ICT 기반 수산자원관리 연구센터

서호영 한국수산과학회 양식분과 2019 한국수산과학회 양식분과 학술대회 Vol.2019 No.5

광양만의 부유성 요각류 출현량의 계절변동

서호영 부산수산대학 해양과학연구소 1993 연구논문집-부산수산대학교 해양과학공동연구소 Vol.25 No.-

재범예방을 위한교정공무원 역량강화 방안 -법무연수원 교육과정을 중심으로-

서호영,김영식 한국교정학회 2011 矯正硏究 Vol.- No.50

The last procedure in criminal justice system and decisive one for the prevention of recidivism lies in the correctional administration. Therefore, it is not too much to say that success or failure of the criminal justice system depend on the correctional officers' capabilities who are in charge of correctional administration. Through this thesis, we have tried to seek improvement plan for the courses and educational philosophy of the Legal Research and Training Institute which educates and trains the officers for their basic knowledges and specialities. Especially, we have compared various materials on which had been collected by visiting the correctional training centers in Germany and England which are considered as advanced nations on the point. We suggest several improvement measures for the reinforcement of Korean correctional officers' capabilities as follows. First, a training institute exclusively for correctional officers should be installed independently. Currently, the whole education for correctional officers is being charged by a department in the Legal Research and Training Institute. The Ministry of Justice consists of Prosecution Service, Korean Immigration Service, Correctional Service and so forth, so it is clear that various heterogeneous agencies are constituted synthetically in it. Particularly, estimated more than 16 thousand correctional officers get an absolute majority in the Ministry of Justice. Moreover, their works require not only simple administrative knowledge but psychological and sociological professionalism for the correction of inmates because installing designated establishment such as mock correctional facility, getting special education system and specialized instructors are needed when it comes to comparing with employing general public officials. There is an urgent need for installing respective local training institutes affiliated with the 4 regional correctional headquarters except for the Legal Research and Training Institute. Secondly. we need specialization of the educational courses. Much to our regret, they can offer only a few weeks of training course for the newly employed officers, 2 months for managing staffs in addition. As you see the examples in England and Germany, they should be qualified as the correctional treatments expert after finishing the two year courses. Thirdly, consumer-oriented training courses should be developed. For the effective training course, very various measures such as vitalization of cyber education, training on demand, visiting education are needed to be adapted successively. Fourthly, strengthening the capacity of instructors and increasing the number of them are required. Free from sticking to current small number of professor system will be transferred to a systemic one that secures outstanding instructors all the time. While bringing in a contest of appointment of professor, preliminary professor system and certification of inner-instructor system for it, we need to take professional management system for instructors. 본 논문에서는 수형자의 재범예방을 위한 교정공무원의 인적 경쟁력을 향상시키기 위하여 법무연수원 교육과정을 심도 있게 논의하려고 한다. 이를 위하여 2010년 공무원 국외단기 부처맞춤형 과정에 본인이 선발되어 훈련을 받은 내용과 비교 분석하여, 훈련국인 독일과 영국의 교정공무원 양성기관에 대한 세부훈련 내용과 제도, 운영 및 시스템을 중점적으로 고찰하고, 우리나라에 도입 적용할만한 점을 모색하는 정책대안 등을 제시하고자 한다. 첫째, 우리나라 교정공무원에 대한 교육훈련은 전문 교육훈련이 없고, 법무부 소속 전 공무원의 교육훈련기관인 법무연수원에서 통합 실시되고 있다. 교정업무의 중요성과 전문성·특수성에 비추어 볼 때 높은 도덕성과 고도의 전문지식을 겸비한 교정공무원을 양성하기 위해서는 독립적인 교정공무원 전문훈련기관의 설립과 각 지방교정청별로 지소 내지 분원 설치가 필요하다. 둘째, 신규 교정공무원들은 실제로 교정시설에서 업무를 시작하기 전에 그들의 업무가 어떤 것인지에 대한 명확한 원칙과 기본적인 업무를 수행하는데 충분한 전문적인 지식을 습득하여야 한다. 그러므로 신규 교정공무원에 대한 교육체계를 획기적으로 개편하여 교육기간을 확대하고, 교육내용도 이론과 실무가 병행되도록 개선하고, 교육방법도 토론식·참여식으로 개편하고, 실무수습, 현장교육 확대 등 많은 변화가 필요하다. 셋째, 전문교육의 강화와 교육훈련에 대한 인식의 변화가 필요하다. 즉 교육훈련은 조직 내 경쟁력 있는 인재양성 측면으로 인식의 전환이 필요하다. 넷째, 수요자 중심의 교육훈련이 되어야 하며, 자질과 전문성을 갖춘 교수요원과 전문 강사의 확보가 필요하다. 다섯째, 교정공무원의 연구 활성화를 통한 전문화가 이루어져야 한다. 마지막으로 수형자의 사회복귀를 실질적으로 지원하기 위하여 제공되고 있는 교육과정은 5일 단기간의 「사회복귀전문요원양성과정」단 한 과정으로써 교육 내용에 있어서도 지나치게 짧은 기간에 운영하다보니 수박 겉 핡기의 형식적이며 기본적인 내용만을 담고 있어 전문적인 스킬을 배우는 데에는 한계가 있어, 보다 더 세분화되고 전문화된 단계별 교육과정이 필요하겠다. 아울러 이 교육과정 훈련을 마치고 일정기간 이상 수형자 사회복귀 업무에 근무한 교정공무원에게는 전문자격증을 취득할 수 있는 교육과정 개설이 필요하다. 대표적으로 영국의 퍼실리테이터 교육과정은 5단계로 구성하여 장기간에 걸쳐 엄격하게 실시하고 있는데 우리나라에서도 법무연수원 내에 「사회복귀상담사자격증(가칭) 과정」을 3~5단계 과정으로 신설하여 자격증(법무부장관 인증)을 주는 방안을 연구할 필요가 있다.

