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      • KCI등재

        현상윤의 민족의식 형성과 3ㆍ1운동에서 역할

        김지수 한국민족운동사학회 2012 한국민족운동사연구 Vol.0 No.70

        현상윤의 민족의식 형성과 3ㆍ1운동에서 역할 김지수 幾堂 玄相允(1893~?)은 다른 독립운동가나 계몽가들에 비해 널리 알려진 인물은 아니다. 현대 한국인들에게 생소한 편에 속하는 인물이라고 함이 더 적절할 지도 모른다. 원인은 여러 측면에서 찾아볼 수 있다. 우선적인 요인은 한국철학사에 대한 전반적인 관심 부족에서 비롯되었다고 생각된다. 유학생 시절과 귀국 직후에 그는 조국광복을 위한 주역으로서 역할을 마다하지 않았다. 또한 인재를 육성하기 위하여 분투한 교육자이자 철학자로서 끊임없는 연구와 활발한 활동을 견지하여 나갔다. 중앙고등보통학교 교장과 조선민립대학기성회 중앙집행위원 등 활동은 이를 반증한다. 그럼에도 민족운동가로서 역할이나 활동상은 아직까지 생소한 느낌을 지울 수 없다. 그의 민족의식 형성 배경은 어린 시절 가정교육에서 찾을 수 있다. 조부님을 비롯한 실천적인 가풍은 일상사를 통하여 그에게 체득될 수밖에 없었다. 五山學校나 보성학교를 비롯한 학창시절 은사와 동료들 영향은 실로 막대하였다. 국사ㆍ국어교육 등을 통한 국가정신ㆍ민족정신 고취는 잠자는 민족의식을 일깨우는 원동력이나 다름없었다. 일본유학시절 학우회 활동과 현실인식은 그를 지탱하는 정신적인 원천이자 에너지원이었다. 귀국 후 3ㆍ1운동 동참과 교육활동에 대한 매진은 이러한 역사적인 배경에서 비롯되었다. 세대간 간극을 허물고 ‘교류와 소통’을 위한 지름길은 그에게 교육활동과 학문적인 연구라고 인식되었다. 그는 이를 실천하는데 열정을 기울였다. 『조선유학사』나 『조선사상사』에 대한 남다른 애정은 이를 반증한다. Hyeon Sangyoon’s role in the March First Independence Movement and formation of racial consciousness Kim, Ji-su Hyeon Sangyoon, pseudonym Gidan isn’t well known person unlike the other independentists or men of light and leading. It would be more appropriate expression that he is an unfamiliar man for modern Koreans. Several reasons can be found from diverse aspects. The preferential factor is thought that general uninterested for Korean History of Philosophy might draw this situation. During the period of studying abroad and right after homecoming, he enthusiastically played a main role for independence of native land. Also as an educator and a philosopher, who fought for nurturing talented students, he kept continuous researches and vigorous acts. The principal of Joongang High school and the member of the central executive committee of Joseon private preparatory association proved his footsteps. Nevertheless, there are still unacquainted feelings about his role and activities as a racial activist. The background of formation for his racial consciousness will be found in hometraining when he was a child. From his grandfather and his practical family tradition were inevitably learned by him via daily life. The teachers and colleagues from his student days in Osan school and Boseong school had enormous effects. Inspirating national‧racial consciousness through learning their own history and language is the driving force to awake the racial consciousness. His activities in a students’ association when he was a oversea student in Japan, and his recognition for reality are the source of spiritual force and energy. After homecoming, he strove for educational activities and participated the March First Independence Movement. All these activities were came from the historical background. He recognized that the shortcut for mutual exchange of opinions and communications and tearing down the generation gap is education and academic research. He put his passion to fulfill his idea. His deep affection for “History of Confucianism in Joseon” and “History of Idea in Joseon” proved it.

