일부지역 대학생의 삶의 질에 영향을 미치는 제 요인

류미경,박경민,김정남 대한보건협회 1999 대한보건연구 Vol.25 No.1

본 연구는 일개 대학생을 대상으로 학교 환경 만족도, 학교내·외 안전에 대한 인식도, 학생활동참여도, 스트레스 관리, 건전한 건강실천행위 등 대학생의 삶의 질에 영향을 끼치는 환경요인과 건강관련 요인을 분석하여 대학생의 건강지향적 삶을 향상시키기 위한 프로그램 개발시 기초자료를 제시하고자 한다. 대구시에 소재하는 K대학교의 대학생 중입학 후 한학기 이상 학교생활을 경험한 대학생 500명을 대상으로 1998년 10윌 26일부터 11월 7일까지 2주동안 설문지를 배부하여 자료수집을 하였다. 연구도구로 조사대상 대학의 학교내 환경만족도 15문항(강의실만족도 6문항, 도서실 만족도 6문항, 교내 환경만족도3문항), 교·내외 안전에 대한 인식도 2문항, 교내 및 학교 주변 사고에 대한 직접경험 및 간접경험 4문항(도난사고, 폭력사고, 성폭력사고, 교통사고), 학생활동 참여도 3문항(동아리 활동, 총학생회 활동, 학생회 활동)을 조사하였으며 건강 실천 행위는 Breslow index를 이용하였다. 스트레스 관리는 Walker 등이(1987)이 개발한 건강증진생활양식(Health Promoting LifeStyle Profile)을 서(1995)가 수정보완한 것으로 대학생에게 적합한 스트레스 관리의 7문항을 신정하여 이용했으며, 삶의 질은 노(1988)가 개발한 도구를 이용하여, 서술통계방법, Pearson's correlation coefficient, stepwise multiple regression으로 분석한 결과 다음과 같은 결론을 얻었다. 학교환경에 대한 만족도는 평균점 2.72(SD=.54)로 낮은 수준이었다. 하위영역별 평균점은 강의실 만족도 2.36(SD=.55), 도서실 만족도 2.84(SD=.67), 교내 환경 만족도 2.96(SD=.54)이었다. 교내·외 안전에 대한 인식도는 교내안전인식도가 2.60으로 학교주변안전인식도 2.23보다 높게 나타났다. 교내 혹은 학교 주변에서 사고를 경험한 비율은 도난사고의 경험율이 가장 높게 나왔으며, 폭력사고와 성폭력사고도 자신이 경험한 경우보다 타인의 경험을 들었다는 경우가 비율이 높게 나왔다. 건강 실천 행위는 Breslow Index가 0∼3점인 군이 54.3%이며 4∼5인 군이 42.7%이며 6∼7인 군이 3.0%를 차지하여 97.0%가 나쁜 건강행위를 하는 것으로 나타났다. 스트레스 관리의 항목에서 전체적인 스트레스 관리의 평균점은 2.27이며, 하위영역으로 스트레스원이 무엇인가를 아는가는 평균점이 2.92이며, 스트레스를 해소하기 위해 특별한 방법(예: 이완요법)을 이용하는가는 평균점이 1.64로 가장 낮았다. 이는 자신들의 스트레스원에 대해 인지는 하고 있으나 올바른 스트레스 관리를 못하고 있음을 알 수 있다. 대학생의 영역별 삶의 질은 가족관계가 평균점3.49로 가장 높았으며 이웃관계, 자아존중감, 정서상태, 신체상태와 기능, 경제생활 순으로 나타났다. 삶의 질에 영향을 주는 요인을 단계적 중다회귀분석으로 분석한 결과, 스트레스 관리, 성별, 학교내 환경만족도, 보건학 수강유무, 건강실천행위가 삶의 질을 21.0% 설명하였다. 이상의 연구 결과를 기반으로 다음과 같은 제언을 한다. 1. 대학생의 특성, 환경, 복지에 적합한 구조화된 삶의 질 측정도구의 개발이 필요하다. 2. 대학생 올바른 건강실천행위와 스트레스 관리를 위해서 교내 보건교과목의 수강기회를 늘리고 건강증진프로그램과 스트레스 관리 프로그램의 도입과 강화가 필요하다. The purpose of this study, using a college student as the subject of study, are to analyse the satisfaction with the school circumstances, recognition about the security in the school and outside the campus, participation in school activites, managing the stress and practicing the sound health behavior, and to provide a basic material for programs which improve the health life quality of students. A Questionair test was done to K University students who have attended the school at leas! for a semester over two weeks (1998. 10.26-11.7). The Questionair includes 15 questions on the satisfaction with school surroundings (6 on classroom, 6 on library and 3 on circumstances in the school), 2 questions on the recognition about security on the campus and outside the school, 4 questions on direct and indirect experiences (thief, violences, sexual violence, traffic accident), 3 questions on participating in student activities(club activities, student's association). Breslow Index was used to check health practicing behavior. For the management of stress, out of Health Promoting Life style Profile, originally developed by Walk et al, and modified by Seo(1995), 7 items appropriate for student were chosen and Quality of life Scale developed by Noe(1988) was used to check Quality of life of college student. Next step, I used them to get Descriptive statistics, Pearson's correlation coefficient, stepwise multiple regression. The results are as follows: The satisfaction with school circumstances is low, whose average is 2.72 (SD=.54), And the satisfaction average on classroom is 2.36(SD=.55), on library is 2.84 (SD=.67), on circumstance in the school is 2.96 (SD=.54), The recognition about security on the campus is 2.60, higher than 2.23 outside the school. Theft experience is the highest. In the case of violence and sexual violence, indirect experience rate is higher than the direct one. For health practice behavior, Breslow index 0-3 group accounts for 54.3%, 4-5 group 42.7%, and 6-7 group 3.0%, which means 97.0% practices unhealthy behavior. For the management of stress, total stress managing average is 2.27; average on knowing the origin of stress is 2.92, and average on using the way of solving stress is the lowest 1.64. It can be inferred that they recognize the origin of stress but don't know how to deal with it. For the Quality of Life, the average on family relationship is the highest 3.49 and neighborhood relationship, self esteem, emotional conditions, physical conditions and function and economy life in order. When analysing the factors affecting life quality through 'stepwise multiple regression' method, stress management, sex, satisfaction with the circumstances in the school, taking health class or not, and practicing health behavior account for 21.0%. Accordingly, 1. Developing the organized tool to measure quality of life is needed, taking the characteristics of student, circumstances and welfare into consideration. 2. To establish the sound health practice behavior, there is urgent in need that the opportunity taking health subject should be increased, and health program and stress management program should be introduced and reinforced.

