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      • 제종 관절증에 있어서의 관절액 분석

        박희경,문명호 전북대학교 의과학연구소 1979 全北醫大論文集 Vol.3 No.1

        Specific laboratory tests for diagnosis of various forms of arthritis are usually lacking. Extensive knowledge of the characteristics of synovial fluid has been avilable for at least the past 30 years, when a monograph on the subject by Kling first appeared in 1938. Since that time, Ropes, Bauer (1953), and Hollander (1960,1961,1966) have published classic monograph on their extensive studies and findings of synovial fluid. It has becom eincreasingly clear during past 10 years that synovial fluid analysis is both the most valuable and yet the most neglected differential diagnostic test for arthritis. We studied the synovial fluid from 73 cases of various forms of arthritis in the Department of Orthopedic Surgery, Jeonbug National University Medical School Hospital, from January to October of 1989. 73cases of arhtritis were considered of 19 osteoarhritides, 10 traumatic, 27 rheumatoid, 8 septic, and 9 tuberculous arthritides. Above 5 kinds of arthritides were grouped into three catagories accdording to Cathcart and Cohen's classification. The first group, noninflammatory joint effusions, consisting of osteoarthritis and traumatic arthritis, was associated with mild inflammatory reactions and increased amount of fluid, but no sgnificant changes in the number of WBC, sugar concentration, mucin content or viscosity. The second group, mild inflammatory joint effusions, namely, rheumatoid arthritis and its variants, showed turbid yellow appearance, low viscosity, fair or good mucin clot formation elevates, showed turbid yellow appearance, low viscosity, fair or good mucin clot formation, elevated but relatively low total WBC counts, anddecreased amount of synovial sugar. The third group, severe inflammatory joint effusiors, such as tuberculous arthritis and septic arthritis, was characterized by low viscosity, poor mucin clot formation, and low joint sugar concentration.

      • KCI등재

        동쪽은 어디인가? – 팬텀의 공간 동쪽과 한스 울리히 트라이헬의 문학적 기억

        박희경 한국독어독문학회 2019 獨逸文學 Vol.60 No.1

        Der ehemalige deutsche Osten wird in der deutschen Literatur neuartig entdeckt, thematisiert und erzählt. Die vorliegende Untersuchung geht von der Problemstellung aus, ob die Literatur jenseits der Metadichotomie von Täter und Opfer zur Herausbildung einer postnationalen Erinnerungskultur beitragen kann. Gelesen und analysiert werden die drei Romane von Hans-Ulrich Treichel Der Verlorene(1998), Menschenflug(2005), und Anatolin(2008). Sie kreisen immer wiederkehrend um die biographische Lücke des Autors, die von der transgenerationellen Traumatisierung herrührt. Die Eltern, sog. Ostdeutsche, haben ihre traumatische Erfahrungen auf der Flucht gen Westen verdrängt und der Autor als die darauffolgende Generation muss die Lücke, die durch “die Telescopage der Generationen”(Faimberg) in ihm erzeugt wird, vergegenständlichen. Treichel setzt sich hartnäckig mit der biographischen Lücke auseinander, indem er die Erinnerung an das, was gewesen ist, erfindet. Die vorliegende Untersuchung zeigt die Wiederholung und die Verschiebung der narrativen Erfindung der Erinnerungen, wobei sie den Begriff “Phantom”(Abraham) heranzieht und den Osten in den o.g. Romanen als Ort des Phantoms ausdeutet. Und sie erschließt daraus, dass Treichel durch seine Art von literarischer Erinnerung die Lücke offenlegt, ohne sie durch das erfindende Erzählen ersetzen zu wollen, einen der Literatur eigenen Beitrag zur Herausbildung der transnationalen, europäischen Erinnerungskultur. 동유럽이 독일문학에서 다각도로 조명되고 있다. 그 한 경향이 20세기 침략전쟁으로얼룩진 비극의 장소였던 오더-나이세 경계 동쪽을 소환하는 기억문학이다. 본 연구는 동유럽을 기억의 장소로 발견하고 상상하고 연출하는 문학이 가해와 피해의 메타프레임과차별되는 기억문화의 새로운 가능성을 열수 있는지 살펴보고자 한다. 이에 본 연구는 세대간 ‘텔레스코핑' 및 ‘팬텀' 개념을 분석의 도구로 차용하여, 한스 울리히 트라이헬의가족소설 『실종자』(1998), 『인간비행』(2005), 『아나톨린』(2008)에 나타난 문학적 기억을분석하고 그 의미를 평가한다. 트라이헬 문학의 배경에는 성격이 다른 두 종류의 트라우마적 경험이 있다. 동유럽 독일인이자 피난민이었던 부모가 트라우마적 경험의 기억을억압하면서, 전후에 태어난 자식은 유년기 기억이 부재하는 트라우마를 겪는다. 이로부터 생긴 ‘전기(傳記)의 빈틈'은 트라이헬 문학의 원점이라고 할 수 있으며, 그의 가족소설은 기억을 만들어냄으로써 그 빈틈에 맞선다. 트라이헬은 반복해서 전기적 빈틈의 문제를 다루는데, 문학적 기억으로 그 빈틈을 메우거나 채우지 않고 오히려 빈틈의 존재를드러내고 그 절대성을 끊임없이 확인한다. 본 연구는 여기에서 문학이 기억문화에 개입하는 윤리적인 한 방식을 찾는다.

