균일연결성과 보고과제 유형이 순간 노출된 형태의 지각에 미치는 영향

박창호 한국인지및생물심리학회 2008 한국심리학회지 인지 및 생물 Vol.20 No.2

The previous studies (Park, 2001, 2004a), using identification task of brief displays, did not obtain evidence supporting the hypothesis of uniform connectedness (i.e., UC) that uniformly connected forms are processed as a single unit. Negative repetition effect (i.e., NRE) which was observed in these studies and led to this conclusion might be caused by easy namability or good continuation of the alternative displays. NRE means that target detection rates are lowered in the repetitive displays than in the alternative displays. Three experiments were conducted to test the UC hypothesis. In experiment 1, where the repetitive displays were 'M' or 'W' in shape for ease of naming, no NRE was observed. In experiment 2, where good continuation between two parts was controlled among the displays, there was also no NRE. And no UC effect was observed in both experiments, that is, UC displays were not identified more accurately than disconnected displays. To test that these null results might be caused by the improper stimulus displays, Experiment 3 applied post-cueing forced-choice task to the same displays used in Experiment 2, and observed NRE but still no UC effect. This results indicated that UC had no influence on the perception of briefly exposed displays, irrespective of namability and good continuation, and the type of report task and its related attentional processing might have an affect on the mode of processing of the whole display. 순간 노출된 형태를 식별하는 과제를 사용한 선행 연구(박창호, 2001, 2004a)에서 균일하게 연결된 형태가 한 단위로 지각된다는 균일연결성 가설을 지지하는 증거를 얻지 못하였다. 즉 자극판에서 서로 연결된 두 부분이 같은 모양(반복) 조건에서, 다른 모양(상대) 조건에 비해, 표적의 탐지율이 떨어졌다. 그러나 이 같은 부적 반복효과는, 상대 조건의 자극판에서 명명이 더 쉽거나 부분의 연결(연속)성이 더 좋았기 때문에 관찰되었을 가능성이 있다. 본 연구는 이를 검토하기 위해 세 실험을 수행하였다. 실험 1은 자극판의 두 부분이 같은 반복제시 자극판에 대한 명명이 더 쉽게 자극판을 구성하였으며, 실험참가자로 하여금 자극판 전체를 보고하도록 하였다. 그 결과 예상대로 부적 반복효과가 관찰되지 않았다. 실험 2에서는 좋은 연속성을 통제한 자극판을 만들고, 이에 대한 전체 보고를 요구하였는데, 역시 부적 반복효과가 관찰되지 않았다. 두 실험 모두에서 균일연결성의 효과도 관찰되지 않았다. 이처럼 아무 효과도 얻지 못한 것이 자극판 구성의 문제점 때문인지를 알아보기 위해, 실험 3은 실험 2와 같은 자극판에서 자극판을 순간 노출시킨 다음 후단서를 제시하여 그것이 가리키는 표적 형태의 정체만 보고하도록 하였다. 그 결과 부적 반복효과는 관찰되었으나 균일연결성 효과는 관찰되지 않았다. 이 결과는 순간 노출된 형태의 식별에 균일연결성의 효과가 없음을 시사하며, 보고과제가 유도하는 주의과정이 자극판의 처리 양상에 중대한 영향을 미침을 시사한다. 마지막으로 상이한 결론을 내린 다른 선행연구들과 관련하여 지각과제의 특성과 균일연결성의 기능을 논의하였다.

