國際 數學경시대회와 幾何 敎育에 關한 考察

박숙현 서울大學校 1991 국내석사

안위-기능적 통증 목표 설정이 단측 슬관절 전치환술 환자의 수술 후 통증에 미치는 효과

박숙현 성균관대학교 임상간호대학원 2008 국내석사

오늘날 많은 임상가와 전문기관, 교육자들의 통증 관리에 대한 노력에도 불구하고 통증 관리는 적절히 이루어지지 않고 있으며 수술 후 환자들은 통증으로 고통 받고 있다. 부적절한 통증 치료는 임상적 문제를 지속시키며 신체적, 정신적, 윤리적, 재정적인 부분에서 부정적 결과를 초래하므로 수술 후 적절한 통증 관리는 매우 중요하다고 할 수 있다. 이에 본 연구는 단측 슬관절 전치환술 환자에게 안위-기능적 통증 목표를 설정하여 통증 간호를 시행하였을 경우 통증 정도, 통증 관리에 대한 환자 만족도, 마약성 진통제의 사용량에 대한 효과를 파악하고자 수행되었다. 연구는 비동등성 대조군 전후 시차 설계에 의해 이루어졌으며, 연구 대상자는 일개 종합병원에 단측 슬관절 전치환술을 받기 위해 재원 중인 실험군 36명, 대조군 41명을 대상으로 하였다. 수집된 자료는 SPSS WIN 11.0을 이용하여 분석하였으며, Repeated measure of ANOVA, t-test, χ2-test, 실수, 백분율, 평균, 표준편차로 분석하였다. 안위-기능적 통증 목표를 설정하여 통증 간호를 시행하였을 경우 통증 점수, 통증 관리에 대한 환자 만족도, 마약성 진통제 사용량의 효과는 다음과 같다. 1. 안위-기능적 통증 목표를 설정한 실험군은 대조군에 비해 수술 후 하루 중 가장 심한 통증이 유의하게 낮았다.(F=4.159, p=.012) 2. 실험군은 대조군에 비해 하루 중 평균 통증이 유의하게 낮았다.(F=6.036, p=.016) 3. 하루 중 가장 낮은 통증은 두 군간에 통계적으로 유의한 차이가 없었다. 4. 실험군은 대조군에 비해 지속적 수동 운동 시 통증이 유의하게 낮았다. (F=6.493, p=.013) 5. 실험군은 대조군에 비해 보행 시 통증이 유의하게 낮았다.(F=12.473, p=.001) 6. 통증 관리 만족도와 일상 생활 방해 정도는 두 군간에 유의한 차이가 없었다. 7. 마약성 진통제 총 사용량은 두 군간에 유의한 차이가 없었으며 일회 진통제 사용 횟수(Bolus)는 실험군에서 유의하게 높았다.(p=.003) 결과적으로 수술 전에 환자와 상호 협의하여 설정한 안위-기능적 통증 목표는 수술 후 통증 감소에 효과가 있었으며, 환자로 하여금 수술 후 통증 조절을 위해 적극적으로 참여하도록 하였다는 것이 확인되었다. 본 연구 결과가 계속 유지되기 위해서는 환자 개인의 요구를 충분히 반영한 치료 목표가 수술 전에 세워져야 하며, 수술 후 통증 관리를 위해 사용되는 약물의 부작용을 최소화하고 이를 바탕으로 수술 후 지속적인 통증 관리와 평가가 이루어져야 한다. 이를 위해서는 선행 진통법이나 균형 요법을 확대해 나갈 필요성이 있으며 급성 통증 관리를 전담할 팀의 구성과 이 팀에 의한 지속적인 통증 관리가 필요하다고 본다. 주제어: 안위-기능적 통증목표, 만족도, 경막외 자가통증조절, 통증관리, 수술 후 통증 Despite efforts of many medical care givers to improve the problem of pain, appropriate pain management is yet to be established and many patients still suffer from postoperative pain. Inadequate pain management continues to cause clinical problems which may provoke negative results in physical, psychological, ethical and economic aspects. This study was designed to examine the effect of the systematic pain management intervention with the comfort-functional pain goal, the degree of pain, the patient satisfaction on the pain management and the amount of opioid analgesics consumption were evaluated . This study used non-equivalent control group with a pre-post test design. 36 patients for the experimental group and 41 patients for the control group, who had been admitted to a single institution to undergo unilateral total knee replacement, were enrolled in this study. The data were analysed by means of repeated measure of ANOVA, t-test, χ2-test, frequency, and descriptive statistics using SPSS WIN 11.0. The effect of the systematic pain nursing intervention therapy with the comfort-functional pain goal, on the degree of pain, the patient satisfaction on the pain management and the total amount of opioid analgesic consumption is as follows: 1. The worst pain during the previous 24 hours was statistically lower in the experimental group than in the control group. (F=4.159, p=0.012) 2. The average pain during the previous 24 hours was statistically lower in the experimental group than in the control group.(F=6.036, p=0.016) 3. The least pain during the previous 24 hours showed no statistical difference between the two groups. 4. The degree of pain during the Continuous Passive Movement (CPM) was lower in the experimental group than in the control group. (F=6.493, p=0.013) 5. The degree of pain during ambulation was less in the experimental group than in the control group. (F=12.473, p=0.001) 6. The patient satisfaction about the pain management and the limitation of daily activity showed no statistical difference between the two groups. 7. The total amount of opioid analgesics consumption showed no statistical difference between the two groups, however, the number of a single bolus analgesic usage was statistically higher in the experimental group than in the control group. (p=0.003) In conclusion, the comfort-functional pain goal set preoperatively under the mutual agreement with the patient, not only reduced the degree of postoperative pain but also motivated the patients to rehabilitate to meet the pre-set goal, which is the most important factor for the postoperative recovery. In order to successfully apply the result of this study, the analgesics need to be titrated to minimize the side effects and the pain management goal should be set to reflect individual needs. And only in conjunction with these, the continuous pain management and assessment should be made. Further studies on preemptive analgesia and balanced pain therapy are warranted and the establishment of the continuous pain management by an acute pain management team is necessary. Key words: comfort-functional pain goal, patient satisfaction, patient - controlled epidural analgesia, postoperative pain management

