예비체육교사의 여가교육 방향 모색

박형란(Hyoung-Ran Park) 한국복합리조트포럼 2022 관광체육연구 Vol.1 No.2

Purpose: The purpose of this study was to take an in-depth look at leisure recognition, practice, and leisure education of a preliminary physical education teacher. Method: The data obtained two preliminary physical education teachers who practice leisure-oriented life in their daily lives were selected using decisive case labels. In the first in-depth interview, we looked at the need for leisure education as a preliminary physical education teacher along with leisure practice in the second in-depth interview. Results: First, The level of awareness of leisure was low due to the absence of prior education. Second, The development of serious leisure was difficult because plans and practices did not follow. Third, It recognized the need for early leisure education so that education on leisure should be emphasized at curriculum of school so that it can lead the daily life centered here in everyday life. Conclusion: Overall the study, in line with the rapidly changing social environment, the systematization of leisure education along existing education should be prepared.

스포츠 활동에 참여한 육군사관생도의 셀프리더십에 관한 연구

박형란(Hyoung-Ran Park),이승범(Seung-Bum Lee) 한국여성체육학회 2015 한국여성체육학회지 Vol.29 No.4

교육대학원 체육교육전공의 경험에 관한 내러티브 탐구

박형란(Hyoung-Ran Park) 한국여성체육학회 2015 한국여성체육학회지 Vol.29 No.2

신체활동에 참여하는 직장인의 일상생활 경험에 관한 연구

박형란(Hyoung-Ran Park) 한국여성체육학회 2014 한국여성체육학회지 Vol.28 No.3

중학교 교사들의 건강관련 신체활동지식 수준

박형란(Hyoung Ran Park),송진미(Jin Mi Song),이한주(Han J Lee) 한국여성체육학회 2006 한국여성체육학회지 Vol.20 No.4

특기적성교육 참여유형에 따른 신체활동 수준 분석

박형란(Hyoung Ran Park),이한주(Han Joo Lee) 한국스포츠교육학회 2009 한국스포츠교육학회지 Vol.16 No.4

예비 교사 교육에 있어 여가 교육의 필요성과 과제

박형란(Park, Hyoung-Ran) 한국웰니스학회 2021 한국웰니스학회지 Vol.16 No.2

본 연구에서는 여가 교육의 필요성과 과제를 살펴보기 위하여 문헌 연구를 통하여 우리나라 교육과정 변천 속에서 여가 교육과 예비교사교육과정에서의 여가 교육을 살펴보았다. 탐구 결과, 첫째, 초·중등학교 교육과정 내에서 여가 교육의 필요성과 학습 내용을 단위 학교별로 보완되어져야 한다. 둘째, 예비교사 교육과정 내에서 경험 중심적인 여가 교육이 실천될 수 있도록 교과목의 개편이 필요하다. 셋째, 초·중등학생의 여가수용 및 여가활용 능력 중심의 여가능력 개발을 신장시켜야 한다. 따라서 이와 같은 과제들을 실천할 수 있는 정책적 제도가 마련되어져야 한다. 여가 교육은 타교과목의 목적들보다도 보다 실용적인 측면에서의 적용과 실천이 따라야 한다. 이에 여가생활을 영위하는 개인적인 측면에서의 접근에 앞서서 교육적인 측면에서의 접근이 선행적으로 이루어질 필요가 있다. 결론적으로 여가중심 사회에서 여가에 대한 인식과 함께 생활 속에서 실천할 수 있는 교육의 원천은 예비교사교육에서부터 시작된다. 따라서, 예비교사 교육과정 내에서 여가 교육이 보다 실제저긍로 이루어져야 하겠다. The purpose of this study is to examine the necessity of leisure education in the pre-service teacher curriculum. This study would like to examine the leisure education and leisure education in the pre-service teacher curriculum through literature studies in the transition of Korean curriculum. As a result of the inquiry, first, the necessity of leisure education and the content of learning within the elementary and secondary school curriculum should be supplemented for each unit school. Second, it is necessary to reorganize subjects that can be practiced by experience-based leisure education within the pre-service teacher education. Third, it is necessary to enhance the development of leisure ability centered on the ability to accept leisure and use leisure of elementary and middle school students. Therefore, a policy system that can implement these tasks must be prepared. Leisure education should be applied and practiced in a more practical aspect than the objectives of other subjects. Therefore, it is necessary to take an educational approach ahead of the personal approach to living in leisure life. In conclusion, in a leisure-oriented society, the source of education that can be practiced in life along with the awareness of leisure begins with the pre-service teacher education. Therefore, leisure education within the pre-service teacher curriculum should be conducted more practically.

