유니플래너 급전구조를 갖는 테이퍼드 슬롯 안테나의 설계

김혜리,박노준,강영진,Kim, Hye-Ri,Park, Noh-Joon,Kang, Young-Jin 한국정보통신학회 2006 한국정보통신학회논문지 Vol.10 No.2

본 논문에서는 유니 플래너 급전구조를 갖는 V형 선형 테이퍼드 슬롯 안테나를 설계하였다. 설계에 사용한 유전체 기판은 두께가 0.762mm이고 비유전율이 3.0인 PTFE 기판이며 손실 탄젠트는 0.001이다. 또한 중심 주파수는 5.8GHz로 설계하였으며 급전선로의 실현은 Hammerstad에 의한 식을 사용 하였다. V-LTSA의 S11과 VSWR의 시뮬레이션 결과를 얻었으며 -10dB를 기준으로 할 때 대역폭은 약 4.3GHz이었고 VSWR은 약 1.8 Octave의 광대역 특성을 나타내었다. In this paper, a design of V-type Linearly Tapered Slot Antenna(V-LTSA) with uniplanar microstrip-to-coplanar stripline(CPS) transitions is presented. The effect of reducing and increasing with taper width G, teper length L and opening angle are also considered at 5.8 GHz. In the result of a simulation by using CST-MWS, the return loss characteristic came very wide band about 4.3GHz, or 1.8 Octave. Proposed V-LTSA design schemes are expected to be a good antenna for microwave and millimeter-wave communcations.

Influence of Substrate Temperature on the Growth Rate and the Composition of Calcium Phosphate Films Prepared by Using Pulsed Laser Deposition

김혜리,Won-Jun Lee,Dae-Joon Kim,Jung-Suk Han,Sang-Wook Lee,Young-Sun Kim 한국물리학회 2006 THE JOURNAL OF THE KOREAN PHYSICAL SOCIETY Vol.49 No.III

Calcium phosphate films were prepared by using a pulsed laser deposition (PLD) technique with a KrF excimer laser (248 nm, 2 J/cm2), and the influence of the substrate temperature on the growth rate and the composition of those films was studied at substrate temperatures ranging from room temperature to 700 C. Sintered hydroxyapatite (HA) was used as the target, and the films were deposited under 0.25 Torr of H2O. The temperature dependency of the erosion of the film by the energetic deposition flux is also discussed. The substrate temperature critically affected the growth rate and the composition of the deposited films. The mass of the PLD calcium phosphate film decreased 8 % with increasing substrate temperature from room temperature to 700 C, and this was explained by enhanced sublimation of the film by the bombardment of the deposition flux at higher substrate temperatures. The Ca/P ratio also gradually increased from 1.7 to 1.9 with increasing temperature because the amount of phosphorus sublimated from the growing film increased more rapidly as compared with the amount of calcium that sublimated. A high density and a strong (300) preferred orientation were also observed at high substrate temperatures.

Influences of Ambient Gases on the Structure and the Composition of Calcium Phosphate Films Prepared by Pulsed Laser Deposition

김혜리,Won-Jun Lee,Dae-Joon Kim,Jung-Suk Han,Young-Sun Kim 한국물리학회 2006 THE JOURNAL OF THE KOREAN PHYSICAL SOCIETY Vol.49 No.5I

Calcium phosphate films were prepared by using a pulsed KrF-laser deposition (PLD) method with a hydroxyapatite target in various ambient gases, such as Ar, O2 and H2O. The influence of the ambient gas on the properties of the deposited films was investigated. The chamber pressure and the substrate temperature were fixed at 0.25 Torr and 600 C, respectively. Calcium-rich amorphous calcium phosphate films were deposited with a low density in Ar due to the preferential resputtering of phosphorus from the growing film. In an O2 ambient, the density and the Ca/P ratio of the films were similar to those of the target. However, the deposited film was amorphous calcium phosphate and did not contain OH. groups. Polycrystalline hydroxyapatite films can be deposited in a H2O ambient because a sufficient supply of OH. groups from the ambient gas is essential for the growth of a hydroxyapatite film.

