비배우자간인공수태술에 대한 의학적ㆍ법적 문제점

김향미(Hyang-Mi Kim) 한국생명윤리학회 2007 생명윤리 Vol.8 No.1

불임치료의 한 방법인 인공수태술(artificial reproductive technology, ART)은 현재 빠르고 큰 발전을 해 왔으며, 인공수태술 시술과정에서 발생하는 잔여배아를 이용하여 난치병을 근원적으로 치료할 수 있는 가능성에 대한 연구가 활발해 짐에 따라 잔여배아의 처리, 체세포 복제배아의 생성, 줄기세포치료 등에서 발생하는 의학적, 법적, 및 윤리적 문제점에 대해서도 사회적인 많은 관심이 모아지고 있으며, 많은 담론과 논의가 이루어지고 있다. 부부간에 시행하는 인공수태술의 방법으로는 임신과 출산이 불가능한 경우에는 생식세포(정자, 난자)의 공여, 잔여배아의 공여 혹은 대리수태의 방법 등을 이용한 임신과 출산이 현실적으로 이루어지고 있어, 이러한 비배우자간인공수태술에 관련되는 다양한 이해 당사자들 즉, 생식세포와 배아의 공여자(doner)와 수용자(recipient), 자궁을 빌려 주는 대리임신모 및 비배우자간인공수태술을 통해 태어난 출생자 등에 대한 법률적인 보호의 필요성이 강력히 제기되고 있다. 본 논문을 통해 일차적으로 인공수태술에 대한 의학적 측면을 간략히 살펴 보고, 비배우자간인공수태술을 시행함에 있어서 고려되어야 할 시술자 및 다양한 이해당사자들에 대한 법ㆍ윤리적 문제점을 살펴보고자 하였다. 배우자간인공수태술과 비배우자간인공수태술은 의학적으로는 거의 동일한 시술과정을 거치지만, 법률적인 측면에서는 그 내용이나 문제가 되는 핵심사안이 전혀 다르다. 또한 사회적으로도, 배우자간의 임신 목적이외의 범주에 속하는 난자, 정자, 배아에 관한 관리와 법적 보호의 필요성을 느끼고 있는 시점에서 본 고찰을 통해 관련 법률의 제정에 의한 실제적 보호를 구체적 대안으로 제시하고자 한다. 즉 인간의 생명과 삶에 직접적인 위협을 줄 수 있는 행위, 인간의 존엄에 위태로움을 줄 수 있는 행위에 대해서는 전문가 집단 내부의 자율적인 윤리강령이나 지침만으로 보호를 담보하는 것은 어렵기 때문에 외부로부터의 법률적인 규율이 보충적으로 필요하다는 것이다. 요컨대, 비배우자간인공수태시술과 비배우자간에 제공될 수 있는 생식세포에 대해서 특별한 관리를 할 수 있도록 이와 관련되는 법안을 마련하여야 할 것이고, 또한 그 안에 특별한 관리기구를 두어 이와 관련되는 업무를 지도ㆍ감독하는 것이 필요할 것이다. 그렇게 함으로써 비배우자간인공수태술에 관련되는 다양한 이해 당사자들에 대하여 적절한 법률적인 보호를 제공할 수 있을 것이며, 이는 궁극적으로 우리사회의 생명윤리의 확립에 커다란 기여를 할 것이다. Artificial Reproductive Technology (ART) which is a kind of methods for infertility treatment has been rapidly developed. As the research using the remained embryos which are produced after ART process are proceeding actively, there are many discussions on medical, legal and ethical problems about remained embryo's abandonment, somatic cell cloning, and stem cell therapy. If infertile couples could not be concieved by ART using their own germ cells, they might try the ART methods using donated sperms, donated oocytes or donated remained embryos. Even, It could be done with surrogated uterus. The persons who would have a relation by donation or surrogation (sperm doners, oocyte doners, embryo doners, sperm recipients, oocyte recipients, surrogate gestational mothers, the babies born through the ART with donation or surrogation protocol, and so on) must be protected legally in our society. The author primarily reviewed the medical aspect of ART, and then considering the basic personal rights of the persons who would have a relation by donation or surrogation investigated the legal and ethical issues on ART. Investigating the issues, in my opinion, it is necessary to make a law which deals with the problems from ART using doners in particular which has legal and ethical substantial issues other than those of ART between spouses. The reason for that is for protecting the human life, rights and dignity from the behaviors which could impose direct dangers on them, autonomous ethical principles of professionalism alone are not sufficient to give adequate regulations and proper limitations to related medical practice and bio-medical research. Because, in our society, so many people call for the regislation for protecting oocytes, sperms, and embryos by donation, of the laws, especially, that for managing germ cells for ART using doners must be prepared at once. In the provisions of the law, the related medical practice and bio-medical research need to be directed and supervised by authorized institution. So, therefore, we would be able to not only give a protection for human life, rights and dignity of the persons who would have a relation by donation or surrogation, but also contribute in establishing bioethics in our society.

