SCT 박막의 미세구조 및 특성에 관한 연구

소병문,방준호,김진사,So, Byung-Moon,Bang, Jun-Ho,Kim, Jin-Sa 한국반도체디스플레이기술학회 2005 반도체디스플레이기술학회지 Vol.4 No.1

The ($Sr_{1-x}Ca_{x})Ti_{3}$(SCT) thin film are deposited on Pt-coated electrode (Pt/TiN/$SiO_{2}$/Si) using RF sputtering method. The maximum dielectric constant of SCT thin film is obtained by annealing at 600[$^{\circ}C$]. The temperature properties of the dielectric loss have a value within 0.02 in temperature lunges of -80 $\∼$ +90[$^{\circ}C$]). The capacitance characteristics had a stable value within ${\pm}4\%$. The drastic decrease of dielectric constant and increase of dielectric loss in SCT thin films is observed above 200[kHz).

지식 : 학교도서관의 지역사회 개방을 어떻게 볼 것인가? -구로구 4개 고등학교의 지역사회 개방사례를 중심으로-

소병문 한국디지틀도서관포럼 2010 디지틀 도서관 Vol.57 No.-

Development of Tracking Algorithm for Floating Photovoltaic System

소병문,임익태 한국반도체디스플레이기술학회 2019 반도체디스플레이기술학회지 Vol.18 No.1

Since floating facility with mooring system can be moved and rotated by wind or other environmental variables, the error in azimuthal angle must be compensated using a GPS receiver and geo-magnetic sensor. Accordingly, when an existing photovoltaic tracking algorithm is applied to a floating photovoltaic system, it is difficult to do the optimal solar tracking. In this paper, an effective azimuthal angle algorithm is develop for the photovoltaic tracking in floating condition. In order to verify the developed algorithm, the prototype of the floating photovoltaic system is manufactured and the developed algorithm is applied to the system. The algorithm shows a good tracking feasibility on the prototype.

교육 활동의 모듈화를 통한 중등 학교도서관 독서 프로그램의 구조와 유형 분석에 관한 연구

소병문,So, Byoung-Moon 한국문헌정보학회 2021 한국문헌정보학회지 Vol.55 No.4

The aim of this study is to classify the structure levels and types of the reading program in the secondary school library. The object of analysis is the practice case of the reading program included in 'Occupying School Library by 1318 Bookworms' for recently 10 years. There are 375 cases. According to the analysis result, most of the reading programs have three layers made up of 'blend title- reading activities- educational activities'. And there are classified into eight types (lecture, viewing, presentation, exhibition, making sth, debating, answering a quiz, experience) of the reading activities. The type of reading program depend on how to combine to the educational activities(reading, writing, listening, watching, speaking, making). This attribute of educational activities match up with modularity, completeness itself and organizing system. Through modular process of educational activities, it's possible to design their own reading programs based on the reading activity by adding, compensating other educational activities. 이 연구의 목적은 중등 학교도서관 독서 프로그램의 층위 구조를 밝히고, 교육 활동을 중심으로 유형화하는 것이다. 이에 국립어린이청소년도서관의 청소년독서문화진흥 사업인 '1318 책벌레들의 도서관 점령기'에 수록된 최근 10년간 전국 375개교 독서 프로그램의 운영사례를 분석하였다. 대다수 중등 학교도서관의 독서 프로그램은 '브랜드 명칭-독서 활동-교육 활동'의 층위 구조로 이뤄졌으며, '독서 활동'의 내용에 따라 강의형, 관람형, 발표형, 전시형, 제작형, 토론형, 퀴즈형, 체험형 등으로 분석되었다. 이들 유형은 읽기, 쓰기, 듣기, 보기, 말하기, 만들기와 같은 '교육 활동'의 조합에 따라 결정되며, '교육 활동'은 모듈과 같이 자기완결성이 있어 전제 시스템을 구성할 수 있다. 이렇게 모듈화된 '교육 활동'은 대상 도서 읽기 활동을 중심으로 독서 과정에 추가, 보완돼 독서 프로그램으로 실현된다.

