어린이를 위한 미술관 전시해설 스크립트 구성방안

박혜성 서울교육대학교 교육대학원 2011 국내석사

어린이의 개성과 창의성을 존중하는 창의적 체험활동이 강조됨에 따라 뮤지엄(박물관, 미술관)은 학습과 교육의 장소로 주목받고 있다. 뮤지엄에서 이루어지는 교육활동이 다른 교육활동과 차별화될 수 있는 것은 전시를 통해 실물을 보고 느끼는 경험을 할 수 있다는 것이다. 뮤지엄 학습의 시작은 전시에 대한 이해이다. 전시를 구성하고 있는 소장품, 작품에 대한 충분한 이해가 바탕이 되지 않은 뮤지엄 학습은 일회적인 행사에 그칠 뿐이다. 전시 해설은 전시 이해를 위한 직접적인 교육 방법 중 하나인데, 현재 뮤지엄에서 이루어지는 전시 해설 프로그램은 대부분 성인을 중심으로 이루어지고 있고, 어린이 전문 도슨트가 전무한 실정이다. 이러한 문제점에서 시작한 본 논문은 어린이의 수준에 맞는 전시 해설을 위한 스크립트 구성방안에 대한 연구이다. 뮤지엄은 소장품의 성격에 따라 여러 갈래로 나누어 볼 수 있는데 본 연구에서는 미술관에 한정하고자 한다. 연구를 진행하는 과정에서 우선 문헌연구, 사례조사, 연구주제와 관련된 미술관 실무자 인터뷰를 통해 연구의 필요성과 방향을 설정하였다. 구성 방안 수립을 위한 이론적 배경으로 어린이의 미적 인식 및 감상 능력 발달 단계와 아레나스의 대화 중심 감상 이론에 근거하였다. 다음으로 국립현대어린이미술관, 국립현대미술관 상설전과 삼성리움미술관 상설전에서 진행하는 전시 해설의 담화를 분석하여 일반적으로 적용되는 감상 관점을 추출하고, 서울․경기 초등교사를 대상으로 한 설문 조사 결과를 바탕으로 구성방안을 수립하였다. 구성방안은 크게 내용적 측면과 형식적 측면으로 나누어 제시하였다. 내용적 측면에서는 담화 분석을 통해 도출된 여섯 가지 작품 감상 영역별(표현형식, 표현방법, 작품내용, 작가관련정보, 사회문화적 배경, 감상방법) 어린이의 수준에 적합한 세부 감상 관점을 선정하였다. 형식적 측면에서는 대화형 작품 해설, 서술형 작품 해설로 제시하였고, 그 밖에 어린이 대상 전시 해설 스크립트 구성에 있어 형식상 유의점을 정리하였다. 어린이를 위한 전시 해설은 그들의 미적 능력 발달단계에 맞는 감상 관점을 중심으로 구성되어야 하고, 이해하기 쉬운 어휘와 용어에 대한 설명이 부가되어야 한다. 구성방안을 토대로 국립현대미술관 상설전 회화전시 관련 전시 이해를 위한 어린이 대상 예시 스크립트를 작성하여 2학년 학생 46명을 대상으로 적용해보았다. 전시 해설 스크립트를 적용할 때에는 일방적인 설명의 방법보다 어린이의 반응을 유도하는 대화형 구성이 효과적이었다. 전시물의 성격에 따라 서술형 구성이 첨가되어야 한다. 본 논문은 궁극적으로 어린이가 미술관 교육의 참여자로서 즐거움뿐만 아니라 전시에 대한 충분한 이해를 경험하고, 나아가 전시를 활용하는 능동적인 학습자가 되는 환경을 마련하는 데 기여하고자 한다. 더불어 어린이의 미술관 학습을 돕는 어린이 전문 도슨트의 양성과 제도의 정착을 제언하는 바이다. Because creative activity ,which respects the characteristic of children and creativity, is emphasized, Museum is regarded as the place for study and education. Educational activity in Museum is differentiated because people can see real art piece through exhibition, and they feel the art piece. The beginning of museum education is an understanding about exhibition. Museum education without enough understanding of the collection in exhibition and art piece can be only temporary event. The explanation of exhibition is one of direct education plans that is for understanding of exhibition, but there are not many programs of the explanation of exhibition, which are focused on children, in current museums. To begin with this problem, this study is focused on research about organization plan of script about explanation of exhibition, which is for children. Museum can be divided into different ways based on the characteristic of collection. But, this study is basically concentrated on museum. During the progress of study, the necessity and direction of study are set through the study of literature, case study, and interview of worker who is related with the subject of this study. For the establishment of organization plan, 3 things such as the aesthetic recognition of children, the development stage of ability of admiration, and admiration theory focused on the conversation of Arenas are used as theoretical background. For the next, this study is containing an analysis about conversations of explanation of exhibition, which were progressed in National museum of contemporary art for children, permanent exhibitions in National museum of contemporary art and Samsung leeum museum of art. A viewpoint of admiration, which is generally applied, is extracted from this analysis. This study is also containing organization plan based on the result of survey aimed at teachers in elementary schools from Seould and Gyung-gi province. organization plan is divided into 2 aspects of content and formality. In aspect of content, the viewpoint of detailed admiration for level of children in 6 areas such as the formality of expression, method of expression, content of art piece, information about artist, social and cultural background, and method of admiration is selected. In aspect of formality, conversational explanation and descriptive explanation are suggested. Furthermore, this study is containing arrangement of formal note about script organization of the explanation of exhibition for children. An explanation of exhibition for children should be organized with the viewpoint of admiration that is coincided with the stage of development about aesthetic ability, and understandable vocabulary and the definition of term should be also added. Based on organization plan, this study is applying scripts of example for the understanding of exhibition that is related with permanent exhibition of painting in National museum of contemporary art to 46 students in second grade of elementary school. When the script about the explanation of exhibition is applied, conversational explanation makes more effective results than descriptive explanation because it induces the reaction of children. Descriptive organization should be added, depending on the characteristic of exhibition. This study will help children become participants of museum education. This study will contribute on enough understanding of exhibition and the preparation of environment that makes active learner. Also, children will experience the pleasure when they become participants of museum education. Moreover, this study is suggesting the training of professional docent for children, who can help the museum study for children, and the settlement of system.