고·저 phytate 식이와 아연 보충제 공급이 한국 노인 여성의 혈액 철분 영양 상태 지표에 미치는 영향

박숙현 서울대학교 대학원 2003 국내석사

아동기 중국어 교육의 쓰기 지도 방안 연구

박숙현 동국대학교 2011 국내석사

1992年韩•中建交以来,在各个方面对汉语的需求量大大增加,学习汉语的年龄层也逐渐呈现多样化的趋势。最近不但成人努力学习汉语,初•高中生甚至儿童也开始学习汉语。但是有些人认为儿童时期的孩子在还没有形成母语的概念的时候就开始学习第二语言会给儿童造成不好的后果,从儿童期就开始受填鸭式教育的影响,入学后会产生学习效率下降的结果,甚至会造成孩子自闭症的发生。但是也有些人对早期第二语言教育持赞成意见。是因为儿童比成年人学得更快更好。儿童时期是语言学习的决定性时期。5∼6岁是儿童对第二语言最容易掌握的时期,13∼14岁开始这种能力逐渐承下降趋势。 由于流行外语早期教育,汉语早期教育也在活跃地进行着。但是教育的重点一直在以说为主,好像儿童只会听和说。这是一种对于汉语教育的偏见。儿童的脑子比成人的更柔软,不会认为汉字是由笔划的组合,而认为每个汉字就好象是一副图画一样。这样反而更容易记住汉字。 以前的写作教学方法是先念后写,认为写作需要有准备过程。但通过对儿童的心理分析可以得出。儿童虽然还念不好,但是他们很想通过写来表达。所以经常可以看见孩子们随处乱写的样子。对儿童的汉语教学,不应该只培养孩子的听、读、说能力,还应该培养孩子的写作能力。就算之前有对写作进行教学的先例也只是抄写和听写,这种写作教学注重的只是写作的结果。还有这些写作教学也都是以初、高中生以及成人为对象而设置的。 无论是从生理学还是心理学来看儿童和成人是完全不同的,教学方法也应该不同。对于儿童来说写作课程好像是满长的旅途,所以开始是很重要的。 因此研究儿童早期汉语写作教学方法应为:第一,为什么要进行早期教育。第二,理解什么是汉字,怎样才能写好汉字。第三,怎样才是正确的写作方法,怎样评价写作结果。

