박세희의 졸업작품 'Seasons'해설

박세희 동덕여자대학교 2018 국내석사

본 소논문은 졸업공연에서 연주된 4곡의 창작 배경을 설명하고 편곡 특성, 선율 등을 해설한 것이다.

Wii Balance Board를 이용한 자세조절훈련이 뇌성마비 아동들의 앉은 균형 및 체간 안정성에 미치는 영향

박세희 청주대학교 보건의료대학원 2021 국내석사

본 연구의 목적은 경직형 뇌성마비 아동들을 대상으로 가상현실 훈련 프로그램을 이용한 앉은 자세에서 자세 조절 훈련이 앉은 자세 균형 능력과 체간의 안정성에 미치는 효과가 있는지 알아보고자 하였다. 경직형 뇌성마비 아동 20명을 무작위 배분하여 주 2회 40분씩 4주동안 실시하였고, 실험군(n=10)은 가상현실 훈련 프로그램을 이용한 앉은 자세에서 균형훈련, 대조군(n=10)은 앉은 자세에서 양팔뻗기 훈련을 시행하였다. 정적, 동적 앉기 균형과 체간조절 능력을 평가하기 위해 Wii 밸런스 보드와 Balancia software, 수정된 기능적 뻗기 검사 그리고 한국판아동몸통조절측정척도를 사용하였다. 연구 결과, Balancia program를 통한 훈련 전·후 속도와 자세동요거리 변화량의 두 그룹간 비교에서 유의한 차이가 있었고(p<.05). 수정된 기능적 뻗기 검사 측정 결과 두 그룹 간의 훈련 전·후 변화량 비교에서 모든 방향에서 유의한 차이가 있었다(p<.05). 하지만, 한국판아동몸통조절측정척도 평가에서는 두 그룹간에 유의한 차이는 나타나지 않았다(p>.05). 따라서, 우리의 연구결과는 가상현실 훈련 프로그램을 이용한 앉은 자세에서 자세조절 훈련이 뇌성마비 아동들의 앉기 균형과 체간 안정성 향상에 더 효과적임을 확인할 수 있었다. This study was performed to determine whether posture control training in the sitting posture using virtual reality (VR) training program affects sitting balance and trunk stability in children with spastic cerebral palsy (CP). The experiment was conducted for 4 weeks by randomly allocating 20 children with CP. The experimental group (n=10) performed balance training in the sitting position using a VR training program, and the control group (n=10) performed arm stretch training in the sitting position. To evaluate static and dynamic sitting balance and trunk stability, the Wii balance board and Balancia software, the modified functional reach test, and the Korean version of the Children’s Trunk Control Measurement Scale (K-TCMS) were used. There were significant differences between the two groups in the changes in speed and postural swing distance before and after training (p<0.05). The modified functional reach test measurement showed significant differences in all directions before and after training between the two groups (p<0.05). However, there was no significant difference between the two groups in the K-TCMS score. Therefore, posture control training in the sitting position using a VR training program was found to be more effective in improving the sitting balance and trunk stability of children with CP.