특별기고 : 모자보건법 제14조 개정의 필요성과 방향

김향미 ( Hyang Mi Kim ) 대한산부인과학회 2009 Obstetrics & Gynecology Science Vol.52 No.5

사회의 발전과 더불어 여성의 사회참여가 증가하게 되고, 여성이 가지고 있는 자유로운 발전을 할 권리와 자기결정권에 대한 존중으로 인해 인공임신중절의 허용하자는 주장과 함께 이에 대한 찬반이 논의되고 있다. 현재 우리나라에서는 낙태와 관련하여서 형법상의 강력한 규제조항에도 불구하고 실제 불법적인 인공임신중절시술이 이루어지고 있는 현실에서 사회적으로 인공임신중절의 허용사유를 규정하고 있는 모자보건법 제14조의 개정을 촉구하고 있으며 이에 대한 많은 노력을 기울이고 있다. 모자보건법 제14조의 개정방향을 제시해 보면 아래와 같다. 인간의 생명을 존중하는, 특히 태아의 생명권을 존중하는 차원에서 그리고 의학적으로 모성에 건강상의 위해를 초래하는 합병증이 발생될 가능성을 예방하기 위해서, 기본적으로 인공임신중절의 허용에 대해서는 반대를 한다. 인공임신중절허용시기와 관련하여 임신한 날로부터 28주 이내에 대해 임신 24주까지로 허용시기를 하는 것이 바람직하다는 생각한다. 태아측의 심한 기형 등 태아측의 사유에 대한 적응증을 허용사유에 별도로 규정하자는 의견에 대해서는 따로 이 규정이 필요치 않으나 태아의 출생 후 생존 가능성에 대하여 충분한 고려가 필요하며, 기존의 허용사유에 태아의 병인적 사유에 대한 내용을 포함하는 규정이 있었으면 한다. 인공임신중절의 허용사유에 있어 사회·경제적 사유에 대한 규정은 인공임신중절에 대한 자의적인 허용을 의미할 가능성이 있으므로, 신중하게 결정을 하여야 할 것이다. 기본적으로 사회·경제적 사유에 대한 허용을 반대하지만, 필요하다면 실효성이 있는 사전 상담절차의 마련으로 절차적 요건에 대한 개정이 필요하다. 모자보건법 내에 제14조의 위반행위에 대한 처벌규정이 없으므로 위반에 대한 처벌규정을 포함시켜는 문제에 대해서는 적절한 벌칙조항의 규정을 추가함으로써 생명의 보호를 한다는 취지의 목적을 달성하고 그 위반에 대한 방지를 위해서 필요하다고 생각한다. 인간의 생명은 절대적인 가치를 가지고 있고 또한 절대적으로 보호되어야 한다. 배아 역시 장차 완전한 개체로 발생할 수 있다는 가능성이 존재하는 인간의 생명체이므로 보호의 필요성이 있다. 따라서 앞으로 배아의 보호에 관심을 가지고 향후 이를 위한 윤리규정이나 법적인 절차의 마련이 필요하다. According to the social development, women`s participation of social work is increased, and it is argued that artificial abortion of fetus can be accepted freely and easily as the respect of the women`s right of self-decision on reproduction. This is the conflicts of view in prolife and prochoice. In Korea, there is the strong forbidden clause of criminal law about abortion. But in reality, a lot of illegal abortion are performed despite of the permissible clause in the Mother and Child Health Law. So I reviewed and recommended the revision of Article 14 in the Mother and Child Health Law to the active direction. I am basically opposed to abortion for human dignity especially the right to life of fetus and the prevention of the mother`s health from the complication of abortion procedure. The permissible period of abortion must be shortened from gestation 28 weeks to gestation 24 weeks. The reason of severe fetal abnormality need not to be inserted to the permissible clause to abortion, but it is desirable that the meaning of that reason should be included. The socioeconomic reason of the permissible clause to abortion could mean the permission of abortion. So I object to adding the socioeconomic reason for artificial abortion to the revised the Mother and Child Health Law. But if needed, it is necessary to prepare for the effective procedure on consultation before abortion. I agree to the revision of the penalty provision against illegal abortion for the purpose of protecting life and preventing the illegal abortion. It is rightful to prevent human life and keep the value, and in addition, we must concern to the prevention of embryos who have the potential to the individual in the future. So I think that it is necessary to prepare the ethical guidelines or the regulations for the protection of embryos.