독자의 광장

서호영,김무훈,배상득,최수경 사회발전연구소 1985 한국인 Vol.4 No.2

가막만에 출현하는 동물플랑크톤의 종조성과 계절별 출현 양상

서호영,이인태,윤양호,최상덕,이삼노,한명일,김병섭,강윤호,이우범 한국환경생물학회 2002 환경생물 : 환경생물학회지 Vol.20 No.2

가막만에 출현하는 동물플랑크톤을 계절별(2001년 4월, 7월, 9월, 12월)로 Norpac네트를 이용하여 수직 채집하였다. 우점적으로 출현한 분류군은 4월과 12월에 요각류, 7월에 요각류와 지각류,9월에 야광충이었다. 출현 개체수는 22~17,197indiv. m^-3으로 시·공간적으로 변동폭이 매우 컸다. 요각류의 우점종은 4월에 Euryte-mora pacifica, Acartio omorii, Cenfropages abdominalis, Colanus sinicus, 7월에 Lobidocera rofunda와 A. erythraea, 9월에 A. eryfhraea와 Paracalanus parvus s. l., 12월에 A. omorii와 E. pacifca로 주로 내만종으로 변하였다. 그러나, 9월에 외양종인 Eucalanus sp.와 Neo-calnus sp. 또한 다수 출현하였다. 이와 같은 출현 경향은 가막만이 폐쇄성 내만임에도 불구하고 동물플랑크톤의 분포 특성은 내만수 이외에 계절적으로 외만수의 영향을 강하게 받고 있음을 암시하고 있다. Zooplankton was sampled vertically with a Norpac net from Gamag Bay in April, July, September and December, 2001. Copepods were predominant in April and December, and cladocerans in July and Noctiluca scintillans in September, respectively. There are high spatio-temporal fluctuations in the abundance of zooplankton with a range of 22∼17,197 indiv./㎥. In the copepod community, neritic species, Eurytemora pacifica, Acartia omorii, Centropages abdominalis and Calanus sinicus were predominant in April; Labidocera rotunda and A. erythraea in July; A. erythraea and Paracalanus parvus s. l. in September; A. omorii and E. pacifica in December. However, oceanic species Eucalanus sp. and Neocalanus sp. were abundant in September. It indicates that although Gamag Bay is semi-closed, the distribution pattern of zooplankton is seasonally strongly affected by oceanic waters in addition to neritic ones.