Epithelial-Mesenchymal Transition in Krukenberg Tumor : Comparative Analysis of Primary and Metastatic Gastric Carcinomas in 34 Patients : 34례의 원발성 및 전이성 위암종의 비교 분석

박혜성 서울대학교 대학원 2009 국내석사

중학생이 지각한 부모의 심리적 통제와 부적응 완벽주의가 자기조절학습능력을 매개로 학업지연행동에 미치는 영향

박혜성 서울대학교 대학원 2017 국내석사

본 연구의 목적은 관련 이론과 선행연구를 바탕으로 학업지연행동에 영향을 주는 가정·환경적 요인의 부모의 심리적 통제와 개인 심리 요인의 부적응 완벽주의를 선정하고, 학업지연행동과의 관계에서 학습의 과정으로 볼 수 있는 자기조절학습능력의 매개효과를 검증하는데 있다. 나아가 이러한 구조적 관계가 남녀 학생 집단에 따라 차이가 있는지 확인하고자 하였다. 이를 위해 서울시 소재 3개 학교의 중학생 645명을 대상으로 설문을 실시하여 최종 594명(남: 253명, 여: 341명)의 자료를 분석하였다. 전체 집단을 대상으로 변인들 간의 구조적 관계를 분석한 결과, 어머니의 심리적 통제와 학업지연행동의 경로계수를 제외한 모든 변인들 간의 경로계수가 유의한 것으로 나타났다. 부트스트랩핑을 통해 매개효과를 검증한 결과, 어머니의 심리적 통제는 자기조절학습을 통한 완전매개만이 유의하였고, 아버지의 심리적 통제는 자기조절학습을 통한 간접효과와 학업지연행동에 대한 직접효과가 모두 유의하였으며, 부적응 완벽주의는 자기조절학습을 통한 간접효과와 학업지연행동에 대한 직접효과 모두 유의하였다. 또한 구조적 관계에 있어 남녀 학생에 따른 차이를 살펴보기 위해 다집단 분석을 실시한 결과, 남학생과 여학생 집단에서 경로계수의 차이는 유의미하지 않은 것으로 나타났다. 이는 부모의 심리적 통제와 부적응 완벽주의가 자기조절학습을 매개로 하여 학업지연행동으로 이어지는 과정이 성별에 관계없이 적용될 수 있는 개념임을 보여주는 것이다. 본 연구결과는 변인들 간의 구조적 관계를 통합적으로 고려하였을 때 중학생의 학업지연행동이 어머니보다는 아버지의 심리적 통제와 부적응 완벽주의의 개인 심리요인과 더 관련이 있다는 것을 경험적으로 확인했다는 측면에서 의의가 있다. 이상의 결과는 학업지연행동의 감소를 위해 학습자의 동기·인지·행동적 측면의 자기조절학습 전략을 향상시키기 위한 개입과 동시에 부모에 대한 개입 역시 이루어져야 함을 시사한다. 결론 부분에서 부모의 심리적 통제와 부적응 완벽주의에 따른 차별적인 상담개입에 대한 함의를 서술하였고, 본 연구의 한계점 및 추후 연구에 대한 제언을 논의하였다.

실시간 표면 구조 측정 장치의 개발

박혜성 嶺南大學校 1994 국내석사

크리스탈 칼로리미터 검출기의 중이온 검출 성능 분석

박혜성 연세대학교 대학원 2024 국내석사

최근 에너지가 높은 중이온(heavy-ion)를 통한 방사선 암치료가 증가함에 따라 임상에서는 중이온 치료 중 실시간으로 선량(dose)을 정확하게 검증 할 수 있는 기술이 요구되고 있다. 본 연구는 해당 기술을 목표로 칼로리미터(calorimeter) 검출기를 설계했으며 시뮬레이션을 진행한 결과에 대해 논의한다. 시뮬레이션은 한국 연세대학교 세브란스 병원의 중이온 치료 시설 성능에 맞추어 GEANT4를 통해 진행되었다. 설계한 검출기는 MeV 영역의 저 에너지에서도 높은 빛 수율을 보장하는 크리스탈과 플라스틱 섬유로 이루어진 하이브리드 칼로리미터 형태로 고안하였으며 크리스탈은 BGO, LYSO, CsI가 플라스틱 섬유로는 폴리스타이렌 (polystyrene) 신틸레이터(scintillator) 섬유가 사용되었다. 검출기의 에너지 보정에는 Cs-137선원의 662 keV 감마(gamma) 에너지를 사용하였고 양성자(proton) 50 MeV ~ 200 MeV, 탄소 이온(carbon-ion) 50 MeV/u ~ 400 MeV/u에 대한 검출기의 에너지 선형성(energy linearity) 및 분해능(energy resolution), 위치 분해능(spatial resolution) 성능에 대해 조사하였다. 에너지 분해능은 확인한 모든 에너지 영역에서 스토캐스틱 영역(stochastic turm) 기준 1% 내로 위치 분해능은 0.5 mm로 임상에서 요구하는 수치를 만족하였다. 에너지 선형성은 BGO의 경우 양성자 기준 4% 이내의 높은 에너지 선형성이 확인되었고 소광효과(quenching effect)의 영향으로 LYSO의 에너지 선형성이 크게 저하되었다. 해당 연구결과는 임상에서 보다 정밀한 검출 기술을 사용할 수 있는 칼로리미터 검출기에 대한 평가 정보를 제공한다. Recently, with the increasing use of high-energy heavy-ion radiotherapy for cancer treatment, there is a demand for technology that can accurately verify the dose in real time during heavy-ion therapy. This study discusses the results of simulations for the design of calorimeter detectors aimed at this technology. The simulations were conducted using GEANT4 to fit the performance for Yonsei Cancer Center, Heavy Ion Therapy Research Institute, Yonsei University , korea. The designed detector is conceived as a hybrid calorimeter consisting of crystals and plastic fibers, ensuring high light yield even at low energies in the MeV range. It consists of either BGO, LYSO or CsI crystals, along with polystyrene scintillator fibers. For the energy calibration of the detector, the 662 keV gamma energy from Cs- 137 source was used. The performance of the detector regarding energy linearity, energy resolution, and spatial resolution was tested for proton energies ranging from 50 MeV to 200 MeV and carbon-ion energies ranging from 50 MeV/u to 400 MeV/u. The energy resolution was within 1% based on stochastic terms across all energy ranges and the spatial resolution of 0.5 mm also satisfied the clinical requirements. In the case of BGO, energy linearity has confirmed within 4% based on protons. but, for the LYSO case, energy linearity was greatly reduced due to the quenching effect. The study results provide evaluation information for calorimeter detectors that can utilize more precise detection technology in clinical settings.