경직형 편마비 뇌성마비 아동들의 마비측 체중지지 향상을 위한 체중유도 전략

박세희 청주대학교 대학원 2023 국내박사

The purpose of our study was to determine whether the position of cane use affects distribution of weight bearing on both feet of children with hemiplegic cerebral palsy in standing posture. Twenty participants with cerebral palsy were recruited as volunteers for this study. Weight bearing distribution according to the method of using cane under three conditions were measured using an Zebris FDM-System. Each subject was assessed under the following three conditions in randomized order: (1) standing unaided (no cane); (2) standing with affected side using cane; and (3) standing with non-affected side using cane. The cane was matched by measuring length from floor to the greater trochanter of subject and was placed 15cm outward from the little toe on supporting side. According to the method of using cane under three conditions, the pressure of foot on affected side was higher in the order of standing with affected side using cane, standing unaided (no cane), standing with non-affected side using cane (p<0.05). In the post-hoc analysis result, a significant difference was observed between the condition of standing unaide(no cane) and standing with affected side using cane, and between the condition of standing with affected side using cane and standing with non-affected side using cane (p<0.05). This study suggests that induced weight bearing method using a cane on affected side could be increased the weight bearing on affected side in children with spastic hemiplegic cerebral palsy, which has a positive effect on reducing asymmetry weight support. The purpose of this study investigated the effect of cranial cervical rotation on affected side in the standing position on weight bearing distribution in children with spastic hemiplegic cerebral palsy. Secondly, this study confirmed the effects of induced cranial-cervical rotation training to the affected side using Audio-Visual Aids on weight bearing distribution and balance in children with spastic hemiplegic cerebral palsy. Sixteen children with spastic hemiplegic cerebral palsy were recruited as volunteers for this study and the change in weight bearing distribution on both feet was measured in the standing position according to the cranial cervical position using the Zebris FDM-System. The measurement condition according to the cranial cervical position consisted of two types: measurement in a standing posture looking at the front side and in a standing posture looking at 45° of affected side. Among 16 children with cerebral palsy, the experimental group (n=8) performed induced cranial-cervical rotation training to the 45° of affected side, and the control group (n=8) performed induced cranial-cervical rotation training to the front side for three times a week for 4 weeks, 40 min a day. After a 6-week break, the crossover training was conducted. Weight bearing distribution was measured using the FDM-System, and LRT (Lateral Reach Test) and TUG (Timed Up and Go) tests were used for for measuring balance. According to the cranial cervical position, the pressure of foot on affected side was higher in a standing posture looking at 45° of affected side than standing posture looking at the front side(p<.05). After the 4-week induced cranial-cervical rotation training, the weight bearing distribution to the affected side improved significantly in both groups, and both groups also exhibited improvement LRT and TUG test. In particular, it was shown that the the experimental group increased more than the control group. In conclusion, this study suggests that induced cranial-cervical rotation training to the affected Side using Audio-Visual Aids can be an effective intervention strategy for improving the weight bearing distribution and balance to the affected side in children with spastic hemiplegic cerebral palsy. 본 연구는 지팡이 적용 위치에 따라 편마비 뇌성마비 아동의 선자세에서 양발 체중지지율 변화에 미치는지 영향을 확인하고자 한다. 본 연구에 참여한 대상자는 경직형 편마비 뇌성마비 아동 20명으로 선정하였으며, Zebris FDM-System을 이용하여 3가지 조건에서 지팡이 적용에 따른 편마비 뇌성마비 아동들의 선자세에서 양발 체중지지율 변화를 측정하였다. 지팡이 적용 위치에 따른 측정자세는 다음과 같다. 첫째, 지팡이 없이 선자세에서 측정하게 하였다. 둘째, 마비측으로 지팡이 지지하고 선자세에서 측정하게 하였다. 세 번째, 비마비측으로 지팡이를 지지하고 선자세에서 측정하게 하였다. 연구에 사용되어진 지팡이의 길이는 바닥에서부터 대상자의 넙다리뼈 큰돌기까지의 길이를 측정하여 일치시켰다. 지팡이의 위치는 지팡이를 지지하는 쪽 새끼발가락에서 외측으로 15cm 지점에 위치시켰다. 측정 결과 3가지 지팡이 적용 조건에 따른 마비측 발의 압력은 마비측으로 지팡이를 지지하고 선 자세, 지팡이 없이 선 자세, 비마비측으로 지팡이를 지지하고 선 자세 순으로 높게 나타났으며, 3가지 조건 사이에서 통계학적으로 유의한 차이를 보였다(p<.05). 사후분석을 통해 지팡이의 적용 조건에 따라 비교 분석한 결과 지팡이 없이 선 자세와 지팡이를 마비측으로 지지하고 선 자세, 지팡이를 마비측으로 지지하고 선 자세와 비마비측으로 지지하고 선 자세에서 통계학적으로 유의한 차이를 보였다(p<.05). 결론적으로 본 연구는 마비측에 지팡이를 적용한 체중유도방법이 경직형 편마비 뇌성마비 아동들의 마비측 체중지지율을 증가시켜 좌우 비대칭성 감소에 긍적적인 영향을 미친다는 것을 시사한다. 본 연구는 선 자세에서 마비측 방향으로의 머리-목 영역 수평돌림(rotation in vertical plane)이 경직형 편마비 뇌성마비 아동의 하지 체중지지율 변화에 미치는 영향을 알아보고, 두 번째로, 시청각 유도매개체를 이용하여 선자세에서 마비측으로 머리-목 회전을 유도한 훈련이 뇌성마비 아동의 체중지지율과 균형 능력에 미치는 영향을 확인하고자 한다. 연구에 참여한 대상자는 경직형 편마비 뇌성마비 아동 16명으로 선정하였으며, Zebris FDM-System을 이용하여 머리-목 위치에 따른 편마비 뇌성마비 아동들의 선자세에서 양발 체중지지율 변화를 측정하였다. 머리-목 위치에 따른 측정 조건은 정면을 보고 선자세에서 측정, 마비측으로 45。 를 보고 선자세에서 측정하는 2가지로 구성되었다. 시청각 유도매개체를 이용하여 선자세에서 마비측으로 머리-목 회전을 유도한 훈련은 경직형 편마비 뇌성마비 아동 16명을 선정하여, 정면에서 동영상을 시청하는 훈련군 8명, 마비측 머리-목 수평돌림 45°방향에서 동영상을 시청하는 훈련군 8명으로 무작위 배치하였다. 두 집단 모두 하루 40분씩 주 3회 실시하였고, 6주간의 휴식 후 교차적용 (Crossover)하여 다시 동일한 방법으로 훈련을 진행하였다. 체중지지율은 FDM-System을 이용하여 측정되었으며, Lateral Reach Test(LRT), Timed Up and Go(TUG)테스트는 임상적인 균형 측정에 사용되었다. 선자세에서 머리-목 위치에 따른 편마비 뇌성마비 아동들의 양발 체중지지율 측정 결과, 정면을 보았을 때보다 마비측 45°를 보았을 때 마비측의 체중지지율이 유의하게 증가했음을 보였다. 시청각 유도매개체를 이용한 선자세에서 머리-목 회전 유도 훈련 후 두 집단 모두 마비측으로의 체중지지율이 유의하게 향상되었으며, 균형평가인 LRT, TUG는 두집단 모두 훈련 전보다 훈련 후 유의하게 향상되었다. 특히, 마비측 머리-목 수평돌림 45° 방향에서 동영상을 시청하는 훈련군이 정면에서 동영상을 시청하는 훈련군에 비해 더 증가했음을 보였다. 결론적으로 본 연구는 마비측 방향으로 머리-목 영역의 수평돌림 자세에서 시청각 유도매개체를 이용해 중재하는 것이 경직형 편마비 뇌성마비 아동의 마비측으로의 체중지지율 향상과 균형 향상에 효과적인 중재전략이 될 수 있다는 것을 시사한다.

