논문편 : 남녀공통필수 과목으로의 전환에 따른 중학교 가정전공 교사와 비전공 지원교사에 의한 「 가정 」 교과교육 운영 현황에 대한 조사연구

김효순,유태명 ( Hyo Soon Kim,Tae Myung Yoo ) 대한가정학회 1997 Family and Environment Research Vol.35 No.5

청소년 자녀가 있는 재혼부부의 결혼만족도에 영향을 미치는 요인에 관한 연구

김효순 ( Hyo Soon Kim ),엄명용 ( Myoung Yong Um ) 한국가족사회복지학회 2007 한국가족복지학 Vol.21 No.-

재혼가족의 가족결속에 영향을 미치는 요인에 관한 연구 - 역할긴장 변수를 중심으로

김효순(Kim Hyo-Soon),엄명용(Um Myung-Yong) 한국가족학회 2006 가족과 문화 Vol.18 No.4

  본 논문에서는 가족체계이론을 바탕으로 계부모와 계자녀의 가족경계의 모호성, 역할 모호성, 재혼가족 유형, 재혼기간, 계자녀의 연령 등이 재혼가족의 결속에 유의미한 영향을 미치는 지를 규명하고자 하였다. 이를 위해 최소한 한쪽의 배우자가 과거에 결혼한 경험이 있는 60세 이하이며, 함께 살고 있는 중ㆍ고등학생 계자녀가 1인 이상 있는 재혼가족을 대상으로 자료를 수집하여 이것을 위계적 회귀분석을 사용하여 분석하였다.<BR>  연구결과를 살펴보면 연구대상자의 사회ㆍ인구학적 특성만을 독립변수로 투입하여 회귀분석한 모델 1에서는 소득수준이 가족결속에 유의미한 영향력을 미치는 것으로 나타났다. 사회ㆍ인구학적 변수 외에 역할긴장 변수(경계의 모호성, 역할의 모호성, 재혼가족 유형)를 독립변수로 투입하여 회귀분석한 모델 Ⅱ에서는 계부모의 연령, 재혼가족 유형, 계부모와 계자녀의 가족경계의 모호성, 계자녀의 역할의 모호성 등이 재혼가족 결속에 유의미한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 이러한 연구결과를 바탕으로 재혼가족의 결속을 촉진하기 위한 접근방법이 모색되었다.   The purpose of this study is to determine the influence of step-families" family boundary ambiguity, role ambiguity, step-family type, and length of remarriage, step-children"s age on their family cohesion. The subjects were composed of total of 286 families(146 stepmother families, 140 stepfather families) who lived with 13 to 18 year old adolescent children. Self-reported questionnaires were used to collect data during the period of late June and August, 2005. Multiple Regression analysis was employed to analyze the data.<BR>  Statistically meaningful regression coefficients in family cohesion of Model I are the income level and step-parents" age as socio-demographic variables. That is, The higher the income level is and the younger the step-parents are, the higher the family cohesion level become. Statistically meaningful regression coefficients in family cohesion of Model Ⅱ are step-parents" and step-children"s family boundary ambiguity, step-children"s role ambiguity, and step-family type. Out of 5 research hypothesis four ones were accepted temporarily. With the study results recommendations for the future research in social work area were discussed.

