국제 작곡가 제전에 대한 고찰

서우정 가톨릭대학교 대학원 2003 국내석사

UNESCO 내의 국제 음악 평가회(International Music Council ; IMC)가 후원하여, 50여 년 동안의 전통을 이어가는 국제 작곡가 제전(International Rostrum of Composers ; IRC)은 널리 대중화되지 않은 현대 음악의 발굴, 전파에 앞장서는 매우 독창적인 위치의 음악제이다. 각 나라에서 가져오는 현대 음악을 한데 모아서 그 해에 창작되어진 그 시대음악의 경향을 진단해보는데 매우 정확한 정보를 제공해준다. 뿐만 아니라, 방송사의 개입으로 그 전파성 또한 다른 어느 음악제보다 뛰어나며, 특히 작품의 추천에 있어 일반 부문(General category)과 30세 미만 작곡가 부문(Category of Composers under 30 years)으로 구분함으로써 미래 지향적인 심사, 목적을 가지고 있다. 이에 본 논문에서는 국제 작곡가 제전(IRC)에 대해 좀 더 자세히 알아보고자 했다. 창립 목적과 의의, 그리고 그 배경, 참가국들의 현황과 작품 제출에 관한 참고 사항, 그리고 심사 과정까지 상세히 다루었다. 행사가 처음 열렸던 1954년부터 2002년까지, 49회 동안을 돌아보며, 참가했던 나라들의 작품 분석과 경향, 변천사를 살펴보았다. 이로써, 그 동안 이 행사에 대한 정보가 널리 보급화 되지 않았던 점을 고려하여 이 논문이 우리 나라의 현대 음악의 발전과 음악제에 관심을 갖는 작곡가들에게 미력이나마 도움이 되고자하며, 마지막으로, 이 음악제를 겨냥으로 현대 음악이 나아가야 할 방법을 모색해보도록 하겠다. The International Rostrum of Composers(IRC), which is sponsored by the International Music Council(IMC) of the UNESCO, has played a major role to promote contemporary music pieces to the public and encourage young music composer to compose contemporary music pieces for 50 years. With each countries broadcasting companies cooperation, IRC brings together contemporary music pieces worldwide every year, and gives an opportunity to compete each other and diagnose international trends of contemporary music1 each year. The broadcasting companies also help to promote to each countries public the contemporary music pieces, which are presented to IRC. As the competition for young composers is separated from the general, the IRC provides also a chance for young composers under 30 years old to make a debut composers career internationally. This thesis has a purpose to introduce the activity of IRC: its background, purpose, the participating countries, procedure to present pieces, and the evaluation procedure for competition. This thesis also overviews the history of IRC from 1954 to 2002, and analyze some of presented pieces to the final competition and explores the trend of music pieces during the period. By introducing the activity of IRC, we can have some insight about the future of contemporary music, and we may have some suggestion about the activity of Korean contemporary music in the future.