그림책 기반 초등영어 수준별 리터러시 학습 양상 탐구를 위한 실행 연구

박지원(Jiwon Park),김혜리(Hae-Ri Kim) 한국초등영어교육학회 2022 초등영어교육 Vol.28 No.3

초등학교에서 정규 교과목으로 영어를 가르치기 시작한 시기부터 현재까지 학습자의 영어수준을 고려한 수업의 필요성은 꾸준히 제기되어왔으며, 이를 해결하기 위한 노력이 다양하게 이루어졌다. 특히 학년이 올라갈수록 아동들의 영어 수준차가 누적됨에 따라 점차 영어에흥미를 잃는 아동들이 늘어나는 경향이 있는데, 문자언어 학습이 강화되는 고학년 시기에 수준차가 더욱 크게 나타나는 실정이다(권현정, 김혜리, 2012; 이완기, 2014). 하지만, 아동의수준에 따라 교육의 목표, 내용, 방법 등을 달리하는 수준별 수업은 수준에 따른 집단 편성에 의한 구분이 하위 집단에게 열등감을 일으키고 아동 간의 위화감을 조성할 수 있다(이경화 외, 2016). 수준별 수업을 적용할 때 현저한 부진을 보이는 아동들의 경우, 학습 동기를가질 수 있도록 단계적으로 향상시키는 것이 중요하며(정행, 노영신, 2009), 영어 학습에서느꼈던 좌절감과 부정 정서를 극복하고 수업에 참여할 수 있도록 적절한 자료 활용에 대한탐색이 필요하다(권현정, 김혜리, 2012; Jeong & Kim, 2012). 한편, 그림책은 글과 그림이 상호작용하여 이야기를 만들어 내거나 정보를 전달하므로 영어 수준이 낮은 아동들도 그림을 보며 내용을 파악할 수 있으며, 다양한 수준의 어휘나 표현도 포함하므로 상위 수준 아동들의 흥미도 유발할 수 있다. 따라서, 다양한 수준의 아동이있는 학급에서 같은 그림책을 읽더라도 수준별 후속 활동을 수행할 수 있기에 다인수 학급에서 효과적인 수업 자료가 된다(김혜리, 2015). 이와 같은 그림책의 교육적 이점 때문에 국내에서도 초등영어 교육에 그림책을 포함한 아동문학 텍스트를 활용한 연구가 활발히 이루어졌다(김혜리, 김은연, 2012; 김혜리, 이정윤, 2009; 박수정 외, 2019; 박정은, 안경자, 2014). 실제로 그림책을 짧고 쉬운 동시 읽기와 연계한 연구에서 아동들은 자신들의 영어수준에 따라 텍스트에 반응하면서 각자의 수준에서 언어적 향상도와 만족도를 보여주었으며(김혜리, 김은연, 2012), 동일한 텍스트를 읽더라도 영어 수준에 따라 다양한 방식으로 문자언어를 사용해 표현하였다(김혜리, 이정윤, 2009).… This study aims to explore the process of a level-differentiated literacy class in primary English using picture books and investigate the aspects of the learner’s English reading and writing. To achieve the objectives, the following two research questions were proposed: 1) How can each cycle of a level-differentiated literacy class based on picture books be practiced? 2) What are the aspects of a level-differentiated literacy learning in primary English? To answer these questions, data were collected from diverse sources and qualitatively analyzed. The results are as follows. First, a level-differentiated literacy class using picture books was conducted through three cycles. In Cycle I, the students set the stage for reading by decoding words. In Cycle II, students began to read sentences and tried to write. In Cycle Ⅲ, it was possible to develop an integrated literacy through information reading. Based on the positive results of the three cycles, lesson models were derived. Second, it was possible to find three aspects of reading and writing according to the level of students. Low-level students built a foundation of literacy learning from decoding to sentence writing. Mid-level students attempted meaningful writing related to their experiences and processed information using the text they read. High-level students responded to the text in-depth as well as producing their own ideas. Based on the results, some suggestions were provided.