초등학생의 도시생태교육을 위한 베를레제 깔때기 탐구 모듈의 개발 및 적용

박혜성 서울교육대학교 교육전문대학원 2025 국내석사

이 연구는 베를레제 깔때기(Berlese funnel)를 활용하여 도시생태교육 학습 모듈을 개발하고 적용하여 학생들의 생태적 지식과 태도를 개발하는 데에 목적이 있다. 연구자는 2022년 5월부터 2023년 10월까지 총 3단계에 걸친 실행연구를 실시하였다. 1차 실행을 통해 베를레제 깔때기 탐구의 적합한 실험 방법을 탐색하였으며 2차 실행에서는 초등학교 4학년 1개 학급 25명을 대상으로 베를레제 깔때기 탐구를 실시하였다. 3차 실행에서는 과학과 교육과정의 ‘생물과 환경’ 단원과 연계하여 총 10차시의 ‘베를레제 깔때기 탐구를 활용한 도시생태교육 모듈’을 개발하여, 초등학교 6학년 1개 학급 28명을 대상으로 적용하고 그 효과를 확인하였다. 연구 결과로는 첫째, 도시생태교육에 적합한 베를레제 깔때기 탐구의 실험 도구와 방법(체의 mesh size, 광원의 종류, 설치 시간 등)을 도출하였다. 둘째, 초등 탐구로써 베를레제 깔때기의 적합성을 확인하였다. 셋째, ‘베를레제 깔때기 활용 도시생태교육 학습 모듈’을 개발하여 적용한 후 개념도, 지식 평가, 사후 설문, 면담 등을 분석한 결과 초등학생들의 생태적 지식과 태도가 개발되었음을 관찰되었다. 이 연구는 기존의 초등교육에서 자주 시도되지 않았던 베를레제 깔때기 탐구를 초등 탐구에 도입했다는 점과 학교 안 자연을 배경으로 하여 접근성이 좋은 도시생태교육을 실현함으로써 학생들의 생태적 지식과 태도를 향상시킬 수 있다는 데 의미가 있다고 할 수 있다. The purpose of this study is to develop students' ecological knowledge and attitudes by developing and applying the 'Urban Ecological Education Module using Berlese Funnel'. The researcher conducted a three-step action research from May 2022 to October 2023. In the first step, the researcher explored the optimal experimental tools and methods for Berlese funnel exploration. In the second step, the researcher applied the Berlese funnel exploration to 4th graders of elementary school. In the third step, the researcher developed an urban ecological education module in connection with the 'Biology and Environment' unit in the science curriculum. The module consists of 10 lessons, and was applied to 6th graders of elementary school and confirmed its effectiveness. As a result, the researcher discovered the experimental tools and methods(mesh size of the sieve, type of light source, installation time etc). And the suitability of Berlese funnel exploration was confirmed for elementary exploration. After developing and applying the "Urban Ecological Education Module using Berlese Funnel," it was observed that elementary school students' ecological knowledge and attitudes were developed as a result of analyzing conceptual maps, knowledge evaluations, post-questionnaires, and interviews. This study is meaningful in that it introduced Berlese funnel exploration into elementary education, which was not frequently attempted and that it conducted accessible urban ecological education in the school garden and developed ecological knowledge and attitudes.

인공지능 규제의 분석: 다단계 관점(MLP) 기반 동적 규제 변화 모델의 적용과 시사점

박혜성 고려대학교 정보보호대학원 2025 국내박사

인공지능(AI)은 이제 우리의 일상에 깊숙이 자리잡아 다양한 산업에 혁신을 가져오고 있다. 공공 분야뿐 아니라 가정과 직장에까지 인공지능 기술이 널리 적용되고 있으며, 그 영향력은 점차 확산되고 있다. 그러나 인공지능 기술은 개인정보 침해, 데이터 편향으로 인한 사회적 불평등, 보안 및 안전 문제와 같은 여러 가지 리스크를 내포하고 있다. 이러한 위험 요소에 대한 우려는 사회 전반에 걸쳐 커지고 있으며, AI 시대를 대비하기 위해서는 이러한 위험을 통제하고 AI의 긍정적 효과를 극대화하는 규제 접근이 필요하다. 이를 위해 최근 수년간 여러 국가와 국제기구가 인공지능 규제의 필요성을 논의하며, 다양한 규제 방안을 모색하고 있다. 본 연구는 인공지능(AI) 기술의 규제 동적 변화 모델을 제시하고, 이를 기반으로 주요 국가들의 AI 규제 체계를 분석하였다. 규제 동적 변화 모델은 기술 발전 단계에서 위험도와 사회적 수용성의 변화를 중심으로 규제가 어떻게 조정되고 발전하는지를 설명하는 틀로, 본 연구에서는 다단계 관점(Multi-Level Perspective, MLP) 프레임워크를 활용하여 이를 체계적으로 검토하였다. 분석 대상은 기술군 조합(1, 6, 16)으로, 각 기술군별 규제 변화 과정을 통해 AI 규제가 기술 발전과 위험 관리라는 두 가지 목표를 균형 있게 추구할 수 있는지 평가하였다. 주요 분석 국가로는 미국, 유럽연합, 영국을 선정하였다. 분석 결과, 각 국의 인공지능 기술 규제는 위험 관리와 산업 진흥 간의 균형이 중요한 기술군 6번 규제 조합(위험도 감소, 사회적 수용성 증가)에 해당하는 것으로 나타났으며, 위험 관리 규제를 기반으로 점진적인 기술 및 산업 진흥 규제가 필요함을 확인하였다. 미국은 구체적 위험 평가와 유연한 규제 체계를 통해 기술 혁신과 신뢰성을 동시에 확보하는 특징을 보였으며, 유럽연합은 위험 유형화를 기반으로 한 사전 예방적 규제 체계를 강조하였으나, 구체적 위험 평가와 유연성 측면에서 한계를 드러냈다. 영국은 기술 및 산업 진흥 규제를 우선적으로 도입하고, 위험 관리 규제가 뒤따르는 형태로 설계되어 위험 관리 규제 프레임워크의 지연 문제가 발견되었다. 본 연구는 기술군별 규제 동적 변화 모델이 AI 규제 체계의 평가와 설계에 유용한 틀을 제공함을 입증하였다. 이를 통해 AI 규제가 지속 가능한 기술 발전과 사회적 신뢰를 조화롭게 달성할 수 있는 방향성을 제시하며, 블록체인 등 다른 신기술 규제에도 적용 가능한 중요한 시사점을 제공한다.

Clinicopathologic significance of SOX2 and FGFR2 expression in non-small cell lung cancer

박혜성 서울대학교 대학원 2013 국내박사

Introduction: SOX2, a transcription factor for maintenance and pluripotency of embryonic stem cells during development, is overexpressed in lung cancer. Recently, several study reported that SOX2 expression was associated with FGFR2 expression. This study evaluated SOX2 expression in nonsmall cell lung carcinoma (NSCLC) and correlated with FGFR2 gene and protein expression. Methods: Archived NSCLC tissue (training set, n = 389; validation set, n=408) using tissue microarray were analyzed for SOX2 and FGFR2 immunohistochemistry and FGFR2 FISH. The results of immunostaing and FISH were compared each other and correlated with clinicopathologic features of the patients. Results: SOX2 expression was present only in squamous cell carcinoma (p =0.000). SOX2 expression in squamous cell carcinoma was not correlated with FGFR2 expression. FGFR2 protein expression was significantly higher in adenocarcinoma than squamous cell carcinoma (p =0.000). FGFR2 cytoplasmic expression was associated with absence of lymph node metastasis (p =0.016) and lower TNM stage (p = 0.010) in adenocarcinoma of validation set. FGFR2 protein expression was an independent good prognostic factor in adenocarcinoma (p =0.012) of validation set. In squamous cell carcinoma, FGFR2 high gene copy number was identified in 2.7% and 6% tumors of the training and validation set. In adenocarcinoma, FGFR2 high gene copy number was identified in 3.0% and 4.3% of the training and validation set. FGFR2 high gene copy number showed male preponderance. In only training set, FGFR2 gene copy number gain acted as an independent poor prognostic factor in squamous cell carcinoma subgroup (p = 0.003). FGFR2 protein expression and FGFR2 gene copy number gain were not correlated each other in NSCLC. In 8 selected NSCLCs, intratumoral heterogeneity of FGFR2 immunohistochemistry and FGFR2 FISH pattern was observed. Conclusions: SOX2 expression is not exactly correlated with FGFR2 expression in this study. FGFR2 showed various protein expression pattern according to subtype of lung cancer. Increased gene copy number of FGFR2 could be a poor prognostic factor in pulmonary squamous cell carcinoma patients. Discrepancy between FGFR2 protein and gene expression was observed resulting from intratumoral heterogeneity. Further study on expression of FGFR2 isotype and meticulous review of FGFR2 gene state should be proceeded.