뇌병변장애 자매를 둔 어머니의 미술치료 경험에 관한 내러티브 탐구

서우정 동의대학교 산업문화대학원 2022 국내석사

본 연구는 두 번의 뇌병변장애 진단을 받은 자매를 둔 어머니가 미술치료 경험을 통해 무엇을 경험하고 그 경험이 어떤 의미를 갖게 하는데 그 목적이 있다. 뇌병변장애 자매를 둔 어머니의 내면에 억압된 감정을 시각화된 미술작품으로 이미지화하여 어머니의 삶을 좀 더 깊이 이해하고자 내러티브 탐구로 접근하였다. 연구의 대상은 P시에 거주하는 뇌병변장애 자매를 둔 성인여성으로 2021년 4월 27일부터 2021년 9월 8일까지 주 1회에서 2회기씩, 약 50분간 4개월에 걸쳐 20회기의 미술치료가 진행되었다. 연구방법은 Clandinin과 Connelly(2000)가 제시한 내러티브 탐구 방법론을 활용하였다. 이러한 연구 절차에 따라 나타난 연구 참여자가 얻은 내용은 다음과 같다. 7가지의 주제 「세 명이 하나인 최연희」, 「나의 두려움을 깻잎으로 덮어주던 사람」, 「하염없이 슬퍼하던 남편」, 「안타까운 마음과 인내로운 기다림에 대하여」, 「가면 뒤로 숨긴 나의 슬픔」, 「다시 이야기하기」, 「뇌병변장애 자매를 둔 최연희」와 14개의 하위 주제 〈나는 보라와 파랑이의 엄마〉, 〈부자연스러운 나의 웃음〉, 〈비가 오면 생각나는 따뜻한 기억〉, 〈털실과 깻잎〉, 〈절망(絶望)의 나락(那落)〉, 〈책임의 굴레〉, 〈‘순간순간’살아온 날들〉, 〈내가 살아있는 동안〉, 〈귀에서 맴돌던 소리〉, 〈내면의 감추어진 나의 이야기〉, 〈새로운 삶을 마주하기〉, 〈변화된 보라와 파랑이의 엄마〉, 〈함께여서 좋은 것〉, 〈닫혀있던 마음의 문을 열고〉로 도출되었다. 이를 통한 미술치료 경험의 의미는 ‘미술작품을 통해 나의 아버지를 만나다’, ‘미술작품을 통해 나의 감정을 마주하다’, ‘미술작품을 통해 변화가 시작되다’, ‘연구자의 삶에서 다시 이야기하기’의 4가지로 요약되었다. 이를 통해 미술치료 경험에 관한 결과를 살펴보면 다음과 같다. 첫째, 본 연구의 참여자는 미술치료 경험을 통하여 자신의 삶을 드러내는 과정이었고 재탐색하는 기회가 되었다. 둘째, 뇌병변장애 자매와 밀착된 삶에서 긍정적인 분리를 시도하였다. 셋째, 개인 미술치료를 통하여 뇌병변장애 자매를 둔 어머니에게 자신의 삶을 이해하고 삶의 의미를 확인하게 되었다. This study aimed to analyze the meaning of the art therapy experience for mothers having sisters who have been diagnosed with severe brain lesion twice. In particular, this study conducted a narrative study, which was proposed by Clandinin and Connelly (2002), to better understand the devoted life of mothers who have sisters with severe brain lesion in a more profound way by imaging the represses emotions inside of mothers with visual art words. The art therapy was conducted 20 times for 50 minutes each for 4 months (April 27, 2021 to September 8, 2021) aimed at mothers who live in P city and have sisters with severe brain lesion. Through the consultation based on the research experiment, the topics related to the devoted life of mothers were derived as follows. The seven topics was classified as 'Choi Yeon-hee, the tree of us as one', 'The person who covered my fears with perilla leaves', 'My husband who was grieving endlessly', 'About a pitiful heart and patient waiting', 'My sadness hidden behind a mask', 'Talking again', and 'Choi Yeonhee who has a sister with severe brain lesion'. In addition, 14 sub-topics are classified as 'I am a mother of Bora and Parang', 'My unnatural laughter', 'Warm memories when it rains', 'Wool and perilla leaf', 'Depths of despair', 'Bridle of responsibility', 'Days I lived momentarily', 'While I am alive', 'Sounds circling in my ears', 'My hidden inner story', 'Facing a new life', 'The changed mother of Bora and Parang', 'Nice things to be together', and 'Open the closed door of my heart'. Comprehensively summarizing the above mentioned topics and sub-topics, the meanings of art-therapy experiment were derived in the following four ways; 'Meet my father through the artworks', 'Face my emotions through the artworks, 'Change begins through artworks', and 'Retelling from the life of a researcher'. As a result, the results of art therapy experience are as follows. First, the mothers having sisters with severe brain lesion were given an opportunity to reveal their lives, which looked at the world with a distorted perspective through the art therapy, and to re-examine their parenting methods. Second, the participants attempted positive separation from their close lives with daughters with severe brain lesion. Third, the mothers having sisters with severe brain lesion came to understand their won lives and to confirm the meaning of life through individual art therapy.

