2001년도 공동 춘계 학술발표회 논문집 : 발표장 ; 상하수도 계획 : 먹는물 생산을 위한 막분리공정의 생산원가에 관한 고찰

서연태,박규홍,임성균,정동환 한국물환경학회 ( 구 한국수질보전학회 ) 2001 한국물환경학회·대한상하수도학회 공동 춘계학술발표회 Vol.2001 No.-

독일의 재활 체육에 관한 연구

서연태 한국스포츠리서치 2004 한국 스포츠 리서치 Vol.15 No.6

The purpose of this study is to propose a method for development of Sport for the Disabled in Korea by analyzing the system of the Rehabilitation sport in Germany. Sport for the Disabled in Germany developed from sport for disabled veterans which trace their beginning to the early part of the 20th century. The experience with physical activities for disabled soldiers and the knowledge of their therapeutic value made its biggest impact in W II. At that time people also discovered significant aspects of sport for disabled besides the medical one, such as the psychological and social benefits. 1956 was the sport for disabled recognized as one method of medical rehabilitation with such aspects. In Germany sport for disabied is conducted on four levels with different goals and tasks: 1) Rehabilitation sport 2) Leisure-time sport 3) Performance sport 4) Special school sport. Rehabilitation sport is used at the last phase of medical treatment and plays an important role as a bridge to the leisure-time sport in which one takes part spontaneously. Rehabilitation sport has following specialities: 1) Rehabiltation sport requires medical prescription and supervision. 2) Rehabilitation sport is carried out in a group in a sport club by a special training supervisor. 3) Types of Rehabilitation sport are gymnastics, athietics, swimming and movement games in groups. Sport for disabled in Korea will also develop rapidly, if rehabilitation sport system is realized in Korea by experts' verifying its value in financial support of government organization, rehabiltation-related organizations etc.

트램폴린 운동이 발달장애아동의 협응력에 미치는 영향

서연태 한국스포츠리서치 2007 한국 스포츠 리서치 Vol.18 No.1

한국 노인체육의 활성화 방안에 대한 연구-독일의 모델과 실태 분석을 중심으로-

서연태,민경훈,정훈교,조성붕 한국사회체육학회 2002 한국사회체육학회지 Vol.18 No.2

A Study on Activation of Elderly Sports in Korea- Focused on the German Model and Analysis of Conditions -

담수플랜트에서 Bromate(BrO₃^-) 생성에 관한 고찰

서연태,임원규,박금서,박규홍 대한환경공학회 2005 대한환경공학회 학술발표논문집 Vol.2005 No.12

본 연구에서는 담수플랜트에서 소독부산물 중의 하나인 BrO₃(-)가 높은 농도로 발생하는 원인과 정량예측의 가능성을 고찰해보고 이의 해결방법을 모색하고자 하였다. 그 결과로서 바닷물에 65 - 70ppm 정도 함유된 Br(-)가 바닷물을 원수로 하여 0.15%의 NaOCl을 생산하는 Electrochlorination system을 거치는 과정에서 고농도의 염소에 의해 산화되면서 BrO₃(-) 발생되고, 바닷물의 Br(-) 농도에 따라 BrO₃(-) 발생량 예측이 가능하다는 것과, 해결방안으로서 Electrochlorination system을 통한 NaOCl 공급을 중단하고 대체 소독제로서 Cl₂(g) 또는 BrO₃(-)를 함유하지 않는 12% NaOCl 등을 사용하여야 한다는 결론을 얻을 수 있었다.

통합캠프활동이 정신지체 아동의 사회적 기술 향상에 미치는 영향

서연태 한국체육과학회 2007 한국체육과학회지 Vol.16 No.1

This study was designed to investigate improvement in social skills of mentally retarded children who participated in an integrated camp activities program with normal children.The subjects were 12 boys devided into experimental and control group of 6 boys, respectively. The 6 boys of the experimental group were chosen from boys in the 5th and 6th grade of special elementary schools located in S city. The 6 normal children of the control group were chosen from active boys in the 5th and 6th grade of general elementary school. They were recommended by the class teacher. For this study, 8 sessions of the integrated camp activities were administered. Each session had 2 days.The social skills scale was used for pre and post-test. The differences between experimental and control group were analyzed through paired-sample t-test. As a result, integrated camp activities were found to help mentally retarded children improve their cooperation, self-assertiveness, and self-control skills among other social skills.