여중생이 지각한 수학교사의 실천적 교수역량이 교육성취도에 미치는 영향-수학학습태도의 매개효과를 중심으로-

박숙현 서울대학교 대학원 2015 국내석사

학생의 인지적 영역과 정의적 영역에서의 고른 발달과 성장은 교육의 궁극적인 목표라 할 수 있다. 학생의 교육적 성장과 발달은 학습 경험을 통해 형성되며 학생은 교사가 계획하고 조직하여 실천한 단위 수업을 통하여 학습 경험을 축적하므로 교사의 실천적 교수역량이 매우 중요하다. 실천적 교수역량은 수업을 통해 학생이 학습에서의 긍정적이고 능동적인 태도를 기르는 것과 관련이 높다. 따라서 수학교사의 실천적 교수역량이 학생의 긍정적인 수학학습태도를 형성하고 이를 통해 수학수업만족도와 수학성취도로 구성된 교육성취도에 긍정적인 영향을 미칠 것이라고 기대할 수 있다. 이 연구는 이를 경험적으로 검증하기 위한 것이다. 이 연구의 연구 문제는 다음과 같다. 첫째, 여중생이 지각한 수학교사의 실천적 교수역량은 수학학습태도에 어떠한 영향을 미치는가? 둘째, 여중생이 지각한 수학교사의 실천적 교수역량은 수학 교과에서의 교육성취도에 어떠한 영향을 미치는가? 셋째, 학생의 수학학습태도는 수학 교과에서의 교육성취도에 어떠한 영향을 미치는가? 넷째, 실천적 교수역량이 수학 교과에서의 교육성취도에 미치는 영향에서 수학학습태도가 매개 역할을 하는가? 이 연구문제를 해결하기 위해 선행 연구 및 전문가 검토를 토대로 하여 ‘여중생이 지각한 수학교사의 실천적 교수역량 척도’, ‘수학학습태도 척도’, ‘수학수업만족도 척도’, 그리고 ‘수학성취도평가’를 제작하였다. ‘중학생이 지각한 수학교사의 실천적 교수역량 척도’는 ‘계획 및 조직’, ‘의사소통’, ‘학생과의 상호작용’, ‘교수․학습 환경조성’, ‘성의와 열의’로 모두 다섯 가지 영역으로 구성되었으며 ‘수학학습태도 척도’는 ‘흥미’, ‘자신감’, ‘가치인식’, ‘자기통제’로 네 가지 영역으로 구성되었다. ‘수학수업만족도 척도’는 ‘능력개발’, ‘과제의 적절성’, ‘평가의 적절성’의 세 가지 영역으로 구성되었다. ‘실천적 교수역량 척도’, ‘수학학습태도 척도’, ‘수업만족도 척도’ 모두 구인타당도와 신뢰도(Cronbach’s )가 양호한 것으로 나타났다. 마지막으로 ‘수학성취도평가’의 평가영역은 ‘수와 연산’, ‘기하’, ‘확률과 통계’, ‘문자와 식’, ‘함수’로 다섯 가지 영역이며 총 16문항으로 구성하였다. 연구 대상은 A여자중학교 2학년 학생 226명으로 ‘여중생이 지각한 수학교사의 실천적 교수역량’과 ‘수학학습태도’, ‘수학수업만족도’를 측정하고, ‘수학성취도’는 ‘여중생이 지각한 수학교사의 실천적 교수역량’, ‘수학학습태도’, ‘수학수업만족도’를 측정한 뒤 약 2주 후에 ‘수학성취도평가’를 통해 측정하였다. 다음으로 여중생이 지각한 실천적 교수역량이 수학학습태도를 매개로 하여 교육성취도에 미치는 영향을 경험적으로 검증하기 위해 구조방정식 모형을 사용하여 변인간의 인과 관계를 분석하였다. 주요 연구 결과는 다음과 같다. 첫째, 학생이 지각한 수학교사의 실천적 교수역량은 수학학습태도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구조방정식 모형을 분석한 결과 실천적 교수역량이 수학학습태도에 미치는 영향에 대한 표준화 계수가 .453로 통계적으로 유의하였다(p<.05). 둘째, 학생이 지각한 수학교사의 실천적 교수역량은 수학 교과에서의 교육성취도에 긍정적 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구조방정식 모형을 분석한 결과 실천적 교수역량이 수업만족도에 미치는 영향에 대한 표준화 계수와 실천적 교수역량이 수학성취도에 미치는 영향에 대한 표준화 계수가 각각 .342와 .193으로 통계적으로 유의하였다(p<.05). 셋째, 학생의 수학학습태도는 수학 교과에서의 교육성취도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구조방정식 모형을 분석한 결과 수학학습태도가 수학수업만족도에 미치는 영향에 대한 표준화 계수와 수학학습태도가 수학성취도에 미치는 영향에 대한 표준화 계수가 각각 .657와 .324로 통계적으로 유의하였다(p<.05). 넷째, 학생이 지각한 실천적 교수역량이 수학학습태도를 매개로 수학 교과에서의 교육성취도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 구조방정식 모형을 분석한 결과 실천적 교수역량이 수학학습태도를 매개로 수학수업만족도와 수학성취도에 미치는 간접효과에 대한 표준화계수가 각각 .298와 .147로 통계적으로 유의하였다(p<.05). 이러한 결과는 학생들의 수학 교과에 대한 교육성취도 향상을 위해서는 수학교사의 실천적 교수역량과 학생들의 수학학습태도가 중요한 역할을 한다는 것을 의미한다. 따라서 수학교사의 실천적 교수역량을 증진시키기 위한 연수프로그램 개발과 학생들의 정의적 영역에서의 성취를 높이기 위한 수학과 교육과정 및 평가에 대한 연구를 통해 긍정적인 수학학습태도의 형성과 발달을 도모해야 함을 시사하고 있다.