패션산업의 이커머스 (E-COMMERCE) 유통환경 변화에 따른 상품커뮤니케이션 연구 : 구두제화브랜드를 중심으로

서우정 이화여자대학교 디자인대학원 2021 국내석사

A Study on Product Communication According to Changes in the Fashion Industry's E-Commerce Distribution Environment -Focused on Footwear Market- SEO, WooJung Major in Design Management The Graduate School of Design Ewha Woman's University Today, fashion consumers' purchasing patterns are rapidly changing as online purchases replace traditional offline purchasing. Consumption patterns are also changing as people purchase products more easily online, liberating themselves from the constraints of physical and non-physical offline environments. The scale and type of the apparel and shoe market are changing and expanding because of various designs and platform services. Online e-commerce in the shoe industry, which previously relied extensively on face-to-face sales, is evolving. Accordingly, it is predicted that businesses that rely on traditional offline methods will decline, while those that communicate with customers via new online methods will grow. This study aims to determine which method of delivering product information online is most effective at increasing shoe purchase conversion rates and proposing new approaches. Consequently, research was conducted to analyze consumers' needs and values through their purchasing propensity and behaviors. The study's subjects were MZ generation women in their twenties and thirties who had the most online and offline purchasing experience and influence. They responded to a total of 13 questions through an in-depth interview. The result values were derived from the outcomes of the interviews. It was found that the purchasing platforms and channels are determined via the purchasing propensity and the pursuing value. As a result of the study, numerous respondents selected the type that prioritizes functional consumption value. It was discovered that consumers place a high value on functional consumption characteristics such as the convenience of purchase, no time constraints, accurate product information, reasonable price, fast delivery, and high quality. On the other hand, the age group that prioritizes emotional consumption values such as design and visibility was exclusively composed of young respondents aged 29. While symbolic and self-actualization consumption values were evenly distributed and were present in all respondents, the consumption pattern was concentrated in respondents who primarily consumed luxury goods. Consumers who purchase luxury shoes directly from overseas retailers demonstrated polarized consumption patterns based on high or low prices, preferring to make direct purchases. When three new communication strategies were suggested to all respondents, the most effective method was the community strategy, which utilizes big data and reviews to analyze