리듬지각의 보편성과 상대성에 관한 연구

박성선(Park Sung Sun) 낭만음악사 2006 낭만음악 Vol.- No.70

본 논문은 주로 보편적이고 선천적인 관점으로 연구되어 왔던 리듬지각 과정에 대해, 특정 음악을 학습한 후천적 경험이 리듬을 지각하는 과정에 중요한 영향을 끼칠 수 있다는 가정에서 출발한다. 즉 리듬지각을 생리적이고 보편적인 문제로 접근했던 연구들에 반하여, 리듬을 지각하는 과정이 음악 경험과 같은 후천적인 요인들에 의해 달라질 수 있음을 실험적으로 보여주고자 시도했다.<br/> 이와 관련하여 국악을 오랫동안 연주해온 전문 연주자들을 대상으로 이들의 1) 자발적 운동템포(spontaneous motor tempi)와 2) 음악적 시퀀스를 들을 때 리듬 준거 수준 및 3) 최적의 과정이 일어나는 시간영역과 더불어 4) 음악을 들을 때 동기화하는 과정 등을 조사하기 위한 실험을 고안하였다.<br/> 그 결과 국악 전문 연주자의 자발적 운동템포가 다른 피험자에 비해 약 두배 정도 느리게 나타났으며, 리듬 준거 수준 역시 그룹핑의 경향이 강하게 나타났다. 세 번째 실험에서도 국악전문 연주자 집단은 1600-2500㎳과 같이 느린 영역에서 상대적으로 민감한 결과를 보였으며, 음악적 맥락 안에서의 텝핑도 그룹핑의 경향이 강하게 나타났다. This thesis starts from a proposition that acquired experiences from a study of certain music can make an important effect on the processes of one's perceiving rhythm. The proposition is in opposition to past trends of research focused on universal and a priori perspective. In contrast to past researches approached by innate and universal perspectives, I have tried to show in the test that the processes of one’s perceiving rhythm can become different according to relative factors like music experiences.<br/> In relation to the test, past researches support following results:<br/> 1) When participants are asked to tap on the desk the tempo which they feel most natural(spontaneous motor tempo) they tapped on moderate tempo, 500~600㎳(0.5-0.6 sec.) 2) The time which is synchronized rhythmically is called ‘rhythmic level’ and the most sensitive time zone when one perceive rhythm ‘time zone of optimal processing’, and these two time zones all happen on similar time with spontaneous motor tempo.<br/> This thesis has made a test on professional players of Korean traditional music to find out 1) spontaneous tempo 2) reference level of rhythm when on hears a musical sequence 3) time zone where optimal processing happens 4) process of synchronization when on hears music.<br/> As a result, I have found out as follows:<br/> First, to find out spontaneous motor tempo I asked participants to tap on the desk with most natural and to tap on the space bar of Macintosh notebook computer and analyzed the data of each participant group. The result shows that the tapping tempo of Korean traditional music players are conspicuously slow and it accords with the proposition of this thesis. The averages of spontaneous motor tempo of ordinary participants, Korean traditional music professionals, and western music professionals are 843.61㎳, 1416.11㎳, and 756.35㎳. So to speak, it can be understanded in the perspective of hierarchical rhythmic structure. Generally in the Korean traditional music, musicians do not choose ‘Small beat’ but 'Normal beat' which is the group of ‘Small beats’ as a referent time level.<br/> The first test is related to spontaneously generated tempo without the sound of rhythm, the second and third tests are related to perception of rhythm and are devised to investigate to how participants perceive rhythm sequences focusing what time zone and to what time zone they are sensitive.<br/> In the second test I have analyzed rhythm sequences with various IOIs which have been synchronized. In the test, in the case of ordinary participants one to one response to stimulus was conspicuous. On the contrary, in the case of Korean traditional music players grouping was a conspicuous phenomenon and showed their tapping rate would be similar to their spontaneous motor tempi in the first experiment.<br/> In the third test I have tried to find out how sensitive the participants are, inserting 15% multified IOIs into synchronized rhythm sequences. In sensitivity, meaningful differences have been found. The Korean music professionals are still more sensitive to stimulus of slow IOIs than the other participant groups. This results from the fact that they have been trained to expand psychological interval, which acts as a frame forming pulse sensation, even to 1800-2500㎳.<br/> The fourth is a test which have recorded and analyzed tapping processes in the synchronized context of music and it has observed the level of rhythm reference. Out of four music pieces only in Beethoven’s piano concerto No.2, statistically meaningful difference have appeared and Korean traditional music professionals tend to group in more wider interval. The above test results show that patterns of perception of rhythm can differ according to experience and training.