주의배분이 표적과 방해자극 간의 반복효과에 영향을 준다

박창호 한국인지및생물심리학회 2014 한국심리학회지 인지 및 생물 Vol.26 No.3

순간 노출된 자극판에서 표적과 동일한 방해자극이 옆에 있을 때, 표적의 정확 식별율이 떨어지는 ‘부적 반복효과’가 보고되어 왔다. 박창호(2013)는 주의창을 이용해 표적이 제시될 몇 위치를 미리 지정할 때, 주의창 밖의 방해자극이 표적과 가까이 있을 때에는 정적 반복효과를, 멀리 있을 때에는 부적 반복효과를 낳는 경향을 보고했다. 본연구는 이런 결과가 주의창에 대한 주의배분을 조작할 때에도 관찰될 수 있는지를 검토하고자 하였다. 가운데 두 주의창에서 표적이 제시될 확률이 같을 때(실험 1) 표적의 식별에 방해자극이 영향을 미치지 못하였다. 그러나 두 주의창에 대한 주의배분이 편중되는 상황에서(실험 2) 표적의 제시 확률이 낮은 위치에 표적이 제시될 때, 표적과 가까이 있는 방해자극은 정적 반복효과를, 멀리 있는 방해자극은 부적 반복효과를 내었다. 이런 결과는 부적 반복효과에 대한 기존의 여러 가설로 잘 설명되지 않으며, 순간 노출되는 표적과 방해자극 간에 발생하는 주의변동을 중요하게 고려할 필요성을 제기한다. Negative repetition effects (NREs) have been reported that the accuracy of target identification is lowered when a target is flanked by the same distractor than when by alternative distractor in briefly exposed displays. Park (2013) used attention windows to indicate the positions of probable targets, and observed positive repetition effects (PREs) with distractors close to the target and NREs with distant distractors. This study investigated whether the above results could be replicated when allocation of attention is varied among attention windows. In Experiment 1, when the probability of target presentation is the same between the two centered attention windows, repetition of the same distractor to the target had no effect in identifying the target. However, when allocation of attention is biased toward one of the two attention windows in Experiment 2, in regard to the target presented in the less probable position, the distractor close to the target produced PRE and the distant distractor produced NRE. This result is hard to be explained by various existing hypotheses, and indicates that it is necessary to consider seriously the issue of attention shift between the target and distractors.

전역 선행성 원리에 대한 한 반증: 두 수준의 이심률이 동등한 경우에도

박창호 한국인지및생물심리학회 2003 한국심리학회지 인지 및 생물 Vol.15 No.4

Z. Bauman의 포스트모던 사회의 사회성과 도덕적 방법론 : 불확실성 시대의 새로운 지식론을 위하여

박창호 대구효성카돌릭대학교사회과학연구소 1999 사회과학연구 Vol.6 No.-

항내 예선의 적정규모 결정에 관하여

박창호,우병구,이철영,Park Chang-H,Woo Byung-Goo,Lee Cheol-Yeong 한국항해항만학회 1988 韓國港灣學會誌 Vol.2 No.1

As port transport system consists of subsystems such as navigation system, cargo handling system, storage system, inland transport system, and Management and Information system, the productivity of this system is determined by the minimum level of subsystem. From the viewpoint of elaborating the efficiency of integrated system, it is valuable to determine the optimal level of harbour tug boat which is the most important factor of navigation system. This paper treats the optimal amount of harbour tug boat by simulation, and applied to Pusan port. In the course of simulation, an emperical formula is introduced for determining the Horse Power (HP) of tug boat by the ship's gross tonnage (G/T) refering to the cases of various ports of other countries, that is ; $Y=9.96X^{0.6}+569$. X : The gross tonnage of vessel (G/T). Y : The Horse Power (HP) of tug boat. The results of the simulation are summarized as follows ; 1) In 1987, three or four low-powered harbour tug boats, five mid-powered harbour tug boats and four high-powered harbour tug boats are necessary in the mean level. But, five or seven low-powered harbour tug boats, ten mid-powered harbour tug boats and eight high-powered harbour tug boats are necessary lest delay should occur at all. 2) In 1992, 1lee or four low-powered harbour tug boats, six mid-powered harbour tug boats and seven high-powered harbour tug boats are estimated and be necessary in the mean level.

