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박찬희 중앙대학교 한국전자무역연구소 2023 전자무역연구 Vol.21 No.4
Purpose: Proliferation of e-commerce has brought a structural change in the business eco-system. Theories of two-sided market and platform competition provide meaningful insights. However, with too much products listed on the search result, e-commerce services are struggling with negative network externality. In the omni-channel environment, negative user experience in any channel leads to business loss. Curation service provides a solution to the messy-middle’. Composition/Logic: This study analyzes the problem of negative network externality in the e-commerce, and propose the role of curation service. Following the brief introduction in Chapter 1, Chapter 2 explains the nature of two-sided market in e-commerce business and the value creation process. Chapter 3 shows the source of negative network externality and presents the business implication in the omni-channel environment. Chapter 4 identifies the concept of curation service and propose its strategic implication based on the model of ‘messy middle’. Findings: With so many things to see in the limited time, ‘attention’ is becoming a scarce resource. In the omni-channel environment, user-experience is synthesized through various routes. Consumers shift their choices flippantly. Negative network effect causes ‘messy middle’ problem, and proper curation service saves user attention. Originality/Value: Theories of two-sided market and platform competition explains the role of intermediary in the networked businesses. This study shed lights to the dark side of the intermediary business. Recent studies in omni-channel strategy and curation service provides meaningful insights and solutions.
박찬희 대한민국역사박물관 2021 현대사와 박물관 Vol.4 No.-
2021년 3월 29일 대한민국역사박물관 체험관이 문을 열었다. 체험관은 대한민국역사박물관 전면 개편 작업의 일환으로, 현대사를 즐겁게 체험할 수 있도록 만들었다. 체험관의 핵심 주제는 세대 간의 소통이며 특정 세대가 아니라 다양한 세대가 체험할 수 있도록 구성하였다. 체험관의 코너는 모두 17개로 주로 생활사에 바탕을 두었다. 사람들은 이곳에서 관람객이 아니라 체험자가 된다. 체험 방법은 코너마다 달라 체험자는 역동적으로 체험할 수 있다. 역사를 체험하는 체험관과 역사를 전시한 역사관은 상호보완적인 역할을 한다. 여러 세대가 참여할 수 있는 박물관의 체험관은 매우 드물기 때문에 이곳은 체험자들이 어떻게 체험하고 어떤 경험을 하는지 살펴볼 수 있는 중요한 실험장이자 출발점이 될 것이다.
픽토그램 수업지도 방법이 청각장애학생의 안전용어 이해에 미치는 효과
박찬희,허명진,박병도 한국특수교육학회 2016 한국특수교육학회 학술대회 Vol.2016 No.1
이 연구는 픽토그램을 활용한 수업지도 방법이 청각장애학생의 안전용어 이해에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 이를 위하여 초등학교 6학년 청각장애학생 4명을 대상으로 2015년 7월부터 2015년 9월까지 약 3개월간 픽토그램을 활용한 수업지도를 실시하였으며, 반복측정을 통하여 픽토그램을 활용한 수업지도가 안전용어 이해에 미치는 영향을 분석하였다. 연구의 결과는 다음과 같다. 첫째, 픽토그램을 활용한 수업지도가 안전용어 이해력 향상에 효과적이었다. 둘째, 픽토그램을 활용한 수업지도는 청각장애학생의 안전용어에 대한 관심도 향상에 효과적이었다. 이상의 결과들을 통하여 결론적으로 이 연구에서는 픽토그램을 활용한 수업지도 방법이 청각장애학생의 안전용어에 대한 이해력을 향상시키는 계기를 제공하였음을 알 수 있다.