoretical framework. [Findings] The characteristics of US university entrepreneurial ecosystem are represented by startup-friendly university environments, employing the external contexts, high entrepreneurship of students, market-oriented entrepreneurship center and investors. However, the entrepreneurial ecosystem of Korean universities has not efficiently operated while it has been quantitatively improved. [Implications] The efficient university entrepreneurial ecosystem needs to establish the vision and strategy of policies to support startup. The university entrepreneurial ecosystem needs to facilitate all its components to work systematically by involving the company in all processes. [연구목적] 창업활동을 평가하는 각종 지표들에서 한국의 창업활동 지수들이 증가하고있는 반면에 한국의 청년 창업활동은 전반적으로 활발하지 못하다. 한국 정부와 대학들은청년창업을 활성화시키기 위해 대학을 중심으로 다양한 청년창업정책을 추진하고 있다. 한국의 다양한 대학창업지원정책은 양적인 효과를 보이고 있지만 질적인 측면에서는 낮은 수준이다. 이와 같은 문제는 한국의 대학창업생태계가 선진국과 비교할 때 매우 낮은수준이기 때문이다. 본 논문은 대학창업생태계를 효과적으로 발전시키기 위한 방안으로미국 사례의 시사점과 한국 기업가들이 강조하는 창업교육 제안사항에 기초하여 한국의대학창업생태계 방향을 위한 사례를 제시하는 것이 목적이다. [연구방법] 본 연구는 대학창업생태계의 이론적 체계를 수립하여 미국과 한국의 대학창업생태계를 분석한 후 효과적인 한국 대학창업생태계를 조성하기 위한 사례를 제시하였다. [연구결과] 미국 대학창업생태계는 창업 친화적 대학환경, 효과적인 외부자원 활용, 기업가정신이 높은 대학생, 시장 친화적인 지원조직과 투자자 등이 매우 활발하게 작동하고있다. 반면 한국 대학창업생태계는 양적으로는 매우 빠르게 발전하고 있지만 창업생태계의 질적 측면에서는 아직 부족한 부분이 많은 것으로 나타났다. [연구의 시사점] 대학은 효과적인 대학창업생태계를 위해 대학 창업정책의 비전과 전략을 수립하여 이것을 실행하기 위한 교육, 학사제도, 지원조직 등을 체계적으로 구축해야한다. 대학창업생태계를 효율적으로 작동시키기 위해서는 기업을 대학창업생태계 모든 과정에 참여시켜서 교육부터 투자까지 이루어지도록 해야 한다.

우리나라 지방대학 여학생 취업시장의 Mismatch 분석 - 충남대학교 경상대학을 중심으로 -

안기돈,설영훈 한국지역경제학회 2011 韓國地域經濟硏究 Vol.18 No.-

대학생의 취업준비 동기유발을 위한 학과단위 전공 취업교과목 효과분석

안기돈,황명구 한국취업진로학회 2018 취업진로연구 Vol.8 No.2

The annual average unemployment rate of 15 to 29 year-old youth has been the highest since 1999 in Korea. However, the college students have not actively prepared for employment. The main reason for this low level of job preparation is that students are not very active to find the employment aid programs. If the employment aid programs have nothing to do with grading, the Korean college students are unlikely to participate in those programs because they are very interested in and sensitive at grades. Therefore, Economics Department at Chungnam National University have provided employment classes for supporting job preparation to the senior students based on the key principle of university ecosystem to support the student employment. Therefore, this study analyzes the effect of employment class for supporting the student employment provided by Economics Department at Chungnam National University. This study surveys 87 students who enrolled employment class for 3 years(2015∼2017). The results of this study show that department employment classes for supporting the student employment have a great effect on the integrity and desire of students to prepare employment. Employment Class has 4 programs of supporting the student employment. Each program successfully obtains the goal of supporting students to prepare their jobs. The most effective programs of motivating students to prepare their jobs are the programs of requiring students to take part in self-directed programs. The overall effect of department employment class on motivating the students to prepare employment is huge. However, the active cooperation of all department faculty is necessary for the large effect of department employment class. 역대 최고치를 기록하고 있는 높은 청년실업률과 낮은 대학 졸업생의 취업률에도 불구하고 지방 국립대학교 학생들의 취업준비 수준은 매주 낮다. 본 연구 결과에 의하면 대부분의 학생들이 3학년 이후부터 취업준비를 시작하고 있으며, 취업지원프로그램 참여율도 낮았다. 이처럼 대학생들이 취업준비에 소홀한 이유는 취업준비를 위한 동기유발 효과가 부족하기 때문이다. 본 연구는 취업지원 생태계 모형에서 강조하는 졸업생과 기업 등을 활용하여 생태계적으로 취업지원프로그램을 운영하는 학과단위 취업교과목 효과를 분석하여 학과단위 취업지원프로그램을 위한 시사점을 도출하는 것이 목적이다. 이를 위해 본 연구는 충남대학교 경제학과 취업교과목의 3년간(2015∼2017) 수강생을 대상으로 설문조사 분석을 실시하였다. 현재 우리나라 대학생은 학점에 매우 민감하기 때문에 취업지원프로그램을 취업교과목의 강좌내용에 포함하는 학과단위 취업교과목은 학생들의 참여율을 높이고 성실하게 참여하도록 함으로써 취업준비에 대한 의지를 개선시키는 효과가 큰 것으로 분석되었다. 분석 결과 취업교과목의 4개 세부 취업지원프로그램은 각각의 목적을 충분히 달성하고 있는 것으로 분석되었다. 자기주도적인 참여를 요구하는 기업분석대회와 면접대회는 취업준비를 위한 동기유발 효과가 가장 컸다. 졸업생 취업특강은 동일 학과 졸업생의 특강이란 특성 때문에 학생들에게 자신감과 취업성공에 대한 강한 의지를 불러일으키는 것으로 분석되었다. 기업분석대회와 면접대회의 경우 취업시장의 현실 및 자신의 취업준비 수준을 깨닫는 계기가 되어 취업준비를 더욱 열심히 하려는 동기까지 유발하는 효과가 있었다. 본 연구 결과는 학과단위 취업교과목을 통해 취업지원프로그램을 운영하는 것이 대학생의 취업준비 동기유발을 위해 매우 효과적임을 시사해주고 있다. 하지만, 이와 같은 효과를 발생시키려면 학과 전체 교수의 적극적인 협력이 필수조건이다.