수술부위감염 평가 도입에 대한 의사의 인식 및 시사점

류미경 건강보험심사평가원 2019 HIRA 정책동향 Vol.13 No.1

배움터 : 103차 ILO 총회 무엇을 다뤘나

류미경 한국노동사회연구소 2014 노동사회 Vol.177 No.-

게슈탈트 기반 통합 집단상담이 고등학생의 자기불일치와 대인관계 만족에 미치는 효과

류미경,김재철 학습자중심교과교육학회 2022 학습자중심교과교육연구 Vol.22 No.10

Objectives The purpose of this study is to verify the effects of Gestalt-based integrated group counseling program on self-discrepancy and interpersonal satisfaction of high school students'. Methods Based on the program development model, the program was planned, organized, implemented, and evaluated. Based on the preliminary program, the program was modified and supplemented through the expert supervision and consultation process. The subjects of this study were randomly assigned to the experimental group and the control group by dividing 11 members respectively, among 22 high school students in D metropolitan city. The program was conducted once a week for 100 minutes, total 8 sessions. The effects of the program were verified by pre- and post-test using the self-discrepancy scale and interpersonal satisfaction scale, and by analyzing the experience report. Results The results of the analysis showed that Gestalt-based integrated group counseling had a positive effect on the reduction of self-discrepancy and interpersonal satisfaction of high school students. In addition, the qualitative analysis results showed that the categories of awareness, reduction of self-discrepancy, self-acceptance, relationship perspective, empathy, comfort, universality, and positive perspective were derived Conclusions This study is meaningful in that Gestalt-based integrated group counseling provided data to reduce self-discrepancy in adolescence and to improve interpersonal satisfaction. 목적 본 연구의 목적은 게슈탈트 기반 통합 집단상담 프로그램이 고등학생의 자기불일치와 대인관계 만족에 어떠한 효과가 있는지검증하는데 있다. 방법 프로그램 개발 모형에 근거하여 기획, 구성, 실시, 평가의 과정을 거쳤고, 예비 프로그램을 기초로 전문가 감수⋅자문 과정을통해 수정, 보완하였다. 연구 대상은 D광역시 소재 고등학생 희망자 22명 중 실험집단과 통제집단에 각각 11명씩 무선배치하였다. 본 프로그램은 주1회 1회기당 100분씩 총 8회기로 진행하였다. 프로그램의 효과는 자기불일치 척도와 대인관계 만족 척도를 이용하여 사전, 사후검사를 실시하였고, 경험보고서 분석을 통해 검증하였다. 결과 게슈탈트 기반 통합 집단상담이 고등학생의 자기불일치 감소와 대인관계 만족에 대해 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 또한 질적 분석 결과 알아차림, 자기(불일치)비판 감소 및 자기수용, 관계 조망, 공감과 위로⋅보편성, 긍정적 조망의 범주가 도출되었다. 결론 본 연구는 게슈탈트 기반 통합 집단상담이 자아정체성을 확립해가는 청소년 시기의 자기불일치를 줄이고 대인관계 만족을 증진시킬수 있는 자료를 제공했다는데 의의가 있다.

