독자논단

박계향 북한연구소 1997 北韓 Vol.- No.305

슬릿흡입과 Riblets을 이용한 에어포일의 공력특성에 관한 실험적 연구

박계향,유상신 한국항공우주학회 1997 한국항공우주학회 학술발표회 논문집 Vol.- No.-

역압력구배하에서 벽면 경사각과 평판 슬릿폭의 변화가 난류경계층의 변화에 미치는 영향

박계향,유상신,이학성 한국항공우주학회 1994 한국항공우주학회 학술발표회 논문집 Vol.- No.-

진로탐색 집단상담이 진로미결정 중학생의 진로자아효능감과 진로정체감에 미치는 효과

박계향,천미숙,이현림 한국진로교육학회 2008 진로교육연구 Vol.21 No.3

The objectives of this study were to verify the effects of career exploration group counseling on career self-efficacy and career identity of career indecision middle school students and to find the ways of career guidance for the future. The hypotheses for this study were first, the experimental group participating in the career exploration group counseling would make a positive progress for career self-efficacy. Second, the career identity level of the experimental group would be significantly different compared to that of the control group. The students whose scores were more than 43(upper 25%) in ‘Career Decision Scale’, were randomly assigned to the experimental and control groups. As the result, 15 students were allocated to both groups respectively. With the career exploration group counseling, which comprised totally 15 sessions by 90 minutes each time, the group counseling was conducted for the experimental group, but only the pre and post-tests were carried out for the control group. The results of the study were first, after the career-exploration group counseling was conducted, the experimental group indicated a more significant progress than the control group including education and task in career self-efficacy. Second, the experimental group showed a more significant progress than the control group including stability, object-orientedness, uniqueness, self-assertion, self-being awareness in career identity. According to the results of this study, the career exploration group counseling for the career indecision middle school students verified great effects on career self-efficacy for deciding their ways for the future and motivating their career identity. 본 연구는 진로탐색 집단상담이 진로미결정 중학생들의 진로자아효능감과 진로정체성에 미치는 효과를 알아보는 데 그 목적이 있었다. 연구가설은 첫째, 진로탐색 집단상담에 참여한 실험집단의 진로자아효능감은 통제집단보다 향상될 것이다. 둘째, 진로탐색 집단상담에 참여한 실험집단의 진로정체감은 통제집단보다 향상될 것이다. 연구대상은 D광역시에 소재한 C중학교 1학년 30명을 선발한 후, 실험집단과 통제집단에 각각 15명씩 무선 배정하였다. 실험집단에는 진로탐색 집단상담을 실시하였고, 통제집단에는 아무런 처치를 하지 않았다. 자료 분석은 진로자아효능감과 진로정체감의 하위 요인별로 사전-사후검사에서 얻은 점수로 평균과 표준편차를 산출하고, 하위요인별 평균의 차이가 유의한지 알아보기 위해 사전검사 점수를 공변인으로 하고, 사후검사 점수를 종속변인으로 하여 공변량(ANCOVA) 분석을 하였다. 연구 결론은 첫째, 진로탐색 집단상담은 중학생의 진로자아효능감에 긍정적인 효과를 주었다. 이는 진로탐색 집단상담이 진로미결정 중학생의 진로자아효능감을 향상시켜 자신에게 주어진 과업이나 행동을 성공적으로 성취하기 위해서 필요한 능력이 자기 자신에게 어느 정도 있다고 생각하는 자기 자신에 대한 기대의 정도가 높아졌음을 의미한다. 둘째, 진로탐색 집단상담은 중학생의 진로정체감 전체와 하위영역인 안정성, 목표지향성, 독특성, 자기주장, 자기존재 의식의 모든 영역에서 긍정적인 효과를 주었다. 이는 진로탐색 집단상담이 진로미결정 중학생의 진로정체감을 향상시켜 자신의 모습에 대한 객관적 이해와 탐색을 한 후, 자신이 종사할 직업과 관련된 정보를 탐색하는 능력을 향상시키는데 효과적이었다는 것을 보여 준다. 따라서 진로탐색 집단상담은 진로미결정 중학생의 진로자아효능감과 진로정체감에 긍정적인 영향을 미치고 있음을 확인하였다.