청소년자녀가 있는 재혼가족의 새부모역할 경험에 관한 연구

김효순(Kim Hyo-Soon),하춘광(Ha Choon-Kwang) 한국가족학회 2011 가족과 문화 Vol.23 No.1

본 논문에서는 질적 사례연구를 통하여 재혼가족의 새부모 역할경험에 대한 사례분석을 시도하였다. 연구대상자는 청소년기 자녀(중·고등학교)가 있는 재혼자로 총 9인에 대한 사례연구와 심층면접을 바탕으로 재혼가족 부모의 새부모 역할경험을 살펴보았다. 범주화를 통하여 재혼가족부모의 역할경험에서 도출된 주제들은 모두 3개의 핵심범주와 14개의 하위 범주로 정리하였다. 연구결과로는 청소년기 자녀 재혼부모는 재혼 초기에 새로 시작한 로맨스, 준비 안 된 결혼, 정서적 애착보다는 외로움으로부터의 탈출을 원함, 재혼상대에 대한 불신과 갈등, 부모-새자녀 간 친밀감 부족, 재혼가족 간 삼각관계, 새부모로서의 권위·권한의 부재, 친부모에 대한 충성심 갈등, 시댁친족관계에서의 소외감, 전혼자녀에 대한 차별 및 취약한 사회적 연계망 등의 불안정성이 존재함을 알 수 있었다. 반면에 남편에 대한 신뢰와 지지를 바탕으로 소속감과 연대의식이 형성된 한 가족으로 거듭 태어나는 새부모역할의 긍정적 경험도 갖게 됨을 알 수 있었다. 본 연구에서는 새부모의 역할에 대한 가족복지적 개입의 필요성을 강조하였으며 이에 따라 재혼부모의 스트레스 감소방안에 대한 필요성, 재혼준비 교육 프로그램, 예비재혼부부 프로그램 및 재혼가족관계 강화프로그램을 제안하였다. 이러한 재혼가족을 위한 프로그램들은 재혼가족의 역기능은 예방하고 순기능은 기능적으로 작동하는 데 도움을 줄 수 있을 것으로 사료된다. This study is trying to analyze the stepparenting role experiences of stepfamilies with adolescent stepchildren at home by qualitative case studies. The subjects of this study were nine remarried couples with adolescent stepchildren such as middle and senior high school students selected through purposeful sampling and interviewed in depth. Qualitative case researches revealed three major categories and 14 sub categories related to the step-parenting role experiences: the unstable starts(newly beginning romances, lack of preparation in remarriage, escape from loneliness without emotional attachment), factors of negative role experiences as step-parents(mistrust or conflict toward remarriage spouses, lack of intimacy between parent-stepchild relationship, triangulation between step-family members, loyalty conflict to biological parents, lack of authority and power as step-parents, exclusion from husband's family, vulnerable social networks, spouse's differentiation to a child), and factors of positive role experiences as step-parents(spousal support and trust toward a husband, expectation and trust toward biological children, confirmation for belonging and united consensus). Based on these researches, there are given the theoretical and practical recommendations for necessity of family welfare intervention to the stepparenting role such as stepfamily education program, or remarriage preparation program

만성 신부전의 혈장 Renin 활성에 관한 연구

김효순 ( Hyo Soon Kim ) 대한내과학회 1974 대한내과학회지 Vol.17 No.1

A Study on Program Development for the Remarried Couples Marriage Satisfaction

Hyo-Soon Kim(김효순) 한국콘텐츠학회 2021 한국콘텐츠학회논문지 Vol.21 No.2

본 연구는 재혼부부의 결혼만족도 프로그램 개발을 시도하는 것이다. 따라서 재혼부부 10인에 대한 심층면접을 바탕으로 재혼부부 결혼만족도 프로그램 개발의 방향을 제시하고자 하였다. 본 연구의 재혼부부 결혼만족도 프로그램은 재혼가족의 갈등이나 어려움뿐만이 아니라 그들이 가지고 있는 강점을 토대로 가족구성원 상호 간의 이해도를 높이는 방향으로 나아가야 한다는 것이다. 따라서 재혼부부가 부부 간의 유대감 강화로 갈등문제를 해결하고 결혼만족감을 높이는 것은 성공적인 재혼생활을 이끌어줄 뿐만 아니라 가족원의 행복도 역시 증진시켜준다는 측면에서 연구의 의의가 있을 것이다. This study attempts to develop marriage satisfaction program for remarried couples. Therefore, based on the in-depth interviews for 10 remarried couples, the plan was to present the direction of the program development for remarried couples satisfaction. In this study, the marital satisfaction program of remarried couples should move toward increasing understanding among family members based on their strengths as well as conflicts and difficulties of remarried families. Therefore, the research will be meaningful in that it not only leads to successful remarriage but also enhance the happiness of family members.

