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      • 腦動脈瘤의 特殊麻醉

        朴勝子,全世雄 최신의학사 1971 最新醫學 Vol.14 No.12

        In surgery of the Cerebral Aneurysm, It's need more than endotracheal anesthesia also several special technic. Hypothermia and/or. Controlled hypotensive technic will be necessary to minimize the hazard of massive bleeding, to decreasing the brain volvme, to decreasing the cerebral blood flow and sufficient oxygen supply to the brain cell. Department of Anesthesiology, St. Mary's Hospital, Catholic Medical College bad 11 cases of the Clipping, Cerebral Aneurysm during the period of October 1970 to September 1971. 9 cases are applied Mild Hypothermia and 2 cases are Controlled Hypotensive Technic. Mild Hypothermia was obtained ice water immersion technic and Controlled Hypotension was Arfonad dripping. (Ganglion blocking agent) We had 2 mortality cases in the series of hypothermia. Overall mortality was 18% but we hardly conclude the mortality was due to special technic. We concluded at least there are no moribund factors due to special technic as hypothermia and/or hypotensive technic

      • KCI등재후보

        Wire-Cylinder형 반응로에서의 코로나 방전 플라스마의 특성 연구

        박승자,박인호,고욱희 한국진공학회 2004 Applied Science and Convergence Technology Vol.13 No.3

        We used the self-consistent one-dimensional model applied to FCT algorithm and FEM method in a wire-cylinder type reactor to study the characteristics of corona discharge plasma in air at the atmospheric pressure. At the pulsed do voltage and do voltage, we studied the changes of the characteristic of plasma by computing electron density profile according to the changes of voltage and the size of reactor. The changes of active radius from this result are compared with the data of Peek's. The numerical simulation results for a corona discharge plasma explain the physical mechanism of the discharge process and could be used to obtain the optimized parameters for designing the plasma reactor for pollution abatement. 대기압의 공기 중에서 코로나 방전 플라스마에 대한 특성을 연구하기 위해 wire-cylinder 형태의 반응로에서 FCT(flux-corrected transport) 알고리즘과 FEM(finite element method) 방법을 적용한 자체 모순이 없는 1차원 수치적 모델을 사용하였다. 코로나 방전 반응로에 펄스 전압과 직류 전압을 인가하였을 때, 플라스마 밀도의 분포를 계산하여 전압의 변화에 따른 플라스마 특성의 변화를 연구하였으며, 또한 반응로의 크기 변화에 따른 플라스마의 특성 변화를 연구하였다. 이 결과로 얻어지는 활동 반경(active radius)의 변화를 Peek의 실험값과 비교해 보았다. 이와 같은 코로나 방전 플라스마에 대한 수치적 계산 결과는 방전 과정에서 일어나는 물리적 특성을 잘 설명하여 환경오염 물질 제거를 위한 반응로의 최적 설계를 위해 유용하게 쓰일 수 있을 것이다.

