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서지수 誠信女子大學校 生活文化硏究所 2008 生活文化硏究 Vol.22 No.-
As Korea entered into the Ageing Society, this research performs a multi comparison between the age of old households and the economic structure according to their accommodation type as well as analyzing the economical structural difference of each types based on the features of aged households. Thus, the paper classified the aged households into 3 groups according to their age distribution: initial-staged aged groups (60-64 years old), middle-staged aged groups (65-70 years old) and latter stage aged groups (over 70 years old). In addition, the different economical structure was analyzed using the 2004 Korean National Statistical Office raw data and aged households were classed into six major groups. Through our research, the economic structure analysis according to the age of old households and accommodation type has shown as follow: First, the economical structural analysis based on the age of old households shown a statistical difference in the total, labor, business, property and transfer income variables according to each aged sample groups. Second, in the analysis of different economic earnings and expenses of initial and middle-staged aged households according to the age distribution group has shown a disparity in the total, labor, business, property and transfer income variables according to each aged sample groups. Third, in the analysis of difference in the expense provision and size of consumption, there was a statistical difference in the total consumption, food, dining out, electricity, water, furniture, kitchen supplies, clothing, shoe, education, culture and entertainment, transportation, communication and other consumption expense variables. Fourth, in the analysis of difference in the size of consumption expense, the initial and middle-staged aged households shown a statistical difference in the total consumption, food, dining out, electricity, water, furniture, kitchen supplies, clothing, shoe, education, culture and entertainment, transportation, communication and other consumption expense variables.
수와 연산,도형 영역에서 초등 3학년 학생들의 수학적 정당화 유형에 관한 연구
서지수,류성림 한국수학교육학회 2012 수학교육논문집 Vol.26 No.1
본 연구의 목적은 도형 영역과 수와 연산 영역에서 나타나는 초등학교 3학년 학생들의 정당화 유형에 대한 반응과 오류 유형을 검사하여 학생들의 정당화 지도에 대한 시사점을 제공하는 것이다. 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 수와 연산 영역에서 학생들은 정당화 유형 검사지를 해결함에 있어서 경험적 정당화 유형과 분석적 정당화 유형을 고루 사용했다. 둘째, 도형 영역에서는 분석적 정당화에 비해 경험적 정당화 비율이 높게 나타났는데, 경험적 정당화와 분석적 정당화의 비율이 고루 나타난 수와 연산 영역과의 차이가 있었다. 셋째, 정당화 과정에서 발생한 학생들의 오류를 분석해 본 결과 풀이과정 생략의 오류, 개념 및 원리의 오류, 문항 이해의 오류, 기술적 오류의 순으로 나타났다. 따라서 특히 도형 영역에서는 학생들에게 경험적 정당화는 물론이고 분석적 정당화에 대한 경험을 많이 제공할 필요가 있다. 또한 학생들의 오개념 및 잘못 이해하고 있는 원리를 정확하게 파악하여 재지도할 필요가 있겠다. The comprehensive implication in justification activity that includes the proof in the elementary school level where the logical and formative verification is hard to come has to be instructed. Therefore, this study has set the following issues. First, what is the mathematical justification type shown in the Number and Operations, and Geometry? Second, what are the errors shown by students in the justification process? In order to solve these research issues, the test was implemented on 62 third grade elementary school students in D City and analyzed the mathematical justification type. The research result could be summarized as follows. First, in solving the justification type test for the number and operations, students evenly used the empirical justification type and the analytical justification type. Second, in the geometry, the ratio of the empirical justification was shown to be higher than the analytical justification, and it had a difference from the number and operations that evenly disclosed the ratio of the empirical justification and the analytical justification. And third, as a result of analyzing the errors of students occurring during the justification process, it was shown to show in the order of the error of omitting the problem solving process, error of concept and principle, error in understanding the questions, and technical error. Therefore, it is prudent to provide substantial justification experiences to students. And, since it is difficult to correct the erroneous concept and mistaken principle once it is accepted as familiar content that it is required to find out the principle accepted in error or mistake and re-instruct to correct it.
플랫폼에 다크호스, 클럽하우스: 클럽하우스를 사용하는 요인분석
서지수,서동백 한국경영정보학회 2021 한국경영정보학회 학술대회논문집 Vol.2021 No.6
초고속인터넷과 스마트기기가 사용되는 곳에서 소셜 미디어를 이용하는 것은 일상이 되었다. 2000년대 이후 많은 소셜네트워크 사이트들이 생겨나면서 소셜미디어 플랫폼이 크게 성장했다. 페이스북, 유튜브, 트위터 등의 대표적인 장수 플랫폼을 필두로 수많은 플랫폼이 명멸하는 가운데 클럽하우스가 등장하여 주목을 끌고 있다. 본 연구는 클럽하우스의 이용 동기가 어떤 요인으로 구성되어 있는지 살펴보고 이용동기와 만족도 간의 영향을 확인하고자 한다. 또한, 그 요인들은 동시에 기존에 많이 사용되는 페이스북, 유튜브, 틱톡 등의 소셜미디어 플랫폼에 어떻게 영향을 미치는지 설문을 통해 공통적 요인과 차별적 요인을 비교 분석하려 한다. 이를 검증하기 위해 소셜미디어를 사용하는 사람을 대상으로 설문 조사를 실시할 예정이다.