새로운 관광수단으로서 지리여행의 콘텐츠 구성과 활용 방안

박종관(Jongkwan Park) 대한지리학회 2015 대한지리학회지 Vol.50 No.1

지리여행은 지리학의 현장답사에 근거한 새로운 테마여행이다. 지리여행은 자연경관과 인문경관을 탐구하는 감성여행이며, 역사관광을 뛰어넘는 포괄적 환경여행이다. 지리여행은 가족 체험여행을 할 수 있는 최적화된 지역 콘텐츠와 프로그램을 제공한다. 공간여행으로서의 지리여행의 특성을 살리기 위해서는 유역 단위의 지리여행법이 효율적이다. 지리여행 콘텐츠는 융복합 관점에서 개발되어야 한다. 인간과 물은 지리여행 콘텐츠의 통합 주제어이다. 지리여행은 초·중등학교 학생을 위해 특화된 체험여행이기도 하다. 지리여행의 대중화를 위해서는 지리여행의 코스 개발이 필요하다. 모바일 앱은 지리여행 정보를 쉽게 전달해 주는 매개체가 될 것이다. 지리여행 큐레이터의 육성도 시급하다. 지역경제 활성화를 위한 고품격 지리여행 상품도 개발되어야 한다. 지리여행은 창조관광 달성을 위해 매우 효율적인 수단이 될 것이다. Geographical travel(Geotravel) is new theme tourism based on geographical fieldwork. Geotravel is an emotional journey to explore physical and human landscapes, and is also a comprehensive environmental one beyond the scope of historical tourism. Geotravel provides an optimized regional content and programs for experiential tourism of the family. Taking advantage of geographical characteristics as spatial tourism, the geotravel methodology in catchment unit is strongly recommended. The geotravel content has to be developed in convergence standpoint. The integrated key words of geotravel are human and water. Geotravel is a pattern of specialized edutainment tourism for the public and elementary, secondary school students as well. The development of geographical travel courses is necessary for the popularization of geotravel. Mobile apps will be the medium that delivers easy geographical travel information. And geotravel curator has to be raised quickly for the generalized easy and interesting geotravel.

음운 교육에서 이루어지는 탐구의 방향에 대한 고찰

박종관 ( Park Jongkwan ) 국어교육학회 2020 國語敎育學硏究 Vol.55 No.2

본 연구에서는 문법 탐구에 대한 의미 분석을 기초로 하여, 음운 교육에서 탐구의 방향을 명확히 구별하고, 음운 교육의 외연을 확장할 수 있는 가능성에 대해 논의하였다. ‘문법 탐구’가 다른 탐구 행위와 변별될 수 있는 것은 ‘문법’의 특성 때문인데, ‘문법’을 규칙이 아닌 원리로 봄으로써 문법 탐구의 대상을 확장할 수 있다. 이러한 문법 탐구의 맥락 안에서 음운 교육에서 이루어지는 탐구를 크게 두 가지로 구별하였다. 첫째는 음운론의 지식을 기초로 하여 이루어지는, 독자적인 단위로서의 음운 단위에 대한 탐구이다. 이는 그간의 음운 교육에서 줄곧 이루어진 것이다. 두 번째로는 의사소통 도구로서의 음운 단위의 활용성을 부각하여 탐구 대상으로 삼는 것인데, 이는 국가 교육 과정에서 줄곧 강조되어 온 것이다. 본 연구에서는 두 번째 탐구에 좀 더 주목하여, 음운과 변이음, 음운 체계, 음운 변동을 대상으로 의사소통 도구로서의 활용성을 어떻게 부각할 수 있을지 논의하였다. This study aims to discuss how inquiry should be carried out in grammar education, especially as regards phonology. Inquiry is the most important concept for grammar education. It indicates not only a teacher’s method or skill but also their educational philosophy, which affect the selection of educational content. In this study, grammar, which is the object of inquiry, is defined in terms of principles rather than rules. Accordingly, it makes it possible for grammar education to include content about language performance such as language refinement or code-switching, which are already accepted as grammar education content. Therefore, the author emphasizes the function of phonological learning content as an aid to communication, especially in pronunciation and spelling, and also illustrates some educational activities.