기생왕거미 (Aranae: Larinioides cornutus)의 이슬방울 제거행동

김혜리(Hye Ri Kim),김지영(Ji Young Kim),최지우(Ji Woo Choi),조성민(Sung Min Jo),김만용(Man Yong Kim),김주필(Joo Pil Kim) 한국거미연구소 2011 한국거미 Vol.27 No.1

기생왕거미(Araneidae: Larinoides cornutus)가 이슬방울들로부터 원형그물을 보호하기 위한 행동을 연구했다. 기생왕거미는 이슬방울을 발의 끝부분에 붙여서 털어 버리거나 세로줄을 따라 발톱으로 쭉 훑으면서 제거한다. 또한 떨어지지 않는 이슬은 앞 다리의 발끝에 묻혀 기초실 끝부분으로 가서 기초실과 접촉하고 있는 나무 가지에 이슬방울을 흡착시켜 제거하는 등 크게 3가지의 다른 방법을 이용하여 거미그물에서 이슬방울을 제거 하는 행동을 했다. Spiders of Lerinioides cornutus removed water drops or dews on their orbwebs. In this study, we analyzed how the spider remove the dews on their orbwebs. The dew-removing behavior consists of three types. First the spiders attached the dews on their toes and then shook them out. Second, the spiders stripped off dews on radial thread with their toes. Finally they attached dews on their toes to the branches contacted to the orbweb frame.

의류 일체형 웨어러블 전자직물을 위한 심전도와 맥파 기반의 조기심실수축 검출에 관한 연구

김혜리(Hye-Ri Kim),김현우(Hyun-Woo Kim),김영환(Young Hwan Kim) 한국통신학회 2017 한국통신학회 학술대회논문집 Vol.2017 No.1

기상 레이다의 지형 클러터 제거를 위한 지형적응 클러터 맵 알고리듬 성능분석

김혜리(Hye-ri Kim),정정수(Jung-soo Jung),곽영길(Young-kil Kwag),김지원(Ji-won Kim),김지현(Ji-hyeon Kim),고정석(Jeong-seok Ko) 한국전자파학회 2014 한국전자파학회논문지 Vol.25 No.12

기상 레이다 시스템은 지상, 해상, 상공 등의 넓은 입체 공간에 분포하는 기상정보를 실시간으로 제공한다. 그러나 산악지역과 같이 강수 신호 주변에 지형 클러터가 존재하는 경우, 큰 지형 클러터 신호를 강수 신호로 오인하여 잘못된 기상 정보를 제공할 수 있다. 우리나라 국토는 산지가 많아서 지형 클러터의 영향으로 인한 기상 오류를 줄이기 위해서는, 국내 지형 환경에 적합한 클러터 제거 기법이 필요하다. 본 논문에서는 지형 특성을 반영한 클러터 맵을 만들어, 지형 클러터를 제거하는 C-Map 기법을 제안한다. 클러터 맵은 맑은 날의 원시 신호(I/Q) 자료를 이용하여 획득되고, 지형 클러터 제거는 클러터 맵과 수신 신호의 도플러 차이를 이용하여 수행된다. 제안된 알고리듬의 성능 분석은 소백산 강우 레이다 데이터를 이용하여 수행되었으며, 임계상수에 따른 지형 클러터 제거율은 91.17 %로 나타났다. Weather radar systems can provide weather information of the ground, sea, and air in extensive spatial coverage in near real time. However, it becomes problematic when ground clutter signal exists around precipitation because strong signals of ground can cause a false precipitation report. A large percentage of land coverage of Korea consists of mountainous regions where ground clutter needs to be mitigated for more accurate prediction. Thus, it is considered necessary to introduce a new suitable ground clutter removal technique specifically adequate for Korea. In this paper, the C-Map(Clutter Map) method using raw radar signals is proposed for removing ground clutter using a terrain-adaptive clutter map. A clutter map is generated using raw radar signals(I/Q) of clear days, then it is subtracted from received radar signals in frequency domain. The proposed method is applied to the radar data acquired from Sobaeksan rain radar and the result shows that the clutter rejection ratio is about 91.17 %.