교정시설내 수형자 대상 집중인성교육의 효과성 연구

서호영,변상해 아시아교정포럼 2018 교정담론 Vol.12 No.2

This project presents the effectiveness of Intensive Personality Education (IPE) on the incarcerated individuals’ interpersonal behavior along with the effect in reduction of recidivism. This thesis then explains the positive reformation on the livelihoods of prisoners. The performance analyses were generated based on the two year contents of the observational analyses and proposes the desirable direction on this education program with the goal of policy making This research conducted the comparative analysis on 9,973 inmates that have participated in the IPE program. After evaluating the assessment, an accurate change in the indexes of 1) law-abiding attitude, 2) family relation, 3) self-control, and the 4)pro-sociality, 5)interpersonal relation were all detected; more importantly, a statistical output was identified in the indexes of 1) law-abiding attitude, 2) family relation, 3) pro-sociality, 4)interpersonal relation. Additionally, there was a distinction on the rate of re-incarceration between the individuals that received the IPE education and the individuals that did not (3.71% in 2015 and 0.31% in 2016). Moreover, the inmates that received IPE program had 2.62% lower rate in the punishment rate that affected a significant amount of the livelihood on the prisoners. These outputs help conclude that this program promotes successful rehabilitation of the ex-offenders. As a foundation of this report, three proposals for the development of the IPE program and the successful reintegration to the society of inmates are as follow: First, additional provision on the specialized manpower and constructing building related infrastructure are critical. Secondly, providing standardized education plan in order to reduce the difference in educational quality by region and implementing small-scale education training need to be practiced to increase the effectiveness of this program. In order to encourage the participants’ operant participation, providing incentive as a grant as well as educational period fixation are also necessary. Finally, based on different types of crime, the incarcerated individuals must receive psychological therapy that will anticipate the positive change on each individual’s personality. 본 연구는 수형자 내면의 근본적인 변화를 통한 재범방지에 기여하고자 전국 교정시설에서 실시되고 있는 집중인성교육이 수형자 인성과 삶의 긍정적 변화와 수형생활의 개선 및 수형자의 재범방지 효과성에 대하여 연구하였다. 집중인성교육이 실시된 지 2년이라는 짧은 기간이지만 효과분석을 통하여 집중 교육프로그램의 바람직한 발전방향에 대하여 정책적 제언을 하고자 한다. 본 연구에서는 첫째 2017년도 전국 교정시설 집중인성교육 대상자 9,973명의 “사전ㆍ사후 재범위험성 평가척도”를 실시하여 효과성을 비교분석한 결과 준법태도, 친사회성, 가족관계, 자기통제성, 대인관계의 모든 지표에서 긍정적인 변화가 있었으며, 특히 가족관계, 준법태도, 대인관계, 친사회성에서는 통계상 유의미한 변화가 검출되었다. 그리고 기간별 재복역률 비교분석에서도 집중인성교육을 수료한 출소자가 교육을 받지 않은 미수료 출소자보다 2015년 3.71%, 2016년 0.31%가 재복역률이 떨어져 재범방지에도 유의미한 결과가 나타났다. 또한 징벌집행 비교분석에서도 교육이수자가 미수료자보다 2.62%가 낮게 나타나 수형생활 개선에도 유의미한 결과가 나왔다. 이는 집중인성교육이 수형자들에게 성공적 사회복귀를 도와줄 수 있는 유의미한 프로그램임을 확인 할 수 있었다. 본 연구를 토대로 향후 교정시설에서 이루어지는 수형자 교육교화의 발전을 위한 제언을 하면 다음과 같다. 첫째, 집중인성교육의 전문인력 양성 및 인프라구축이 필요하며. 둘째, 지역에 따른 교육의 질적인 차이를 극복하기 위해 표준화된 교안 제작 및 소규모 교육으로 프로그램 운영의 효과를 극대화가 필요하다. 셋째, 교육생의 자발적인 참여를 독려하기 위해 교육시기의 조정, 인센티브 부여 등의 동기부여 방안이 필요하며 마지막으로 집중인성교육 이후 범죄유형에 따라 심리치료프로그램에 연계하여 치료함으로써 긍정적인 내면의 변화를 도모한다.