강점 기반 통합고용 기업 관련 경험이 자폐인에 대한 사회적 거리감에 미치는 영향 : 사회적기업 (주)오티스타를 중심으로

박혜성 이화여자대학교 대학원 2025 국내박사

Social inclusion and connectedness are critical determinants of the quality of life for all individuals, including those with disabilities. However, people with disabilities often face exclusion and marginalization due to persistent prejudice and negative societal attitudes. Autistic people, who frequently experience challenges in social communication, are particularly vulnerable to such exclusion. Exploring public experiences with autistic individuals can help identify strategies to reduce social distance and improve community acceptance. Social distance, defined as the degree of acceptance and closeness an individual perceives toward a specific group, serves as a key metric for assessing societal attitudes toward autistic people. Research has consistently demonstrated that meaningful and positive interactions with autistic individuals can significantly reduce social distance and catalyze changes in public perceptions. Thus, creating environments that enable and encourage natural, positive interactions with autistic people is a crucial step toward fostering inclusivity. Furthermore, empirical studies are essential to identify and validate effective strategies for reducing social distance and advancing the inclusion of autistic individuals in society. This study examines how experiences related to the social enterprise AUTISTAR, a leading example of a strength-based inclusive employment model, influence social distance toward autistic people. AUTISTAR focuses on connecting the unique strengths and talents of autistic individuals with meaningful employment opportunities. It operates within an inclusive work environment designed to facilitate natural and positive interactions between autistic employees and their non-autistic colleagues. This inclusive employment setting not only promotes the social adaptation and economic independence of autistic individuals but also provides valuable opportunities for broader interactions with the general public, fostering mutual understanding and inclusion. This study employed a mixed-methods design comprising an online survey and focus group interviews (FGIs). The online survey assessed social distance toward autistic people and familiarity with AUTISTAR among three subgroups (high familiarity, some familiarity, and no exposure), with a total of 138 participants (46 per group). The survey included questions on demographic variables, social distance, and the extent of participants' experiences with AUTISTAR. Statistical analyses included descriptive statistics, t tests, one-way ANOVA, and Wilcoxon signed-rank tests. Post-hoc Tukey's HSD tests were conducted for significant ANOVA results, and stepwise multiple regression analysis was used to identify specific experiences influencing social distance. Finally, responses to the open-ended question regarding reasons for positive perceptions of AUTISTAR were analyzed using content analysis, a qualitative data analysis method. Additionally, FGIs were conducted with 11 participants purposefully recruited for their extensive contact with and familiarity with AUTISTAR. These interviews included open-ended questions on their experiences with AUTISTAR and its autistic employees. Content analysis was used to examine participants' interview responses. The quantitative findings derived from the mixed-methods approach employed in this study are as follows: 1. Public social distance toward autistic people was significantly lower than private social distance. This finding suggests that participants were more accepting of autistic individuals in public contexts compared to private relationships. 2. No significant differences in social distance were identified based on age, gender, having family members with disabilities, or acquaintance with someone with a disability. However, participants who had prior awareness of or interactions with autistic individuals exhibited significantly lower levels of social distance. 3. Participants with greater familiarity with AUTISTAR(high familiarity group) demonstrated significantly lower social distance compared to participants with some familiarityor no exposure. This finding indicates that familiarity with AUTISTAR is associated with more positive perceptions and reduced social distancetoward autistic individuals. 4. Among various experiences related to AUTISTAR, attending AUTISTAR's exhibitions had the most significant impact on reducing social distance. TThis underscores the importance of awareness-raising initiatives and structured opportunities for interaction in shifting public perceptions of autistic people. 5. Qualitative analysis of open-ended survey responses identified 11 core themes, highlighting positive perceptions of AUTISTAR and satisfaction with its design achievements. The qualitative findings from this study are summarized as follows: 6. Thematic analysis of focus group data revealed five major themes: (1) preconceptions of ASD before experiencing AUTISTAR, (2) understanding the company's characteristics, (3) recognizing AUTISTAR's social impact, (4) changes in perceptions of ASD after experiencing AUTISTAR, and (5) aspirations for AUTISTAR's growth and the expansion of similar enterprises. The synthesized findings from both the quantitative and qualitative analyses of this study provide the following implications: 1. Social distance varies by context, with greater acceptance in public interactions than in private relationships. This highlights the need for opportunities for diverse interactions across contexts to foster inclusion. 2. Interaction with autistic people positively influences social distance. Meaningful and sustained interactions, such as those facilitated by AUTISTAR significantly reduce social distance, underscoring the importance of high-quality engagement. 