지방화시대의 항만개발

박창호 한국해사문제연구소 2002 (月刊)海洋韓國 Vol.349 No.-

문화권력의 변화와 한국사회

박창호 한국사회학회 2008 한국사회학회 심포지움 논문집 Vol.- No.-

북중국의 주요 항만에 대한 해운·항만물류의 비교 연구

박창호,김진구 한국물류학회 2002 물류학회지 Vol.12 No.1

The purpose of this study is to evaluate the current and future capabilities of the Northern China's port facilities, inland transport and logistics services. This paper adopts a descriptive comparative analytic method. The results of this study show that the Northern China's three representative ports vie one with another, but each port represents the region as a regional Hub-port, having self-survivability. The compensatory competition among them gives Korea great implications encountering fierce competition in Northeast Asia, especially in the Bohai Bay. 본 논문은 한반도 환 황해와 연계된 북중국의 대표적인 항만들이 한국의 항만들과 어느 정도까지 보완관계에 있고, 또한 경쟁관계에 있는지를 파악하기 위하여 당 북중국항만의 시설, 내륙운송 및 로지스틱스 서비스의 현황과 향후 능력을 비교분석하기 위한 목적으로 연구를 수행하였다. 연구의 방법 및 범위는 환 황해권상 북중국의 대표적인 세 항만을 중심으로 한·중간 로지스틱스 네트워크의 분석과 세 항만의 항만로지스틱스 과정별로 기술적 비교분석법을 사용하여 서비스 수준을 평가하고, 항만배후지의 자유무역지대와 항만물류산업 여건분석으로 향후항만도시로서의 발전가능성을 예측하였다. 연구결과 북중국의 세 항만도시들은 서로 치열하게 경쟁하지만 각 항만이 그 지역을 대표하는 지역적 거점항만(Regional Hub-port)이므로 기본적으로 자생력에 있어서, 한국의 부산이나 광양과는 Dimension이 다른 항만임을 파악할 수 있었다. 독창적이면서도 주변 항만들에게 경쟁력을 확보할 수 있는 전략은 그들에게 다가가서, 속을 들여다보고 더불어 살면서 이길 수 있는 방법을 찾아야 한다. 이러한 관점에서, 중국 수도권의 국제 로지스틱스 측면에서는 북경을 이끌고 있는 천진항, 산동의 대표항만이면서 북방의 여의주를 먼저물고 승천하려는 청도항, 그리고 동북3성 (Three Provinces of Northeast China)의 해상창구이면서 세련된 국제도시의 면모를 갖추어가는 대련항 등은 우리에게 시사하는 바가 크다. 환 황해권의 북중국 주요항만도시로서의 발전가능성 예측에 따라 우리의 대응책에 매한 시사점은 우선 중국전체를 대비한 계획을 수립하기보다 지역별 대응방안이 수립되어야 하는 바, 천진, 청도 및 대련에 대한 국가적 차원의 대응책 마련이 필요 할 것이다. 또한, 한국정부가 추진 중인 동북아 비즈니스 중심국가 건설계획에 중국의 특수경제 및 자유무역지대와 한국의 특수경제지대간에 협력체계 구축을 위한 협의기구가 설립되어야 할 것이다. 그리고 한중간 국제교통·로지스틱스 발전을 위하여 Ministry 차원에서 진행되고 있는 한중 해운협의와 항공항로 개설을 위한 협의를 통합 운영할 수 있는 대통령산하 직속기구의 설립이 필요할 것이다. 본 연구의 한계는 분석적 전개에 있어서 기술적 접근으로 향후 이 논문을 바탕으로 한 보강 차원의 실증적 연구가 강구되어야 할 것이다.

순간 노출된 영역의 지각에서 균질 연결성의 효과

박창호 한국인지및생물심리학회 2004 한국심리학회지 인지 및 생물 Vol.16 No.2

Uniform connectedness (UC; Palmer & Rock, 1994) means that a region with a uniform stimulus quality like color, texture, etc. is processed as a single unit. This study was intended to investigate the effect of uniform connectedness on the accurate identification of objects by manipulating the color uniformity of common objects such as wrenches or rings. In experiment 1, those colors of either upper or lower part were either the same or different, or a short bar connecting the two wrench's heads had a different color. Participants were asked to report the identity of target indicated by post-cue, briefly exposed on the threshold of identification. In the result, experiment 1 could not find the effect of UC, rather the negative repetition effect(i.e., NRE). Experiment 2 asked them to report the whole configuration of the wrench, and found neither UC effect nor NRE, both in UC condition and elements connectedness (i.e., EC) condition. Experiment 3 contrasted UC and EC condition in colors of left half and right half of the same ring, the task was to detect and report the identity of a ring according to the arrangements of small slits. In the result, UC effect was not observed and rather NRE was observed. Since NREs obseved in the UC conditions of experiments 1 & 3 were hard to explain using UC hypothesis, generally, the results of this study were interpreted to reject the hypothesis of UC. 균질 연결성(Palmer & Rock, 1994)은 색이나 결과 같은 자극질이 균질한 영역은 한 단위로 처리됨을 말한다. 본 연구는 렌치나 원과 같은 일상 대상의 색의 균질성을 조작하여, 형태의 균질 연결성으로 인해 대상 지각이 더 정확해지는지를 검토하고자 하였다. 실험 1에서 사용된 렌치의 상반부 혹은 하반부는 같은 색이거나(균질 연결 조건) 다른 색이거나(요소 연결 조건), 두 렌치머리가 다른 색의 짧은 자루로 연결되어 있었다(자루 연결 조건). 실험참가자는 역 수준의 짧은 노출시간에 제시된 렌치에 대해 후단서로 지시되는 부분(위, 아래)의 정체를 보고하였다. 그 결과 표적 탐지의 정확률에 대한 균질 연결성의 효과는 관찰되지 않았으며 오히려 부적 반복효과가 관찰되었다. 실험 2는 렌치의 전체 모양을 보고하도록 하였는데, 균질 연결 조건 및 요소 연결 조건 모두에서, 아무 효과도 관찰되지 않았다. 실험 3은 고리의 왼쪽 반고리와 오른쪽 반고리의 색이 균질 연결된 조건과 요소 연결된 조건을 비교하였는데, 과제는 각 반고리에 있거나 없는 작은 틈에 따라 구별되는 네 가지의 고리 모양을 보고하는 것이었다. 그 결과 균질 연결성의 효과는 관찰되지 않았으며, 부적 반복효과가 관찰되었다. 실험 1과 3에서 관찰된 균질 연결 조건의 부적 반복효과는 균질 연결성 가설로 잘 설명되지 않으므로, 본 연구의 결과는 전반적으로 균질 연결성 가설을 기각하는 것으로 보인다.