국내 ISDN 기술개발의 현황과 전망

소병문,임주환 한국통신학회 1988 정보와 통신 Vol.5 No.1

정보활용교육 관련 교과서류의 내용 요소 전개에 관한 연구 - 학습 내용의 내재적 통일성을 중심으로 -

소병문 한국도서관·정보학회 2022 한국도서관정보학회지 Vol.53 No.4

The purpose of this study is to examine how the content components of information literacy textbooks develop and is to find implications for improving of textbook publication. Three kinds of information literacy textbooks were published sequentially over time. The content components of 「Information and media」(1996) and 「Library and information skills」(2011) are processed by filament structure and 「Information and library」(2002) has a topic-driven project activity. Generally, a small lesson unit of the textbook consisted of three components (learning goals, learning contents, learning activities) and each component in the unit have to make semantic close relationships. However, in some information literacy textbooks, there are cases that the semantic relationship between goals, contents, and activities are cut off. This disconnection cases can be a fatal drawback for the reliability of textbooks, so sufficient attention is needed to develop information literacy textbooks later. 이 연구의 목적은 정보활용교육 관련 교과서 3종의 내용 요소가 어떻게 전개되는가를 살펴보고, 향후 교과서 개발에 참고할 시사점을 찾는 것이다. 정보활용교육 관련 교과서 3종은 시간을 달리해 순차적으로 개발되었으며, 개별 교과서별 특징이 분명하게 구분된다. 「정보와 매체」(1996)와 「도서관과 정보생활」(2011)의 내용 요소는 선조적 구성으로 전개되는 반면, 「정보와 도서관」(2002)은 주제 중심의 단회성 프로젝트 활동으로 구성되었다. 교과서의 단원은 학습목표-학습내용-학습활동이 고르게 의미상 관계성을 맺어야 한다. 하지만 정보활용교육 관련 교과서의 경우, 일부 단원에서 학습목표와 내용, 활동 사이의 관계가 단절되는 사례가 나타난다. 이런 단절은 교과서 내용 요소의 전개에 있어 신뢰성과 직접적인 관계가 있는 만큼 향후 교과서 개발에 있어 충분 검토가 필요한 사항이 될 수 있다.

중등 교사의 학교도서관에 대한 인식 및 경험 분석

소병문,송기호,So, Byoung-Moon,Song, Gi-Ho 한국도서관정보학회 2018 한국도서관정보학회지 Vol.49 No.3

본 연구의 목적은 중등 교사들의 학교도서관에 대한 인식과 경험에 나타난 특징을 알아보고 활성화 전략을 제언하는 것이다. 이를 위하여 2017년도 K대학 자격연수에 참여한 중등 교사 229명을 대상으로 설문을 하였다. 분석 결과 중등 교사들은 학교도서관이 교육 시설로서 꼭 필요하며 지속적인 지원과 투자가 이루어질 필요가 있다는 인식을 하고 있었다. 학교도서관의 효용성에 대해서는 여가 및 문화생활 기반을 조성하고 독서 분위기와 독서교육 활성화에 매우 도움을 준다고 생각하고 있으며, 이러한 인식은 연령대가 낮을수록 더 강하게 나타났다. 학교도서관 이용 횟수는 월 1회 정도로 낮고, 이용 목적은 주로 교양 함양과 여가 선용인 것으로 나타났다. 학교도서관 이용 시 불편한 점은 자료 부족과 교사 열람 공간 부재라는 응답이 많았다. 특히 도서관 활용수업 방법에 대한 지식과 필요성이 부족하고, 준비 시간과 자료도 부족하다는 응답이 많았다. 학교도서관 관련 연수의 필요성과 효용성을 높게 인식하고 있으며, 동료 교사를 통한 연수를 선호하는 것으로 나타났다. 따라서 중등 교사들이 학교도서관을 교과 수업 운영에 적극적으로 활용할 수 있도록 교재연구와 개인연구에 필요한 시설과 장서를 확충하고, 동료 장학을 활성화하는 등의 전략을 마련할 필요가 있다. The purpose of this study is to identify characteristics of secondary school teachers' perceptions and experiences of school libraries and to suggest strategies for its' activation. In order to achieve this aim, the questionnaire survey was conducted for 229 secondary school teachers who participated in K university qualification training in 2017. As a result, they recognize that school libraries are an essential facility and that continuous support and investment are needed. They think that the effectiveness of the school library is very helpful for creating a leisure and cultural life and for stimulating reading atmosphere and education, and this perception is stronger at lower ages. The number of school library use of them is as low as once a month, and the purpose of use is mainly for cultivation and leisure. The discomfort of the school library is mostly due to lack of materials and space for them. In particular, they have a lack of knowledge and necessity about the method of library-based instruction and insufficient preparation time and poor materials. Teachers are highly aware of the need and utility of training, and prefer training with peers. Therefore, it is necessary to develop strategies such as remodeling space and increasing collections for their study and instruction, and foster peer supervision so that they can actively utilize school library in subjects management.