3. Strength-based employment plays a crucial role in the social integration of autistic people. Inclusive work environments support their independence and community participation, while also increasing public recognition of their strengths. 4. Positive interactions in inclusive employment models, such as AUTISTAR, foster attitude shifts and reduce social distance, highlighting the significance of interaction quality over contact frequency. 5. AUTISTAR provides professional support at the organizational level, taking into account the characteristics of autistic employees. This contributes to their growth, improvement in social adaptation skills, and enhancement of confidence and stability. 6. Policy efforts should focus on expanding inclusive employment models and increasing public awareness of autism, as evidenced by the impact of AUTISTAR. Future research should investigate the scalability of inclusive employment models and design social distance measurement tools that reflect the unique characteristics of autistic individuals. Additionally, empirical studies examining the relationship between autism employment, corporate performance, and social integration are strongly recommended. 자폐는 사회 의사소통의 어려움과 제한적·반복적인 행동을 특징으로 하는 신경발달장애로, 생애 전반에 걸쳐 지속적인 지원이 요구된다. 특히, 자폐인의 출현율이 급격히 증가함에 따라 이들의 교육, 고용, 지역사회 참여에 대한 요구 또한 증가하고 있다. 그러나 사회 전반에 자리 잡고 있는 자폐인을 포함한 장애인에 대한 편견과 부정적인 인식은 자폐인의 고립감, 차별 경험, 사회적 배제와 같은 부정적인 결과를 초래하고 있다. 자폐인의 독립적이고 포용적인 사회통합을 이루기 위해서는 이러한 부정적인 인식을 개선하고, 자폐인과의 긍정적 상호작용을 통해 사회적 거리감을 줄이는 전략이 필요하다. 사회적 거리감은 개인이 특정 대상에게 느끼는 친밀도와 관련된 개념으로 다양한 사회적 상호작용이나 사회적 관계를 개인적으로 허용하는 정도를 의미하며, 자폐인에 대한 사회적 인식을 평가하는 데 중요한 지표로 활용된다. 기존 연구들은 자폐인과의 접촉 경험, 특히 긍정적이고 질 높은 상호작용이 사회적 거리감을 줄이고 일반인의 인식 변화를 유도할 수 있음을 강조해왔다. 따라서 자폐인과의 자연스러운 상호작용 기회를 제공하는 사회적 환경을 조성하는 것이 필요하며, 이를 뒷받침할 실증적 연구가 요구된다. 이에 본 연구에서는 자폐인의 강점 기반 통합고용 모델을 실현하는 대표적 사례인 사회적기업 ㈜오티스타와 관련된 경험이 자폐인에 대한 사회적 거리감에 미치는 영향을 분석하고자 하였다. ㈜오티스타는 자폐인의 강점과 재능을 직업으로 연계하고, 자폐인과 일반 직원 간의 자연스러운 상호작용을 촉진하는 통합고용 환경에서 운영된다. 이러한 직업 환경은 자폐인의 사회 적응과 경제적 자립을 지원할 뿐만 아니라 일반인과의 다양한 상호작용 경험을 제공한다. 본 연구는 혼합연구방법을 통해 ㈜오티스타 관련 경험이 일반인의 자폐인에 대한 사회적 거리감에 미치는 영향을 분석하였다. 먼저, 양적연구 방법으로 설문조사를 실시하였으며, 총 138명의 연구참여자가 설문에 참여하였다. 연구참여자는 ㈜오티스타 관련 경험 수준에 따라 세 개의 하위 집단으로 나뉘었다. 첫 번째 집단은 ㈜오티스타에 대해 익숙하고 풍부한 경험을 가진 성인 46명, 두 번째 집단은 ㈜오티스타에 대해 들어본 경험이 있는 성인 46명, 세 번째 집단은 ㈜오티스타에 대해 들어본 경험이 없는 성인 46명으로 구성되었다. 설문지는 연구참여자의 배경 변인, 사회적 거리감, ㈜오티스타 관련 경험 정도를 묻는 문항으로 구성되었다. 자폐인에 대한 사회적 거리감을 분석하기 위해 기술통계, 독립표본 t 검정, 일원분산분석, 윌콕슨 부호순위 검정을 수행하였다. 또한, ㈜오티스타 경험 정도에 따른 차이를 분석하기 위해 일원분산분석을 실시한 뒤, 유의미한 결과에 대해 Tukey의 HSD 검정을 실시하였다. 아울러, 사회적 거리감에 영향을 미치는 ㈜오티스타 관련 경험을 파악하기 위해 중다회귀분석의 단계적 선택법을 적용하였다. 마지막으로, ㈜오티스타를 긍정적으로 인식하는 이유에 대한 개방형 문항 응답은 질적자료 분석의 내용분석 방법을 활용하여 분석하였다. 이후, 질적연구 방법으로 포커스그룹 면담을 실시하였다. 설문조사에 참여한 ㈜오티스타에 대해 익숙하고 풍부한 경험을 가진 성인 46명 중 11명이 면담에 참여하였으며, 이들을 대상으로 ㈜오티스타 관련 경험에 대한 인식과 자폐인에 대한 사회적 거리감을 심층적으로 탐구하였다. 면담을 통해 수집된 자료는 질적연구의 내용분석 방법을 활용하여 체계적으로 분석하였다. 먼저, 본 연구에서 활용한 혼합연구방법 중 양적연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 일반인의 자폐인에 대한 사회적 거리감은 ‘공적 거리감’이 ‘사적 거리감’보다 유의미하게 낮은 것으로 나타났다. 이는 자폐인을 공적 관계에서는 비교적 수용적인 태도를 보이지만, 사적 관계에서는 더 큰 거리감을 느끼고 있다는 점을 시사한다. 둘째, 일반인의 자폐인에 대한 사회적 거리감은 연령과 성별에 따라 유의미한 차이를 보이지 않았다. 또한, 가족이나 주변인 중 장애인 유무 역시 사회적 거리감에 유의미한 영향을 미치지 않았다. 반면, 자폐인에 대한 인식 계기가 있는 경우와 자폐인을 만난 경험이 있는 일반인은 자폐인에 대한 사회적 거리감이 유의미하게 낮은 것으로 나타났다. 셋째, ㈜오티스타 관련 경험이 많은 집단은 그렇지 않은 집단에 비해 자폐인에 대한 사회적 거리감이 낮았다. 이를 통해 ㈜오티스타 관련 경험이 자폐인에 대한 사회적 거리감과 관련이 있음을 확인할 수 있었다. 넷째, ㈜오티스타와 관련된 다양한 경험 중 특히 ㈜오티스타 단독 전시회 참석이 사회적 거리감에 가장 큰 영향을 미친 요인으로 분석되었다. 이는 ㈜오티스타 전시회와 같은 인식 제고 활동 및 자폐인과의 상호작용 경험이 자폐인에 대한 인식 변화에 중요한 역할을 한다는 점을 보여준다. 다섯째, ㈜오티스타를 긍정적으로 인식하는 이유에 대한 개방형 문항 응답을 질적 분석한 결과, 총 11개의 핵심 주제가 도출되었다. 이 중 ㈜오티스타가 자폐인에 대한 일반인의 인식에 긍정적인 영향을 미친다는 점과 ㈜오티스타 디자인 성과물에 대한 만족감이 주요 이유로 나타났다. 다음으로, 질적연구 결과는 다음과 같다. ㈜오티스타에 익숙하고 경험이 풍부한 연구참여자를 대상으로 ㈜오티스타에 대한 경험 및 인식, 그리고 자폐인에 대한 사회적 거리감을 살펴본 결과, 다음의 5개 대주제와 10개의 하위주제가 도출되었다: (1) ㈜오티스타 경험 전 자폐인에 대한 인식, (2) ㈜오티스타 경험을 통한 회사의 특성 이해, (3) ㈜오티스타의 사회적 영향력 인식, (4) ㈜오티스타 경험 후 자폐인에 대한 인식 변화, (5) ㈜오티스타 성장 및 유사 기업 확대에 대한 희망. 이상의 양적연구 결과와 질적연구 결과를 혼합해 볼 때, 본 연구의 결과는 다음과 같은 시사점을 제공한다. 첫째, 자폐인에 대한 사회적 거리감은 사회적 맥락에 다르게 나타난다. 연구 결과, 공적 관계에서는 자폐인을 비교적 잘 수용하지만, 사적 관계에서는 심리적 거리감을 더 느끼는 경향이 확인되었다. 따라서 자폐인의 사회적 참여를 촉진하기 위해 다양한 사회적 맥락에서의 상호작용 기회를 마련하고, 공적 및 사적 관계 모두에서 수용성과 상호작용의 질을 높이는 다각적인 접근이 필요하다. 특히, ㈜오티스타를 통한 공적 상호작용 경험이 자연스럽게 사적 접촉으로 이어져 사회적 거리감을 줄이는 데 기여한 사례가 이를 뒷받침한다. 둘째, 자폐인과의 상호작용 경험은 사회적 거리감에 긍정적인 영향을 미친다. 연구 결과, 자폐인을 인식하거나 이들과 상호작용 경험이 있는 경우 사회적 거리감이 유의미하게 낮은 것으로 나타났다. 특히, ㈜오티스타와의 접촉 경험이 많은 집단에서 사회적 거리감이 더 낮게 나타났다. 이는 자폐인과의 지속적이고 의미 있는 상호작용이 사회적 거리감을 감소시키는 데 효과적인 방법임을 시사한다. 셋째, 강점 기반 고용은 자폐인의 사회통합에 중요한 역할을 한다. 연구참여자들은 ㈜오티스타와 같은 고용 모델이 자폐인을 고용 가능한 존재로 인식하게 하고, 독립 생활과 지역사회 참여를 촉진하는 데 핵심적인 요인으로 작용한다고 인식하였다. 이는 자폐인의 능력과 특성을 기반으로 한 고용 환경 조성이 자폐인의 사회통합을 실현하는 데 필수적임을 시사한다. 넷째, 통합고용을 통한 자폐인과의 상호작용 경험은 자폐인에 대한 긍정적 인식 변화와 사회적 거리감 감소에 기여한다. ㈜오티스타의 통합근무 환경에 대한 경험과 자폐인과의 상호작용 경험은 자폐인에 대한 강점과 재능을 인식하게 하고, 자폐인에 대한 긍정적인 태도 변화를 유도하였다. 이는 단순한 접촉 빈도의 증가보다는 긍정적이고 질 높은 상호작용이 사회적 거리감을 줄이는 데 더욱 효과적임을 시사한다. 다섯째, ㈜오티스타는 자폐인의 특성을 고려한 회사 차원의 전문적인 지원을 제공하며, 이는 자폐인의 성장, 사회 적응 능력 향상, 자신감 및 안정감 증진에 기여한다. 이러한 지원은 일반 직원들에게도 제공되어 포용적인 회사 문화를 조성하고, 자폐인에 대한 이해와 협업을 강화한다. 또한, 자폐인의 재능과 강점을 기반으로 형성된 사회적 관계는 비공식적인 지원망으로 작용하여 자폐인들이 소속감을 느끼고 지역사회에서 가치 있는 존재로 인정받도록 돕는다. 이러한 환경은 자폐인이 직업 생활을 통해 지속적으로 성장하며, 사회의 일원으로 안정적으로 자리 잡는 데 핵심적인 역할을 한다. 여섯째, 자폐인의 사회통합을 촉진하기 위해 강점 기반 통합고용 모델의 확대와 자폐인의 사회적 참여 및 인식 개선을 위한 정책적 노력이 필요하다. 본 연구는 자폐인의 직업 환경에서의 긍정적 경험이 자폐인뿐만 아니라 일반인에게도 상호 이해와 수용의 기회를 제공하며, 이를 통해 지역사회와의 관계를 더욱 강화할 수 있음을 보여준다. 본 연구 결과와 논의를 토대로, 자폐인의 사회통합과 고용 확대를 촉진하기 위해 다양한 통합근무 환경과 고용 모델을 모색하고, 자폐인의 특성과 현실을 반영한 사회적 거리감 척도 개발과 상호작용 경험의 효과를 심층적으로 분석하는 연구의 필요성을 제안한다. 또한, 자폐인의 사회적 관계와 지역사회 참여를 실증적으로 검토하며, 자폐인 고용이 기업의 성과와 사회통합에 기여할 수 있음을 입증하는 후속 연구를 제안한다.