지역관광 활성화를 위한 참여형 현장체험여행 모바일 서비스 개발 -제주 여행지리를 사례로-

박종관 ( Jongkwan Park ),윤종선 ( Jongsun Yun ),전재용 ( Jae Yong Jeon ) 한국지형학회 2015 한국지형학회지 Vol.22 No.3

This study was conducted to make App service system for creative experiential learning with social subjects of the elementary and middle school. The Jeju Island was selected as from study area and new 103 experiential learning contents were collected in the island. Before the fieldwork, the geographical, historical and social contexts in social studies of the elementary and middle school were classified and the details of these important contents were checked in the field. To provide selected contents through mobile application, mobile platform system was developed. Users can make their travel plans and also allow creating, uploading and sharing their contents within their own experiences in the field. Keyword suggested by social study curriculum was taken into account for making the outdoor experiential learning model. The process has been divided into three steps; preparation, activity and organization. The service will help users to record what they have experienced through the field trip, and create their own portfolio. In this way, it is expected that users originated contents for service can be produced without any special difficulties. To obtain the sustainability of the service, it is designed to be capable of continuous updates. The output of this study will be shown as a very useful tool to enjoy creative experiential learning activities.

미세조류를 이용한 바이오 에탄올 생산 연구에 관한 고찰

박종관(Jongkwan Park),문한솔(Hansol Mun),박민주(Min-Ju Park),장희원(Heewon Jang),정대운(Dae-Woon Jeong) 대한환경공학회 2020 대한환경공학회지 Vol.42 No.3

목적 : 바이오 에탄올은 식물체로부터 유래하고, 추가적인 시설 투자없이 기존의 에너지 인프라를 이용할 수 있다는 점에서 중요한 에너지원으로 알려져 있다. 또한 연소시에도 저농도의 오염물질을 매출하는 친환경 에너지 자원이다. 특히, 미세조류는 빠르게 성장하고 바이오에너지로 변환할 때 상대적으로 쉬운 전처리를 할 수 있다는 점에서 효과적인 바이오 에탄올을 위한 생물자원으로 보고되었다. 본 총설에서는 미세조류를 이용한 바이오 에탄올 생산에 대한 일반적인 내용과 다양한 생산 방식, 그리고 바이오 에탄올에 대한 경제적 전망에 대한 정보를 제공하는 것을 목적으로 한다. 방법 : 최근에 게제된 논문을 수집하고 분석하였으며, 연구 내용은 현재 바이오 에탄올과 미세조류 연구에 관한 소개, 바이오 에탄올 생산에 관한 일반적인 정보, 바이오 에탄올 생산 공정, 경제적 실효성, 마지막으로 한계점 및 앞으로의 전망의 순서로 구성되어 있다. 결과 및 토의 : 높은 수율의 바이오 에탄올을 얻기 위해서 적절한 미세조류의 선택과 배양 방법이 중요하다. 그리고 바이오 에탄올 생산을 위한 미세조류의 물리적, 화학적, 생물학적 전처리 방법과 다양한 생산 공정에 대한 장단점을 소개하였다. 결론 : 미세조류는 빠른 성장 주기, 높은 탄수화물 함량, 상대적으로 손쉬운 전처리 방법으로 인해 바이오 에탄올 생산을 위한 에너지원으로 기대가 된다. 그러나 경제성 향상을 위해 조류의 배양방법, 전처리 기술, 높은 수율의 바이오 에탄올을 생산하기 위한 적절한 발효 단계 등에 대한 추가적인 연구가 필요하다. Objectives : Bioethanol is known as an important energy source that comes from plants, uses existing energy infrastructure without additional investment, and emits a low concentration of pollutants during combustion as eco-friendly renewable energy. Microalgae is reported as an effective material for producing bioethanol because of rapid biomass growth and relatively easy pretreatment steps. The objectives of this study are 1) to introduce general information of bioethanol production, 2) to show various processes for bioethanol production from microalgae, and 3) to provide an economic perspective of bioethanol. Methods : Recent published peer-reviewed papers were collected and analyzed. The contents follow the order: 1) introduction, 2) general information about microalgae for bioethanol production, 3) bioethanol producing processes, 4) economic feasibility, and 5) conclusion. Results and Discussion : The selection of the microalgae species and growing method are important to obtain high yield bioethanol. Physical, chemical, biological pretreatment was introduced. Also, comparison of the bioethanol producing processes was provided. Conclusions : Bioethanol production from microalgae is a promising energy source because microalgae have lots of advantages as effective biomass such as rapid growth, high polysaccharide contents, and easy preparing step for bioethanol production. However, it has some limitations that need to overcome. Algae growing method, pretreatment technology, and fermentation steps still require advanced technology, which can improve economic feasibility.