스마트기기의 저작용 앱 활용이 미술수업의 몰입 및 만족도에 미치는 영향

박숙현 부산대학교 2018 국내석사

사회적 흐름에 따라 미디어를 활용한 교육 과정이 가속화 되면서 미술교육에서도 이미 스마트기기를 활용한 수업지도 방안을 제안하는 연구가 다양하게 나오고 있다. 그러나 선행연구를 탐독한 결과, 이를 실제 미술 교육 현장에 적용한 사례 연구는 매우 미비한 실정이었다. 그리하여 본 연구는 중학생을 대상으로 한 미술 수업의 현장에서 스마트기기의 앱(App)을 실제 적용하여 학습자들의 수업에 대한 몰입 및 만족도에 유의미한 차이가 있는지 검증해 보는 것에 목적이 있다. 연구의 목적을 달성하기 위해 우선 스마트기기 저작용 앱의 처치 유무에 따른 두 집단을 설정하고, 중학교 미술 교과에서 해당 실험에 적합한 단원을 선정하여 수업을 설계하였다. 다음으로 선행연구를 기반으로 파악된 수업 몰입과 수업 만족도에 영향을 미치는 세부요인을 구성하여 설문지를 작성하였고, 수업 설계 및 설문지 내용의 타당도를 위해 전공 교수 1인, 중등 교사 5인의 검증을 받은 후 이를 현장에 적용하였다. 회수한 설문지는 컴퓨터에 개별 입력한 후, 연구 목적에 따라 SPSS 통계 프로그램을 사용하여 처리하였다. 연구 결과, 두 집단 간의 수업 몰입과 만족도에는 유의미한 차이가 있는 것으로 검증 되었으며, 특히 미술 수업에서 사용되는 스마트기기의 저작용 앱이 수업의 몰입 및 만족도에 긍정적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 본 연구의 미술 수업에서 확인 된 몰입도에 가장 영향을 미치는 요인은 ‘인지된 도구의 활용’으로 스마트기기의 앱을 활용한 실험집단이 비교집단에 비해 높은 자발성을 보였고, 앱 사용의 흥미로 인하여 수업에 대한 재미를 느끼는 정도 역시 높게 나타났다. 또한 수업 만족도에서도 비교집단에 비해 실험집단이 모든 요인들에서 높은 평균을 보여주는 것으로 나타나 앱을 활용하는 미술수업의 효과성을 확인 할 수 있었다. 이러한 결과의 성공적인 수업 적용을 위해서는 교사의 스마트 기기에 대한 정확한 이해를 토대로 수업 환경에 맞는 분위기 조성 등 여러 측면에서의 노력이 필요할 것이다.