대수층함양관리에서의 산화기반 전처리 방법 및 함양기간에 따른 수질 개선 연구

박세희 세종대학교 대학원 2018 국내석사

This study evaluated the water quality improvement effect of the artificial recharge, which is one of a solution to prevent water pollution and drought due to climate changes. Experiments were conducted on artificial recharge sand columns. The pre-treatment methods were O3 oxidation and O3 + H2O2 oxidation, and the chosen retention times were 1, 5, 15 and 30 days. To evaluate the improvement of water quality, this study observed the fate of organic matters, microbials, disinfection byproducts formation potentials(DBPFPs) and pharmaceutically active compounds(PhACs). We checked the reduction of the Specific UV Absorbance(SUVA) value by oxidation influence, and decrease of humic area and increase in the Low molecular weights(LMWs) area in the Liquid Chromatography-Organic Carbon Detection(LC-OCD) by oxidation influence. O3 oxidation and O3 + H2O2 oxidation pre-treatment in source water showed destruction of aromatic materials and transfer of polymer substance fractions to low molecular weight fraction. As a result, Biodegradable dissolved organic carbon(BDOC) and Assimilable organic carbon(AOC), which are indicators of biodegradablity, increased by about 1.9 times for O3 treated water and about 1.4 times for O3 + H2O2 treated water. It was confirmed that O3 treated water showed higher biodegradability due to the low molecular weight of the polymer substance by O3 oxidation. The result also showed that water quality characteristics, with regard to the period of retention time after pre-treatment, DOC decreased 50% in O3 treated water and 47.9% in O3 + H2O2 treated water within 5 days, and the reduction rate greatly decreased afterwards. It was also observed that the majority of organic matters decompositable by microorganisms were reduced within the first 5 days, and O3 treated water was more effective in DOC reduction because O3 treated water has higher initial biodegradability. In 30 days retention time, the BDOC and AOC, which is a biological stability index, showed a reduction of 94% in O3 treated water and 88.1% in O3 + H2O2 treated water (p < 0.005) in BDOC. In addition, it was confirmed that reduction of 94% in O3 treated water and reduction of 86.2% in O3 + H2O2 treated water (p < 0.002) in AOC. As the retention time in the columns prolonged, microbials transferd from the High nucleic acid(HNA) region that includes activated and grown cells, to the Low nucleic acid(LNA) region because the water within had a low nutrient environment due to micobial decompositions. ATP, an indicator for the activity of microorganisms, also showed a tendency to decrease with prolonged retention time in columns. It was judged due to the reduction of HNA region microorganisms, which have a high correlation with ATP. In the results for DBPFPs, it was observed that CHCl3 in THMs was reduced by 45.6% for O3 treated water and 26.8% for O3 + H2O2 treated water, due to the reduction of humic substances, which are well known as a DBP precursor compound for O3 oxidation and O3 + H2O2 oxidation methods. In the columns, after 5 days retention time, CHCl3 decreased 12.8% for O3 treated water and 9.9% for O3 + H2O2 treated water, due to reduction of acidic organic matters that contributes to DBPFPs. In 30 days retention time, CHCl3 decreased 75.5% for O3 treated water and 57.4% for O3 + H2O2 treated water. Because the environment inside the columns are anoxic in this retention time, the humics were easily biodegradable by anoxic