      • KCI등재후보

        입도분석을 통한 Coagulation - Microfiltration Process 의 해석

        박희경,조성호,김수한 대한상하수도학회 2001 상하수도학회지 Vol.15 No.5

        Particle size analysis is carried out to investigate the reason of the flux enhancement of the coagulation crossflow microfiltration process. Generally, in the coagulation-crossflow microfiltration process, the aggregated particles are broken out by crossflow velocity before entering the membrane. But, the re-aggregation of particles that are once broken out occurs near the membrane surface and it causes the flux enhancement. The re-aggregation of particles occurs because of low velocity and high probability of aggregation near the membrane surface. The re-aggregation effect of particles that are once broken out is smaller than first aggregation effect in the same condition. Therefore, it may be recommended that the coagulant is added just before the membrane inlet to minimize being broken out by crossflow velocity and to maximize the coagulation effect on the flux enhancement in the coagulation-crossflow microfiltration process. The effect of coagulation on cake formation is larger than that of crossflow velocity, and in the high cross-flow velocity with coagulation, the reduction of cake is larger than other conditions.

      • KCI등재

        초·중·고등학교 실내 색채디자인을 위한 색채 팔레트 분석 - 2019년 우리학교 고운색 입히기 사업을 중심으로

        박희경,배용진 한국색채학회 2020 한국색채학회 논문집 Vol.34 No.4

        This study collected the interior color design palettes of the 3rd year project, "Color My School Beautiful", implemented in 2019, and analyzed Main Color, Sub Color, and Accent Color based on NCS. The results derived from the study are as follows. First, the entire school's color palette reflects the user preferences and the needs of the school, where the colors are limited to high brightness. Second, the color palette tends to use main colors with high brightness and low saturation to create a bright and active educational space mood. Also, in Sub Color and Accent Color, various nuances are used, and saturation is increasing. Third, when comparing the color palettes between elementary, middle, and high schools, there were slight differences in terms of hue, but no differences in nuances. Starting with this study, if the results of the annual "School Colors for Better Learning" Project are databased, they can be used as basic data for the color guidelines of schools that do not receive project support. It is also expected that it will be possible to develop a school color design pallet in the future.

