식습관 개선을 위한 온라인 코칭프로그램의 개발 및 효과성 검증

김혜영,고 승석,양순정,윤방우,탁진국 한국코칭심리학회 2021 한국심리학회지: 코칭 Vol.5 No.1

본 연구의 목적은 습관행동 변화과정 모형(탁진국, 권혜란, 김혜영 등, 2019)을 기반으로 하여, 식습관 개선 성공 요인(최경화, 김혜영, 한석빈, 탁진국, 2020)과 선행 연구에서 습관 개선에 효과를 나타낸 방법들을 토대로 식습관 개선을 위한 온라인 코칭 프로그램을 개발하여실시하고, 그 효과를 검증하는 데 있다. 식습관 개선을 희망하며 수도권에 거주 중인 19세이상 성인 중 전화인터뷰를 통해 선정된 20명을 실험 및 통제집단으로 나누어 일대일 코칭을 진행하였다. 최종분석에는 17명의 자료가 사용되었으며, 프로그램 사전과 사후에 체중, 식습관, 식이행동, 식이효능감, 자기조절, 삶의 만족을 측정하여 분석하였다. 온라인 코칭프로그램의 효과성을 검증하기 위하여 프로그램 실시 사전, 사후의 시점과 집단 간의 상호작용효과를 분석한 결과, 자기조절과 삶의 만족을 제외한 체중, 식습관, 식이행동, 식이효능감에서 시점과 집단 간에 유의미한 결과가 나타나 프로그램 효과가 검증되었다. 즉, 통제집단에 비하여 실험집단에서 체중, 식습관, 식이행동, 식이효능감에서 유의미한 변화가 있었다. 이상의 연구 결과를 중심으로 본 연구의 의의 및 실무적 시사점, 제한점, 그리고 후속 연구를 위한 제언 등에 관해 논의하였다.

판례로 살펴보는 부동산 시장

김혜영,Kim, Hye-Yeong 한국주택협회 2007 주택과 사람들 Vol.211 No.-

English I, II : Task-Based Curriculum Overview

김혜영 중앙대학교 교양교육연구소 2010 교양논총 Vol.- No.2

패션디자인의 법적 보호에 관한 연구-패션디자인의 저작권 인정가능성을 중심으로-

김혜영,김민호 성균관대학교 법학연구소 1999 성균관법학 Vol.11 No.1

Impact of Feautres and Display Ads on the Demand for Orange Juice : An extension of the Rotterdam Demand Model

김혜영,Ronald W. Ward,Jonq-Ying Lee 한국농업경제학회 2011 農業經濟硏究 Vol.52 No.4

This study investigates the effect of advertising on the demand of various types of orange juice(OJ) : frozen concentrated OJ (FCOJ), refrigerated not from concentrate (NFC), and refrigerated from concentrate (RECON) across the four U.S. regions : Northeast, North Central, South, and West. The Rotterdam model with an advertising specification is used to estimate the different consumption patterns of OJs. Results show that both feature and display ads have a positive impact on OJ demand but with differing results depending on OJ type and region. Display ads have a large impact on increasing OJ demand in the Northeast, South, and West regions, while feature ads have a strong impact on increasing NFC and RECON demand in the North Central region.

에너지 보존법칙을 이용한 멀리뛰기의 운동학

김혜영 韓國體育大學校 2002 論文集 Vol.25 No.-

The purpose of this study is to find out the optimum launch angle for maximizing the long jump from a kinematic point of view. The optimum launch angle of a long jump in the horizontal plane neglecting air resistance is calculated by the law of conservation of energy. To have the solution of the range equation (8), Newton-Raphson method for differentiating the equation with respect to α is used. For various initial speed v the optimum launch angle is obtained as about 32 - 33 degree for maximum range 6.95 - 9.69 m. According to model calculation, at the limiting speed 11.5 m/s by Carl Lewis the result of this study shows that with such a running speed, it is theoretically possible to long jump 9.69 m.