부가가치 제공 유형별 판매촉진과 유통업체 불확실성이 제품 가치 평가에 미치는 영향

김향미(Hyang Mi Kim),이소영(So Young Lee),김재욱(Jae Wook Kim) 한국유통학회 2011 流通硏究 Vol.16 No.1

마케팅 연구에서 판매촉진은 지난 수십 년간 지속적으로 연구되어 온 분야중의 하나이다. 판매촉진은 소비자의 지각된 가치를 증가시키는 방법으로 크게 2가지 유형으로 나누어 볼 수 있는데, 첫째, 소비자에게 비용을 줄여주는 방법인 가격인하 판매촉진과 둘째, 소비자에게 혜택을 제공하여 전체적인 지각된 가치를 높여주는 부가가치 제공 판매촉진 방법이 그것이다. 그 동안의 판매촉진의 연구를 살펴보면 주로 가격할인 판매촉진을 중심으로 연구가 많이 이루어졌음을 알 수 있다. 그러나 최근 들어 부가가치 제공 판매촉진 방법에 관한 연구가 증가하고 있는 추세이다. 특히, 부가가치 제공 판매촉진 활동의 효과 평가, 적절한 부가가치 판매촉진 방법, 구매의도에 관한 연구가 많이 이루어졌음을 확인할 수 있다. 즉, 판매촉진 자체에 초점을 맞춘 연구가 대부분이었다. 본 연구는 부가가치적 판매촉진이 판매촉진 제품의 가치평가에 미치는 영향에 대해 살펴보고자 한다. 부가가치 판매촉진에 관심을 갖게 된 이유는 부가가치 판매촉진은 상황적인 요인에 의해 그것이 혜택으로 지각될 수도 있지만 반드시 그렇지 않을 수도 있기 때문이다. 본 연구는 이러한 상황적 요인으로 사은품 제시 방법과 유통업체의 불확실성 수준이라는 2가지 요인이 판매촉진 제품의 가치평가에 미치는 영향을 알아보기 보기위해 실험과 준실험을 이용한 2가지 연구를 실시하였다. 먼저 실험은 2(사은품 제시방법; 통합제시 vs. 분리제시) *2(유통업체의 불확실성 수준(높음 vs. 낮음) *3(평가대상; 전체 제품(본 제품+사은품), 본 제품, 사은품)로 집단 간 실험설계를 하였다. 그 결과 사은품을 통합 제시하는 경우가 분리 제시하는 경우에 비해 제품 가치 평가를 더 높게 하는 것으로 나타났으며, 유통업체 블확실성 수준이 높은 경우가 낮은 경우에 비해 전체 제품 가치 평가를 더 낮게 하는 것으로 나타났다. 이 두 요인의 상호작용을 살펴본 결과, 전체적으로 살펴보았을 때 상호작용은 유의미하게 나타나지 않았다. 하지만 보다 상세한 결과를 알아보기 위해 각각의 평가 대상별로 알아본 결과, 본 제품 평가에 있어서 유통업체 불확실성이 높은 경우에 통합 제시하는 경우가 분리제시 하는 경우에 비해 제품 가치를 더 낮게 평가 하는 것으로 나타났다. 준실험인 연구 2는 연구 1의 결과를 재확인하기 위한 것으로 실제 시장에서 행해지고 있는 제품과 최근에 이용한 유통업체에 대해 평가하게 하였다. 그 결과 연구 1에서처럼 유통업체 불확실성이 높은 경우 제품 가치 평가를 더 낮게 하는 것으로 나타났다. 특히 연구 1에서 살펴보지 않았던 구매의도를 조사하였다. 부가가치 판매촉진 이전의 유보가격과 부가가치 판매촉진 자극물을 본 이후의 유보가격의 차이를 이용하여 2개의 집단으로 나눈 후, 구매의도를 비교한 결과 두 집단 간 구매의도에는 차이가 없는 것으로 나타났다. 본 연구 결과를 통해 유통업체 불확실성이 높은 경우, 사은품을 제공하는 것이 소비자에게 단순히 혜택으로 지각되는 것이 아니라 상술지각이 활성화되어 오히려 제품 평가에 부정적인 영향을 미치게 되며 구매를 망설이게 한다고 볼 수 있다.