      • KCI등재

        Genetic Algorithm 을 이용한 상수관망의 최적설계(2) : 민감도 분석을 중심으로 Sensitivity Analysis

        박희경,신현곤 대한상하수도학회 1998 상하수도학회지 Vol.12 No.2

        Genetic Algorithm (GA) consists of selection, reproduction, crossover and mutation processes and many parameters including population size, generation number, the probability of crossover (Pc) and the probability of mutation (Pm). Determining values of the parameters is found critical in the whole optimization process and a sensitivity analysis with them seems mandatory. This paper tries to demonstrate such importance of sensitivity analysis of GA using an example water supply tunnel network of the New York City. For optimization of the network with GA, Pc and Pm vary from 0.5 to 0.9 by an increment of 0.1 and from 0.01 to 0.05 by an increment of 0.01, respectively, while fixing both the population size and the generation number to 100. This sensitivity analysis results in an optimum design of 22.3879 million dollars at the values of 0.8 and 0.01 for Pc and Pm, respectively. In addition, the probability of recombination (Pr) is introduced to check its applicability in the GA optimization of water distribution network. When Pr is 0.05 with the same values of Pc and Pm as above, the optimum design costs 20.9077 million dollars. This is lower than the cost of 22.3879 million dollars for the case of not using Pr by 6.6%. These results indicate that conducting a sensitivity analysis with parameter values and using Pr are useful in the optimization of WDN.

      • SCOPUSKCI등재

        Vector pUB110 plasmid 의 숙주개발연구

        박희경,이형환,김성열,장형재 한국유전학회 1988 Genes & Genomics Vol.10 No.4

        Bacillus sphaericus D1216 Spo-균주는 아포가 형성되지 않는 균주로서 원형질체 형성과 재생이 용이하게 되므로, vector plasmid을 위한 숙주 개발연구에 적합한 균주이다. 상기균주에 vector plasmid pUB110 DNA을 형질 전환시키어 안전성을 조사하였다. 형질전환율은 0.0284 cells/ug㎍/㎖ 계대배양을 한 결과 안전성이 있었다.