먹는물 생산을 위한 막분리공정의 생산원가에 관한 고찰

서연태,박규홍,임성균,정동환 한국물환경학회 2001 공동 춘계학술발표회 Vol.2001 No.-

발달적 측면에서 체육수업 활동이 유아들의 협응력 향상에 미치는 영향

서연태,김종탁 한국유아체육학회 2000 한국유아체육학회지 Vol.1 No.1

본 연구는 체육 수업 활동이 유아들의 협응력에 어떠한 영향을 미치고 있는가를 규명하기 위하여 KTK 과제를 통해 협응력의 중요성을 인식하고, 체육 수업의 활성화를 꽤하는데 있다. 이러한 연구 문제를 해결하기 위하여 4-6세의 유아들을 대상으로 체육 수업에 참여한 유아 90명과 참여하지 않은 유아 90명. 총 180명을 선정하여 자료를 분석한 결과, 다음과 같은 결론을 얻었다. 첫째, 체육 수업에 참여한 유아들이 비참여 유아들에 비해 협응력 요소 전 과제에서 높은 값을 나타냈고, 통계적으로 유의한 차이를 보였다(p<.001). 둘째, 연령별 및 체육 수업 참여 여부에 의한 유아들의 협응력 차이는 평형성, 민첩성, 교치성 등 모든 과제에서 체육 수업에 참여한 유아들이 높은 값을 보였고(p<.05, p<.001), 연령간에 있어서는 평형성 과제 요소인 4.5cm, 6.0cm '되로 걷기'와 '좌우 뛰기' 과제에서 연력과 관계가 있는 것으로 나타났다. 셋째, 체육 수업을 통한 각 과제별 상관관계를 분석한 결과 체육 수업 활동에 참여한 유아들이 비참여 유아들 보다 각 과제별로 높은 상관관계를 보였다. The purpose of this study was to investigate effect of the physical activities in Kindergarten on the coordination of children. For measuring it, KTK was used that has been developed by Kiphard and spread in Germany. 180 children aged 4 to 6 were used as subjects that were assigned to control group and experimental group in each age. The results were as follows: 1) According to the participating in the regular physical activities or not, the children in the experimental group showed higher marks and significant difference in all task (p<.001). 2) According to the difference of the coordination by ages in both groups, the children in the experimental group showed higher marks in all the tasks (p<.05, p<.001), but according only to the ages there was correlation only in the 4.5cm, 6.0cm balancing-backwards-tests of the balance task and in the jumping sideways. 3) According to the correlation of each task, the children in the experimental group showed significant correlation in each task.

장애아동 발달재활서비스로서의 심리운동 현황 및 발전방안

서연태,유진호 한국특수체육학회 2017 한국특수체육학회지 Vol.25 No.4

장애아동복지지원법 제21조에 근거하여 장애아동 발달재활서비스가 시행되었으며, 심리운동은 10대 서비스 제공 영역으로 선정되었다. 본 연구의 목적은 발달재활서비스 시행에 따른 심리운동의 현황을 파악하고 문제점 인식에 따른 발전방안을 제시하고자 한다. 이를 위해, 관련 자료 검토 및 경력 5년 이상의 심리운동기관의 대표이며 특수체육을 전공한 심리운동사 8명을 두 그룹으로 나눠 포커스그룹 인터뷰 (Focus Grouop Interview: FGI)를 실시하였다. 수집된 자료에 대해 내용분석(contents analysis)을 실시하였으며, 분석 과정 및 결과에 대해 특수체육 전공 교수 1인과 심리운동전문가 2인이 검토를 받았다. 분석결과, 문제점 제기는 1개의 주제, 2개의 범주와 4개의 하위범주로 분석되며 발전방안 제시는 1개의 주제, 1개의 범주와 2개의 하위범주로 분석되었다. 장애아동 발달재활서비스 시행에 따른 문제점은 심리운동의 정의 및 개념의 모호가 정확한 전문성 인식의 부족으로 이어지며 장애아동의 재활과 발달을 지원하는 프로그램으로써 그 효과의 대한 객관적 검증이 필요하다고 지적하였다. 또한 심리운동사의 자격제도에 대한 문제점은 무분별한 민간자격 남발로 인하여 심리운동의 질적 저하를 문제점으로 인식하고 있었다. 이러한 문제점을 근거로 심리운동의 실증적 이론을 정립하고 특수체육을 중심으로 한 교과목 개설과 전공과정 개설에 의한 전문인력 양성의 균형 있는 발전방안이 제시 되었다. 이는 장애아동의 재활과 발달지원에 필요한 심리운동의 새로운 패러다임으로 제공하며 후속연구의 기초 자료가 될 것이다. This study is designed to identify challenges of psychomotricity services and suggest solutions. The study gathered eight psychomotricians, who majored in adapted physical education and had more than five years of experience. They were divided into two groups for focus group interviews, which were analyzed by a professor and two professional psychomotricians through triangulation. The analysis found problems of one topic, two categories, with four subcategories, and solutions of one topic, one category, with two subcategories. The problems included the fact that the absence of clear definition of psychomotricity led to lack of recognition of it as a field of expertise. Also, the effects of the programs needed to be verified and the quality of psychomotor care was suffering due to unregulated issues of unofficial qualifications. The study suggests balanced solutions of establishing empirical theories of Korean psychomotricity and nurturing professionals by creating courses based on adapted physical education in colleges. This will provide a new paradigm of psychomotricity and a basic resource for following research.

장애인의 신체적, 심리적 핸디캡을 극복하기 위한 체육·스포츠의 역할

서연태 한신대학교 1999 한신논문집 Vol.16 No.2