초등학생용 공간 시각화 검사지 개발 및 표준화

박성선 ( Sung Sun Park ) 한국수학교육학회 2014 初等 數學敎育 Vol.17 No.2

본 연구는 초등학생용 공간시각화 검사지를 개발하고 표준화하는데 목적이 있다. 이를 위하여 총 24문항으로 구성된 초등학생용 공간시각화 검사지를 개발하였으며, 초등학생 1482명을 대상으로 검사를 실시하여 신뢰도와 타당도를 분석하였다. 분석결과는 다음과 같다. 첫째, 초등학생용 공간시각화 검사지의 문항내적일관성 신뢰도는 Cronbach`s α=.794로 양호한 것으로 나타났다. 둘째, 검사지의 24문항에 대한 타당도를 검증하기 위하여 확인적 요인분석을 한 결과, 검사지의 타당도가 양호한 것으로 판단되었다. 셋째, 검사지 24문항에 대한 문항난이도는 .200에서부터 .886으로 나타났으며, 평균 문항난이도는 .544인 것으로 나타났다. 이상의 연구 결과로 볼 때, 본 연구에서 개발한 초등학생용 공간시각화 검사지는 신뢰도와 타당도를 확보한 것으로 보이므로, 초등학생들의 공간시각화 능력을 측정하는데 활용할 수 있을 것이다. Spatial ability has been valued as one component of intelligence and as an talented domain. And it is associated with the achievements in science, technology, engineering, and mathematics (STEM) disciplines. So, the instrument for measuring spatial ability is very important. The purpose of this study is to develop Spatial Visualization Tests for Elementary School Children and examine internal consistency reliability evidence and construct validity evidence on confirmatory factor analysis of that instrument. For this purpose, `The Spatial Visualization Tests for Elementary School Children was administered to 1482 Korean elementary school students. As a result, this study show that internal consistency reliability evidence using Cronbach` alpha showed item consistency and construct validity evidence from confirmatory factor analysis in the Spatial Visualization Tests for Elementary School Children. And also, this study show ed that item difficulty and item discrimination of the Spatial Visualization Tests for Elementary School Children were within an acceptable range.

수학적 탐구학습이 넓이공식의 학습에 미치는 효과

박성선 ( Sung Sun Park ) 한국수학교육학회 2011 初等 數學敎育 Vol.14 No.1

수학적 탐구 학습은 학생들로 하여금 흥미로운 문제를 적극적으로 탐구함으로써 수학적 내용을 학습할 수 있고 탐구하는 과정에서 창의성이 계발될 수도 있다. 탐구 활동이 창의성을 개발시킬 수 있다는 점은, 학생들이 어떤 완성된 형태로서 수학을 암기하고 수학문제를 해결하는 것이 아니라, 수학 과제를 탐구하는 과정에서 창의적인 아이디어가 산출될 수 있다는 것이다. 이러한 점에서 수학 학습 활동에 있어서 수학적 탐구의 과정이 반드시 필요하다고 본다. 평행사변형의 넓이 공식을 도입할 때, 탐구의 과정으로 지도한다는 의미는 직사각형의 넓이 공식을 이미 알고 있기 때문에 평행사변형을 직사각형으로 어떻게 만들 것인가 하는 탐구의 과정을 반드시 거쳐야 한다는 것이다. 따라서 본 연구에서는 탐구 학습을 통한 넓이의 지도가 넓이에 관한 수학성취도에 어떤 효과를 미치는지를 알아보고 넓이 공식의 기억과 유도 과정에 영향을 주는지를 실험연구를 통하여 분석하였다. The purpose of this study was to investigate the effects of inquiry oriented instruction on the learning of area formulas. For this purpose, current elementary mathematics textbook(2007 revised version) which deal with area formulas was reviewed and then the experimental research on inquiry oriented instruction in area formulas was conducted. The results of this study as follow; First, there was no significant effect of inquiry oriented instruction on the mathematical achievement in area formula problems. Second, there was no significant effect on the memorization of area formulas. Third, there was significant effect on the generalization of area formulas. Forth, there was significant effect on the methods of generalization of area formulas. Fifth, through inquiry activities, the students can learn mathematical ideas and develop creative mathematical ideas. Finally, implications for teaching area formulas through inquiry activity was discussed. We have to introduce new area formula through prior area formulas which had been studied, and make the students inquire the connection between each area formulas.

시리즈 C : 수학 교실 문화 개선을 위한 교사의 역할

박성선 ( Sung Sun Park ) 한국수학교육학회 2007 初等 數學敎育 Vol.10 No.2

학습자의 인지과정과 수학성취도의 관계

박성선 ( Sung Sun Park ) 한국수학교육학회 2007 수학교육 Vol.46 No.4

초등학생 공간시각화능력 및 수학성취도에 관한 연구

박성선 ( Sung Sun Park ) 한국수학교육학회 2013 初等 數學敎育 Vol.16 No.3

한국수학교육학회 시리즈 C : 수학교육 연구 공동체를 통한 수학 교사의 전문성 신장

박성선 ( Sung Sun Park ) 한국수학교육학회 2004 初等 數學敎育 Vol.8 No.1

초등학교 수학 수업에서 소집단 학습의 적용 실태 분석

박성선 ( Sung Sun Park ) 한국수학교육학회 2008 수학교육논문집 Vol.22 No.3

한,중 고객의 서비스 점포에 관한 만족과 충성도에 관한 실증적 연구

박성선 ( Sang Sun Park ),진재성 ( Jae Seong Jin ) 한국통상정보학회 2008 통상정보연구 Vol.10 No.2

소비자 인지에 의한 녹차 품질 평가 요소의 계층적 중요도 설정

박성선(Sung-Sun Park),서형주(Hyung-Joo Suh),정은영(Eun-Young Jung),박종대(Jong-Dae Park),최정(JungChoi),양성범(Sung-BumYang) 한국차학회 2011 한국차학회지 Vol.17 No.2

This study sets the weight of the each factors of green tea evaluation, with consumer's perception, by the Analytic Hierarchy Process (APH). The quality of green tea is assessed by 5 factors of quality evaluation; taste, flavor, tea color, shape of dried leaf and shape of wet leaf, among the green tea quality evaluating methods by specialists. In analysis of tea purchase, weight of the most important factor when the consumers buy green tea is; quality of the tea 0.248, price 0.236, brand 0.224, tea leaf plucking season 0.167 and design 0.124. The weight of 5 factors of tea quality evaluation is ordered like this; taste 0.263, flavor 0.248, tea color 0.222, shape of dried leaf 0.146 and shape of wet leaf 0.121 (CI < 0.1)