산업진흥교육 : 부모에 의한 아동학대 발생원인의 사례분석 연구

김향미 ( Hyang Mi Kim ),홍성대 ( Sung Dae Hong ) 산업진흥원 2016 산업진흥연구 Vol.1 No.1

본 연구는 최근 아동학대 문제가 심각한 사회문제로 대두되고 있는바, 발생원인의 대부분이 부모에게 있음을 인식하고 사례분석을 통해 이를 밝히고 있다. 연구결과 부모에 의한 아동학대 발생원인은 다음과 같이 나타났다. 첫째, 부모의 사회적 원인이다. 둘째, 부모의 정신적 원인이다. 셋째, 아내학대와 아동학대가 중복적으로 발생하는 현상을 말한다. 결론적으로 아동학대는 부모에 의해 가장 많이 발생하는데, 이는 부모의 사회적, 정신적, 중복학대에 따른 결과이다. The problem of child abuse have came to the fore thesedays. This study recognized that most of the causes of generating child abuse are responsible for their parents and revealed it through case analysis. The followings are the causes of occuring child abuse by paraents. Parents’ social and psychological problems were found out to be the cases of the child abuse. Child abuse is referred to the phenomenon causing wife abuse and child abuse at the same time. Consequently, child abuse is mostly occured by their parents and it is the result of parents’ social, psychological and duplicate abuse.