문학교육과정의 내용 선정 방식 연구

김혜영 한국국어교육학회 2014 새국어교육 Vol.0 No.101

This study focuses on checking out content selection method of literature curriculum composed of ‘knowledge, acceptance and production, attitude’ and at detecting the way of organic content selection in the mutual relation with educational contents. As a result of discussion, this study found out that determined educational content didn’t have confined direction because ‘content system’ of literature educational curriculum didn’t reflect on ‘objective, that educational content classification standard was a description, rather than educational content character, and that educational content focused on knowledge, mostly. For the purpose of improving it, this study presented the plan of category organization such as ‘aim’ centered on ‘ability and value, attitude’, ‘content system’ divided by ‘objective’, and content factor centered on ‘response-comprehension-evaluation’. 이 논문은 문학교육과정의 내용 선정 방식을 고찰하기 위해, ‘내용 체계’와 ‘목표’의 관계 및 ‘지식, 수용과 생산, 태도’가 교육 내용을 선정하는 데 있어 유의미한 범주인가에 대해 점검해 보았다. ‘목표’에서는 활동의 연계를 통해 능력이나 가치에 도달하는 방식을 취하고 있는 데 비해, ‘내용 체계’는 ‘지식, 수용과 생산, 태도’의 범주가 독립적으로 작용하고 있어 ‘목표’와 ‘내용 체계’가 서로 다른 체제로 구성되어 있음을 확인할 수 있었다. ‘내용 체계’의 각 범주가 변별성을 지녔는가와 관련하여 지식 범주의 교육 내용은 수용과 생산 활동과 독립적으로 제시되기 어렵고, 수용과 생산 활동 역시 활동의 나열될 뿐 활동의 지향점이 드러나지 않으며, 태도 범주 역시 단기간에 도달할 수 없는 교육 내용을 지식의 형태도 제시하는 경향이 두드러짐을 알 수 있었다. 이처럼 교육 내용이 지식과 유사한 형태도 기술되고 있는 점은 내용 범주의 준거가 교육 내용이 아니고 서술어에 있다는 점을 고찰하였다. 내용 선정 방식을 체계화하려면, 목표, 내용 체계, 내용 요소의 연계가 중요하다고 보고 구체적인 사례를 제시하였다.

알레르기 가족력이 영아기 아토피피부염 발생에 미치는 영향

김혜영,장은영,정영희,박수화,황은미,한영신,이상일,심재훈,김지현,안강모 대한 소아알레르기 호흡기학회 2009 Allergy Asthma & Respiratory Disease Vol.19 No.2

Purpose : The prevalence of atopic dermatitis (AD) has been increased in Korea. We aim to investigate the risk factors for development of AD in infants, especially those factors related to the family history. Methods : The data from 542 infants in our prospective birth cohort study were analyzed. The data from their parent were collected by questionnaires and skin prick tests. They were regularly followed up at 1 year of age when the presence of AD and allergen sensitization was determined. Various factors such as sex, cesarean section delivery, duration of breast feeding, presence of siblings, vaccination, antibiotic use and pet keeping were also assessed. Results : AD developed in 109 infants (20.4%). In univariate analysis, the presence of either maternal or paternal allergic diseases increased the risk for development of AD in their infants. Multivariate logistic analysis, however, showed that only the presence of maternal allergic diseases correlated with the development of AD (P=0.018). While AD developed in 14.7% in infants of parents with no allergic history, the incidences of AD in infants with a single parent allergy history and in those with 2 parent allergy history were 27.0% and 41.7%, respectively. Their adjusted relative risks (95% confidence intervals) were 1.85 (1.24-2.89) and 2.93 (1.68- 4.96), respectively. Conclusions : Parental allergic diseases, especially maternal allergic diseases, are possible risk factors for development of AD in Korean infants. 목 적 : 국내 아토피피부염은 증가 추세로 위험 요인을 파악하는 것은 효율적인 예방과 치료 관리에 도움이 될 것이다. 전향적 출생 코호트 연구를 통하여 부모의 알레르기 병력에 따른 영아 아토피피부염의 발생률 및 위험도를 알아보고자 하였다. 방 법 : 2006년 7월부터 12월까지 재태주수 34주 이상된 산모를 모집한 후 설문조사 및 피부단자시험을 시행하였고 이들로부터 출생하여 생후 12개월까지 추적 관찰이 가능했던 영아 542명을 대상으로 아토피피부염 발생 여부를 조사하였다. 출산 전 설문 조사를 통하여 부모의 알레르기 병력, 형제 수, 흡연력, 애완동물 여부 및 어머니의 학력을 조사하였고 출산 후 영아의 성별, 출생력, 수유형태, 예방접종력, 질환력 및 항생제 사용력을 조사하였다. 아토피피부염의 진단은 소아청소년과 알레르기 전문의의 진료를 통하여 이루어졌고 임상적 중증도는 SCORAD 점수를 사용하여 평가하였다. 아토피피부염으로 진단받은 환아들은 특이 IgE 유무에따라 외인성 및 내인성 아토피피부염으로 분류하였다. 결 과 : 총 542명 영아(남아 272명, 여아 270명)를 12개월까지 추적 관찰하였을 때 아토피피부염으로 진단받은 영아는 109명(20.1%)였다. 이들 중 105명 영아의 혈청으로 특이 IgE 검사를 시행하였고 75명(71.4%)은 외인성 아토피피부염으로 30명(28.6%)은 내인성 아토피피부염으로 진단되었다. 다변량 분석시 엄마가 알레르기 질환력이 있는 경우 aRR (95% CI)는 2.03(1.12-4.10)로 아토피피부염 발생이 가장 중요한 위험인자로 조사되었고 엄마의 아토피피부염 병력과 호흡기 알레르기 질환력은 모두 aRR 2.15(1.44-3.25)과 1.85(1.24- 2.43)로 통계학적 유의성을 보였다. 부모의 알레르기 병력이 없는 군에서는 영아의 아토피피부염 발생률은 14.7%였고, 한쪽 부모만 병력이 있는 경우는 27.0%(aRR, 1.85, 95% CI : 1.24-2.89), 부모 모두 병력이 있는 경우 41.7% (aRR, 2.93, 95% CI : 1.68-4.96)의 발생률을 보였다. 결 론 : 생후 12개월까지의 아토피피부염의 발생률은 20.1%였고 발생의 주된 위험인자는 어머니의 알레르기 질환력이었다. 또한 부모의 알레르기 질환력 유무에 따라 아토피피부염 발생의 위험도는 최고 2.93배 증가되어 아토피피부염 발생과 부모의 알레르기 질환력의 밀접한 연관성을 알 수 있었다.