역압력구배가 작용하는 장애물의 재부착 길이에 관한 실험적 연구 ( An Experimental Study on the Reattachment Length Under the Adverse Pressure Gradient )

박계향,유상신,이학성 대한기계학회 1997 대한기계학회 춘추학술대회 Vol.- No.-

유동가시화용 저난류 연풍동의 개발

박계향,유상신 한국항공대학교 1992 論文集 Vol.30 No.-

본 연구에서는 2차원 아음속 저난류 연풍동을 개발할 목적으로 이론 해석에 근거하여 주요구성 부분인 정체부, 수축부, 시험부, 확산부, 송풍장치 그리고 연기발생장치를 설계하였고, 장치를 제작하여 연풍동의 성능을 시험하였으며 기본 모델 주위의 유동 현상을 가시화하여 관찰하였다. 수축부의 수축비는 20으로 하였고 2차원 유동이 될 수 있도록 곡률반경을 정체부 폭의 0.5배로 하였으며 시험부는 2차원 유동이 되도록 단면비를 10으로 하였다. 확산부는 저난류 풍동의 설계요구조건에 맞도록 확산각을 결정하였고, 송풍기의 동력은 가시풍속범위와 시험부의 단면크기에 따라 결정하였다. 연기발생장치는 가시화 범위를 넓게 하는데 중요한 역할을 하기 때문에 가장 많이 사용되는 파라핀 오일을 이용한 연기발생장치를 모델로 하여 설계 제작 하였다. 연기발생장치에서 연기분출노즐의 수는 19∼22개가 적당하고, 노즐의 내경은 2∼2.5㎜가 적당 하였으며 연기발생장치의 경사도는 약 15도가 가장 우수하였다. 제작된 연풍동의 형태는 open suction type이며 시험부의 단면은 35㎜×350㎜이고 길이는 500㎜이다. 제작된 연풍동 시험부에서의 시간과 위치에 따른 속도 변화는 9m/sec에서 가장 크게 나타났으며 이때 최대변화량은 ±1.1%로서 연풍동의 성능은 우수하였다. In order to develope a two -dimensional low turbulence smoke wind tunnel, calming section, contraction section, test section, diffuser, blower and smoke generator of a smoke tunnel are designed and manufactured. Performance of the smoke tunnel is evaluated and flow visualization tests around some models are conducted in the smoke tunnel. To obtain two-dimensional flow in the test section the following values are chosen: contraction ratio of contraction section is 20, radius of curvature of contraction section is 0.5 times the width of calming section and aspect ratio of the test section is 10. Diffuser angle is designed to satisfy the low turbulence wind tunnel criteria. Blower power is determined based on the mean velocity and dimension of test section. Paraffin oil used for smoke generation. It appears that 19∼22 smoke nozzles are appropriate for the rake, nozzle diameters of 2∼2.5㎜ are adquate for smoke visualization and inclined angle of 15 degree in the smoke generator is most effective for smoke generation. Smoke tunnel is open suction type and dimensions of test section are 35㎜ wide, 350㎜ high and 500㎜ long. Maximum variation of the mean velocity in the test section is ±1.1% at the mean velocity of 9m/sec. The smoke tunnel may be considered as a high performance tunnel for flow visualization.

역압력구배하에서 윗벽면 및 평판슬릿흡입이 난류경계층의 구조에 미치는 영향

박계향,이학성,윤명식,유상신 한국항공대학교 1994 論文集 Vol.32 No.-

역압력 구배하에서 벽면흡입과 모델 평판의 슬릿흡입이 난류 경계층구조에 미치는 영향에 대하여 실험적으로 연구하였다. 압력탭이 설치된 평판을 실험부에 설치한 후 평판위에 역압력구배가 작용되도록 하고 경계층 내의 속도 분포와 난류강도를 열선유속계로 측정하였다. 역압력구배가 커지면 경계층의 천이점은 평판의 상류쪽으로 이동하며 평판의 벽면에서 슬릿흡입을 하면 경계층내의 난류강도가 감소하고, 흡입량을 증가하면 난류 강도는 더욱 감소한다. An experimental study on the boundary layer structure on the flat plate with upper wall and slit suction under adverse pressure gradients is presented. Velocity profiles and turbulent intensities in the boundary layer are measured by hot-wire anemometer system. The transition point of a bondary layer moves upstream direction as the adverse pressure gradient increases. Slit suction causes a reduction of turbulent intensity of boundary layer. Reduction of trubulent intensity increases as the suction coefficient increases.