      • SCOPUSKCI등재
      • KCI등재후보

        보호처분청소년 대상 대학생 멘토링의 효과성 분석: 로지스틱 회귀분석을 중심으로

        박승자 한국소년정책학회 2014 少年保護硏究 Vol.26 No.-

        과거부터 현재까지 청소년 보호처분대상자에 대한 지도·감독 등을 위한 다양한 방안이 실행되고 있다. 그러나 최근 그 방법에 있어서 과거의 제재적 처분 혹은 일방적 교화에 벗어나 그들과의 감정적 연계 및 실질적 도움을 기반으로 한 현대적 접근이 중시되고 있다. 이에 발맞추어 이러한 거시적 방향에 적합성을 갖는 제도들도 함께 발달하고 있으며, 당국 역시 이를 중심으로 시스템을 재편성하고 있다. 이와 관련한 제도로서 보호관찰은 청소년 보호처분대상자에 대한지도감독과 원호 등을 위하여 지역사회 관련 기관들의 참여와 자원활용을 통한 다양한 형태의 프로그램을 실시하고 있으며, 그 중에서가장 대표적인 처우 기법이 멘토링이라고 할 수 있다. 멘토링은 소년보호처분대상자가 처해 있는 개인적, 가정적, 사회적 원인 등 다양한 비행요인에 적절히 대처하고 올바른 가치관 형성에 도움을 제공하여 재비행을 방지하고자 하는데 그 주된 목적이있으며, 청소년과 자원봉사자 간의 친밀하고 상호적인 일대일 관계를 통하여 정서적, 사회적 지지 등의 서비스를 제공하는 결연프로그램으로, 미국 등 선진국에서는 멘토링이 가정 내의 역할 모델이 부재한 비행청소년의 성숙을 도모한다는 점에서 효과적인 방법으로인정받고 있다.3)보호처분 청소년들은 대부분 가족 내부적 문제를 갖고 있으며 열악한 생활환경으로 비행, 가출, 학업중단, 약물, 인터넷 중독 등의다양한 문제에 빠질 가능성이 매우 높기 때문에 그들의 비행을 예방하고 사회복귀를 안정적으로 지원하기 위한 지역사회의 역할이더욱 강조되고 있다.4) 최근에는 비행 청소년의 역량 개발을 위한다기관 사회적 지지망 구축 등을 통한 멘토링 프로그램이 확대되고있는 추세이다. 그러나 아직까지 멘토링 프로그램의 효과성과 문제점에 대한 분석이 제대로 이루어지지 못하고 있으며, 멘토링 프로그램의 효과성에 대한 연구가 진행되었다고 하더라도 효과성의 주체 있어서 보호처분대상자에 한정되어 있는 측면이 많아 멘토링에 참가하는 멘토(mentor)의 효과성에 대한 연구가 부족한 것이 사실이다. 멘토링 프로그램이 멘토에 미치는 효과성을 분석함으로써 단기적으로 멘토링 프로그램에 적합한 멘토를 선발하고, 멘토링 프로그램의 지원자를 다변화, 확장시킬 수 있을 것으로 기대된다. 이는 장기적으로 멘토의 자기계발 및 자아실현을 도모함으로써 멘토 스스로성장할 수 있는 기회를 부여할 수 있게 될 것이다. 이로써 멘토링프로그램이 성숙화 될 경우 이를 보호처분대상자에만 적용할 것이아니라 범죄 피의자, 교도소 수감자 등에게도 확장하는데 이론적 근거로 작용할 수 있을 것이다. 따라서 본 연구에서는 기본적으로 보호처분청소년 대상 대학생멘토링에 대한 이해를 위해 멘토링 프로그램의 의의 및 기대효과,멘토링의 기본적 논리구조 및 프로세스를 간략하게 설명한다. 그 이후 2011년 2학기부터 2012년 2학기까지 경기대학교 교정보호학과에서 실시된‘교정상담실습’(이하‘멘토링 프로그램’)참가자를 대상으로여러 분석을 실시하고자 한다. 이 때 주요 변수로써 멘토의 멘토링참여 동기, 멘토링 기관, 멘토의 성격적 특성5), 멘토링 전과 후 멘토 및 멘토의 변화 등을 선정하였다. 그리고 멘토의 변화 양상에 기타 변수들이 어떠한 영향을 미치는 지를 알아보기 위해 로지스틱회귀분석을 사용하였다. (이하에서‘보호처... Menschen vor Vollendung des 14. Lebensjahres sind als Kinderstrafunmündig (§ 19 StGB). Für Erwachsene hingegen gilt dasallgemeine Strafrecht. Für die Übergangszeit gilt in Deutschlanddas Jugendgerichtsgesetz (JGG). Es ist uneingeschränktanwendbar für Jugendliche, d.h. für Menschen, die zur Tatzeit imAlter von 14 bis 17 Jahren waren (§ 1 Abs. 2 Halbs. 1 JGG). Auf Heranwachsende (18- bis 21-jährige) sind zentrale Normen(aber nicht alle) des Jugendstrafrechts nach Maßgabe der §§ 105ff. JGG anzuwenden. Hierbei wird insbesondere geprüft, ob derHeranwachsende von seinem Reifezustand zur Tatzeit imHinblick auf die konkrete Tat noch einem Jugendlichengleichzustellen war oder ob er jedenfalls eine jugendtypische Tatbegangen hat. Hilfreich kann hierbei die Marburger Richtliniesein. In der Praxis wird sehr häufig auch bei Heranwachsendennoch das Jugendstrafrecht angewendet. Dies gilt besonders beischweren Straftaten, so dass beispielsweise in der Gruppe derwegen schwerer Gewaltdelikte verurteilten Heranwachsenden die Verurteilung nach Jugendstrafrecht die Normalität darstellt (über90 Prozent). Die Anwendung von Jugendstrafrecht oderErwachsenenstrafrecht auf Heranwachsende wird allerdings inden einzelnen Ländern unterschiedlich gehandhabt. Eine Sonderregelung trifft das JGG für den Fall, dass Tatengleichzeitig abzuurteilen sind, die der Täter in verschiedenenAlters- und Reifestufen begangen hat. Eine solche Konstellationliegt beispielsweise vor, wenn der Täter im Alter von 17 Jahren,also als Jugendlicher, eine Tat begangen hat, und eine weitereTat im Alter von 19 oder 22 Jahren, also als Heranwachsenderoder gar als Erwachsener begeht. Hierzu bestimmt § 32 JGG,dass in diesen Fällen auf alle Taten einheitlich Jugendstrafrechtoder einheitlich Erwachsenenstrafrecht angewendet werden soll. Es ist also unzulässig, aus einer verwirkten Jugendstrafe undeiner verwirkten Freiheitsstrafe etwa eine Gesamtstrafe zu bilden. Die Rechtsprechung begründet dies damit, dass Jugend- undFreiheitsstrafe verschiedene, nicht miteinander kompatibleStrafübel seien. Zur Sanktionierung des StGB und des JGG setzt Grundsatz„nulla poena sine culpa“ voraus. Dies besagt, wenn jemandschuldunfähig ist, kann ihm keinen Schuldvorwurf machen, fernernicht bestraft werden. Vor allem hat im StGB die erheblicheBedeutung, ob im Fall die Vorwurfbarkeit des Täters vorliegt. Nach Prinzip der Rechtmäßigkeit liegt den Schwerpunkt derStrafzumessung auf die äußere Handlung des Täters und diefolgende Konsequenz der Straftat. Diesbezüglich darf derDelinquent mit entsprechendem Sanktionen und Schwere bestraftwerden. Grunsätzlich beabsichtigt das Strafrecht eine Präventionder Allgemeinheit gegen die Gefahr des Täters. Aus diesemGrund muss durch die Androhung des Strafgesetzbuch dieStrafen gegen rechtswidrigen Taten vorzeigen, darüber hinaus durch die Verhängung und die Vollstreckung die begangenerechtswidrige Taten des Delinquente verwarnt die Allgemeinheit,um künftige rechtswidrige Taten zu vermeiden. Anders als Erwachsene genügen jedoch Objektivismus,Vergeltungstheorien und generalprävention nicht bei Jugendlichen,da die weitere rechtswidrige Straftaten des Jugendlichen durchdie gesetzliche Androhung und die Verwarnung nicht vermeidenkönnen. Gemäß § 1 Abs. 2 JGG umfasst der Anwendungsbereichdes JGG über 14 und unter 18 jährige Jugendliche. Unterhalb derAltersgrenze von 14 Jahren findet das JGG auf Kinder keineAnwendung. Aus diesem Grund werden sie nicht gemäß § 19StGB nicht bestraft, obschon zumindest auch unter 14- jährigeKinder vielfach das Unrecht einer Straftat erkennt, da sie nichtschulfähig sind. Das heißt, der geistige und sittliche Zustand desKinder und Jugendlichen wird immer noch entwickelt. Problemist, dass der Entwicklungszustand jedes Jugendlichen auseinanderunterschied wird, deswegen soll jeder Jugendlichen individuellgeprüft werden.

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