PE 파이프와 소켓의 결합 장치 개발에 관한 연구 Ⅱ

소병문,유승현,오성훈 한국기계기술학회 2022 한국기계기술학회지 Vol.24 No.1

Extended PE double-walled pipe is a technology that hollow walled pipe widens hollow wall to the side extruded as a square and extrudes the form added with a stiffener of I-BEAM shape from the time of initial pressing out when producing existing double walled pipe. It can improve production speed 1.6 times faster. Plastic pipes used in study were PE pipe, especially HDPE pipe that is safe from reproduction of seaweed and bacteriomycota and can be used semi permanently as a few corrosion by corrosive substance existing in soil is made. The purpose of this study is to decrease production time and increase outputs by extending width of extruding side 1.5 times wider when producing PE double walled pipe through making existing double walled pipe into extended PE double wall. Also, it is aimed to develop an extended PE double-wall pipe that can eliminate causes of defect occurred by middle pipe wound around with drawing machine 90°when producing existing goods.

정보문제 해결모형을 통한 소논문쓰기의 교육내용 분석

소병문,송기호,So, Byoung-Moon,Song, Gi-Ho 한국도서관정보학회 2017 한국도서관정보학회지 Vol.48 No.2

본 연구의 목적은 소논문쓰기 교육내용을 밝히고 정보 활용 교육 프로그램으로써 활용 방안을 찾는 것이다. 이를 위하여 소논문쓰기 교재 7종을 절차적 설명 텍스트로 분석하여 소논문쓰기의 교육내용을 추출하였다. 그 결과 7종 소논문쓰기 교재 본문은 공통으로 <연구주제 정하기, 연구방법 정하기, 연구목차 정하기, 정보 찾기, 본문 쓰기, 참고문헌 기술하기, 발표하기>를 교육내용으로 담고 있었다. 여기에 정보 활용 교육 프로그램으로 활용하기 위하여 정보 활용 전략을 추가 보완하였다. 이상의 과정을 통하여 <연구계획 세우기>와 <정보 처리하기>, <논증적 글쓰기>로 재구조화 한 후, 정보 활용 교육을 위한 소논문쓰기 교육내용으로 제안하였다. The primary purpose of this study is to identify the educational contents of the research paper writing program. In addition, this searches for the appropriate application method as information literacy instructional course. For clarifying and supporting the purpose, this study analyzes the expository texts with the seven kinds of published references book on research paper writing program. As the results of examination, the study reveals that they are made up with seven important contents. Evidently, this analysis makes up for the information literacy strategy to intensify the information literacy instructional course. Convincingly, we propose the educational contents which contain ideas of 'making research plan,' 'managing information,' and 'writing essay' in order to optimize for the current school library environment.

A Study on the Thermal Analysis of Circular LED Street Lights

소병문 한국반도체디스플레이기술학회 2017 반도체디스플레이기술학회지 Vol.16 No.3

This paper confirms the similarity of temperature tendency through numerical analysis and comparison with test, and it also confirms that temperature prediction of LED lightings is possible by numerical analysis. We confirmed that the temperature difference is about 10 ~ 20 °C except for some measurement points and shows similar tendency with the interpretation through manufacturing and performance analysis of AL heat sink applied Circular LED street lights and manufacturing and performance analysis of CMP-PLA heat sink applied Circular LED street lights. The simulations use Octree technique in SC/Tetra to set the grid size df the surface