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심재명,김영춘 大田産業大學校 1994 한밭대학교 논문집 Vol.11 No.0101
In this paper, We decribes a controller which can track the maximum power point of a solar array and bilateral variable ratio chopper system by using Electric Vehicle to controlled 16bit one-chip Microprocessor proposed beneficially analog control method.
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개별여가행위를 통해 본 대학생의 여가, 스트레스, 대처의 관계
심재명 관광경영학회 2016 관광경영연구 Vol.68 No.-
The purpose of the present study was to examine the relationship between leisure, coping, and stress and the role of coping in the leisure and stress relationship. Individual leisure activities, derived from preliminary survey, were used as unit of analysis. Data was drawn from the students enrolled in a university in Kyungsangbuk-do region. 154 students participated in the study and regression analysis were performed. The results show that TV watching was the only leisure that significantly affected stress. A few, seemingly disconnected leisure activities showed significant effect on coping, which are travel, shopping, date, and taking a nap. Moderating effect of coping was found in a few leisure activities including exercise, date, and eatery hunting and exhibited some consistent pattern: that is, leisure appeared to relieve stress for those who reported higher level of coping effort while leisure tended to increase stress for those who reported lower level of coping effort. In sum, the study suggests that leisure has little effect on stress and some random effect on coping, and does not confirm the popular belief that leisure is an effective coping resource. Also coping played a positive role in leisure's ability to reduce stress, although such effect was found only in limited number of cases. Some interpretations and implications of the study were presented.
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심재명 한양대학교 관광연구소 2019 觀光硏究論叢 Vol.31 No.4
This study is aimed to examine healthy lifestyle of university students by examining their leisure activities and recovery experiences from their academic effort. 239 university students participated in the survey, 236 of which were used for the analysis. Leisure activities and recovery experiences were factor-analyzed and revealed two and three factors respectively. Further analysis identified four types of leisure profiles, namely high participation, pursuing leisure, avoidant leisure, and low participation profiles. For all the groups, relaxation appeared to be the most dominant free time recovery experience while psychological detachment from academic life was experienced at the lowest level for all the groups. Each of the profiles differed significantly with respect to recovery experience: High participation and avoidant leisure groups reported greater level of relaxation, while high participation and pursuing leisure groups reported higher level of mastery experience than the rest. Low participation group was associated with the lower level of recovery experiences overall. Interestingly pursuing leisure seems to deter, rather than promote, psychological detachment. Interpretations and implications of the study were discussed. 본 연구는 여가행위와 회복경험의 관계를 이용해 대학생들의 보다 건강한 생활방식에 대한 이해를 더할 목적으로 수행되었다. 239명의 대학생이 설문에 참여하였고 그 중 236부가 분석에 이용되었다. 여가행위와 회복경험의 요인구조를 탐색한 결과 여가행위는 추구형여가와 회피형여가, 회복경험은 심리적 분리, 휴식, 숙달 경험의 세 개 요인이 도출되었다. 그를 근거로 학생들의 여가유형을 탐색한 결과 고여가집단, 추구형여가집단, 회피형여가집단, 저여가집단의 네 개 유형이 도출되었고, 모든 집단에서 휴식이 가장 중요한 회복경험으로. 반면 심리적분리는 고르게 모든 집단에서 낮은 수준으로 나타났다. 여가유형별 회복경험의 유의한 차이가 발견되었는데 고여가/회피형여가 집단이 높은 수준의 휴식과, 고여가/추구형여가 집단이 높은 수준의 숙달경험과 관련된 것으로 나타났다. 저여가집단은 모든 회복경험에서 낮은 수준을 보였다. 예상과 달리 추구형여가는 심리적 분리를 방해하는 것으로 나타났다. 연구결과에 대한 설명과 시사점을 제시하였다.
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여가동기와 여가권태 유형별 여가활동 참여 비교 연구: 대학생을 중심으로
심재명 여가문화학회 2016 여가학연구 Vol.14 No.3
This study addressed three questions: (1) how leisure motivation and leisure boredom are related in their daily leisure experiences, (2) how the students can be clustered based on those two dimensions, and finally (3) whether their leisure participation differs by such clusters. A survey was conducted at a university located in the Kyungsangbuk-do region and 234 students participated in the survey of which 227 were used for the analysis. The results show that autonomous motivation and lack-of-mental/physical-involvement boredom were the most highly reported subtypes of leisure motivation and leisure boredom respectively. And the students were clustered into three profiles which I named ‘passive-motivation and lack-of-involvement-boredom group', ‘amotivation and high boredom group', and ‘high-motivation and low-boredom group': the patterns are that those with greater motivation seem to experience less boredom and those with less motivation greater boredom. The leisure participation differed significantly by the groups, and a post-hoc test revealed that those with greater level of autonomous motivation and lower level of leisure boredom participated significantly more in leisure activities except in passive type of leisure. The overall interpretations and implications of the study were discussed. 본 연구는 대학생들에게 여가권태와 여가의 내재적동기가 어떤 관계에서 경험되고 있으며 여가권태와 여가의 내재적 동기에 따라 대학생들이 어떤 유형으로 분류될 수 있는지, 그리고 그 유형에 따라 여가행위에 차이가 있는가를 살펴보았다. 자료수집은 경상북도에 위치한 대학교에서 이루어졌으며 234명의 학생이 참여하였고 227부가 분석에 이용되었다. 여가권태는 의미부재권태, 심리적관여부재권태, 시간인식권태, 신체적관여부재권태의 네 개 요인, 여가동기는 자율적 동기, 타율적 동기, 무동기의 세 개 요인, 그리고 여가행위는 수동적 여가, 옥외여가, 스포츠 및 게임, 사회적 여가의 네 개 요인으로 도출되었다. 분석결과 여가동기에 있어서는 자율적 동기를, 여가권태에 있어서는 심리적/신체적 관여부재권태를 비교적 많이 경험하는 것으로 나타났다. 여가행위에 있어서는 수동적 여가와 사회적 여가 참여가 높은 것으로 나타났다. 여가동기와 여가권태를 이용해 학생들을 분류한 결과 각각 ‘소극적 동기-심리적/신체적관여부재권태 군집’, ‘무동기-고권태 군집’, ‘고동기-저권태 군집’으로 명명한 세 개 군집을 도출하였으며, 대체로 여가의 자율적 동기를 많이 경험하는 학생들이 여가권태를 적게 경험하는 것으로 나타났다. 군집유형과 여가참여 간 관계에 있어서는 수동적 여가를 제외하고 자율적 동기가 높고 여가권태가 낮은 학생들이 여가참여를 더 많이 하는 것으로 나타났다.
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