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김종환,홍재승 한국스포츠산업경영학회 2003 한국스포츠산업경영학회지 Vol.8 No.2
프로축구리그관중의 만족도와 재구매의도의 상관요인분석에 관한 연구김종환 (중앙대학교), 홍재승 (서울대학교)
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New Aggregation Algorithm for Tandem queue with Finite Buffers
김종환,Hur, Sung Kwan,徐承祿 大邱大學校附設 基礎科學硏究所 1991 基礎科學硏究 Vol.8 No.-
We consider a two-stage fmite tandem queueing system with Poisson arrivals and negative exponential service times. The customer who has completed his service at the first station has to go directlty to the second station. If the queue of the second station is full at the moment of the service completion of the customer at the first station, then the customer receives, another service at the first station. This is repeated until the customer completes a service at the first station at the moment that the second station is not fulL The problem of calculating the steady-state probabilities of this queueing system by the ordinary balance equations is time consuming. We develop an efficient algorithm to obtain the steady-state probabilities that utilize the two-way state aggregation techniques.
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영상디자인 교과과정에 있어서 실무분석데이터의 실질적 활용에 관한 연구
김종환 한국기초조형학회 2006 기초조형학연구 Vol.7 No.4
Today when everything is rapidly changing into the digital media-base circumstance, it is necessary to recognize the importance of basic modeling across the whole curriculums on image design and reestablish the province of basic modeling into a more extensive and comprehensive concept based on the analysis of new paradigms. Especially, it is true that a rapid shift of the production environment into the digital media brings a sense of estrangement from the analog method in concept, modeling and function, causing a substantial confusion in the first-line running of curriculum. The purpose of this study is to see in new lights the province of basic modeling in media design in a way that matches new cultural paradigms, and develop effective and realistic basic education programs capable of being commonly applied to the digital animation-related province with a high reliance on tools and actually apply them to new subjects. In addition, mistakes in operation can be corrected gradually by repeating a cyclic course whereby a few stages of exemplary subjects are run and realistic data are drawn. Also, this will help enhance the capabilities of students majoring in this field for adapting to and operating digital media by securing stable and effective basic data that can be reflected in basic subjects of actual special study, and ultimately promote their capabilities for adapting to reality and social competitiveness. 오늘날, 디지털이라는 물리적 환경의 변화는 디자인분야의 제작과정, 내용 및 도구의 개념 까지도 변화시키며 빠른 속도로 진화를 거듭하고 있다. 디지털 미디어 환경에 적합한 영상 디자인의 확장되고 포괄적인 개념을 새롭게 조명하여 전공졸업자들이 현실적으로 겪는 현장에서의 재교육 과정을 되도록 줄여 학과 및 사회경쟁력을 높일 수 있도록 각각의 교과과정에 공히 적용될 수 있는 효율적이고 현실적인 프로그램을 개발 한다.현행교과과정과 연계한 실질적 실무 프로젝트형 방식으로 산학협력프로그램을 운영하기 위한 본 연구의 주요점은 단계별, 영역별로 체계적으로 진행방법을 통해 시행 성과를 점진적으로 높이며 향후 보다 효과적인 결과를 얻기 위해서 그 성과 및 결과 분석데이터를 순차적으로 현행교과과정에 재반영하는 순환시스템을 확립하는 것이다.초기 분석 자료를 반영한 교과운영의 성과는 향후 산학협력과정을 거친 최종데이터를 통해 재분석되어 지며 교과 내용과 강의 방법 그리고 교육 컨텐츠 보강에 그 결과를 다시 반영하는 과정을 매 학기 반복적이고 지속적으로 행하여 정체되지 않은 순환시스템을 확보하며 실무에 있어서 실질적 요구사항을 교과과정에 유연하고 민첩하게 반영할 수 있는 활로를 마련하게 됨으로써 현실적으로 요구되는 사회 적응력과 운용능력을 겸비한 창의적인 전문 인력양성에 기여함은 물론 학과 및 졸업생들의 사회경쟁력을 점진적으로 높여나갈 수 있을 것이다.
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김종환 한국기초조형학회 2006 기초조형학연구 Vol.7 No.3
Today when everything is rapidly changing into the digital media-base circumstance, it is necessary to recognize the importance of basic modeling across the whole curriculums on image design and reestablish the province of basic modeling into a more extensive and comprehensive concept based on the analysis of new paradigms. Especially, it is true that a rapid shift of the production environment into the digital media brings a sense of estrangement from the analog method in concept, modeling and function, causing a substantial confusion in the first-line running of curriculum. The purpose of this study is to see in new lights the province of basic modeling in media design in a way that matches new cultural paradigms, and develop effective and realistic basic education programs capable of being commonly applied to the digital animation-related province with a high reliance on tools and actually apply them to new subjects. In addition, mistakes in operation can be corrected gradually by repeating a cyclic course whereby a few stages of exemplary subjects are run and realistic data are drawn. Also, this will help enhance the capabilities of students majoring in this field for adapting to and operating digital media by securing stable and effective basic data that can be reflected in basic subjects of actual special study, and ultimately promote their capabilities for adapting to reality and social competitiveness. 디지털미디어 기반의 환경으로 급속히 변모하는 오늘날, 영상디자인의 교과과정에 있어서 기초조형교육의 중요성을 인지하고 새로운 패러다임 분석을 바탕으로 보다 확장되고 포괄적인 개념으로 기초조형의 영역을 재조명할 필요가 있다. 특히 제작환경의 디지털 매체로의 급격한 변화는 기존 아날로그 방식의 조형교육과의 개념적, 조형적, 기능적 괴리감을 가져와 일선 교과과정 운영에 있어서 상당한 혼란을 야기 시키고 있다고 보여 진다. 본 연구의 목적은 영상디자인에 있어서 기초조형의 영역을 새로운 문화 패러다임에 걸맞게 재조명하고 툴 의존도가 높은 디지털 애니메이션 관련 영역에 공히 적용될 수 있는 효율적이고 현실적인 기초 교육 프로그램을 개발하여 신규교과목에 실제로 적용하는 것이다. 이의 효과적 적용을 위해서 기초조형교육의 유형을 전반적으로 파악하고 디지털미디어의 영역으로 확대 해석하여 기초조형의 원리의 재정립할 필요성이 있으며 이를 토대로 디지털 애니메이션 분야의 중요한 요소인 움직임, 시간, 상호작용, 등의 기초적 개념을 확립하고 해당 분야의 미디어환경에 포괄적 적용이 가능한 기초교육 프로그램의 개발을 위한 자료로 활용한다. 또한 몇 단계의 시범교과목을 운영하여 현실적인 데이터를 도출하는 순환 과정을 되풀이함으로써 점진적으로 운영상의 오류를 수정해 나갈 수 있는 기초 자료를 확보하여 보다 안정적이고 효율적으로 실제 전공 기초 교과목에 반영함으로서 전공학생들의 현실 적응력과 경쟁력 향상을 도모 한다.
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