      • KCI등재

        역사문화환경 보존지구의 특성을 반영한 초등학교 색채디자인에 관한 연구 -서울 풍납초등학교 외부색채를 중심으로-

        박희경,배용진 한국공간디자인학회 2019 한국공간디자인학회논문집 Vol.14 No.6

        (연구배경 및 목적) 색채는 아동의 사고와 감성의 발달에 영향을 미친다. 특히 학교는 학생들이 장시간 생활하는 공간으로서 공간사용자에게 감성 및 심리적 정서에 미치는 영향이 매우 크다고 할 수 있다. 또한 학교외부색채는 공공건축물로서 주변경관과의 조화와 시각적 공해를 고려해야한다. 하지만, 전문성이 부족한 학교관계자에 의해 결정되는 사례가 빈번하게 발생하고 있다. 따라서 본 연구의 목적은 사용자 참여의 워크숍을 통해 역사문화 자원인 풍납토성의 색채이미지를 풍납초등학교 외부색채계획에 반영하여 역사문화환경 보존지구의 학교색채계획에 바람직한 방향을 모색하는 것이다. (연구방법) 이론적 고찰을 통해 「우리학교 고운 색 입히기 사업」에 대한 진행과정과 본 연구 대상지인 풍납토성(역사문화환경 보존지구)의 특성을 파악한다. 현장조사·설문조사·워크숍을 통해 색채디자인을 전개한다. 이후 컬러 시뮬레이션을 제시하여 색채디자인 리뷰를 실시하고, 「역사문화환경 보존지구」에서의 초등학교 색채디자인의 바람직한 방향을 제언한다. (결과) 본 연구에서는 사용자 색채워크숍을 통해 보존지구에 대한 이해를 높이고, 인근 역사문화자원인 풍납토성이 가지는 가치에 대하여 설명하였다. 또한 관련 자료와 유물을 살펴보고 색채를 추출하도록 하고, 이를 반영할 수 있는 색채를 도출하고자 하였다. 그 결과 사용자들은 풍납초등학교에 대한 자긍심을 높이고, 학교 환경 색채에 대한 중요성에 대하여 알 수 있었다. 색채워크숍 5단계는「내가 꿈꾸는 학교 그리기」를 주제로 실습을 진행하였다. 이를 위해 4단계까지의 색채워크숍을 바탕으로 학교색채를 재구성하였다. 하지만, 학생들은 유적지 및 유물에서 추출한 컬러보다는 본인이 선호하는 밝고 따뜻한 색채로 배색을 하였다. (결론) 풍납초등학교는 풍납토성 주변의 역사문화환경 보존지구라는 특성을 가지고 있다. 색채디자인 콘셉트는“풍납의 행복한 꿈이 학교에 물들다”로 풍납의 지역적 특성을 학교색채에 반영하여 학생들의 행복과 꿈을 담을 수 있도록 색채계획 하였다. 보존지구의 색채를 반영하여 최종 색채디자인을 도출하고자 하였지만, 초등학교의 특성상 밝은 색채를 적용하자는 의견을 수용하게 되었다. 향후에도 이러한 참여형 색채디자인 계획의 지속적인 적용이 요구되지만, 본 연구와 같이 역사문화환경 보존지구에서는 학교색채디자인의 지역특성을 반영할 수 있는 다양한 연구방법과 가이드라인 등의 후속연구가 필요할 것이다. (Research background and purpose) Colors affect the development of children's thinking and emotions. As a place where children spend long periods of time, school has an especially significant psychological effect on the emotions of space users. As a public building, it is also necessary to consider harmony with the surrounding scenery and visual pollution in the exterior colors of a school. However, incidents of school officials lacking in expertise deciding the matter have frequently occurred. Hence, this study intended to find a desirable direction for color planning in schools in historic and cultural environment preservation districts by reflecting on the color images of a historical and cultural resource, the Pungnaptoseong Fortress, through user participation workshops. (Method) This study determined the process of the “Coloring Your School Yourselves” project and characteristics of the target area of this study, Poongnaptoseong Fortress, through theoretical consideration. This study developed color design through field investigation, surveys, and workshops. Then, it conducted a review of color design by suggesting color simulation and a desirable direction for color design in elementary schools in historic and cultural environment preservation districts. (Result) This study increased understanding of the preservation district through user color workshops and explained the value of the historical and cultural resource, Pungnaptoseong Fortress. This study also intended to extract colors by looking into related data and relics and extracting colors that reflected the findings. As a result, users increased their esteem for Poongnap Elementary School and learned about the importance of colors in the school environment. Step 5 of the color workshop conducted practical training under the theme “Drawing My Dream School.” To this end, this study restructured school colors based on the color workshop up to step 4. However, students used warm, bright colors they preferred instead of colors extracted from historical sites and relics. (Conclusion) Poongnap Elementary School has the distinct characteristic of being a historic and cultural environment preservation district near Pungnaptoseong Fortress. The color design concept is of a “school imbued with happy dreams of Pungnap,” and this study conducted color planning to represent the happiness and dreams of students by reflecting the regional characteristics of Pungnap in the school colors. This study intended to create a final color design that reflected the colors of the preservation district but accepted the opinion to apply bright colors in accordance with the characteristics of the elementary school. Continuous application of this participatory color design planning is required in the future, but various research methods and follow-up studies on guidelines for reflecting regional characteristics of school color design will be needed in historic and cultural environment preservation districts.

      • Freiberg's Disease : 2예 보고 2 Case Report

        박희경,김학군,김상수 圓光大學校 醫科學硏究所 1985 圓光醫科學 Vol.1 No.2

        Freiberg's disease is an infarction of the second or third head of the metatarsal bone. It's etiology is unknown, but a hypothesis is that a microfracture at the junction of the metaphysis with the epiphyseal plate causes inadequate circulation to and ischemic necrosis of the metatarsal head. The head of the metatarsal becomes malformed and it's shaft hypertrophies. Metatarsophalangeal joint incongruity inevitably leads to local osteoarthritis. Authors experienced 2 cases of Freiberg's disease of second metatarsal heads and had good results with surgery.

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