흡입과 취출이 있는 원통형 시린더 주위 유동의 가시화

박계향,유상신 한국항공대학교 1993 論文集 Vol.31 No.-

원형 실린더 주위의 유동 현상을 가시화 하기 위하여 2차원 연풍동을 사용하였다. 연풍동의 풍속범위는 0.1m/s ~1.2m/s이며 원형 실린더 모델의 외경은 32㎜이고 실린더 벽면에 30도의 등간격으로 3.5㎜ 직경의 구멍 12개를 만들었다. 벽면에서 슬롯을 이용한 흡입, 취출 또는 흡입과 취출의 조합된 경계층 제어방법이 원형 실린더 모델 주위의 박리와 후류에 미치는 영향을 가시화하였다. 자유흐름의 유속이 일정할 때 흡입량과 취출량이 증가할수록 경계층 제어는 명확히 나타났다. 흡입은 상류정체점 부근 3개의 슬롯에서 흡입할 때 가장 효과적이고, 취출은 하류정체점에 있는 취출공에서 취출할 때 가장 효과적이다. 흡입과 취출을 조합한 경계층 제어방법은 흡입 또는 취출만이 있는 경우보다 경계층 제어에 있어 효과적인 제어방법임을 확인하였다. Two-dimensional smoke wind tunnel is used to visualize the flow phenomena around a circular cylinder. Flow velocity in the smoke tunnel is varied from 0.1 m/s to 1.2 m/s. Outside diameter of the cylindrical model is 32㎜ diameter are drilled on the wall with 30 degree pitch. Effects of slot suction, slot blowing and combination of slot suction and blowing from the wall of a cylindrical model on the flow separation and down stream wake are observed. Boundary layer control by suction or blowing is more pronounced as the suction rate or the blowing rate increases for a given free stream velocity. Slot suction is most effective when the flow is sucded through 3 holes, one hole at the upstream stagnation point and two holes of 30 degree apart fromm the stagnation point. Slot blowing is most effective when blowing is applied through a hole at the down stream stagnation point. Combined method of upstream suction and down stream blowing is more effective in controlling the boundary layer than the suction or blowing only.

학습기술 훈련 및 학습전략 프로그램이 초등학교 학습부진학생의 자기주도적 학습태도와 학습기술능력에 미치는 효과

박계향(Park, Kyeh-Hyang) 강원대학교 인문과학연구소 2011 인문과학연구 Vol.0 No.31

본 연구의 목적은 학습기술 훈련 및 학습전략 프로그램을 초등학교 학습부진학생에게 실시하여 이 두 프로그램이 학습부진학생들의 자기주도적 학습태도와 학습기술능력 향상에 미치는 효과를 밝히는 것이다. 이를 위해 강원도 소재의 H초등학교 5, 6 학년 아동중 검사를 통해 선정된 학습부진학생 60명을 선정하여 실험집단과 통제집단에 각각 20명씩 배치하고 실험집단에게 학습기술 훈련 프로그램과 학습전략 프로그램을 실시하고 그 효과를 알아보았다. 연구의 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 학습기술 훈련 프로그램은 초등학교 학습부진학생의 자기주도적 학습태도와 학습기술능력 향상에 유의한 효과가 있다. 둘째, 학습전략 프로그램은 초등학교 학습부진학생의 자기주도적 학습태도와 학습기술능력 향상에 유의한 효과가 있다. 이러한 연구 결과로 볼 때 학습기술 훈련 및 학습전략 프로그램은 초등학교 학습부진학생에게 자기주도적 학습태도와 학습기술 능력을 향상시키는데 긍정적인 효과를 가져 올 수 있다. The present study purposed to examine the effect of Learning Skill Training Program and Learning Strategies Program on Self-directed learning attitude and Learning skills ability of the Elementary School Underachievers. For this purpose, the subject this study were 60 student of the 5th and 6th grade students at H Elementary School in Kangwon and selected 60 children whose Underachievers. Assing 20 of them to the experimental two group and another 20 to the control group, we tested the effect of Learning Skill Training Program and Learning Strategies Program through a pre-test and a post-test. The results were as followings; First, the Learning Skill Training Program was effective in changing Underachievers’ Self-directed learning attitude and Learning skills ability by improving their Learning Skill. Second, the Learning Strategies Program was effective in changing Underachievers’ Self-directed learning attitude and Learning skills ability by improving their Learning Strategies. In conclusion, the Learning Skill Training Program and Learning Strategies Program had the positive effect on Self-directed learning attitude and Learning skills ability of the Elementary School Underachievers.

슬릿흡입과 리블렛을 이용한 에어포일의 경계층 제어에 관한 실험적 연구

박계향(Kye-Hyang Park),유상신(Sang-Sin Yoo),이봉준(Bong-Joon Lee) 한국항공우주학회 1998 韓國航空宇宙學會誌 Vol.26 No.3