information. Following that, consumers preferred real-time communication methods such as participatory channels or live commerce via video streaming. Concerning the community platform that provides size information, there were some negative responses due to the reluctance of women in their twenties and thirties to use information technology. They appear to prefer simple and intuitive information technology for convenience's sake. The implications of this study are as follows. First, it is analyzed that COVID-19 had a significant impact on the growth of online shopping. Second, it was discovered that when manufacturing and production industries contract due to the COVID-19, consumer choices have a decisive effect on the variability of businesses involved in sales and distribution. Third, it was established that gathering additional big data and reviews is more critical. As a result, it is anticipated that sales growth will be facilitated by obtaining favorable customer responses through live commerce, in which customers and sellers interact and communicate. Thus, it is expected that this study will provide diverse implications for companies attempting to adapt to the changing distribution business environment. 오늘날 패션 소비자들은 기존 오프라인에서 구매하는 방식에서 벗어나 온라인을 통해 구매하며 다양한 방식으로 빠르게 변화하고 있다. 오프라인에서 직접 가서 물 리적, 비물리적인 환경의 제약에서 벗어나 온라인을 통해 제품을 쉽게 구매하고 고객들의 소비 성향 또한 바뀌고 있다. 다양한 디자인의 제품을 다양한 방식의 플랫폼 서비스를 통해 의류, 제화 분야의 시장의 규모와 형태가 변화하고 성장하고 있다. 대면 서비스로 판매가 주된 유통 방식이었던 신발 제화 분야의 온라인 이커머스 산업이 변화하고 있다. 기존대로 오프라인 방식을 유지하는 기업은 후퇴할 것이고 새로운 온라인 접근 방식과 고객과 커뮤니케이션을 하려고 노력하는 기업은 성장할 것이라고 예견된다. 본 연구의 목적은 신발 구매 전환율을 높이기 위해 온라인에서 어떤 상품정보 전달 방식이 효과적인지 알아보고 새롭게 제안하기 위해 진행된 연구로 신발, 제화를 구매 하는 소비자들의 구매 성향과 어떤 구매 행동이 보이는지 소비자들의 니즈와 가치를 분석하는 연구를 진행하였다. 연구 대상은 온 오프라인을 통해 구매 경험이 있고 가장 영향력이 있는 20~30대 MZ 세대 여성을 대상으로 인뎁스 인터뷰(In-depth Interview)를 실시하여 총 13개 항목의 질문지에 응답하였다. 심층 인터뷰 결과를 통해 결과값을 도출하였다. 구매 성향과 추구하는 가치를 통해 구매하는 플랫폼과 구매 채널이 정해짐을 알 수 있었다. 연구 결과로는 다수의 응답자들이 “기능적 소비 가치” 추구를 최우선으로 꼽았다.구매의 편의성과 시간의 제약이 없는, 제품 정보의 정확성, 합리적인 가격, 배송 및 좋은 퀄리티와 같은 기능적인 소비에 높은 가치를 추구하는 것으로 나타났다. 한편 디자인과 가시성을 강조하는 감성적인 소비 가치를 추구하는 연령층은 29세의 젊은 응답자에게만 특징적으로 나타났다. 상징적이며 자아실현 소비 가치는 골고루 분포 하여 모든 응답자에게 나타났지만 소비패턴이 명품 소비 위주였던 응답자에게 편중 되어서 나타나기도 하였다. 해외 직구로 명품 신발을 구매하는 소비자의 특징은 고가 아님 저가의 양극화된 소비패턴의 형태가 나타났으며 원하는 제품을 직접 검색해서 구매하는 방식을 선호하였다. 모든 응답자에게 3가지 커뮤니케이션의 새로운 전략을 제안했을 경우 가장 효과적 인 커뮤니케이션 방식은 빅데이터와 리뷰를 통한 정보 분석 가능한 커뮤니티 전략이 가장긍정적인반응을이끌어낼수있었다.그다음은 참여형채널,라이브커머스 와 같은 동영상 스트리밍을 통한 실시간 소통 방식을 선호하였다. 사이즈의 제안 커뮤니티 플랫폼은 20-30대 여성이 IT 기술을 이용하기를 꺼려 하는 다소 부정적인 반응이 나타났으며 단순하면서 직관적인 정보를 더 사용하기 편리함을 더 추구한 것으로 보인다. 본 연구의 결과를 통한 시사점은 다음과 같다, 코로나19가 온라인쇼핑 확대에 결정적 영향을 줬다고 분석한다. 또한 제조와 생산 등의 산업 분야가 코로나 19 영향에 크게 위축된 상황에서 판매, 유통 관련 사업의 변동성은 소비자에 선택에 달라진다고 볼 수 있다. 보다 많은 빅데이터와 리뷰를 축적하는 게 무엇보다 중요 하다는 걸 강조하는 연구가 되었으며 고객과 판매자가 참여하며 소통하는 라이브 커머스가 고객들에게 좋은 반응과 성장세를 보이며 앞으로의 유통환경의 변화를 기업에게 다양한 시사점을 제공할 수 있기를 기대한다.