근대 교육과정 비평을 통한 미술교육의 본질과 기능 재고

김향미 ( Hyang Mi Kim ) 서울敎育大學校 初等敎育硏究所 2011 한국초등교육 Vol.22 No.2

모더니즘적 사고에 기반을 둔 근대 미술 교육과정은 이제 예술을 둘러싼 오늘날의 다양한 변화에 적극적으로 대처하며 변혁을 추구해야 한다는 과제에 직면하고 있다. 아울러, 현대의 미술은 대단히 다변적이고 통합적이기 때문에 종래의 편협한 교과관에 미술교육을 대응시키는 일은 적절하지 못하다. 이에, 본 연구에서는 교육과정이라는 관점에서 근대 미술교육을 성립시킨 제 상황에 대한 비판적인 검토를 행하고, 이를 바탕으로 탈근대시대 미술교육의 역할과 과제를 조망하는 데 필요한 몇 가지 시론을 제시하고자 한다. 결론적으로, 인간의 삶 속에서 미술교육의 본질과 특성들이, 변화하는 시대적 흐름을 포착하고 적응해 나가는 데 얼마나 효과적인 대안인지에 대한 재인식이 필요하며, 이와 더불어 예술과 생활, 삶의 의미와 다양성을 충실하게 반영하고자 하는 교육철학적 관점을 내포한 새로운 인식의 전환을 기반으로 미술 교육과정이 구상되어야 할 것이다. 문화 예술적 역량이 특히 강조되고 있는 오늘날, 변화하는 시대적 요구를 반영한 새로운 미술교육 내용으로의 전환을 모색해야 할 시점이다. In modern times, art education was formed as the function of three factors: art, education and child. In the post-modern framework, however, the trinity relationship has been deconstructed and melted. The main purpose of this study was to clarify the critical fundamental issues involved in art education at the time of the millenium transition. The transformation of art education from modernist criticism to post-modernism which was caused partly by the change of art concepts in the post modern society seemingly impacted on the educational priorities and practices. The result of the conceptual analysis extracted the following implications which may provide an overarching perspective in the new era:1. To solve the paradoxical relationships between evolution of modern art and growth of children`s in the curriculum studies. 2. To develop a syntactic structures in the new vision of totality which is observed in today`s movement of art, media and technology, surpassing the paradigm of formalism. We can conclude that the paradigmatic shift in curriculums is closely related to paradigmatic shift in our understanding of knowledge based in life. And art education should establish student`s individual life and future directions of arts. Moreover, art education in school curriculum should be revaluated.

모성보호에 대한 의료법리적 이해

김향미 ( Hyang Mi Kim ) 대한산부인과학회 2009 Obstetrics & Gynecology Science Vol.52 No.11

모성은 생식과 관련되는 기능을 하는 잠재적인 어머니로서의 여성을 포함하는 개념으로, 모성은 가족을 이루는데 핵심적인 구성요소일 뿐만 아니라 사회적으로는 국가구성원인 국민의 생산적 모체를 이루게 하는 중요한 임무가 있는 존재라고 볼 수 있다. 모성을 보호한다는 것은 생식과 관련된 어머니로서의 여성 그 자체를 보호하는 것으로, 비단 임신과 출산이라는 생리적인 기능뿐만 아니라 정신적인 기능 등에 대하여 광범위하게 또한 포괄적으로 보호한다는 의미를 갖는다. 모성의 보호양상은 사회적·경제적·문화적인 요인으로 인하여 각 국가마다 다양한 모습으로 나타난다. 최근 세계적으로 모성보호에 있어서 생식건강의 개념을 도입하여 모성의 보호를 임신과 관련되는 시기뿐만 아니라 크게 여성의 전 생애로 확대하고 모성의 건강의 중요성에 큰 의미를 부여하고 있다. 여성에 있어 모성이라는 의미는 사회적으로 그만큼 중대하며, 지대한 관심을 가지고 장기간에 걸쳐 적절한 관리를 필요로 한다. 모성과 관련하여 의료법리적인 보호에 대하여 살펴보았고, 이를 통해서 보호방향에 대하여 제시하여 보면, 모성보호차원에서 우선적으로 고려해야 할 점은 모성의 온전성을 확보하는데 있다. 모성은 `모체로부터`와 `모체 안에서` 이루어지는 연속적인 과정 안에서 획득된다고 볼 수 있으며, 모성의 온전성을 위해서는 본질적이며 분리할 수 없는 요소로 온전한 한 인간 존재의 성립을 위한 기본 전제가 된다. 모성보호를 위한 정책은 온전한 사회구성원을 양육한다는 관점에서 개인이나 가정에서만의 문제가 아니라 사회전체가 책임을 나누어 가지는 차원에서 이루어져야 한다. 모성보호와 관련되는 정책은 여성의 모성으로서의 권리, 노동권, 양성평등권에 대하여 사회적으로 인정하는가의 정도에 따라 결정이 되는 것이지만, 여권과는 다른 법리적 차원에서 논의되어야 하는 국가적 과제로서 접근해야 할 것이다. 무엇보다도, 모성보호와 관련되는 모든 제도적 장치와 법체계는 모성의 온전성의 확보와 특별한 보호의 보장이 최우선의 목표가 되어야 할 것이다. 모성보호를 위해 모성의 온전성을 확보와 더불어 여성의 생식건강과 관련된 부분에 초점을 두어 모성의 건강문제를 다루어야 할 것이다. 모성의 건강문제를 관리함에 있어서, 국가의 커다란 틀 안에서 정책을 결정하고 실행할 경우에는 여성의 전반적인 건강에 대하여 직접 다루고 있는 산부인과 의사의 적극적인 참여를 유도하는 것이 바람직하다. 앞으로 모성이라는 가치에 대하여 새롭게 조명하고, 다양한 학문분야에서 관련 이해 당사자들이 모여 담론할 수 있는 열린 의사소통의 마당을 만드는 것이 필요할 것으로 생각된다. Maternity has the concept of woman who can be a mother having the reproductive function. It is not only an important factor for making the family, but also socially an important duty for producing the members of nation. The protection for maternity means the woman as a mother with reproduction and also means widely and comprehensively protecting for the psychological function as well as the physiological function including the pregnancy and procreation. The methods for maternity protection are various on the social, economic, and cultural factors by the individual nations. Recently the concept of the reproductive health in maternity protection is introduced and it is expanded to the whole woman`s life from the period related with the pregnancy. The maternity in women is socially very important and needs for the deliberate concern and the long term proper care. I reviewed the various medicolegal aspects for the maternity protection. And from it, I pointed out the direction for protection. In the level of the maternity protection, it must be firstly considered that the completeness of maternity is preserved. Maternity is the natural process completed by pregnancy and procreation. Maternity is gained from the continuing process of `from the mother` and `in the mother`, and two factors are essential and inseparable for preserving the completeness of maternity which is a basic premise forming the human beings. The protection of maternity is the right of the person who will be born, and it is also a duty of the social members. The related legal system needs to be prepared by the systemic process for the special protection of the right. It is important to focus at the preservation of the maternal completeness for the maternity protection and the maternal health with women`s reproductive health. In the future, it is necessary to make the field of the discussion and the communication with the related person in the various studies.