      • KCI등재
      • 자사주 매입 기업의 성과 분석

        김지수,김진노 嶺南大學校社會科學硏究所 2002 社會科學硏究 Vol.22 No.1

        본 논문은 1994에서 1997년 사이 공개시장 자사주 매입 기업의 성과를 분석함으로써 자사주 매입 기업의 동기를 파악하고자 하였다. 흔히 자사주 매입의 동기는 크게 두 가지 가설에 의하고 있다. 하나가 정보신호 가설이고 나머지 하나는 여유현금 흐름 가설이다. 본 연구에 사용된 총 표본은 166개 기업으로 짝짓기 방법에 의한 분석을 하였다. 분석은 자사주 매입전 3년부터 매입후 3년까지 총 7년간에 걸친 기업의 장기 성과를 연도별로 분석하는 방법을 사용하였다. 비모수 방법론인 윌콕슨의 부호검정과 회귀분석을 행하였다. 표본을 q비율에 의하여 나누어서 결과를 분석하였다. 이러한 방법에 의한 결과를 요약하면 아래와 같다. 1) 자산에 대한 현금흐름으로 나타나는 성과는 자사주 매입후 증가하는 것으로 나타났다. 2) 높은 성장기회를 가진 그룹(q>1)에서는 자사주 매입후 성과의 증가가 자산 매각등에 의한 자산 효율성의 개선에 의한 것으로 나타났다. 3) 낮은 성장기회를 가진 그룹(q<1)에서는 자사주 매입후 성과의 증가라 주로 매출액 증가에 의한 것으로 나타났다. 이러한 결과를 바탕으로 서로 다른 투자기회를 가진 기업들에 있어서 자사주 매입의 동기는 다른 것으로 나타났고, 그 중에서 신호가설이 본 표본에서는 지지되는 가설로 나타났다.

      • KCI등재

        지각된 브랜드 품질과 CSR 계획이 브랜드 선호도에 미치는 영향에 관한 연구–전자제품 회사를 중심으로

        김지수,임형록 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2019 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.9 No.4

        '스콜라' 이용 시 소속기관이 구독 중이 아닌 경우, 오후 4시부터 익일 오전 9시까지 원문보기가 가능합니다.

        Consumer perceptions of brand preference or positive attitudes toward a company, brand, or product lead to actual consumption such as purchase and use and repurchase, or to loyalty to the brand. In addition, the quality of products of CSR companies recognized by consumers has a positive effect on the preference of the brand. From this point of view, we selected Samsung Electronics, a brand selected through a preliminary survey among electronic products companies whose product or service quality has a direct influence on brand preference. We analyzed the effect of perceived brand quality on brand preference, the effect of CSR plan on brand preference, and the effect of factors on consumer characteristics. As a result, Perceived brand quality and motivation among CSR plan had a positive effect on brand preference. The control effect of personal characteristics did not have a significant effect on the results of this study. Based on these results, we confirmed that the impact of the CSR plan in specific contexts in the same context as the existing studies can be changed according to the detailed plan, and the basic foundation of effective strategy for brand preference management Respectively. 소비자가 인식하는 브랜드 선호도나 기업, 브랜드 혹은 상품에 대한 긍정적 태도는 구매와 이용 나아가서 재구매와 같은 실제 소비로 이어지거나 브랜드에 대한 충성심을 형성하게 된다. 또한, 소비자가 인식한 기업의 CSR 제품의 품질 등은 해당 브랜드에 대한 선호도에 긍정적 영향을 미친다. 이러한 관점에서 제품이나 서비스의 품질이 상대적으로 브랜드 선호도에 직접적인 영향을 미치고 있는 전자제품 회사 중 사전 조사를 통해 선택된 브랜드인 삼성전자를 브랜드로 선정하여 지각된 브랜드 품질이 브랜드 선호도에 미치는 영향과 CSR 계획이 브랜드 선호도에 미치는 영향 그리고 소비자 특성에 대한 요인이 통제적 영향을 미치는지를 분석하였다. 그 결과, 지각된 브랜드 품질과 CSR 계획 중 동기가 브랜드 선호도에 정의 영향을 미치고 있음을 확인하였다. 개인적 특성의 통제적 영향에서는 본 연구의 결과로 유의미한 영향을 나타내지 않았다. 이러한 결과를 바탕으로 브랜드 선호도 관리에 있어서 효율적인 전략 수립의 기초적 근간을 제공하였다.