새부모의 양육태도유형과 재혼가족 청소년자녀의 심리사회적 적응에 관한 연구: 사회적 지지의 조절효과를 중심으로

김효순 ( Hyo Soon Kim ) 한국가족사회복지학회 2010 한국가족복지학 Vol.30 No.-

본 연구는 재혼가족 청소년 자녀 137명을 대상으로 새부모의 온정적 양육태도, 통제적 양육태도 및 청소년 자녀의 심리사회적 적응 간 관계에서 사회적 지지의 조절효과를 검증해보고자 하였다. 표의 표집(purposeful sampling)을 활용하여 조사대상자를 선정하였으며 인문계 고등학교가 아닌 종합고등학교 40개 학교가 포함되었다. 회귀분석에서는 자녀 성별, 계부모 성별, 자녀연령, 형제유무, 가족유형, 동거기간 등을 통제변수로 투입함으로써 이들의 사회인구학적 특성에 따른 혼돈효과(confounding effect)를 줄이고자 하였다. 분석결과에 의하면 친구 지지와 학교 지지는 새부모의 온정적 양육태도와 새자녀의 심리사회적 적응관계에서 조절효과가 있는 것으로 나타났다. 본 연구결과는 학교사회사업을 비롯하여 사회사업 실천현장에서 청소년 자녀의 심리사회적 적응을 촉진하기 위한 개입전략으로 활용될 수 있을 것이다. This study aims to investigate the moderating effect between the stepparenting styles(warm and control) and social support(family support, friend support, school support) on the psycho-social adjustment of adolescents stepchildren by surveying 137 adolescent stepchildren at home. The subjects including students at 40 comprehensive high schools were selected by purposeful sampling. In regression analysis socio-demographic factors such as sex of stepchildren and stepparents, age of stepchildren, type of stepfamily, existence of brothers of sisters, and length of remarriage were input as controlling variables to reduce the confounding effect. Based on the results of this study, family support and school support were proofed to have the moderating effect between the stepparenting styles and adolescents psycho-social adjustment. Social work intervention strategies and programs in school and social work practice were introduced to promote the psycho-social adjustment of adolescent stepchildren.

재혼가족 관계향상을 위한 프로그램 효과: 청소년기 자녀를 둔 재혼자를 중심으로

김효순 ( Kim Hyo-soon ) 한국보건사회연구원 2016 保健社會硏究 Vol.36 No.3

본 연구의 목적은 재혼가족의 관계형성을 위한 요인들을 중심으로 청소년기 자녀를 둔 재혼가족 관계향상 프로그램을 구성하여 완성된 프로그램을 중심으로 그 효과성을 살펴보는 것이다. 연구의 참여대상은 재혼한지 1년이 넘었고 청소년 자녀가 있는 18인의 재혼부부를 9인은 실험집단으로, 9인은 통제집단으로 하였다. 2015년 9월 첫 주부터 6주간 동안, 주 1회 총 6회 프로그램을 실시하여 재혼가족 결속, 부부만족도, 역할긴장, 의사사통 및 문제해결 변인 등에서 차이가 있는지 알아보고 프로그램의 효과성을 검증하였다. 연구결과, 재혼가족 관계향상 프로그램은 재혼가족의 역할긴장과 결속도를 높이고 의사소통과 문제해결 능력을 증진시키는 데 유의한 효과가 있는 것으로 밝혀졌다. 본 연구결과는 청소년기 자녀가 있는 재혼가족이 그들의 가족관계 향상을 도모할 수 있도록 역할갈등 등 가족 간 문제를 해결하도록 도움을 줄 수 있다. 이는 재혼가족에게 재이혼에 따른 가족해체를 방지하여 성공적인 재혼생활을 영위할 수 있도록 실제적인 도움을 줄 수 있을 것이다. The purpose of this study was to investigate the development and effectiveness of a relationship enhancement program for stepfamilies with adolescent children. A total of 18 people participated in the program, of whom 9 were selected as an experimental group and the other 9 as a control group. The participants were those who had been remarried for more than a year with children. Consisting of 6 sessions, each with a distinct goal, the program was conducted once a week for 6 weeks from the first week of September, 2015. The program was found to have made significant differences in cohesion, role strain, marital satisfaction, communication, and problem solving in stepfamilies. This program can be used to help stepfamily members deal with and solve their interfamilial problems and conflicts and enhance their family relationship. Also, this program can help to prevent stepfamily breakups and contribute to successful remarriage life.