microbes. Also, PhACs were also observed by O3 oxidation and O3 + H2O2 oxidation method to 35 ~ 100% reduction of 11 kinds. In the 1 day artificial rejuvenation process without oxidation treatment, 10 kinds of medicines except carbamazepine It was confirmed that a high removal rate of 71 to 100% was observed in the material. In this study, O3 treatment showed high efficiencies in reducing organic compounds, DBPFPs and PhACs. O3 + H2O2 treatment showed high efficiency in reducing organic matter, DBPFPs and PhACs, but dissatisfied AOC and BDOC guidelines. Also, it was seen that biodegradable organic materials were degraded at the early stage of artificial recharge and decomposition of relatively undegradable organic materials proceeded after anoxic conditions. Therefore, this study will be a basic research that can provide useful information to select the retention time considering the target water quality and economical efficiency by using O3 and O3 + H2O2 method for artificial recharge. 본 연구에서는 기후변화에 따른 수질악화문제 및 가뭄발생 등에 대비하기 위한 방안인 지하저수지 인공함양에 있어 전처리 및 함양기간에 따른 수질 개선효과를 관찰하였다. 실험은 인공함양 모사 컬럼으로 진행하였으며, 전처리 방법으로는 O3 산화와 O3 + H2O2 산화방법에 따라 함양기간은 1, 5, 15, 30일에 따라 비교를 진행하였다. 수질개선능 파악을 위하여 유기물 거동 분석, 미생물 거동 분석, 소독부산물 생성능 및 잔류의약물질 저감에 대하여 관찰하였다. O3 산화 및 O3 + H2O2 산화방법에 따른 유기물 분석 결과 산화 공정에 의해 Specific UV Absorbance(SUVA) 값의 감소 및 Liquid Chromatography-Organic Carbon Detection(LC-OCD) 내 Humic 영역의 저감 과 Low molecular weights(LMWs) 영역의 증가를 통하여 방향족 물질의 분해 및 고분자 물질의 저분자화가 나타났음을 확인하였다. 생분해성 지표인 Biodegradable dissolved organic carbon(BDOC)결과 및 미생물 재성장 지표인 Assimilable organic carbon(AOC) 결과에서 O3 처리수의 경우 약 1.9배 , O3 + H2O2 처리 수는 약 1.4배 원수 대비 증가하였다. 이는 O3 산화에 의한 고분자 물질의 저분자화가 나타남에 따라 O3 처리 수에서 더 높은 생분해성을 나타내는 것을 확인하였다. 전처리 공정이후 함양기간에 따른 수질특성 결과에서는 함양기간 5일 이내에 DOC가 O3 처리 수에서는 50% , O3 + H2O2 처리 수에서는 47.9%의 저감이 나타나는 것을 확인하였으며, 5일 이후로는 DOC 저감 속도가 크게 떨어지는 것을 확인하였다. 이는 함양 초기 5일 이내에 미생물이 분해 가능한 유기물의 대다수가 저감되는 영향으로 판단되었다. 생물학적 안정성 지표인 BDOC, AOC 결과 함양기간 30일에서는 유입수의 BDOC 기준 O3 처리 수에서는 94%, O3 + H2O2 처리 수에서는 88.1%의 저감이 나타나는 것을 확인하였다(p < 0.05). 또한 유입수 AOC 기준 O3 처리 수에서는 94% , O3 + H2O2 처리 수에서는 86.2%의 저감이 나타나는 것을 확인하였다(p < 0.05). 이를 통해 O3 처리수가 생물학적 안정성 측면에서도 더 유리함을 확인 할 수 있었다. 미생물의 거동에서 보면 함양이 장기화됨에 따라 활성 및 성장 세포인 High nucleic acid(HNA) 영역의 미생물 감소 및 Low nucleic acid(LNA) 영역의 미생물 우점화 현상이 나타나는 것을 확인 하였으며, 이는 유입수가 모래컬럼을 통과하면서 미생물들의 유기물 소비에 의해 빈 영향 환경이 조성되어지면서 HNA 미생물이 비활성, 휴면, 손상 세포로 알려진 LNA 미생물 그룹으로 이동해 간 영향으로 판단되었다. 소독부산물 생성능 결과에서는 O3 산화 및 O3 + H2O2 산화방법에 따른 Humic 물질의 저감에 의해 THMs 종중 CHCl3가 각각 45.6%, 26.8% 저감되는 것을 확인하였으며(p < 0.05), 함양기간에 따라서는 함양 5일에서는 소독부산물생성에 기여하는 acidic한 유기물의 저감에 의해 O3 처리 수에서는 12.8% O3 + H2O2 처리 수에서는 9.9%의 CHCl3의 저감이 나타났다(p < 0.05). 함양 30일에서는 컬럼 내 무산소 환경의 조성으로 인한 방향족 물질 저감이 용이해진 영향으로 인하여 소독부산물 생성의 전구물질인 Humic 부분이 저감이 나타나기 시작했으며 그 영향으로 CHCl3는 O3 처리 수에서는 75.5% O3 + H2O2 처리 수에서는 57.4%의 저감이 나타났다(p < 0.05). 또한 잔류의약물질 역시 O3 산화 및 O3 + H2O2 산화방법에 의하여 11종의 잔류의약물질에서 35∼100% 저감이 나타났으며, 산화공정의 전처리 없이 1일간의 인공함양 공정에서도 Carbamazepine을 제외한 10 종의 의약물질에서 71∼100%의 높은 제거율이 나타나는 것을 확인하였다. 본 연구에서는 O3 처리를 통한 함양에서 유기물, 소독부산물 생성능, 잔류의약물질 저감에 있어 더 높은 효율을 나타냈으며, O3 + H2O2 처리를 통한 함양에서도 높은 유기물, 소독부산물 생성능, 잔류의약물질 저감을 보였다. 그러나 생물학적 안정성 지표 측면에서 BDOC의 기준인 0.2 mg/L 이하의 가이드라인(Servais et al., 1992)과 AOC의 기준인 50 ㎍/L 이하의 농도를 O3 처리 수에서는 만족하였지만, O3 + H2O2 처리수의 경우 만족하지 못하는 결과를 확인 할 수 있었다. 또한 지하저수지 함양초기에서 생물학적으로 분해 가능한 유기물질들이 대다수 분해가 되며 함양이 장기화됨에 따라 무산소 조건 이후 상대적 분해속도가 느린 유기물질들의 분해도 진행되는 것을 확인 할 수 있었다. 따라서 본 연구를 통해 수도사업자들이 지하저수지 인공함양 기술을 적용함에 있어, O3, O3 + H2O2 방법을 이용하여 목표 수질 및 경제성을 고려하여 함양기간을 선정하는데 유용한 정보를 제공할 수 있는 기초연구가 될 것으로 판단된다.