      • KCI등재후보

        제4차 산업혁명 시대 소프트웨어 창업 기업의 기업가정신, 기업역량, 경험이 성과에 미치는 영향:자원기반이론 관점

        김지수,백필호,이병희 한국중소기업학회 2019 기업가정신과 벤처연구 Vol.22 No.2

        The great paradigm of the economy is changing according to the change of the age and developments of the times. From past of a productive paradigm to recently a future-oriented paradigm. The development of mechanisms for economic growth based on the past created by the harmony of core capital and labor force is emerging. Beyond the convergence of information and knowledge with the wave of the 4th industry, all information and technology have converged to become a present and future oriented point that enables convergence of digital, bio, and physical systems. In this realistic situation, the growth of venture companies such as individuals and small entrepreneurs in economic and industrial areas in the country, it is becoming an important core industry and technical policy that can promote national development such as job creation and economic circulation in terms of enterprise. In recent years, domestic entrepreneurship trends have been rising, and the speed and size of entrepreneurial enterprises have been increasing. From this point of view, we will empirically analyze the increasing number of start-up companies, we examined the effects of entrepreneurship, entrepreneurship, and the experience of transferring entrepreneurship on entrepreneurship performance. As a result of the study, it is confirmed that there is a difference in the degree of entrepreneurship, enterprise capability and experience which are corporate resources in terms of resource-based theory, depending on each characteristic. It is found that the competence of the entrepreneur possessed by the entrepreneur has a high influence on the partnership and cooperation performance. This suggests that the competency of the entrepreneurs is the most important factor in corporate performance. 시대의 변화와 발전 모습에 따라서 경제의 커다란 패러다임이 변화하고 있다. 과거에는 생산적 패러다임에서 현재는 미래지향적 패러다임으로. 과거의 핵심 자본과 노동력의 조화가 만들어낸 현재를 바탕으로 하는 경제 성장의 메커니즘에 대한 개발이 대두되고 있다. 제4차 산업의 물결과 함께 정보, 지식의 융합을 넘어 모든 정보와 기술이 융합하여 디지털, 바이오, 물리 시스템들의 융합을 가능하게 하는 현재와 미래의 지향점이 되었다. 이러한 현실적 상황에서 국가 내의 경제적 산업적으로 개인을 비롯한 소규모 창업과 같은 벤처기업들의 성장은 기술적 측면에서 개발과 혁신을, 기업적 측면에서 일자리 창출 및 경제의 순환 등의 국가적 발전을 도모할 수 있는 중요 핵심 산업 및 기술적 획책이 되고 있다. 근래 국내의 창업 동향이 상승하며 창업 기업들의 생성 속도와 규모가 증가하고 있다. 이러한 관점에서 증가하는 창업기업을 실증적으로 분석하고자 창업 기업의 자원인 기업가정신, 기업역량, 창업 이전의 경험이 기업의 성과에 미치는 영향에 대해 연구하였다. 연구의 결과로 내부관점이론 측면에서의 기업 자원인 기업가 정신과 기업의 역량 경험이 각 특성에 따라서 성과에 영향을 미치는 정도에 차이가 있음을 실증적으로 확인하였다. 창업 기업이 가진 기업의 역량 즉, 능력이 제휴 및 협력 성과에 높은 영향력을 행사하고 있는 것으로 나타나며 창업 기업이 보유한 능력적인 역량 부분이 기업 성과에 가장 중요한 요인이라는 점을 시사한다.

      • KCI등재후보

        북한의 성인대상 원격교육에 관한 연구 : 변천과정을 통해 드러난 특성 분석을 중심으로

        김지수 한국방송통신대학교 원격교육연구소 2009 평생학습사회 Vol.5 No.2

        이 연구는 북한의 성인대상 원격교육이 어떤 변천과정을 거쳐 발달해왔으며, 그 과정 에서 어떤 특성을 가지게 되었는지에 대해 연구한 것이다. 북한에서는 ‘일하면서 배우는 교육체계’의 중요성이 일찍부터 강조되면서 직장을 가진 성인들을 대상으로 한 원격교 육이 1940년대 후반부터 발달하였다. 원격교육의 발달단계를 1단계는 우편제도를 활용한 통신교육 단계로, 2단계는 방송과 같은 대중전파매체를 이용하는 단계로, 3단계는 정보통신기술을 활용하여 상호작용이 가능한 e-Learning을 활용한 교육 단계라고 규정할 때, 북한의 원격교육은 1단계의 통 신교육을 활용한 원격교육이 1940년대 후반부터 국가적인 지원을 받으면서 체계적으로 잘 발달하였고, 1970년대 이후에 라디오, TV와 같은 대중전파매체가 통신교육의 보조 적인 역할을 담당하는 것으로 결합되었으며, e-Learning을 활용한 원격교육은 2000년 대 들어서 강조되기 시작하였는데, 이 원격교육방식은 성인대상의 ‘일하면서 배우는 교 육체계’와 ‘학업을 전문으로 하는 교육체계’에 함께 도입되어 있다. 북한의 성인대상 원격교육의 특징은 첫째로 국가에서 체계적으로 관리하는 통신교육 이 중심이라는 특징을 가지고 있으며, 둘째로 북한 고등교육의 이원체제, 즉 ‘학업을 전 문으로 하는 고등교육체계’와 ‘일하면서 배우는 고등교육체계’의 분리를 반영하여 직장 을 다니면서 고등교육을 받는 통신교육기관은 일반고등교육기관의 부설기관으로만 설립 되었다는 특징을 지니고 있다. 최근의 북한 성인대상 원격교육은 통신교육을 기본으로 방송교육과 e-Learning을 활용한 원격교육까지 포괄하는 통합적 원격교육의 방식을 취하는 새로운 단계에 들어갔 는데, 이후 북한 정보통신 분야의 기술발전과 이와 관련된 정보인프라 구축 여부가 새 로운 통합적 원격교육의 성패를 좌우할 것으로 보인다. In following research we studied changes that has happened in the distance education for North Korean adults during its development and what its specific character is as they developed. In late 1940's, North Korea strongly emphasized on 'Education system of learning as you work' when the development of distance education for the adult working class has happened. We can divide its development into 3 stages. First, using the postal system for correspondence education. Second, utilizing the mass communication media. Third, using e-Learning system that is based on development of ICT which you can interact with each other. With government support North Korean distance education has grown and organized using the first stage correspondence education in late 1940's. After 1970's, North Korean distance education has combined with mass communications like radio and television supporting correspondence education. Distance education using e-learning has been emphasized after 2000's, which is introduced along with 'Education system of learning as you work' and 'Education system specialized in scholarship' In other words, recent North Korean distance education takes integrated way of distance education that includes broadcasting education and e-learning, on the basis of correspondence education. Distinguished characters of the distance education for the adults of North Korean are first, correspondence education which is organized and managed by the government is in its core. Second, dual systems of North Korean higher education which is divided into 'Higher education for the people specialized in scholarship' and 'Higher education for the people working and learning'.