Enter Poetry and Song into the Classroom: Integrating Literature into American Culture Courses

김혜영 한국영미문학교육학회 2013 영미문학교육 Vol.17 No.1

The purpose of this paper is to examine the need for cultural awareness in foreign language education and the role of literature in culture courses in the collegiate setting, specifically focusing on the utility of poetry and song. This paper narrowed the genre of investigation to poetry and song based on the argument that,despite its wide-spread unpopularity among students stemming from its abstractness and complexity, poems have a unique advantage over other forms of literature in delivering understanding of certain topics and issues of cultural value. To this end,the link between foreign language learning and culture has been explored, followed by a probe into the role of literature and, more specifically, poetry and song have in facilitating the understanding of a different culture, and how they can be introduced into English language classrooms. Poems and songs that have both literary and cultural value are presented as examples. This paper seeks to find a meeting point between the pragmatic needs of learners struggling to acquire English proficiency and the utility of poetry and literature to assist learners achieve their goal.

놀이 상황에 삽입된 택트 교수가 언어발달지체 유아의 택트 행동에 미치는 효과

김혜영,정선화 공주대학교 특수교육연구소 2022 특수교육논집 Vol.26 No.2

Purpose: This study investigated the effects of embedded tact discrete trial teaching into play on independent tact. Method: Two young children aged 5~6 years old with language delays participated in the study. The embedded tact instruction into play was implemented, and the effects of the intervention were evaluated using a multiple baseline across behaviors design. Results: The results indicated that the children acquired tacts quickly as the instruction was provided, and the effects were maintained after removing the intervention. In addition, the children’s tacts were generalized in the noninstructional setting. Conclusion: This study demonstrated that the embedded tact instruction during play was effective for young children with language delays. 연구목적: 이 연구는 놀이 상황에 삽입된 택트 개별시도 교수가 언어발달지제 유아의 독립적인 택트에 미치는 효과를 평가하고자 하였다. 연구방법: 두 명의 언어발달 지체 유아가 연구에 참여하였다. 유아들의 독립적인 택트 향상을 위해 놀이에 삽입된 택트 개별시도 교수를 실시하였고, 중재의 효과는 행동간 중다기초선 설계를 사용하여 평가하였다. 연구 결과: 유아들은 중재를 시작하자 빠른 속도로 택트를 습득하였고, 중재가 종료된 이후에도 그 효과가 유지되었다. 또한 교수되지 않은 환경에서 일반화 효과도 관찰되었다. 결론: 이 연구는 자연적인 놀이 상황에 삽입된 택트 교수가 언어발달지제 유아의 택트 향상에 효과적이었다는 것을 보여주었다.