일부지역 대학생의 삶의 질에 영향을 미치는 제 요인

류미경,박경민,김정남 사단법인 대한보건협회 2005 대한보건연구 Vol.31 No.2

수술의 예방적 항생제 사용 평가 개선방안 연구

류미경,선정연,유혜림 건강보험심사평가원 심사평가연구소 2018 연구보고서 Vol.2018 No.0

칸쿤 5차 WTO 각료회의와 세계 사회운동

류미경 교육비평 2003 교육비평 Vol.14 No.-

The Relationship between Family History and Hypertension by Serum Glucose Levels and Age in Korean Men and Women

류미경,설재웅,지선하,조일훈 대한의생명과학회 2022 Biomedical Science Letters Vol.28 No.4

Hypertension is associated with cardiovascular disease. The environmental and genetic factors can cause the development of hypertension. In this study, the relationship between hypertension and family history of hypertension in Koreans was analyzed in consideration of serum fasting blood glucose levels and age. The study subjects were 2,484 subjects who had a medical examination at a university hospital. The main statistical analysis method was multiple logistic regression analysis. Hypertension prevalence was 16.4% of all subjects, and subjects with a family history of hypertension were 23.5%. The risk of hypertension was 2.36 times higher in subjects with a family history of hypertension than subjects without a family history of hypertension. In addition, in the subjects with fasting blood glucose levels more than 120 mg/dL, the risk of hypertension was 4.44 times higher in subjects with a family history of hypertension compared with subjects without a family history of hypertension. The relationship between family history and hypertension was slightly higher in the older group than in the younger group. To assess the association between hypertension and family history, further cohort study is necessary in the future.

고등학생의 진로 불확실성 수용과 진로의사결정을 위한 수용전념 상담프로그램의 개발 및 효과성 검증

류미경,김재철 한국청소년학회 2016 청소년학연구 Vol.23 No.1

This research was performed to develop the acceptance-commitment counseling program and to verify the effects of the program on career decisions and acception of career uncertainty for high school students. The program was developed based on the model of Kim chang dae-method approach, which is composed of establishment of objectives, composition of program, preliminary research, and practice and evaluation of the program. We have reviewed and compensated the defect of the program through the expert’s consideration before and after conducting the pre-program. The program is composed of 8 sessions including 6 core process of Acceptance & Commitment Therapy and has activity goals for each sessions. For the verification of the program, it is applied to 23 students as the subjects applied for who are high school freshmen in a girl’s academic high school located in Daejeon. Out of 24 students, 12 students of experiment group participated in the consulting program and 12 students of controlled group did not involve in. After taking this program for 8times in a month, there were significant differences between the results of controlled group and the experiment group on acceptance of negative inner experience and career decision. This research has a signification that the program provides dates for making a desirable choice from career uncertainty and acception in a process of career decision-making. 본 연구의 목적은 고등학생의 진로 불확실성 수용과 진로의사결정을 위한 수용전념 상담프로그램을 개발하고 그 효과를 검증하는 데 있다. 프로그램 개발은 김창대(2011)의 프로그램 개발 모형 단계에 근거하여 목표수립, 프로그램의 구성, 예비연구, 프로그램의 실시와 평가의 과정을 거쳐 개발하였다. 예비프로그램 실시 전후에 전문가 검토를 통해 프로그램을 수정․보완하였다. 개발된 진로 불확실성 수용과 진로결정을 위한 수용전념 상담프로그램은 총 8회기로 수용전념치료 이론의 6가지 핵심과정이 포함되도록 구성하였으며, 이에 따라 회기별 활동목표를 설정하였다. 연구대상은 D광역시 소재 일반계 여자고등학교 1학년 학생 중 참여를 희망하는 24명 중 12명을 실험집단으로, 12명은 통제집단으로 하였다. 개발된 프로그램을 4주 동안 주 2회(총8회) 실시한 결과, 수용전념 상담프로그램은 부정적 내적 경험의 수용과 진로결정에 대해 긍정적인 효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구는 수용전념 상담프로그램이 진로결정과정에서 발생할 수 있는 진로 불확실성을 수용하고 바람직한 의사결정을 해 나갈 수 있는 자료를 제공했다는 데 의의가 있다.

수필(나 이곳에 머물러 있음은)

류미경 한국외국어대학교 서양어문대 러시아어과 1984 Рассвет Vol.2 No.1