정서조절곤란과 수용처치가 대학생들의 불안증상에 미치는 영향

서우정 한림대학교 대학원 2008 국내석사

대학생들을 대상으로 정서조절곤란과 수용처치가 불안증상에 유의미한 영향을 미치는 지를 검토하기 위하여 두 가지 연구가 수행되었다. 연구 1에서는 대학생들의 일반화된 불안장애 증상에서 정서조절의 역할을 검토하고, 대학생들이 주로 하는 걱정 주제를 분류하며, 일반화된 불안장애의 진단기준을 충족시키는 학생들의 비율을 조사하고자 하였다. 대학생 300명으로부터 자료를 수집하여 분석한 결과, 정서조절곤란은 인구학적 변인들, 부적 정서, 걱정에 대한 부정적 신념의 영향을 넘어서서 일반화된 불안장애 증상에 유의미하게 기여하는 것으로 밝혀졌다. 또한 대학생들이 호소하는 걱정의 주제는 학업, 일ㆍ미래ㆍ취업, 대인관계, 재정 순으로 빈도가 높았으며, 전체의 5.3%가 일반화된 불안장애의 진단기준을 잠정적으로 충족시키는 것으로 나타났다. 다음으로, 연구 2는 불안증상에서 정서조절곤란이 중요한 역할을 담당하고 있다는 연구 1의 결과를 바탕으로, 정서조절곤란의 수준이 높은 대학생들에게 현재 자신이 경험하는 정서에 대한 자각과 수용을 증진시키는 치료적 개입을 제공함으로써 수용처치가 예상된 평가 상황에서 유도된 불안반응을 효과적으로 감소시키는지 살펴보고, 이러한 처치 효과가 주의분산처치보다 더 큰 지를 검증해 보고자 하였다. 연구 2에서 검증하고자 한 가설은 다음과 같다. 첫째, 수용집단에서 처치 전-후로 불안반응 수준이 유의미하게 감소될 것이다. 둘째, 수용집단은 주의분산집단에 비해 불안반응 수준이 더욱 많이 감소될 것이다. 본 연구의 가설들을 검증하기 위하여, 한국판 정서조절곤란 척도(Difficulties in Emotional Regulation Scale)의 점수에 기초하여 정서조절곤란의 수준이 높은 대학생 30명(상위 25%)이 선발되었으며, 수용처치 집단과 주의분산처치 집단에 동일한 수의 참가자들이 무선할당 되었다. 실험 참가자들은 불안이 유발되는 실험과제를 지시받은 후, 수용 또는 주의분산의 이론적 근거를 제공받았으며, 각 처치조건에 해당되는 실습단계를 거쳤다. 연구 결과, 대부분의 측정치들에서 수용처치의 효과가 유의미하게 나타났다. 하지만, 두 번째 가설과는 달리, 불안에 대한 종속 측정치들에서는 처치조건에 따른 불안반응 감소의 차이는 유의미하지 않았다. 본 연구는 일반화된 불안장애증상에 대한 정서조절곤란의 고유한 역할을 처음으로 입증했다는 점에서 의의가 있다. 또한 정서조절곤란 수준이 높은 대학생을 대상으로 평가가 예상되는 상황에서 유도된 불안반응에 대한 수용처치와 주의분산처치의 효과를 입증한 경험적 증거를 제공했다는 점에서 의의가 있다고 하겠다. 끝으로, 본 연구의 제한점과 앞으로의 연구문제에 관해 논의하였다. Two studies were conducted to examine whether difficulties in emotional regulation and acceptance-based treatment would have significant effects on anxiety symptoms. Study 1 examined the roles of emotional regulation in generalized anxiety disorder symptoms among college students, classified the themes of worry in undergraduates, and investigated the percentage of students who met the diagnostic criteria for generalized anxiety disorder. The analysis of data collected from 300 college students showed that difficulties in emotional regulation significantly predicted generalized anxiety disorder symptoms above and beyond demographical variables, negative affects, and negative beliefs about worry. The most frequent theme of worry reported by college students was academics, followed by work/future/employment, interpersonal relationships, and finances. Approximately 5.3% of the students surveyed tentatively met the diagnostic criteria of