<춘향전>의 현대적 수용 양상과 재서사화 연구 : 웹툰과 웹소설을 중심으로

박혜성 이화여자대학교 대학원 2025 국내박사

This study aims to examine the patterns of the classical novel Chunhyangjeon being accepted into two new web-based content types, which are web novels and webtoons, and find the meanings of this media conversion. The findings shed light on the following meanings: These web novels and webtoons deal with the heroine’s status most controversially. Her social standing exerts an omnidirectional influence as an obstacle to her entire life and the fulfillment of her love. In these works, the heroine takes a leading role in solving her issues and the ones of the hero and safely reaches the completed stage of her romance, which is her marriage to the hero, despite her relatively low standing. Reader comments, one of the characteristics of web content, have maintained their content and function similar to scribbles on manuscripts rented out at the library despite the form change. Web content in the group of Chunhyangjeon has revealed a desire to readjust a relationship in dating narratives through the re-narrativization process of the original work and found its significance as the expansion of the group of different Chunhyangjeon versions to the web media. To examine this content, Chapter I arranged the flow of the <Chunhyangjeon> research, the flow of previous studies on web novels and webtoons that accepted classical novels, and the research history of creative works based on <Chunhyangjeon> Chapter II set the representative variants of <hunhyangjeon> versions as the 30 sheets Kyungpanbon(Seoul edition) and the 84 sheets Wanpanbon(Chonju edition), identifying the common narrative structure among these <Chunhyangjeon> works and examining whether it was applied to the web content works analyzed in the study. Chapter III analyzed narrative and non-narrative elements in these individual web content works and examined their patterns. For narrative elements, the researcher focused on characters, romantic relationships, and social standings. For non-narrative ones, the researcher examined the patterns of comments left by readers who appreciated works based on <Chunhyangjeon>. Based on the patterns examined in Chapter III, Chapter IV examined the meanings of <Chunhyangjeon>’s acceptance in web content. Chapter V investigated the meanings of <Chunhyangjeon>’s acceptance as web content in social history and its meanings in the history of media conversion. The study reviews the content of each chapter in detail as follows: Chapter 1 arranged the history of research on <Chunhyangjeon> from the early years to the recent ones and also the history of research on web novels and webtoons that accepted classical novels, reviewing principal studies that discussed the conversion from classics to the web. There were seven studies on web novels and webtoons based on <Chunhyangjeon>, and they represented the closest interest to the present study. The web content to be analyzed was focused on four of them. Recognizing that the previous studies focused on certain web content works based on <Chunhyangjeon> and that there was no integrated research on web novels and webtoons based on the classical novel, the researcher began research to examine the patterns of its acceptance into the web content represented by web novels and webtoons and the meanings of this media conversion. Chapter II selected two from over 100 variants of <Chunhyangjeon> based on the criteria of popularity. After setting the 30pages Kyungpanbon <Chunhyangjeon>(the textbook of the National Institute for Oriental Languages and Civilizations) and the 84pages Wanpanbon <YeollyeoChunhyangsujeolga>(Dagaseopo edition) as two representative variants, the study identified a common narrative structure between these two variants of <Chunhyangjeon>. The researcher then examined whether the components of the common narrative structure were applied to the web content works analyzed in the study. Chapter III examined the patterns of narrative and non-narrative elements and investigated their meanings in individual web content works. In eight individual works of seven kinds, the study examined the characteristics of the character, relationship, and status patterns. For non-narrative elements, the researcher examined the patterns of comments left by the readers of the works around the top best comments of each of the works and the comments that mentioned <Chunhyangjeon>. Based on the patterns analyzed and identified in Chapter III, Chapter IV explored the meanings of <Chunhyangjeon>’s acceptance patterns in web content. First, the