미술교육에서의 만다라 교재화

김향미(Kim, Hyang Mi) 한국전시산업융합연구원 2011 한국과학예술융합학회 Vol.9 No.-

미술은 교육이나 치료와 연결되며 인간의 정신적?정서적 성장과 발달을 이끄는 최적의 시점으로서, 인간이 살아나가는 데 필요한 표현과 아름다움의 의미를 추구하고 거기에서 심적 안정을 얻도록 해준다. 특히, 최근 미술치료에서 적극적으로 활용되고 있는 만다라 그리기 활동은 어린이와 청소년들의 집중력을 향상시키고, 창의성과 미적 능력을 육성하는 데 있어서 커다란 기능을 발휘한다. 나아가, 그들의 심리적 분열 상태를 통합해 주고, 다양한 불안요인들로부터 자유롭게 하며 긴장을 완화시키고 그들로 하여금 외적인 스트레스를 이겨낼 수 있는 정신적인 힘을 얻게 한다. 이러한 점에 착안하여, 본 연구에서는 만다라의 의미와 교육적 효과에 대해 고찰하고 미술교육에 있어서의 구체적인 교재화 방안을 구안하는 데 목적을 두었다. 이를 위해 미술치료에서 만다라와 관련된 이론적배경의 검토를 기반으로 만다라의 의미와 활용에 대해 검토하고, 이를 미술교육에 어떻게 접목, 적용할 수 있을지 그 교재화의 가능성에 대해 고찰하였다. 특히 ‘원형’, ‘중심’, ‘대칭성’이라는 만다라의 세 가지 규칙성을 기반으로 미술교육 교재화 방안을 모색하였는데 이는 ‘자연스럽게, 저절로’ 자기 표출을 의도한 만다라의 종교적, 심리학적 취지와는 구별되는, 즉 ‘의도적으로’ 그리게 하는 방법을 취하고 있다는 점에서 그 차이를 찾을 수 있다. 나아가, 제작활동을 통해 완성된 만다라 작품의 감상 및 의미 해석에 있어서의 주안점을, 색채, 형태, 숫자등을 중심으로 제시하였다. The healing ability of art has been mainly developed in the field of art therapy. We, who are involved in art education, have to re-examine the essential meanings of creativity in art education and healing in art therapy in order to both of them are an indispensable power for our total change. My concern in this paper is to consider whether Mandala can be a teaching material or not. To begin with, I would like to make sure of the value of Mandala psychologically considered by C.G. Jung, and from this point of view, arrive at the conclusion that it is significant for children to draw Mandala. Next I will examine how, as a teaching material, we should use Mandala with regularity in form which children should take as means of drawing. In the last part of this paper, I am referring to the practice of collaboration in drawing Mandala. I think these two works collaborated there could show the possibilities of Mandala as a teaching material.