generalized anxiety disorder. Based on the results of Study 1, which showed that difficulties in emotional regulation played an important role in the prediction of anxiety symptoms, Study 2 provided therapeutic intervention to promote awareness and acceptance of the emotions they were presently experiencing to college students with a higher level of difficulty in emotional regulation in order to determine whether acceptance-based treatment would effectively decrease the anxiety reactions induced by the anticipation of an evaluation situation and whether such treatment would exert greater effects on anxiety symptoms than distraction-based treatment. Study 2 sought to examine the following hypotheses: (1) that the acceptance group would show a reduction in anxiety level following treatment and (2) that the acceptance group would show a greater reduction in anxiety level than the distraction group. To examine these hypotheses, 30 college students with a higher level of difficulty in emotional regulation (upper-ranking 25%) were selected on the basis of their scores on the Korean version of the Difficulties in Emotional Regulation Scale and equal numbers of participants were randomly assigned to either the acceptance-based treatment or distraction-based treatment group. The participants were given an explanation of the tasks involved in the experiment that would cause them anxiety, provided with a rationale for acceptance or distraction, and then subjected to the stage of appropriate practice for each treatment condition. The results showed that acceptance-based treatment manifested a significant decrease in anxiety reactions on most of the outcome measures. Inconsistent with the second hypothesis, however, there was no significant difference between the treatment conditions in terms of reduction in anxiety reactions. The results of this research suggest the importance of difficulties in emotional regulation in generalized anxiety disorder symptoms. They also offered empirical evidence that acceptance-based treatment and distraction-based treatment decrease the anxiety reaction induced by an evaluation-expected situation among college students with a higher level of difficulty in emotional regulation. Finally, the limitations of this study and suggestions for future studies were discussed.