heroine’s leading aspect strengthened to be inherited in the web content works in terms of character. While Chunhyang in <Chunhyangjeon> shows her independent aspect by emphasizing her will to protect her love, the heroines of the new stories emphasize the ability to act, which is hard to find in Chunhyang in <Chunhyangjeon>, while inheriting her will to keep her love with the hero. Their reinforced ability to act is manifested when the heroine solves her own issues or those of the hero occasionally. The hero also helps to solve the heroine’s issues by taking advantage of his superior competence and socioeconomic background. In these web content works, however, the hero’s aspect as a troubleshooter is weaker than in <Chunhyangjeon> with his deficiency and trauma highlighted more than in <Chunhyangjeon>. This independent aspect of the heroine is what modern society demands from women and is linked to modern heroines that web content readers wish for. Second, all the web content works analyzed in the study show a consistent interest in the status issues against the backdrop of a society run around a class system. These works depict diversified methods in which the heroine overcomes institutional limitations and succeeds in climbing up the status ladder. The status issue is the central conflict in <Chunhyangjeon> and serves as a major obstacle that the main character should overcome to have a happy ending in the web content works. In <Chunhyangjeon>, Chunhyang risks her life to resist Byeonhakdo’s demand to serve him. The novel holds an influence as a text talking about the possibility of a rise in status in a society where such a rise is impossible. In the web content works analyzed in the study, readers are interested in the heroine’s rise in status as a major obstacle to the fulfillment of her love but keep a critical distance in their responses. Third, the web content works portray the aspects of modern dating that are hard to find in Joseon, which is the backdrop of <Chunhyangjeon>, and complete a safe romance between man and woman. In <Chunhyangjeon>, Chunhyang and Lee Mongryong begin their love out of passion and jump into dating and physical relationships. In the web content works, on the other hand, the dating process is expanded. Both the hero and the heroine engage in free love according to their free will and decide to marry according to their own will regardless of their social standings. They reflect the aspects of modern free love in Joseon as the background of the work. In the Kyungpan and Wanpan editions of <Chunhyangjeon>, Chunhyang reveals no wish to be Lee Mongryong’s legal wife. In the new web content works, the heroines are hardly satisfied with their position as a concubine of the heroes. They want an exclusive and affectionate 1:1 relationship with the heroes, who emphasize that their heroines are their only love even though they are not described as having a modern perspective on dating. In these works, the heroes and the heroines form a mutually exclusive relationship and complete safe romance expected by romance and romantic fantasy readers. Fourth, reader comments as a non-narrative element perform a similar function to scribbles on manuscripts rented from the library. While many of the scribbles on rented novels talk about content outside the narrative and give reactions to the novels in small cases, reader comments for web content show different readers’ high sympathy index regarding the inner elements of the narrative. Readers use their comments as a channel to provide knowledge about the original work, <Chunhyangjeon>. Even though the type of works changed from rented novels to web content, scribbles and comments keep their similar functions as a channel to show readers’ responses. Chapter V explored the significance of web content in the group of <Chunhyangjeon> in literary history. First, web content in the group of <Chunhyangjeon> shows the desire to readjust relationships in love narratives has been strengthened. In <Chunhyangjeon> , Chunhyang's resistance contains not only the desire to raise her status, but also the desire to reconstruct the relationship and its realization. Web content can supplement real-life romance and strengthen women's leadership in relationships by focusing on such desires and re-narrating them. Second, web content in the group of <Chunhyangjeon> holds significance in the history of different <Chunhyangjeon> versions in the expansion of the group of different <Chunhyangjeon> versions. The changes to <Chunhyangjeon> in the web content in the group of <Chunhyangjeon> are different from the changes found in the different versions of the Banggakbon(woodblock printing) and manuscript old novels. However, this is an outcome of the process of <Chunhyangjeon> combining with the new medium called the web and expanding, corresponding to the expansion of the group of different <Chunhyangjeon> versions to web content. The reason why <Chunhyangjeon> can continue to be loved by combining with new media is due to the power of the story inherent in the narrative of <Chunhyangjeon>, such as the character of Chunhyang who proactively maintains her love despite adversity and hardship, and the narrative of overcoming adversity and maintaining love. 