교정시설내 수형자 대상 인성교육 프로그램의 효과성에 관한 연구

서호영 아시아교정포럼 2018 아시아교정포럼 학술대회 Vol.2018 No.05

독립 디자이너의 실천 사례 탐색을 통한 자질과 정체성 확립에 대한 고찰

서호영,정의철 한국디자인트렌드학회 2020 한국디자인포럼 Vol.25 No.3

Background As the influence of independent designers increases, it has been stressed the need to review their qualifications as professionals. This kind of expertise is also explained as design thinking. Since the required competency for a design expert has been limited to technical and objective fair in the past, this paper discusses the importance of a designer’s individual ability, design identity as professional knowledge, and its development process. Methods In-depth interviews were conducted with three independent designers and the data was analyzed with three study frames. Firstly, the attributes of their design expertise was discussed by using the TEMPEST model. Then, the establishment of their identity through deriving themes was reviewed after examining the causal relationship of their reflective practices. Result Abundance experience and reflection-in-action are inevitable requirements for a designer to become a professional. From many years of professional experience, the interviewees developed similar design values but implemented it through independently different themes representing each one’s own identity, a result of personal taste manifested from subconscious preferences to professional coordinates. Furthermore, insightful, inclusive, and challenging mindset were identified as an independent designer’s competency. Conclusion Designer’s personal taste can expand to a design theme by combining with professional experience and reflection-in-action, which are the basic sources of developing one’s design identity. Finally, this paper asserts that it would be important for an independent designer to review their own taste and design values, conduct reflection-in-action, and be open to feedbacks to achieve their design competency. 연구배경 독립 디자이너의 비중이 증가함에 따라 이들이 갖춰야 할 전문성을 검토할 필요가 있다. 이러한 전문성을 디자인사고로 설명하기도 한다. 기존에 디자이너에게 요구되는 역량들은 대부분 기술적이고 객관적인 면에 치중되어 있어, 이에 주관적 자질과 전문 지식으로서 정체성의 의미와 확립 과정을 탐색한다. 연구방법 세 명의 독립 디자이너를 인터뷰하고 세가지 연구 프레임으로 분석했다. 1) TEMPEST 모델에 대입하여 각자의 전문 요소를 정리하였고, 2) 실무자의 성찰적 태도를 탐구한 후에 3) 지식으로서의 취향과 테마의 관계 분석을 통한 정체성 확립을 살펴보았다. 연구결과 디자이너가 전문성을 갖추기까지는 경험과 피드백에 기반한 성찰적 태도가 불가피하다. 다년간의 경력 끝에 인터뷰이들 모두 같은 가치관을 공유했으나 각자 독자적인 테마를 통해 실현하였고 이 차이에서 정체성이 드러났다. 이 정체성은 개인적 취향이 무의식적 선호에서 전문적 좌표로 발현된 결과이다. 더불어 독립 디자이너의 역량으로써 통찰력과 수용하는 자세, 도전 정신 등이 공통적으로 언급되었다. 결론 암묵적 지식으로서의 취향은 경험과 성찰을 바탕으로 테마라는 전문 지식으로 도출되는데, 이것이 곧 정체성을 구성한다. 독립 디자이너는 이 경쟁력을 갖추기 위해 성찰하는 자세를 갖추고 적극적으로 피드백을 수용하며 자신의 취향과 가치관을 분석해보아야 한다.

광양만의 부유성 요각류 출현량의 계절변동

서호영,서해립 ( Ho Young Soh,Hae Lip Suh ) 한국환경생물학회 1993 환경생물 : 환경생물학회지 Vol.11 No.1

A year-round survey on zooplankton distrubution in Kwangyang Bay has shown the seasonal changes of copepod populations consisting of the species Calanus sinicus, Paracalanus sp., Pseudodiaptomus marinus, Corycaeus affinis, Acartia omorii, and Cantropages abdominalis. Of these copepods, three species C. sinicus, A. omorii, and C. abdominalis were predominated in winter, when the water temperature was 6.0℃ to 13.0℃. However, Paracalanus sp., P. marinus, and C. affinis occurred a high density in summer, when the water temperature ranged 20.2 to 27.4℃. On the other hand, A. omorii and C. abdominalis did not appear in August, when the water temperature had already risen above 24.9℃. Then, C. abdominalis appeared in winter, when the water temperature fell below 13.0℃. C. sinicus, Paracalanus sp., Pseudodiaptomus marinus, and Corycaeus affinis were present through the year. The abundances of C. sinicus, C. affinis, and C. abdominalis in inner bay were smaller than those in outer bay, while the abundances of Paracalanus sp. and A. omorii in inner bay were larger than those in outer bay.

Bamboo-like Te Nanotubes with Tailored Dimensions Synthesized from Segmental NiFe Nanowires as Sacrificial Templates

서호영,Hyunsung Jung,Nosang V. Myung,홍기민 대한화학회 2014 Bulletin of the Korean Chemical Society Vol.35 No.11

Bamboo-like Te nanotubes were synthesized via the galvanic displacement reaction of NiFe nanowires with Ni-rich and Fe-rich segments. The thick and thin components of the synthesized Te nanotubes were converted from the Ni-rich and Fe-rich segments in the NiFe nanowires respectively. The dimensions of the Te nanotubes were controlled by employing sacrificial NiFe nanowires with tailored dimensions as the template for the galvanic displacement reaction. The segment lengths of the Te nanotubes were found to be dependent on those of the sacrificial NiFe nanowires. The galvanic displacement reaction was characterized by analyzing the open circuit potential and the corrosion resistance.