컴퓨터 보조학습의 학습통제 유형이 정신지체아의 단어판별 학습에 미치는 효과

서우정 이화여자대학교 대학원 1997 국내석사

고등학교 일본어 교과서의 음성항목에 관한 분석

서우정 상명대학교 교육대학원 2008 국내석사

본 논문은 현재 고등학교에서 사용되어지고 있는 12종의 일본어 교과서Ⅰ를 중심으로 일본어 음성교육의 측면에서 음성항목의 반영실태를 분석하고, 각 교과서에 제시되어진 음성항목에 대한 장단점 및 문제점과 개선방안에 대하여 살펴보았다. 또한 일본어 교육에 있어서 한국인 학습자에게 많이 보이는 음성적 오용과 그에 따른 지도방안을 조사하였다. 우선, 교과서의 음성 교육항목에 관한 내용을 분석함에 있어서 각 교과서의 음성지도 도입체계 및 발음의 도입 서술 방식 분석을 통해 음성교육 체계의 전개와 개선점을 제시하였다. 또한 모음, 자음, 요음, 특수박, 조사(助詞)를 중심으로 각 교과서의 음성 교육항목의 제시 실태를 살펴보고, 음성교육면에서 분석하여 지도방안을 제시하였다. 한국에서 일본어를 처음 배우기 시작하는 교육기관은 중·고등학교이다. 따라서 이 시기의 음성교육은 특히 중요하다고 할 수 있다. 외국어 학습은 말하기·듣기라는 음성단계부터 시작된다. 음성이 언어의 기본이기 때문에 일본어 학습에서도 음성언어능력을 익히는 것이 중요하다. 또한, 제 7차 교육과정에서는 일본어의 교육목표로서 일상의 의사소통 수행과정에서 사용되는 쉬운 일본어를 원어민이 알아들을 수 있을 정도의 능력을 요구하고 있다. 즉, 발음지도에 있어서 정확성 보다는 유창성을 중시하면서 정확한 발음지도 보다 자연스러운 발음을 지도하도록 권장하고 있다. 그러나 의사소통에 있어서 의미변별에 영향을 미치는 발음은 학습의 초급단계에 확실히 하는 것이 중요하기 때문에 발음지도에 소홀히 할 수는 없다. 학습의 초급단계에서 음성의 기본적인 성격과 음운적인 변별에 대한 훈련을 소홀히 하면, 발음상의 문제는 고정화되어 나중에 이를 교정하기 어렵게 될 뿐만 아니라, 문법·어휘·의미 등 발음 분야 이외의 학습사항에 관한 부담으로 음성교정은 점점 어려워지게 된다. 따라서 외국어 학습에서 발음 교육은 초기 단계에 특히 강조되어야 효과적이다. 본 논문에서는 7차 교육과정 고등학교 일본어 교과서Ⅰ의 음성 항목 부분을 분석하고 지도방법을 제시하였는데, 무엇보다도 중요한 것은 교사의 발음지도에 대한 지속적인 관심과 효과적인 음성 지도 방안을 모색하기 위한 노력이라고 할 수 있다. 本論文は、現在高等?校で使われている12種の日本語?科書Ⅰを中心として、日本語の音??育の側面から音?項目の反映?態を分析し、各?科書に提示された音?項目に?する長?短所及び、問題点と改善法案について調べた。また、日本語?育において韓?人?習者に多く見られる音?的誤用及び、それによる指導法案について調べた。 まず、?科書の音??育項目に?する?容を分析することにおいて、各?科書の音?指導の導入?系及び、?音の導入?述方式の分析を通して、音??育?系の展開と改善点を提示した。また、母音、拗音、特殊音、助詞を中心として、各?科書の音??育項目の提示??を調べて、音??育面から分析し、指導法案を提示した。 韓?で日本語を習い始める?育機?は中?高校である。?って、この時期の音??育は特に重要だと言える。外?語の?習は、話す?聞くという音?段階から始まる。音?が言語の基本であるので、日本語?習においても、音?言語能力を身につけるのが大事である。また、第7次?育課程においては、日本語?育の目標として、日常の意思疏通の修行過程で使われる易しい日本語をネイティブスピカ?が聞き分けられるほどの能力を要求している。つまり、?音指導において正確性よりは、流暢性のほうを重視しながら、正確な?音の指導より、自然な?音の指導をするように?めている。しかし、意思疏通において、意味弁別に影響を及ぼす?音は、?習の初級段階にあって確?にすることが重要であるので、?音指導に疎かにできない。?習の初級段階において、基本的な性格や音韻的な弁別に?する訓練を疎かにすれば、?音に問題が?ったまま定着してしまい、後でこれを校正しにくくなるだけでなく、文法?語彙?意味など、音?分野以外の?習事項に?する負?が生じ、音?校正はますます難しくなる。?って、?習の初級段階における?音?育は、初級段階で特に重点的に取り組むことが?果的である。 本論文では、第7次?育課程高等?校の日本語?科書Ⅰの音?項目部分を分析し、指導方法を提示したが、何よりも重要なことは、?師の?音指導に?する持?的な?心や、?果的な音?指導法案を模索するための努力であると言えよう。