AI 펭톡 활용 3학년 영어 느린 학습자 개별화지도 실행연구 : 문자, 음소 및 단어 지도를 중심으로

박세희 경인교육대학교 교육전문대학원 2025 국내석사

AI 펭톡 활용 3학년 영어 느린 학습자 개별화지도 실행연구 - 문자, 음소 및 단어 지도를 중심으로 - 박세희 경인교육대학교 교육전문대학원 AI융합영어교육전공 영어 읽기 능력은 초기 영어학습의 성패를 좌우하는 핵심 요소로, 특히 영어 느린 학습자에게는 문자, 음소, 단어 인식의 초기 단계 지도와 학습자의 정의적 영역 관리가 중요하다. 최근 인공지능 언어 학습 도구를 활용하 여 영어 읽기를 지도하는 방법이 이러한 영역에서의 효과적인 교수 전략으로 주목받고 있다. 본 연구의 목적은 AI 기반 영어학습 애플리케이션인 AI 펭톡(PengTalk) 활용 영어학습이 초등학교 3학년 영어 느린 학습자들의 문자, 음소, 단어 인식과 관련된 읽기 능력과 정의적 영역에 미치는 영향을 알아보는 것이다. 본 연구에서 설정한 연구 문제는 다음과 같다. AI 펭톡 활용이 초등학교 3학년 영어 느린 학습자의 문자 인식 정확도, 영어 단어의 음소 인식 능력 및 기초 단어 읽기 정확도의 향상에 어떤 영향을 미치는가? AI 펭톡 활용이 초등학교 3학년 영어 느린 학습자의 정의적 영역에 어떤 영향을 미치는가? 본 연구를 위해 연구자는 인천 소재 A초등학교 3학년 학생 4명을 대상으로, 2024년 10월부터 12월까지 약 3개월간 주 2회 방과 후 시간을 활용하여 AI 펭톡 활용 영어 읽기 수업 실행연구를 실시하였다. 연구 기간 동안 학습자들의 문자, 음소, 단어 인식 능력을 사전과 사후에 평가하고, 정의적 영역 변화는 사전, 사후 설문지, 교사 관찰 일지, 학습자 학습 일지, 학습자 면담, 담임교사 설문 및 면담 등을 통해 분석하였다. 연구 결과, 첫째, AI 펭톡 활용 수업은 초등학교 3학년 영어 느린 학습자들의 문자 인식 정확도, 음소 인식 능력 및 단어 읽기 정확도 향상에 긍정적인 영향을 미쳤다. 둘째, 학습자들의 흥미와 자신감, 동기가 유의미하게 향상되었고, 일부 학생을 제외하면 불안감도 감소하여, AI 펭톡 활용 수업이 초등학교 3학년 영어 느린 학습자의 정의적 영역에 긍정적인 영향을 미쳤음을 보여준다. 본 연구의 시사점은 다음과 같다. 첫째, AI 펭톡 활용 수업은 학습자의 수준과 속도에 맞춘 개별화된 학습을 가능하게 해서, 영어 느린 학습자의 영어학습에 대한 흥미와 동기를 높이는 데 기여할 수 있다. 둘째, AI 펭톡의 반복 학습과 즉각적 피드백 기능은 문자 인식 정확도, 음소 인식 능력 및 단어 읽기 정확도 향상에 효과적이나, 교사는 읽기 과정에 서 어려움을 보이는 학습자를 면밀히 관찰하여 개별 지도를 병행해야 한다. 셋째, 맞춤형 학습과 게임 요소는 학습자가 단계별 성취를 통해 자신감을 높이는 데 효과적이다. 다만, 수업 난이도 변화와 같은 외부 요인은 학습자들의 불안을 유발할 수 있어 교사의 정서적 지원이 함께 이루어져야 한다. 넷째, AI 펭톡 활용 수업은 학업 성취뿐만 아니라 또래와의 상호작용 촉진과 사회성 발달에도 효과적으로 작용하며, 이는 학습자들의 정서적 안정과 학습 지속성 향상으로 이어질 수 있다. 다섯째, AI 펭톡 활용 수업의 효과는 학습자의 인지적·정의적·환경적 특성 에 따라 다르게 나타날 수 있으므로, 효과적으로 활용하기 위해서는 개별 학습자의 학습 동기, 자기 주도성 및 정서 상태 등을 고려한 맞춤형 피드백과 정서적 지원 전략이 병행되어야 한다. 주제어: AI 펭톡(PengTalk), 느린 학습자, 초등 영어 읽기, 실행연구 This dissertation examines the impact of AI PengTalk in improving English reading skills among third-grade elementary school students who are slow learners in English. This research explores how using AI-integrated application can enhance students’ reading skills such as letter cognition, phonemic awareness, and word recognition. Through three cycles of action research, this study assesses the impact of PengTalk on students' reading abilities and their affective domains related to learning English. Data were collected through before and after reading assessments, classroom observations, and feedback from teachers, students and parents. These findings show meaningful improvements in reading accuracy and affective factors such as