에어로빅 운동이 비만 초등학생의 신체구성 및 골밀도에 미치는 영향

박숙현 군산대학교 2013 국내석사

This study carried out 12 weeks of aerobic sports program to examine the effect of the program on obese children's body composition and bone mineral density. 20 elementary students, aerobic sports group(n=10) and control group(n=10), from elementary school located in Jeolabukdo participated in the program. T-test was used for the verification of the difference in average rate before the program and after the program, and independent t-test was carried out for comparative analysis of the paired group. The significance level of this study was set at p<0.5, and the results are as follows. First, the body weight changes were measured before and after the 12 weeks aerobic sports program, and the result of t-test showed a decreasing tendency of body weight in aerobic sports program group with a significance level of (p<.01). Second, the body fat % were measured before and after the 12 weeks aerobic sports program, and the result of t-test showed a decreasing tendency of body fat % in aerobic sports program group with a significance level of (p<.05). Although the control group had an increasing tendency, it showed no statistical significance. Third, the waist-hip % were measured before and after the 12 weeks aerobic sports program, and the result of t-test showed a decreasing tendency of waist-hip % in aerobic sports program group with a significance level of (p<.05). Although the control group had an increasing tendency, it showed no statistical significance. Fourth, the bone densities at calcaneus were measured before and after the 12 weeks aerobic sports program, and an increasing tendency of bone density was observed in both groups. The result from data analysis implies that the aerobic sports program can be considered as a exercise of the whole body program that leads to a drop in elementary students' body fat and abdominal obesity degree and also an increase of LBM(Lean Body Mass). To help students maintain desirable weight and improve health condition, various kind of aerobic sports program and relevant studies should be continuously developed.