취업준비생의 심리적 어려움에 관한 연구

김향미(Kim Hyang mi),목정후(Mok Chung hu),김혜정(Hye Jeong Kim) 학습자중심교과교육학회 2019 학습자중심교과교육연구 Vol.19 No.9

본 연구는 취업 준비 과정에서 심리적인 어려움을 겪고 있는 대학생에 대한 합의적 질적 연구(Consensual Qualitative Research: CQR)이다. 연구 문제는 ‘취업준비생의 심리적 어려움과 대처방안은 무엇인가?’ 이며, 이에 따른 연구 대상은 H대학에서 취업 준비를 하고 있는 4학년 대학생들 중 최근 심리적 스트레스를 호소하고 있는 8 명으로 2017년 3월부터 5월 중순 사이에 이들을 대상으로 반구조화 된 인터뷰를 통하여 자료를 수집하고, 같은 해 5월 말부터 8월 경 분석을 진행하였다. 분석 결과, 4 가지 영역과 16가지 범주의 심리적인 어려움이 나타났으며, 1가지 영역과 5가지 범주의 심리적 어려움에 대한 대처방안이 도출되었다. 심리적 어려움의 4가지 영역은 정서 상태, 신체적 상태, 성격 및 발달적 상태, 환경 및 문화적 상태이며 대처방안의 1가지 영역은 취업 준비에 필요한 도움이다. 결론 및 제언에서는 연구 결과를 바탕 으로 한 논의와 한계점, 후속연구에 대한 제안 등을 보고하였다. This study is a qualitative study, employing Consensual Qualitative Research (CQR), of college students, who are suffering from psychological difficulties in preparing for employment. This study aims to investigate psychological difficulties and resolutions of college students in employment preparation. The participants of this study are eight seniors preparing for employment at H University, who reported experiencing psychological stress. The data was collected through semi-structured interviews between March 2017 and May 2017 and analyzed through CQR between May 2017 and August 2017. The analysis shows that the participants experienced five areas and 21 categories of psychological difficulties. In detail, they experience psychological states (anxiety and tense, regret and guilt, depression, sense of inferiority, low confidence and self-esteem, health concern, concentration failure), physical states (headache and muscle pain, insomnia, fatigue, gastrointestinal system discomfort, attention problems), personality and developmental states (passive/dependent/introverted/avoidant, low tolerance for uncertainty, perfectionism, delayed puberty), environmental and cultural states (high expectations of families, economic difficulties, grievance with being a woman in the job market), and assistance need for employment preparation (support groups, job preparation studies, religious beliefs, advice from seniors, and aid for job preparation expense). Clinical interventions in the difficulties faced by college students preparing for employment and the limitations and suggestions for follow-up studies are written based on the results of this research.