머시닝센터를 이용한 내면 스러스트 연삭가공에 관한 연구

서우정 금오공과대학교 대학원 1999 국내석사

고등학교 2학년 수학과에서 '배움의 공동체 수업'의 효과 연구 : 학업 성취도, 태도, 신념을 중심으로

서우정 한국교원대학교 교육대학원 2014 국내석사

본 연구는 ‘배움의 공동체 수업’을 수학과에 적용하고 수학 학업 성취도, 수학적 태도, 수학적 신념에 어떠한 변화가 있는지를 연구하는 데 그 목적이 있다. ‘배움의 공동체’는 일본의 사토마나부(佐藤學) 교수가 주창한 학교 개혁 운동으로, 학교를 사람들이 공동으로 서로 배우고 성장하며 연대하는 공공적인 공간으로 재구축하려는 운동을 말한다. 먼저 사토마나부의 ‘배움의 공동체’의 이론적 배경과 ‘배움의 공동체 수업’이 갖추어야 하는 형식 및 내용에 대하여 살펴보고, 국내에 소개된 일본의 대표적인 ‘배움의 공동체 수업’ 형태와 현재까지 개발된 국내 ‘배움의 공동체 수업’의 수학 학습지를 분석한 뒤 본 실험에 사용할 수업모형을 개발‧적용하였다. 서울형 혁신학교인 S고등학교 2학년 인문사회과정 학생들을 대상으로 비교반에서는 전통적 강의 수업을, 실험반에서는 ‘배움의 공동체 수업’을 적용하여 수열, 수열의 극한, 확률 단원에서 총 23차시의 수업을 실시하였다. 그 결과 학업성취도, 수학적 태도, 수학적 신념의 사후검사 점수가 긍정적으로 변화하였다. 실험반의 학업 성취도는 모두 향상되었으며 특히 비교적 단기간에 변화를 보일 수 있는 정기고사 점수가 큰 폭으로 향상되었다. 또한 상, 중, 하 그룹으로 나누어 분석한 결과에서도 실험반은 하향이동학생이 단 한명도 없었다. 수학적 태도와 수학적 신념도 향상되었으며, 특히 태도와 신념의 각 문항을 세분화하여 살펴보면 그 변화를 더욱 뚜렷이 파악할 수 있다. 실험처치 후, 설문조사를 실시하여 교사의 성실성 및 수업방식을 확인하고 수업 만족도를 조사하였다. 이 설문을 통하여 실험반 학생들이 ‘배움의 공동체 수업’에 대한 만족도가 높으며, 수학수업을 재미있고 신나는 시간으로 인식하였음을 알 수 있었다.

인간대상연구에서 소아의 권리보호방안 모색

서우정 동아대학교 대학원 2016 국내석사

최근 인간 대상 연구를 포함한 임상 연구는 과거에 비해 많이 늘어났으며, 제약 산업 또한 점차 그 비중이 중요하게 자리 잡아 가고 있다. 그에 따라 연구를 진행하는 데 있어서, 성인뿐만 아니라 소아를 연구에 참여시키는 것 또한 중요한 요소로 여겨지고 있다. 그러나 소아는 의사결정능력이 완전히 형성되지 못하여 취약성을 가지고 있기 때문에, 이러한 특수한 상황으로 인해 그 권리를 보호받지 못하고 있으며, 강압 및 부당한 압력을 받게 된다. 즉 소아의 의사와는 상관없이 대리인이 원하는 대로 결정이 내려질 가능성이 높은 것이다. 여기서 소아의 대리인의 대부분이 부모라는 점에서 이는 심각한 윤리적인 문제가 된다. 소아의 권리를 보호하기 위해서는, 우선 인간 대상 연구에서 소아가 가지고 있는 특징에 대해서 알아보고 그에 따라 보호방안을 모색하는 것이 필요하다고 할 수 있다. 왜냐하면 연구과정에서 소아만이 가지고 있는 특징이 소아를 취약하게 만드는 주요 요소로 작용하기 때문이다. 본 논문에서는 인간 대상 연구에서 소아가 과거에 침해받았던 역사적 사례를 살펴보고, 이러한 사례에서 나타난 윤리적 쟁점에 대해 고찰할 것이다. 그리고 이를 바탕으로 소아의 특징에 대해 분석하고 소아의 권리가 왜 보호되어야 하는지, 이를 통해 소아의 권리 보호 방안을 모색해보고자 한다.

RLS 알고리즘에 기반을 둔 블라인드 채널추정에 관한 연구

서우정 창원대학교 1999 국내석사