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간호대학생의 시뮬레이션 교육 전후 스트레스, 문제해결능력 및 목표몰입에 대한 연구
김중경,범은애 한국에듀테인먼트학회 2022 에듀테인먼트연구 Vol.4 No.4
목적 간호대학생의 시뮬레이션 교육 전후 스트레스, 문제해결능력 및 목표몰입의 차이를 알아보는 것이다. 방법 이를 위하여 K도에 위치한 M대학교 간호학과 3학년 학생으로 총 100명을 선정 하였으며, 불완전한 설문지 6부를 제외하고 총 94명을 분석하였다. 수집된 자료는 R Commander (version 3.5.0)프로그램을 이용하여 분석하였으며, 대상자의 일반적 특성은 빈도분석, 시뮬레이션 실습 전후 스트레스, 목표몰입도, 문제해결능력의 차이는 paired t-test, 학업성적에 따른 시뮬레이션 실습 전후 스트레스와의 연관성과 스트레스 점수가 시뮬레이션 실습 전후 학습몰입도와 문제해결능력에 미치는 영향을 알아보기 위해 단순선형회귀분석을 실시하였다. 결과 이 연구에서 스트레스는 시뮬레이션 교육 전 평균 6.54점이었고, 교육 후 5.84점으로 낮아졌으며 통계적으로 유의하였다(p=.004). 하지만 목표몰입도, 문제해결능력은 통계적으로 유의하지 않았다. 결론 최근 환자들의 인식 향상과 의료기관의 감염병 상황 등 간호대학생의 임상실습이 더욱 어려워지고 있으며, 그 대안으로 시뮬레이션 실습이 가장 많이 거론되고 있다. 따라서 시뮬레이션 실습의 효과를 검증하고 더욱 체계적인 시뮬레이션 실습 교육이 이루어지기 위해 이 연구의 결과가 기여할 수 있다는 것에 의의가 있다.
간호대학생의 해부학 사체실습 전후 스트레스와 실습태도 비교
김중경,김영진,범은애 사단법인 인문사회과학기술융합학회 2016 예술인문사회융합멀티미디어논문지 Vol.6 No.4
Purpose: The purpose of this study was to investigate on the attitude reactions according to stress in nursing for pre and post anatomy cadaver practice. Methods: The study design was a similar experiment research before and after the design of a single group. Participants for the study were 111 nursing students. Anatomy cadaver practice was performed for 7 hours, 2 times. Data were analyzed using t-test, ANOVA, generalized linear regression model, multiple linear regression model with R commander. Results: Attitude and stress of practice were significant differences in gender and religion. In addition, Attitude reactions of post cadaver practice were significantly negative in higher stress group after adjusting for covariates. Conclusion: We found significant associations between attitude reactions and stress level of cadaver practice. Therefore it is necessary to consider the emotional stability before cadever practice. 목적: 본 연구의 목적은 간호대학생의 사체 해부학실습 전후 스트레스에 따른 실습태도를 파악하는 것이다. 연구방법: 연구설계는 단일군 전후설계의 유사실험연구로, 연구기간은 2015년 11월 10일부터 11월 30일까지였으며 대상자는 경상북도 M시에 소재하는 M대학교 간호학과 2학년 학생 111명이었다. 수집된 자료는 R commander 프로그램을 이용하여 빈도, 백분율, T-test, ANOVA, 단순선형회귀분석, 다중회귀분석으로 분석하였다. 결과: 대상자의 해부학 실습에 대한 태도와 스트레스 정도는 성별과 종교에서 유의한 차이를 보였다. 또한 해부학 사체실습 후 스트레스 정도에 따른 실습에 대한 태도는 사전에는 유의한 차이가 없었으나, 사후에서 스트레스 정도가 높을수록 실습에 대한 태도가 부정적이었으며 통계적으로 유의하였다. 해부학 사체실습은 간호대학생의 스트레스정도가 실습태도에 부정적인 영향을 미치는 것으로 확인되어 실습 전, 후 스트레스 관리에 대한 중재가 필요하다고 사료된다.
간호대학생의 고정마인드 셋, 메타인지가 그릿에 미치는 영향
김중경 한국에듀테인먼트학회 2023 에듀테인먼트연구 Vol.5 No.4
The purpose of this study was to investigate the relationship between fixed mindset, metacognition, and grit in nursing students, and to investigate the effect of these variables on grit. Data collection was conducted from March 20, 2023 to March 31, 2023, among nursing students from one university located in G Province. A total of 143 people were collected using questionnaires, and the collected data were analyzed using IBM SPSS 25.0ver. The subjects' fixed mindset and metacognition (r=-.169, p=.044) and grit (r=-.206, p<.013) were negatively correlated, while metacognition and grit (r=.468, p=.000) were positively correlated. As a result of the multiple regression analysis, the variable influencing grit was found to be metacognition (p<0.001), and the explanatory power was 22.5%. As a result of the above, metacognition should be improved in order to increase the grit of nursing students, and various programs should be developed for this purpose.
간호대학생의 자기효능감, 스트레스 대처, 대학생활적응과의 관계
김중경,김원종,이선주 한국산학기술학회 2020 한국산학기술학회논문지 Vol.21 No.7
This study was a descriptive research study to investigate the relationship between self-efficacy, stress coping, and college adaptation among nursing students. The subjects were extracted from students at four-year nursing colleges in K province, and data collection was conducted from October 1 to December 10, 2018. Data analysis was done using the SPSS 22.0 program, frequency and percentage, mean and standard deviation, Pearson's correlation, t-test, ANOVA, and multiple regression. The results show that the self-efficacy of nursing college students was 3.07 ± .39, stress coping was 2.15 ± .24, and college adaptation was 3.32 ± .49. There were significant differences in college life adaptation to stress coping, depending on major satisfaction, support motivation, and drinking. The higher the subject's self-efficacy and stress coping level, the higher the adaptation to university life. In addition, there were significant differences in general characteristics according to major satisfaction, academic support motivation, and drinking. Based on the above research results, it is necessary to develop a support program to strengthen the ability to cope with stress among college students. 본 연구는 간호대학생의 자기효능감, 스트레스 대처 및 대학생활적응과의 관계를 알아보기 위한 서술적 조사연구이다. 본 연구대상자는 K도에 소재하는 4년제 간호대학의 학생을 대상으로 편의 추출하였으며, 자료 수집은 2018년 10월 1일부터 12월 10일까지 실시되었다. 자료분석은 SPSS 22.0 프로그램을 이용하였으며, 빈도와 백분율, 평균과 표준편차, Pearson’s correlation, t-test, ANOVA, Multiple regression을 이용하였다. 본 연구결과 간호대학생의 자기효능감은 3.07±.39점, 스트레스 대처 2.15±.24점, 대학생활적응 3.32±.49점으로 나타났으며, 변수들 간에는 유의한 상관관계가 있는 것으로 분석되었다. 연구대상자의 자기효능감과 스트레스 대처가 높을수록 대학생활적응이 높은 것으로 나타났다. 또한 일반적 특성에서 전공 만족과 학과 지원동기, 음주에 따라 유의한 차이가 있었다. 대학생활 적응력은 전공 만족이 높을수록, 지원동기가 확고한 편이 보통인 경우보다, 대인관계에서 음주를 하는 경우가 높았다. 이상의 연구결과를 보아 성공적 대학생몰 및 스트레스에 대처능력 강화를 위한 지원프로그램 개발이 요구된다.