motivation, interest, confidence, and anxiety, implying that AI PengTalk can serve as a supportive approach for both developing early reading skills and fostering a positive attitude toward learning English among slow learners. The results contribute to the understanding of AI's role in supporting slow learners in an EFL (English as a Foreign Language) context and propose practical recommendations for integrating AI-Pengtalk into English reading instruction. Key words: AI PengTalk, slow learners, early reading skills, action research

도시 문화환경 개선을 위한 보행자 거리의 계획방법에 관한 연구 : 인사동 문화의 거리를 중심으로

박세희 연세대학교 1997 국내석사

전력 스펙트럼 밀도 기반의 433MHz 저전력 주파수를 활용한 사람탐지 방법

박세희 인하대학교 대학원 2024 국내석사

사람 및 물체를 탐지하는 기술은 가시거리의 영역을 벗어나 무선통신을 활용하여 보이지 않는 영역에서 물체를 탐지하는 방향으로 활발히 연구되고 있다. 이들은 기존 카메라를 사용한 감지에 비하여 가시선을 확보할 필요가 없다는 장점이 있다. 이미 실내 측위, 활동 감지 등과 같이 다양한 분야에 적용하는 연구가 진행되었으며 이러한 연구는 주로 Wi-Fi 또는 Bluetooth처럼 높은 주파수 대역에서 감지가 이루어졌다. 그러나 이러한 주파수 대역은 감지 거리가 짧고 투과율이 낮다는 한계가 있다. 따라서 본 연구에서는 433MHz 대역에 전력 스펙트럼 밀도(PSD)를 계산하여 주변에 사람이 존재하는지를 탐지하고자 했다. 433MHz를 사용하여 사람을 탐지하려고 한 연구는 이전에도 있었으나 해당 연구는 사람을 탐지하기 전에 장소, 시간, 보드의 특성별로 사람이 있을 때와 없을 때의 실험 정보를 사용하여 사람 감지에 필요한 정보를 미리 생성해 두어야 했다. 이러한 이유로 최근 연구는 실생활에 적용하기에 어려움이 있었다. 본 연구에서는 이를 극복하기 위해 PSD를 활용하여 사람을 탐지하였고, 그 결과 실시간 및 95%의 정확도로 송-수신기 사이를 지나가는 사람을 감지하였다. Research on detecting people and objects is actively being conducted beyond the visible range by utilizing wireless communication, thereby detecting objects in areas not visible. These technologies offer advantages over traditional camera-based detection as they do not require a clear line of sight. Various studies have already been conducted in diverse fields such as indoor positioning and activity detection, predominantly using high-frequency bands like Wi-Fi or Bluetooth for detection. However, these frequency bands have limitations such as short detection range and low penetration rates. Therefore, in this study, we aimed to detect the presence of people in the vicinity by calculating PSD in the 433MHz band. Previous studies have attempted to use 433MHz for person detection, but they required pre-generated experiment data based on location, time, and board characteristics to perform person detection. Due to these reasons, recent research has faced challenges in real-world applications. In this study, we overcame this limitation by utilizing PSD for person detection, successfully achieving real-time detection of individuals passing between transmitter and receiver with a 95% probability.