Evidence of Periostitis in Joseon Dynasty Skeletons

Yi-Suk Kim(김이석),Deog Kyeom Kim(김덕겸),Chang Seok Oh(오창석),Myeung Ju Kim(김명주),Hye-Ri Kim(김혜리),Dong Hoon Shin(신동훈) 대한체질인류학회 2013 해부·생물인류학 (Anat Biol Anthropol) Vol.26 No.2

뼈막염은 고고학 유골에서 가장 흔히 발견되는 질병 중의 하나이며, 유골의 생전 건강상태를 가늠할 수 있게 해주는 중요한 생물학적 지표이다. 조선시대 뼈모음을 조사한 결과, 총 101명의 뼈대 중 5명의 뼈대(#4, #29, #137, #175, #290)에서 기저질환이나 손상을 보지 못하는 일차뼈막염이 발견되었다. 한편, 매독에 속발된 뼈막염을 관찰할 수 없었는데 향후 뼈모음의 수가 늘어난다면 이 부분에 대한 중요한 고병리학적 발견을 기대할 수 있을 것으로 생각하였다. 이상으로 조선시대 고인골에서 발견된 뼈막염을 처음으로 보고하게 되었으며, 앞으로 다양한 고병리학적 소견에 대한 형태학적 연구를 진행할 예정이다. Periostitis is one of the human diseases commonly encountered in archaeological samples. It is known to be an important health indicator for paleopathologists examining skeletal remains. In our recent study on a Joseon skeletal series (n=101), non-specific, primary periostitis was observed only in five individuals (#4, #29, #137, #175, and #290). Notably, there were no secondary periostitis-suggestive signs (e.g. syphilis), except for those caused by fractures (#33 and #41). As this is the inaugural Korean-skeletal-series report on periostitis, the results presented in these pages should prove significant to interested paleopathologists.

다상 영구자석 동기발전기 및 제어기에 관한 연구

김현철(Hyun-Chul Kim),김혜리(Hye-Ri Kim),오광교(Kwang-Kyo Oh),차대석(Dae-Seak Cha),김수용(Su-Yong Kim),김대광(Dae-Kwang Kim) 전력전자학회 2013 전력전자학술대회 논문집 Vol.2013 No.11

아동문학 텍스트 기반 학년 교차 읽어주기가 초등학생들의 영어 학습에 미치는 영향

김혜리(Kim, Hae-Ri),안정원(Ahn, Jung Won) 한국초등영어교육학회 2014 초등영어교육 Vol.20 No.2

The purpose of this study was to investigate the effects of cross-age reading by using literacy texts for children. The following research questions were proposed: 1) How does cross-age reading using children's literature impact primary school learners' literacy learning? 2) How does cross-age reading influence on children's attitude toward English learning? To find the answers to the research questions, 24 second- and 24 fifth-graders participated in this study. Data from various sources such as students' comments, questionnaires, interviews, teacher's field note, test results and students' journals were collected and analyzed in a qualitative manner. The data analysis yielded the following results. The first finding is that the students' literacy had gradually developed through cross-age reading program. The fifth graders engaged in the repeated reading because they had to perform their oral readings for a real audience, and it helped them build reading fluency and also positively affected comprehension. Additionally, through discussion of the text and writing journals after reading, the students showed their English development. The second finding is that the students had a chance to understand others and improved self-directed learning capability. By taking the roles of the teacher, the fifth graders had responsibility and leadership, and the successful experience stimulated their internal motivation that became the basis of self-directed learning. This process provided the fifth graders an opportunity to understand their teacher, friends and second graders to whom they read stories. Based on the results, suggestions for further studies are made.