비대면 체육수업에 대한 체육교사의 경험 탐색

박형란(Hyoung-Ran Park) 한국여성체육학회 2021 한국여성체육학회지 Vol.35 No.1

아동·청소년의 체육교과 태도와 신체활동 수준에 관한 연구

박형란(Park, Hyoung-Ran) 한국웰니스학회 2016 한국웰니스학회지 Vol.11 No.3

본 연구에서는 아동·청소년의 체육수업에 대한 태도와 신체활동 수준을 비교 분석하였다. 경기지역의 초등학생 93명과 중학생 155명인 총 248명이 체육수업에 대한 태도 설문조사에 참여했으며, 체육수업 시간의 신체활동 수준은 SOFIT을 이용하여 분석하였다. 체육교과에 대한 태도와 신체활동 수준을 비교 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 성별에 따른 체육교과 태도에 있어 부정적 정서와 능동적 참여 및 적극적 수행의 하위 요인에서 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 학년별 체육교과 태도는 통계적으로 유의한 차이가 나타나지 않았다. 셋째, SOFIT을 이용한 신체활동 수준의 측정 결과는 남학생과 여학생 모두 매우 활동적으로 체육수업에 참여하는 것으로 나타났다. 넷째, SOFIT을 이용한 신체활동의 간접 측정 결과, 초등학교 5학년과 6학년보다 중학교 1학년의 신체활동 참여 수준이 낮게 나타났다. 다섯째, 체육교과 태도 수준별 신체활동 수준은 통계적으로 차이가 있는 것으로 나타났다. 결론적으로 체육교과 태도 수준이 높으면 체육수업 시간에 참여가 보다 적극적인 것을 알 수 있었다. 따라서 향후에는 비교적 신체활동의 참여가 높은 초등학생 및 중학교 저학년 뿐만 아니라 입시에 영향을 많이 받고 있는 중학교 3학년과 고등학생을 대상으로 체육교과에 대한 태도를 살펴볼 필요가 있다. This study analyzed the physical activity level and the attitude of physical education for children and adolescents. The elementary schools and middle schools participated. 93 elementary school students and 155 middle school students were surveyed. A survey used to attitude of physical education. Physical activity level analyzed for SOFIT. The results are as follows: First, Attitude of physical education based on grade was similar. But, Attitude of physical education based on sex was boys than girls. A levels of attitude on physical education of all groups showed highly. Second, the analysis of the physical activity levels using SOFIT, boys were very active(54.6%), standing(24.8%), walking(12.2%), sitting(8.2%) and girls were very active(49.3%), standing(22.6%), walking(15.3%), sitting(12.8%). But, physical activity levels did not showed up for each grade level. Third, Research shows that Attitude of physical education are highly correlated to the physical activity levels. Highly attitude of physical education was in order to participate in physical activity. As a results, attitude of physical education are shown depending on the physical activity levels.

규칙적 운동 및 식이요법이 비만여성의 안정시대사량과 호르몬 변화에 미치는 영향

박형란(Hyong-Ran Park),백일영(Il-Young Paik),진화은(Hwa-Eun Jin),김영일(Young-Il Kim),곽이섭(Yi-Sub Kwak),우진희(Jin-Hee Woo) 한국생명과학회 2008 생명과학회지 Vol.18 No.6

운동과 식이요법을 병행한 체중감량 프로그램에 참여한 여성 비만인의 체지방량, 안정시대사량, 그리고 갑상선 호르몬 차이를 비교할 목적으로 실험한 결과, 체지방량, 체지방율, 체표면적이 유의하게 감소되었고, 안정시대사량 예측치와 실측치 모두 유의하게 감소되었지만, 갑상선 호르몬의 변화는 나타나지 않았다. 안정시대사량과 신체요인들과의 상관분석 결과, 제지방 체중이 가장 밀접한 관계를 보였으며, 안정시대사량과 갑상선 호르몬들과의 관계에서는 TSH와 가장 밀접한 관계를 나타내었다. 결론적으로 8주간 체중감량 프로그램 참여로 체지방은 효과적으로 감소되었으나, 갑상선 호르몬 차이는 없었고 체중감소에 비해 제지방이 유지됨으로써 안정시대사량의 감소는 최소화되어, 에너지 대사작용에 긍정적인 영향을 준 것으로 사료된다. The purpose of this study was to examine resting metabolic rate (RMR) and thyroid hormonal (TSH, T₃, and T₄) changes following weight loss by diet with regular exercise in obese women. The subjects of the present study were 7 women who were above 30% body fat. The subjects arrived into the laboratory in the morning after 12 hour overnight fasting. All subjects measured RMR, % body fat, and fat free mass at weight loss program start time, after 4 weeks and after 8 weeks. All the RMR values were expressed as absolute value (kcal/day), absolute value/FFM (kcal/day/FFM), and absolute value/BSA (kcal/m²/hr), and were calculated predicted RMR value minus actual RMR value. Also, correlation of blood thyroid hormonal (TSH, T₃, and T₄) secretion and RMR were analyzed. There were significant differences in weight, % body fat, and BSA following diet with exercise (p<0.05). Also, there was a difference between predicted RMR and actual RMR value following weight loss (p<0.05). We also examined the hormonal changes according to weight loss. After weight loss, the level of TSH and T₄ were higher than before. But there were no significant differences. Also, the level of T₃ was lower than rather before but there was no significant difference. Among the anthropometric factors, FFM was highly correlated (r=0.761) with actual RMR value before weight loss. Also, there was a correlation (r=0.771) with actual RMR value after weight loss. Therefore, actual RMR expressed as FFM increased in weight loss program by diet with exercise. There were no changes in the level of thyroid hormonal TSH and T₄.