한국의 예비군제도 발전에 관한 연구

박세희 한남대학교 경영·국방전략대학원 2024 국내석사

본 연구의 목적은 한국의 예비전력 운용에 대해 이해하고, 이를 통해 예 비군제도 발전을 위한 방법을 제안 하고자 작성하게 되었다. 24년 국내· 외 안보환경 및 국제정세는 다각적으로 변화하고 있으며 특히 인구감소, 상비전력의 한계를 직면하여 이를 보완하기 위해 ‘예비전력 정예화’를 통 한 보완 정책을 제시고 하고 있다, 이를 위해 우리 군(軍)은 지금까지 국 방정책을 통해 ‘예비전력 정예화’를 완성하고 노력하고 있다. 그러나 ‘예비전력 정예화’는 현실적으로는 국민적 공감대를 이루지 못하였 으며, 변화하는 안보환경 및 상비전력의 제한사항을 실감하지 못하고 1968년 4월 1일 창설된 이후, 지금까지 반세기 이상이 지났지만 여전히 열악한 실정이다. 특히, 22년 2월 우크라이나 전쟁이 우리에게 주는 교훈인 “국가 긴급사태 발생 시 국가 총력전 수행이 불가피한 점” 등을 비추어 볼 때 예비전력의 중요성은 더욱 부각되고 있다. 현재 우리 군은 약 300 ∼ 400여만 명 이상의 예비군 자원을 관리하면서 양적인면에서는 큰 규모로 성장하였으나 예비전력을 즉각 전력화하는 것 은 현실적으로 제한사항에 부딪히고 실질적 운용에 대해 검증이 필요하다. 본 연구는 최근 한국의 안보환경, 우–러 전쟁 및 이스라엘 하마스 전쟁 을 통해 예비전력의 중요성, 주요 외국국가의 예비군 제도 연구를 통해 한국이 직면한 예비전력 정예화를 해결방안을 제시하고자 한다. 예비전력의 효율성은 사회 환경의 변화 분석과 역할을 통해 재정립한 내 용을 바탕으로 평시 전력유지의 경제성과 전쟁억제력, 전시 전쟁수행능력 과 전쟁지속능력, 미래지향적인 전력구조의 변화에 대한 대응전력, 안보의 식 고취의 매개체 역할을 하기위한 방법을 제시하고자 한다. The purpose of this study is to understand the operation of spareelectricity in Korea, and through this It was written to suggest a method for the development of the reserve military system. The domestic and foreign security environment and the international situation have been changing in various ways in thepast 24 years. In order to compensate for the decline in population and the limitations of standing-up forces, a supplementary policy is proposed through 'retirement forces'. To this end, the Korean military has completed and is working on 'retaining reserve forces' through defense policy. However, since it was established on April 1, 1968, more than half a century has passed since it was established without realizing the changing security environment and limitations of standing forces, butit is still poor. In particular, the importance of reserve forces is becoming more prominent in light of the lessons learned from the Ukraine war in February 22, such as "the inevitable point of conducting a national all-out war in the event of a national emergency." Currently, the South Korean military has grown significantly in terms of quantity, managing more than 3 to 4 million reserve military resources, but immediately converting reserve power faces limitations and requires practical operation and verification. This study aims to present a plan to solve the limitations of the reservist forces currently faced through the recent security environment in Korea, the U.S.-Russia war, and the Hamas war in Israel, and the reservist system in major foreign countries. ased on the re-established content through the analysis and role of changes in the social environment, the efficiency of reserve power is intended to present a method for economic and war deterrence of peacetime power maintenance, wartime war execution and war persistence, response to changes in the future-oriented power structure, and a medium for raising security awareness.