      • KCI등재후보

        원격대학에서 학업평가의 교수-학습활동 통합기능에 대한 연구

        김지수 한국방송통신대학교 원격교육연구소 2008 평생학습사회 Vol.4 No.2

        이 연구는 원격개방대학에서 학업평가가 교수활동과 학습활동의 통합에 기여할 수 있는 기능에 관한 연구이다. 학업평가는 진단과 평정의 기능을 가지고 있는데, 진단 기능은 학생의 학업 진전 상황과 교과목의 운영 상황에 대해 진단하는 것이고, 평정 기능은 학생들의 학업성취를 측정하여 그들에게 등위 또는 등급을 부여하는 것이다. 그런데 원격개방대학들은 학업평가에서 평정의 엄격성을 높이는 것에 주력 하여 왔으며, 진단의 기능을 활용하는 것은 개별 교수자와 학습자에게 맡겨지는 경향을 보여왔다. 이런 상황에서 상당수의 학생들은 시험에만 초점을 둔 학습을 전개 하는 경향을 보임으로써 교수활동과 학습활동이 분리되어 전개되는 문제를 원격개방대학들이 지니게 되었다. 원격개방대학에서 교수활동과 학습활동이 분리되는 문제는 학업평가의 진단기능 이 제대로 기능하게 만듦으로써 해결방안을 찾아야 할 것인데, 학업평가의 진단 기능이 교수활동과 학습활동의 통합에 기여하기 위해서는 몇 가지의 중요한 조치들이 취해져야만 한다. 첫째로는 교육과정의 학업평가의 결합이 높아져야 하는데, 이것은 교육과정의 개발에서 학업평가가 통합적으로 같이 개발되어야 가능한 것이다. 둘째로는 학업평가가 원격개방대학의 실정에 맞추어 진단기능이 제대로 작동할 수 있는 방식으로 실제적으로 개발되어야 한다. 이를 위해서는 최신의 정보통신기술의 활용 등이 적극적으로 모색될 필요가 있다. 셋째로는 학업평가 관리체제가 구성되어 학업평가의 결과를 분석하고 피드백에 활용할 수 있는 체계가 갖추어져야 한다. 원격개방대학은 전통적인 대학에 비해 교수활동과 학습활동 과정의 통합에 각별히 신경을 써야하는데, 특히 그 과정에 학업평가의 진단기능이 제대로 작동하게 하는 것이 매우 중요하다. This is a research that assessment contributes to the integration of teaching and learning at distance open universities. Assessment has the functions both diagnosis and grading. The function of diagnosis is to diagnose about the situation of advancing on student's studies and subject management. The other function of grading gives a rank or a grade to students as measuring the accomplishment of student's studies. However, distance open universities have concentrated on getting strictness higher in assessment, and they have been shown a tendency that as using the function of diagnosis each individual professors and students takes responsibility. At this point, many students tend to study only for examination. It has influenced on process of teaching and learning is separated at distance open universities. The problem, teaching and learning are separated, would get solved as making function of diagnosis operate well. There are few important things to change to corporate teaching and learning. First, the combination of curriculum and assessment should be raised. It is possible when developing assessment progresses together with developing curriculum. Second, assessment should be developed to work practically at distance open universities. To carry out the plan, it positively needs to think using the newest ICT. Finally, it is supposed to get ready to make the feedback system for making practical application of the result of assessment. Distance open universities should concentrate on the unification of teaching and learning, especially, it's very important to work the function of assessment during the period.

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