비용혈성 고빌리루빈혈증 신생아의 임상 소견 및 뇌 자기공명영상 결과

박숙현 경북대학교 대학원 2010 국내석사

목적; 신생아 고빌리루빈혈증은 신생아 시기에 나타나는 가장 흔한 질환 중의 하나로 드물게 핵황달을 야기할 수 있는데 이는 치명적인 신경학적 장애를 초래할 수 있으므로 조기 예방이 중요하다. 이에 본 연구는 우리나라 신생아의 비용혈성 중 고도의 고빌리루빈혈증을 대상으로 이들의 임상 경과와 뇌 MRI 결과를 조사함으로써 황달의 역학 조사와 치료 방침 설정의 기초 자료를 얻고자 이 연구를 시행하였다. 대상 및 방법 ; 2006년 1월부터 2009년 9월까지 고빌리루빈혈증으로 진단받고 경북대학교병원 신생아 집중치료실에 입원한 환아 중 제태연령이 35주 이상이고 총혈청 빌리루빈이 20 mg/dL 이상이면서 용혈성 질환이 없으면서 패혈증을 비롯한 감염, 대사성 질환등 확인된 황달의 원인을 가지지 않은 79명의 환아를 대상으로 의무 기록을 후향적으로 조사하였다. 결과 ; 총 79명의 환아의 평균 재태연령은 39±1주였고 내원 당시 나이는 8.8±4.0일이었다. 내원 당시 체중은 3,174±406g으로 출생 체중은 3,105±479g과 비교하여 평균 2.8±6.4% 감소하였다. 모유 수유, 두혈종, 경막하출혈 및 ABO 부적합증과 같은 위험인자가 있는 경우와 위험인자가 없는 경우를 비교하였을 때 최고 총혈청 빌리루빈, 광선요법의 시행 기간 및 반응 정도에서 유의한 차이를 보이지 않았다. 그리고 출생 체중과 입원 당시 체중을 비교하여 체중이 증가한 군과 감소한 군을 비교하였을 때 재태 연령, 내원 당시 연령 및 최고 혈청 빌리루빈치가 유의한 차이를 보였다. 뇌 MRI를 시행한 39명의 환아 중 12명의 T1-weighted 영상에서 창백핵, 시상하핵 또는 해마 부위 음영이 대칭적으로 증가된 소견이 관찰되었다. 결론 ; 핵황달은 고빌리루빈혈증의 조기 진단과 함께 치료가 적절한 시기에 이루어지면 예방이 가능하므로 보호자가 신생아 황달을 인식할 수 있게 하는 교육과 동시에 환아의 추적 관찰이 필요하다. 우리 나라에서 흔히 발생하는 비용혈성 고빌리루빈혈증은 중등도 이상 빌리루빈치에서도 초기 ABR 및 뇌 MRI 이상의 이상 소견 빈도가 낮게 나타난다. 그러므로 이들의 장기적인 추적 관찰과 더 많은 대상군에서의 연구가 필요하다.

생태유아교육 프로그램에 대한 교사의 인식 및 실태 조사연구

박숙현 경기대학교 교육대학원 2004 국내석사

본 연구는 생태유아교육 프로그램을 유아교육기관에 도입하기 위한 준비단계로서 교사의 인식 및 생태유아교육 프로그램의 적용정도를 살펴보는데 주안점을 두었다. 이를 위하여 토대로 교육 현장에서 생태유아교육 프로그램을 도입하는데 있어서의 문제점을 파악하고 그 대안을 제시하며, 반 생태적 환경인 도심에서 실시할 수 있는 프로그램을 모색하는데 본 연구의 의의가 있다고 할 수 있다. 본 연구에서 설정한 연구문제는 다음과 같다. 첫째, 생태유아교육에 대한 교사들의 인식은 어떠한가? 둘째, 생태유아교육 프로그램을 실천하기 위한 선결요건 및 적용시의 문제점에 대한 교사들의 인식은 어떠한가? 셋째, 유아교육현장에서 실시되고 있는 생태유아교육 프로그램의 실태는 어떠한가? 본 연구는 경기 수원시 인근에 재직 중인 국공립 어린이집, 병설유치원, 사립유치원, 사립어린이집 교사를 대상으로 하였으며, 설문지는 무선 표집으로 360부를 배부하여 87.7%인 307부를 회수하였다. 생태유아교육 프로그램에 대한 교사의 인식과 적용정도를 조사하기 위해 사용된 설문지는 김성옥(2000), 마경희(1999), 이영환(2003)의 연구를 참고로 본 연구자가 연구에 적합하도록 재구성하여 예비조사를 거쳐 수정 보완하였다. 자료 분석은 각각의 빈도와 비율(%)을 산출하였으며 Chi-square 검정을 실시하였다. 본 연구의 분석결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 생태유아교육에 대한 교사들의 인식을 살펴보면 다음과 같다. 유아교육을 생태유아교육으로 방향전환을 해야 하는지에 관하여 전체적으로 동의한다는 의견이 70%이상으로 높게 나타났으며, 정보습득방법으로는 '생태교육 강좌나 연수를 통해'를 최선의 방법으로 제시하였다. 생태유아교육의 실시 시기는 '유아기'부터 실시해야 한다는 인식이 높았으며, 생태유아교육 프로그램의 운영방향에 관한 인식과 프로그램의 효과에 관한 인식은 상당히 효과가 있을 것으로 인식하고 있었다. 또한, 생태유아교육 프로그램을 실시할 경우 학부모의 반응은 긍정적일 것이라는 인식이 높았다. 둘째, 생태유아교육 실천을 위한 선결요건 및 적용시의 문제점에 대한 교사의 인식은 다음과 같다. 선결요건으로는 유아교육기관 및 주변 환경 여건의 개선과 생태유아교육 프로그램의 개발 및 보급을 들었고, '현행 유아교육과정', '유아교사 양성대학 교과과정', '유아교사 연수교육과정'에 생태유아교육 내용 반영도는 거의 반영하고 있지 않다고 인식하고 있었다. 셋째, 생태유아교육프로그램의 실시에 대한 교사의 특성변인(학력, 경력, 담당학급연령과 인원수, 연수경험, 생태 교육 가능한 환경유무)에 따른 인식의 차이와 실시여부에 대하여 알아본 결과, 교사의 특성변인 중연수의 유무와 생태교육 가능한 환경유무의 여부에 대해서만 유의미한 차이가 나타났다 생태유아교육 프로그램을 실시하고 있지 않은 이유로는 '유치원 · 어린이집 주변 환경의 여건이 뒷받침되지 않아서'를, 실시하는 이유로는 '정해진 틀 속에서 벗어나 자유롭게 탐구하고 생각할 수 있도록 돕기 때문에'라는 의견이 높았다. 실시되고 있는 프로그램의 실태는 소극적 활동과 적극적 활동의 경우 모두 연중 실시하기보다는 '주제선정 시 일시적으로 실시'를 한다는 의견이 높게 나타났고, 기존 유아교육 프로그램과 접목시키기 쉬운 프로그램은 더 많이 실시되고 있는 것으로 나타났다. 그러므로 반 생태적인 도심에서도 생태유아교육 프로그램이 확대 적용되기 위해서는 유아교육기관 및 정부의 환경정책, 교육정책에도 교육현장의 의견을 수렴할 필요가 있음을 시사 받을 수 있다.