본 연구는 고전소설 <춘향전>이 웹소설과 웹툰이라는 웹을 기반으로 한 새로운 유형의 콘텐츠에 수용되는 양상과 재서사화의 의미를 찾는데 목적을 두고 진행되었다. 웹소설과 웹툰에서 가장 쟁점적으로 다루어진 것은 여주인공의 신분 문제였다. 여주인공의 신분은 여주인공의 삶 전반과 애정의 성취에 걸쳐 장애물로서 영향력을 발휘하고 있었다. 작품의 여주인공은 상대적으로 낮은 신분이지만 주도적인 태도로 자신과 남주인공의 문제를 해결해가며 남주인공과의 결혼이라는 로맨스의 완성에 안전하게 도달했다. 웹툰과 웹소설의 특징인 독자 댓글은 세책본 소설 낙서와 비교하여 그 형식은 바뀌었으나 그 내용이나 기능은 유사하게 유지되고 있었다. <춘향전>군(群) 웹콘툰과 웹소설에서는 <춘향전>의 재서사화 과정을 통해 연애 서사에서의 관계 재조정 욕망이 강화되었으며 웹(web) 매체로의 <춘향전> 이본군(異本群) 확장이라는 점에서 의의를 찾을 수 있었다. 이와 같은 내용을 밝히기 위해 Ⅰ장에서는 <춘향전>의 연구 흐름과 고전소설을 수용한 웹소설과 웹툰의 연구 흐름, <춘향전>을 활용한 창작물의 연구사를 정리하였다. Ⅱ장에서는 <춘향전>의 대표 이본을 경판 30장본, 완판 84장본으로 설정하고 <춘향전>의 공통 서사 구조를 추출한 뒤, 분석 대상 웹툰과 웹소설에 반영된 현황을 확인하였다. Ⅲ장에서는 개별 웹콘텐츠 작품을 중심으로 작품별 수용 양상을 서사적 요소와 비서사적 요소로 나누어 분석했다. 서사적 요소는 인물, 연애, 신분을 중심으로 하여 살폈으며 비서사적 요소에서는 <춘향전> 소재 작품을 감상한 수용자가 생성하는 댓글의 양상을 파악하였다. Ⅳ장에서는 Ⅲ장에서 파악한 양상을 바탕으로 웹툰과 웹소설에 나타나는 <춘향전> 재서사화의 특징을 밝히고자 하였다. Ⅴ장에서는 <춘향전>군(群) 웹콘텐츠의 문학사적 의의를 탐색해 보았다. 각 장의 내용을 자세히 살펴보면 다음과 같다. Ⅰ장에서는 <춘향전>의 초기 연구사부터 최근 연구사에 걸쳐 정리하였고, 고전소설을 수용한 웹소설과 웹툰의 연구사를 정리하여 고전의 웹으로의 전환에 관해 논의한 주요 연구들을 검토하였다. 본고의 관심과 가장 가까운 <춘향전>을 활용한 웹소설이나 웹툰과 관련된 연구는 총 7편이 있었으며 분석 대상 웹콘텐츠는 4편에 집중되어 있음을 확인했다. 본고는 선행 연구가 춘향전을 활용한 특정 웹콘텐츠에 작품에 집중되었으며 아직 <춘향전>을 활용한 웹소설과 웹툰 작품을 대상으로 한 통합적 연구가 이루어지지 않았다는 점에 착안하여 <춘향전>이 웹소설과 웹툰으로 대표되는 웹콘텐츠에 수용되는 과정에서 보이는 양상과 그 매체 전환의 의미를 밝히는 연구가 필요하다고 판단했다. Ⅱ장에서는 100종이 넘는 <춘향전>의 이본들 중 대중성을 기준으로 하여 경판 30장본 <춘향전>(파리 동양어학교본)과 완판 84장본 <열녀춘향수절가>(다가서포본)를 대표 이본으로 설정하고, 두 이본의 <춘향전>의 공통 서사 구조를 추출하였다. 이어 공통 서사 구조 구성 요소들의 분석 대상 웹툰과 웹소설에 반영된 현황을 확인하였다. Ⅲ장에서는 개별 웹소설과 웹툰을 중심으로 서사적 요소와 비서사적 요소의 양상을 살피고 그 의미를 밝혔다. 7종 8개의 개별 작품을 대상으로 각각 인물, 연애, 신분에서 드러나는 양상의 특징을 살폈으며 비서사적 요소는 작품 수용자가 생성하는 댓글의 양상을 각 작품별 상위 베스트 댓글의 양상과 ‘춘향전’을 언급하는 댓글 중심으로 파악하였다. Ⅳ장에서는 Ⅲ장에서 분석하고 파악한 양상을 바탕으로 웹콘텐츠에 수용된 <춘향전> 재서사화의 특징을 찾는 작업을 진행하였다. 첫째, 인물면에서 주도적 여주인공의 역할이 강화되었다. <춘향전>의 춘향에게서는 사랑을 지키려는 의지가 강조되며 주체적인 면모를 보였다면 새로운 이야기들에서 여주인공들은 남주인공과의 사랑을 지킨다는 의지는 그대로 계승하면서 <춘향전>의 춘향에게서는 찾기 어려웠던 행동력이 강조되는 모습을 보였다. 강화된 행동력은 여주인공이 스스로 자신 혹은 남주인공의 문제를 해결하는 모습으로도 나타났다. 남주인공 역시 자신의 우월한 능력이나 사회경제적 배경을 이용하여 여주인공의 문제를 해결하는 모습을 보였다. 하지만 <춘향전>과 비교하여 남주인공은 해결사적 면모가 약화되었으며 결핍이나 트라우마를 가진 측면이 부각 되었다. 주도적인 여주인공의 모습은 현대 사회가 여성에게 요구하는 모습이자 웹콘텐츠 독자들이 바라는 현대적 여주인공의 모습과도 이어진다. 둘째, 분석 대상 웹콘텐츠들은 모두 신분제 사회를 배경으로 삼아 신분 문제에 대한 지속적인 관심을 드러냈으며 여주인공이 제도상의 한계를 극복하고 신분 상승을 이루는 방법이 다양화되었다. <춘향전>에서 신분 문제는 중심 갈등에 해당하며 웹콘텐츠에서는 주인공이 행복한 결말을 맞이하기 위해 넘어야 하는 주요 장애물이다. <춘향전>에서는 춘향이 변학도의 수청 요구에 목숨을 걸고 저항했다. 이는 신분 상승이 불가능한 사회에서 신분 상승의 가능성을 말한 텍스트로서 영향력을 갖는다. 분석 대상 웹콘텐츠들에서는 독자들이 여주인공의 신분 상승 문제를 애정 성취의 중요 장애물로서 관심 있게 보면서도 그 반응에서는 비평적 거리를 두고 있는 것을 확인할 수 있었다. 셋째, 웹소설과 웹툰에서는 <춘향전>의 배경인 조선시대에는 찾기 힘든 근대적 연애의 모습이 드러나며 남녀의 안전한 로맨스가 완성되는 모습을 보인다는 특징이 있다. <춘향전>에서 춘향과 이몽룡의 사랑은 열정에서 시작되어 바로 결연과 육체적 관계로 이어지는 모습을 보였다. 반면 웹콘텐츠들은 연애의 과정이 확장되어 서술되며 남녀 주인공 모두 신분과 무관하게 자유 의지에 따른 자유 연애, 자의에 따른 혼인 결정의 모습을 보였다. 경판본이나 완판본 <춘향전>에서는 춘향이 이몽룡의 정실 부인 자리를 소망하는 모습이 드러나지 않는다. 그런데 웹툰과 웹소설에서는 여주인공이 남주인공의 첩 자리에 만족하는 경우가 드물다. 여주인공들은 남주인공과의 독점적 애정 관계를 원하며 남주인공들은 여주인공이 유일한 사랑임을 강조한다. 이처럼 작품은 남녀 주인공이 상호독점적 관계를 형성하면서 로맨스나 로맨스 판타지 독자가 기대하는 안전한 로맨스의 완성을 이룬다. 넷째, 비서사적 요소로서 독자 댓글은 세책본 소설의 낙서와 그 기능이 유사하다고 할 수 있는데 세책본 소설의 낙서가 서사 외적인 내용이 다수이고 작품 관련 반응은 적었다. 반면, 웹콘텐츠의 독자 댓글은 서사 내적 요소들에 대한 다른 독자들의 공감 지수가 높으며 작품의 소재인 <춘향전>과 관련된 원작의 지식을 제공하는 통로로 사용하고 있음을 알 수 있었다. 세책본에서 웹콘텐츠로 작품의 형태는 바뀌었으나 독자의 반응을 표시하는 통로로서 낙서와 댓글의 기능은 비슷하게 유지되고 있었다. Ⅴ장에서는 <춘향전>군(群) 웹콘텐츠의 문학사적 의의를 탐색해 보았다. 첫째, <춘향전>군(群) 웹콘텐츠에서는 연애 서사에서의 관계 재조정의 욕망이 강화되었다. <춘향전>에서 춘향의 저항은 신분 상승의 욕망뿐 아니라 연인 관계 재구성의 욕망과 그 실현을 담고 있다. 웹콘텐츠는 그러한 욕망에 초점을 맞춘 재서사화를 통해 현실의 연애를 보완하고 여성의 관계 주도성을 강화하는 쪽으로 나갈 수 있었다. 둘째, <춘향전>군(群) 웹콘텐츠의 이본사(異本史)적 의미로는 <춘향전> 이본군(異本群)의 확장이 있다. <춘향전>군(群) 웹콘텐츠에서 일어난 변화는 고소설의 이본(異本) 개념과 일치하지 않는 경우도 있었다. 그러나 웹콘텐츠들에서는 <춘향전>과의 공통 요소들이 존재하며 독자들은 작품 감상 시 <춘향전>을 고려하기도 했다. 결과적으로 <춘향전>군(群)을 수용한 웹콘텐츠는 춘향 서사가 웹(web)이라는 새로운 매체와 결합하며 확장되는 과정에서 등장한 결과물로 웹콘텐츠로의 춘향전 이본군(群) 확장에 해당한다고 볼 수 있다. <춘향전>이 새로운 매체와 결합하며 지속적으로 사랑받을 수 있는 원인은 역경과 고난에도 주도적으로 사랑을 지켜나가는 춘향의 캐릭터와 역경을 극복하고 사랑을 지켜내는 서사 등 <춘향전> 서사에 내재한 스토리의 힘에서 기인한 것이다.