적정기술로서의 정수기(옹달샘), 인공처리습지(황금연못), 생태화장실(윤동주화장실) 사례 소개

박종관(Jongkwan Park),오요셉(Joseph Oh),신흥섭(heungsup Shin),Jan Vymazal,조재원(Jaeweon Cho) 적정기술학회 2015 적정기술학회지(Journal of Appropriate Technology) Vol.1 No.1

적정기술은 작지만 큰 기술이다. 현재 보이지 않는 적정기술의 비전은 상상하기 힘든 결과와 보상을 우리에 줄 수도 있다. 물, 화장실보다 우리의 생활과 밀접한 것도 드물것이다. 이를 해결하지 않고 과학기술을 논하는 것은 과학은 인간과는 무관하다는 전제를 인정하는 것이다. 과학기술자로서 세상 속에서 할 수 있는 일이 무엇인지를 고민하는 과정 에서 나온 개념이 적정기술이고 이를 위해 우리가 가진 지식 속에 마음을 담는다면 분명 우리에게 따뜻한 보답이 올것이라고 믿는다. 그것이 자연의 법칙이고 인간의 법칙이기도 하기 때문이다. 과학기술의 후유증을 치유하는 차원의 적정기술의 역할을 기대하여 본다. Appropriate technology is envisioned to be small as it demands less energy, helps, and materials especially from far away, and also envisioned to be big as it has no limitation to imagine from the fact that the technology is closely connected to everyday life of the village residents. While performing projects using appropriate technologies with water and toilet, works toward a new world are believed to bring various values, such as empathy between residents and engineers/scientists. Thus, it is appropriate technology that is able to cure the aftermath of the modernized developments.

중학교 1학년 학습자의 오류 표기 분석을 통한 맞춤법 교육 내용 연구

박종관 ( Park Jongkwan ) 국어교육학회 2019 國語敎育學硏究 Vol.54 No.4

본 연구에서는 중학교 1학년 학습자 50명을 대상으로 철자 검사를 수행하고, 그 결과를 분석함으로써 중학교 학습자를 대상으로 한 맞춤법 교육 내용을 도출하였다. 학습자가 오류 표기를 산출한 지점을 파악하여 연음, 평파열음화, 구개음화, 자음군 단순화로서의 ㅎ 탈락이 각각 관여하는 목표 표기를 구분하고, 각각의 목표 표기에 대하여 오류 표기를 분석함으로써 원리 학습을 위한 맞춤법 교육 내용을 도출하였다. 또한 발음 정보를 활용하기 어려운 표기를 따로 모아 이들에 대해서는 시각적 인지 학습을 장려할 수 있는 방안을 모색하였다. 본 연구의 내용은 고등학교와 차별화하여 중학교의 맞춤법 교육 내용을 구안하는 데 시사점을 제공해 준다는 데 의의가 있다. 앞으로 교육 내용을 교육과정 수준으로 조직하기 위해서는 학습자가 규범 표기 및 오류 표기를 산출하기까지의 인지 과정을 관찰하여 표기 오류가 산출되는 과정을 모형화하는 연구가 수행되어야 할 것으로 판단된다. This study aims to develop orthography education contents by investigating spelling errors in middle school students. Fifty first-year middle school students participated in this study. A total of 119 error types were collected, and they were classified into two groups: (1) for understanding principles of orthography, related to liaison and phonological processes, and (2) for promoting visual-orthographic skills. Based on these two groups, educational contents were developed, and the author discusses how they should be organized.

광간섭단층촬영기를 이용한 바이오파울링 성장에 미치는 유기물성상의 영향 평가

박상훈 ( Sanghun Park ),남태우 ( Taewoo Nam ),유정엽 ( Jeongyeop You ),박종관 ( Jongkwan Park ),조경화 ( Kyung Hwa Cho ) 한국물환경학회 2017 한국물환경학회·대한상하수도학회 공동 춘계학술발표회 Vol.2017 No.-

용존 유기물 분리 추출을 통한 기수 속 막 오염 포텐셜 분석

박상훈 ( Sanghun Park ),박종관 ( Jongkwan Park ),조경화 ( Kyung Hwa Cho ) 한국물환경학회(구 한국수질보전학회) 2018 한국물환경학회·대한상하수도학회 공동 춘계학술발표회 Vol.2018 No.-

시료 보관에 따른 자연유기물질의 특성 변화

임도경(Dokyeong Lim),박종관(Jongkwan Park) 대한환경공학회 2021 대한환경공학회 학술발표논문집 Vol.2021 No.11

LOADEST 모델을 이용한 마산만 유입 하천의 오염부하량 산정

배은택(Euntaek Bae),박종관(Jongkwan Park),이정찬(Jeongchan Lee),윤종빈(Jong Bin Yoon),문병현(Byunghyun Moon) 대한환경공학회 2022 대한환경공학회 학술발표논문집 Vol.2022 No.11