Aerobic Dance가 중년여성의 심폐기능에 미치는 영향

박숙현 경희대학교 체육대학원 2000 국내석사

This study is intended to examine the effect carefully that aerobic dance has on the functions of a heart and lungs on the subject of high(G1), middle(G2) and lower(G3) levels of aerobic dance. This study takes measurement, comparison and 21 analysis of the functions of the heart and lungs with a treadmill on the subjects(7high level students(G1), 7middle level students (G2) and 7low level students(G3)) to inform instructors of aerobic dance about the problem of the current aerobic dance program in Korea and to provide instructors with basic data for developing appropriate programs and activating physical education in life. The results of this study are as follows: 1. The quantity of one-time ventilation(TVE) does not show a statistically meaningful difference among three groups. 2. The quantity of minute and hour ventilation(VE) does not show a statistically meaningful difference among three groups in safe time. 3. A breath rate(RR) does not show a statistically meaningful difference among three groups. 4. A heart beat rate(HR) does not show a statistically meaningful difference among three groups. 5. A oxygen pulsation(O2/HR) does not show a statistically meaningful difference among three groups. 6. The oxygen intake(O2) does not show a statistically meaningful difference among three groups in safe time. 7. The quantity of carbon dioxide exhaustion(CO2) does not show a statistically meaningful difference among three groups in safe time and the maximum quantity of the carbon dioxide exhaustion(CO2 max) shows a statistically meaningful difference(p<.05) among three groups in order of G3 1962.16±463.86㎖/min, G2 2031.00±326.29㎖/min, G1 2673.50±355.73㎖/min 8. The oxygen intake(O2/W) does not show a statistically meaningful difference among three groups but after verification indicate that G3 has more meaningful difference than G1, G2 9. Exercise lasting time shows a statistically meaningful difference(p<.01) among three groups in order of G3 37.60±121.23, G2 511.33±71.24, G1 605.83±74.19.