거대언어모델을 활용한 의료정보 처리 방법론 연구 : 중입자가속기 암 치료 실증 사례

박세희 중앙대학교 대학원 2025 국내석사

중입자가속기 치료는 암 환자에게 기존 방사선치료보다 더 정밀하고 효과적인 치료법으로, 암세포를 강력하게 제거하면서도 정상조직에 미치는 손상을 최소화하는 장점이 있다. 이 치료법의 적합성을 판단하기 위해서는 암 진단 정보를 기반으로 데이터를 추출하고 분석하는 과정이 필수적이다. 본 연구에서는 거대언어모델(LLM)을 활용하여 의료정보 분석자의 질의에 적합한 정보를 환자의 의무기록지에서 자동으로 추출하는 방법을 제안한다. 이를 위해 환자의 의무기록지를 광학문자인식(OCR) 기술을 통해 데이터베이스화하고, 검색증강생성(RAG) 기법을 적용하여 LLM의 답변 정확도를 향상시켰다. 실제 환자 의무기록지를 활용한 사례 연구에서 질의응답(QnA) 과정의 LLM 정확도를 계량화하고, 제안된 접근법이 특정 과제를 효과적으로 수행할 수 있음을 확인하였다. 아울러 환자의 개인정보 보호를 위해 암호화 기술을 적용한 안전한 데이터 활용 방안을 제시한다. 본 연구는 여러 전문가들의 귀중한 도움으로 가능했습니다. 특히, 국제가속기엔지어닝 주식회사 이효빈 대표님, 중앙대학교 대학원 박인선 교수님, 박호현 교수님, 서울시립대학교 최호식 교수님, 크립토랩 신성철 이사님, 박동석 연구원님께 깊은 감사를 드립니다. Proton beam therapy offers cancer patients a more precise and effective treatment option compared to conventional radiation therapy, as it eliminates cancer cells with high accuracy while minimizing damage to surrounding healthy tissues. Assessing the suitability of this treatment requires extracting and analyzing data based on cancer diagnostic information. In this study, we propose a method for automatically extracting relevant information from patients' medical records using Large Language Models (LLMs) tailored to the queries of medical information analysts. To achieve this, patient medical records were digitized using Optical Character Recognition (OCR) technology, and a Retrieval-Augmented Generation (RAG) technique was applied to improve the response accuracy of LLMs. A case study involving real patient medical records demonstrated the quantification of LLM accuracy in a question-and-answer (QnA) process, confirming the proposed approach's effectiveness for specific tasks. Additionally, a secure data utilization strategy incorporating encryption technologies was presented to ensure the protection of patients' personal information. This study was made possible through the invaluable support of numerous experts. In particular, we extend our deepest gratitude to Mr. Hyo Bin Lee, CEO of International Accelerator Engineering Co., Ltd.; Professor In Sun Park of Chung-Ang University Graduate School; Professor Ho Hyun Park; Professor Ho Shik Choi of Seoul City University; Mr. Sung Chul Shin, Director at CryptoLab; and Researcher Dong Seok Park.

유아특수학급 방과후 과정 정책 사례 연구

박세희 忠南大學校 大學院 2016 국내석사

This study aims to examine after-school programs for early childhood special education classes and identify problems with the programs by way of surveying teachers and parents who have participated in the programs. To collect and analyze data for the study, teachers with a year of experience in teaching and managing preschool special education classes were surveyed using a narrative interview approach, while parents of children in preschool special education classes were surveyed using an in-depth interview approach. The survey showed the following results: First, the workload of early childhood special education teachers has doubled. Before the implementation of the Nuri curriculum, after-school programs for early childhood special education classes were established through the same process as those for special education. After its implementation, however, children in special education classes became eligible for a subsidy to cover education expenses, which enabled them to attend after-school programs just like ordinary children do. The early childhood special education field was not properly prepared for this. Current after-school programs for early childhood special education classes are being managed in a way that incorporates children in special education classes into after-school programs for ordinary classes, without after-school instructors. This has doubled the workload of preschool special education teachers, who are solely responsible for the regular program in the morning and the after-school program in the afternoon. Second, the increased workload of early childhood special education teachers has led to a lower quality of early childhood special education. While teachers of elementary and middle school special education classes rely on textbooks, teachers of early childhood special education classes rely on their own resources to implement their curriculum. Early childhood special education classes depend wholly on the individual abilities of teachers. The heavy workload of early childhood class teachers might lead to a lower quality of education for children in special education classes. The importance of early environments and experiences in people’s lives, proven in many previous studies, is also the case with handicapped children. If handicapped children are not educated timely, they cannot develop their behavioral skills properly. A lower quality of special education and poor performance of teachers might negatively affect the growth and development of handicapped children. Third, parents of children in special education classes perceive that children in early childhood special education classes are being treated differently from ordinary children in a way that constitutes discrimination. They believe that their children can participate in whatever ordinary children can and need not do what ordinary children do not want to do. Furthermore, they feel keenly the necessity of a supportive environment that enables their children to participate significantly in after-school programs. They also stress the necessity of human resources to manage after-school programs for special education classes. Fourth, parents of children in special education classes perceive that the unfair treatment given to special education classes is due to the lack of awareness of the environment surrounding them. They call for an improvement in the awareness of kindergarten directors and teachers, as well as for support from education offices to foster the effective management of kindergartens and early childhood special education classes.