거래가치가 관계가치 및 성과에 미치는 영향에 관한 연구

김향미(Hyang Mi, Kim),주경희(Kyounghee, Chu),이소영(So Young Lee),서정치(Jungchi, Seo) 한국유통학회 2014 流通硏究 Vol.19 No.1

기업 간 거래를 자세히 살펴보면 두 기업 사이에 다양한 관계(i.e., 공급자-구매자, 구매자-공급자, 파트너-파트너, 경쟁자-경쟁자)가 동시에 존재하는 것을 쉽게 접할 수 있다(Rindfleisch and Moorman 2001). 이러한 관계를 예로 들면, 삼성전자와 애플의 경우가 대표적인 모습이라고 할 수 있다. 삼성전자와 애플의 경우, 반도체, 메모리와 같은 부품 공급업자(삼성)-구매자(애플)관계, 파트너 관계인 동시에 PC, 핸드폰 시장에서는 경쟁자의 관계이다. 즉, 두 기업 사이에는 여러 다양한 형태의 관계 형태가 존재한다고 볼 수 있다. 이러한 관계는 독립적인 것처럼 보이지만 다른 관계에 영향을 미치는 관계라고할 수 있다. 실례로 핸드폰 관련 특허권 소송이 진행되고 있을 때, 애플은 삼성전자의 부품을 구매하지 않았던 일이 있었다. 이처럼 두 기업 간의 관계에서 동시에 여러 관계가 나타나며, 다른 관계에 영향을 미치는 현상은 기업 간 거래 관계에서 흔하게 나타난다고 할 수 있다(Heide 1994; Murry and Heide 1998). 본 연구는 국내 전자 부품 산업을 대상으로 복합적 관계가 관계가치에 미치는 영향에 대해 실증적으로 밝히고자 한다. 이를 위해 국내 전자 부품 산업의 50개 기업을 대상으로 조사를 실시하였다. 설문은 거래관계에 관여하는 구매팀을 대상으로 진행하였고, 부적합한 응답을 제외한 총 280부를 통계분석에 이용하였다. 통계분석에 부적합한 응답을 제외한 총 280부를 이용하였다. 그 결과 거래가치-관계가치-성과의 관계는 선행연구의 결과와 마찬가지로 긍정적인 관계인 것을 확인할 수 있었다. 또한 거래가치가 관계가치에 미치는 영향에서 복합적 관계의 조절 효과가 있는 것을 검증하였다. 즉 거래가치와 복합적 관계의 상호작용 효과(interaction effect)가 나타났는데, 복합적 관계가 증가할수록 거래가치가 관계가치에 미치는 긍정적 영향이 점점 더 커지는 것으로 나타났다.

서예교육의 본질과 기능에 관한 고찰

김향미(Kim Hyang-Mi) 한국미술교육학회 2006 美術敎育論叢 Vol.20 No.1

서예에 있어서의 실용성과 예술성이 표리일체의 관계에 있음은 동양의 문자 특성상, 그리고 오랜 전통상 필연적인 결과였다. 실용성과 직결되면서 예술로 발전되어 온 서예교육의 특성, 즉 서예의 주체가 되는 문자가 단순한 부호의 표기에 머무는 것이 아니라, 예술적인 발전을 거듭해 왔다는 사실을 재인식함으로써, 서예교육 현장에 있어서도 서예의 본질적인 기능인 실용성과 예술성이 함께 확장될 수 있도록 고려되어야 할 필요가 있겠다. 이를 위해서, 본 연구는 서예의 실용성과 심미성이라는 본질적이고도 양립적인 기능에 대한 고찰과 더불어 전통적으로 서예에 깃든 정신성의 문제를 되짚어 봄으로써 서예교육의 본질과 특성을 명확히 하고, 이를 통해 향후 서예교육의 바람직한 향방을 조망하고자 한다. The review of calligraphy essence based on the fact will be able to suggest remarkably to establish the direction of calligraphy education in the school education. Therefore, this paper focused on one or more arguing points based on the artistic and literal values of calligraphy, investigated the essence of calligraphy, and so reviewed the fundamental problem of art and the prospect of calligraphy education in the school education. As a result, this paper shows the followings: artistic universality and peculiarity of calligraphy, and scientific investigation and definite theory investigation in the essence of calligraphy.