敎師의 社會關係要因에 따른 士氣水準에 關한 硏究

朴昌浩 圓光大學校大學院 1983 學位 論叢 Vol.1 No.-

The teacher's morale depends on the sound mind since it can be a basic Condition which determines collective experiences and the qualitv of their tasks. Hence the aim of this study is to explain the reason of their depression and to provide steps to highten the morale of teachers. The subjects this study intends to explain are; 1. The level of teacher's morale 2. The relations among the various factors influencing on the morale and their ordering 3. The ordering of lower factors affecting the morale of teachers. 4. The differences of the morale level according to each type which is appeared collectively The limitations are,on the one hand,lack of exactness on account of the sampling based on the measure of 30, and on the other hand, its relativity of result-interpretation output by my own devices. The theoretical background which I examined are socialistic theory, psychological theory, spiritual health and morale, an analytical outline of the influencing factor on morale, the professional ism which affect the teachers morale, the social and economical status, working condition, antecedent study of frustration. The sampling adopted in this study is classified by the universe of teachers working in Jeon Buk province.and this universe is itemized by region,establishment, school by grade, sex, as purposive stratified sampling The term of this study is 1982.9 - 1983. 5. As the tool of this study, I made use of questionnaire consisted of 40 items including 6 main factors and their subfactors and the questions are made by Five Rat ing Scale Method. 5 step grading of responses. standard deviation and variance, variation analysis, exmination of meaningfulness about the average differences are used in this study. This study reveals that the teacher's morale is, on the whole, so low that its average grade is 2.95, which is fall short of the expected one of 3.00. This study shows these ; Tendencies according to the main morale factor (1) the rate of recognition of profession: 3.78. (2) that of the social and economical status : 2.38 (3) of working condi tion : 2.05 (4) of frustration of desire: 243 (5) of their role : 3.96 (6) of a mental relationship ; 3.12 o Lower factors ; (1) The order of obstructive factors : a lack of educational conveniences. a lack of the chance of promotion. overloaded tasks. overcrowded classes, their offspring's evasion of teaching profession (2) The order of encourgement factors: their contribution to the national develoment, recognition of the need for a successive study, recognition of the importance of teaching profession service to their community, the enthusiastic teaching. Considering the type of group, which is devided into two classes, ---urb/rural area difference of sex teachers who live in rural area and female teachers have higher morale than their counterparts To summarize all above mentioned, the depression of teacher's morale is a serious si tuation, so, to highten their morale, in the first place, there should be the arrangement of materialistic ground and public finance, efforts to be taken to improve the quality of teachers, and overall govermental policies to correct people's prejudices to education. In the second place, there ought to be basic establishments in the scenes of education, and educational equipment a teacher's institution to master education, irnprovernent of personel administration. For getting more desirable result, the problem teacher's morale must be regar ed in many sides;of overall viewpoints. as a group, in a concrete way of condition, by individual cases.