학교환경요인이 청소년의 인터넷 중독에 미치는 영향

김효순(Hyo-Soon Kim) 한국컴퓨터정보학회 2010 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.15 No.1

이 연구는 청소년 인터넷 중독의 영향요인중학교환경요인이 청소년의 인터넷 중독에 어떠한 영향을 미치고, 이들 영향의 정도는 성별에 따라 차이가 있는가를 실증적으로 분석해 봄으로써 청소년 인터넷 중독의 보호요인을 규명해 보려는데 연구목적을 두고 있다. 이를 위해 고등학교 재학생 539명을 표본추출하여 설문조사를 실시하였다. 조사 분석결과 학교환경요인인 교사지지, 친구지지, 학업성취감은 모두 인터넷 중독에 부(-)의 방향으로 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 이중에서 친구지지와 학업성취감이 인터넷 중독에 미치는 영향은 성별에 따라 다르게 영향을 미치고 있는 것으로 나타났다. 본 연구에서는 이러한 분석결과를 토대로 분석결과의 함의를 제시하였다. This study is to identify the effects of school environmental factors on internet addiction. Especially, this study is focused on identifying the moderating effects of gender. To achieve the purpose of the study, this study identified the affecting factors of adolescents's internet addiction and established the causal model and research hypothesis. To test this study model and hypothesis, this study interviewed 539 young boys and girls who were attending to high schools using questionnaire. This study suggests the policy implications based on the analysis results.

청소년의 스트레스와 충동성이 학업성취감과 사회적 유능감에 미치는 영향

김효순(Hyo-Soon Kim) 한국컴퓨터정보학회 2011 韓國컴퓨터情報學會論文誌 Vol.16 No.8

본 연구는 청소년의 스트레스와 충동성이 외톨이 성향을 매개로 학업성취감과 사회적 유능감과의 관계에서 학교유형의 조절효과를 탐색하여 청소년의 지원을 위한 실증적 기초자료를 제공하기 위해 수행되었다. 이를 위해 G광역시 지역 고등학교에 재학 중인 청소년을 대상으로 자기기입식 설문조사를 실시하여 자료를 수집하였다. 연구결과 청소년의 스트레스와 충동성이 외톨이 성향에 부분적으로 중요한 영향력이 있는 것으로 파악되었으며, 외톨이 성향은 학업성취감과 사회적 유능감에 유의미한 영향력이 있는 것으로 분석되었다. 또한 청소년의 스트레스와 충동성이 외톨이 성향에 학교유형이 부분적으로 조절변수로서의 역할을 하는 것으로 나타났다. 그리고 외톨이 성향은 학업성취감과 사회적 유능감에 학교유형에 따라 영향력이 있는 것으로 파악되었다. 따라서 청소년의 외톨이 성향의 감소와 학업성취감과 사회적 유능감의 다양한 향상 프로그램 제공의 방식 및 사회적 인식개선 차원의 개선방안이 제시되었다. The purpose of this study was to prepare empirical baselinedata supporting for adolescents by researching the control effects by type of schools related between academic achievement and social competence mediating the oiettolie propensity by stress and impulsiveness of adolescents. For this study, 400 high school students in Gwangju metropolitan city were interviewed using self-reporting questionnaire. As the result of study, stress and impulsiveness of adolescents have significant influences on their oiettolie propensity partially, and oiettolie propensity affect academic achievement and social competence meaningfully. and, stress and impulsiveness of adolescents play roles on their oiettolie propensity partially as control factors by type of schools. and. oiettolie propensity affects academic achievement and social competence by type of schools. This study suggests some policy programs for reduction of oiettolie propensity and improvement of academic achievement and social competence based on the analysis results.