탈냉전시기의 북한의 대 서유럽접근 - 국내외적 환경 및 의도

김정용 한국정치외교사학회 2005 한국정치외교사논총 Vol.26 No.2

이 글은 탈냉전시기에 있어서 북한의 적극적인 대서유럽접근을 북한의 국내외적 환경요소와 목표라는 측면에서 분석하고자 한다. 북한의 대서유럽접근은 1990년대 중반, 식량난을 타개하기위해 서유럽의 비정부기구들과의 인도적 교류를 필두로 전개되기 시작한다. 그 후, 한국의 김대중정부의 대북포용정책과 2000년 남북정상회담을 계기로 북한과 서유럽국가들은 외교관계수립의 발판을 마련하게 된다. 현재, 북한은 프랑스를 제외한 ED에 가입한 모든 서유럽국가들과 외교관계를 맺고 있다. 이러한 북한의 대서유럽접근의 배경에는 국제적으로 미ㆍ일의 소극적 대북 포용정책으로 인한 북한의 보완책의 필요성, EU의 적극적인 對북한 포용정책, 김대중정부의 햇볕정책의 추진등에 기인하고 있다. 또한 북한 내부적으로는 심각한 경제난을 타개할 전략으로서 EU와의 경제교류에 대한 필요성을 들 수 있겠다. 특히 자본주의 바람에 대해 극도의 경계심을 보이는 북한으로서는, 한반도 정치문제에 대해 덜 민감한 서유럽국가들은 포기 할 수 없는 관계개선 대상이라 할 수 있겠다. 물론, 탈냉전기의 북한의 관계개선 대상의 첫 번째 목표는 미국이다. 하지만, 그 목표가 여의치 않은 상태에서, 북한은 EU를 그 차선책으로서 충분한 가치를 가지고 있다고 보는 것이다. 특히, 북한은 서유럽국가들로부터의 경제적 도움 뿐만아니라, 이들 국가들과의 관계개선을 통해 대북포용정책의 국제적 지지확산 및 북한체제의 정당성을 인정받으려는 발판으로 활용하려는 것으로 보인다. 앞으로 그 위상이 더 커질 EU를 가정 할 때, 북한의 대서유럽관계개선 전략은 더욱 심화될 것으로 예측된다. This article examines North Korea’s active engagement towards Western European countries in the post-cold war era in terms of its internal-external environmental changes and policy goals. North Korea s diplomatic approaches towards Western European countries began with humanitarian aid from the Western Europe’s NGOs in mid-1990s. After South-North Korean presidential talk in 2000, North Korea has made a momentum to establish diplomatic relations with Western European countries. External sources of the North Korea’s engagement policy are deadlock of US and Japan’s relationships with North Korea, and thus North Korea’s need of other diplomatic partners, and South Korea’s active implementation of sunshine policy. Internally, North Korea has been facing tremendous economic difficulties. Thus, North Korea needs economic help from Western European countries. Especially, North Korea who worried about contamination of its people from external wind of Western capitalism, feels more secure when it deals with Western European countries who less interested in inter-Korean affairs. Moreover, North Korea uses this engagement policy as a chance to deepen international support for the legitimacy of Kim jeong-il regime. Of course, North Korea’s diplomatic priority in the Post-Cold War era is to make diplomatic tie with the United States. However, North Korea considers Western European countries as important diplomatic partners in the environment of the confrontation between US and North Korea.

바이러스肝炎의 病態와 앞으로의 課題

金丁龍 藥業新聞社 1978 醫藥情報 Vol.1978 No.12

肝疾患의 食事療法

金丁龍 대한의학협회 1975 대한의학협회지 Vol.18 No.4

Virus性 肝炎의 原因

金丁龍 대한의학협회 1973 대한의학협회지 Vol.16 No.12

Immunoglobulin의 治療應用과 免疫疾患의 治療 槪要 : 免疫 globulin의 臨床的 應用(1)

金丁龍 주식회사 녹십자 1973 녹십자의보 Vol.1 No.2

慢性活動性 肝炎과 肝炎 B virus

金丁龍 최신의학사 1977 最新醫學 Vol.20 No.11

독일의 문학교과서에 나타난 청소년 문학

김정용 한국독어독문학교육학회 2010 독어교육 Vol.48 No.-

In dieser vorliegenden Arbeit untersuche ich, wie die Kinder- und Jugendliteratur in Deutschland im Literaturunterricht eingesetzt wird. Dabei berufe ich mich auf die Lesebücher wie Deutschbuch (Cornelsen Verlag) und Deutsch. Texte-Literatur-Medien (Volk und Wissen Verlag), die in den letzten Jahren für das Gymnasium konzipiert wurden. Anhand beider Lesebücher kann festgestellt werden, dass die kinder- und jugendliterarischen Werke umfangreich und vielfältig ausgewählt werden und hinsichtlich der Kinder- und Jugendliteratur neue literaturdidaktische Konzepte wie die handlungs- und produktionsorientierte Methode angewendet werden. Bei der Lesebuchdiskussion ist mehrmals darauf hingewiesen worden, dass sich das traditionelle Lesebuch wie das literarische Arbeitsbuch an der literarischen Bildung, am engen Literaturbegriff und an der einseitigen Frage-Antwort-Aufgabe orientiert. Im Gegensatz dazu haben sich im neuen Lesebuch der 90er Jahre die Forderungen nach der Lernerorientierung, der Erweiterung des Literaturbegriffs durch Medien und Gebrauchsliteratur und dem interkulturellen Lernen realisiert. Außerdem hat sich das neue Lesebuch auf die Lesebedürfnisse und die Lesekompetenz der Rezipienten eingestellt und sich die Befestigung der Lesemotivation und Lesefreude zum Ziel gesetzt. Vor diesem Hintergrund wird stark für die Einbeziehung der KJL in den Literaturunterricht und Verwendung der handlungs- und produktionsorientierten Literaturmethode plädiert. Während die Auswahlliste der KJL in frühen Lesebüchern auf die klassischen Kanonwerke der 60er und 70er Jahre beschränkt war, werden im neuen Lesebuch die vielfältigen Jugendbücher der 90er Jahre aus den verschiedenen Ländern berücksichtigt. In Bezug auf die Aufgabenstellung stehen im Lesebuch der 90er Jahre die traditionellen literaturdidaktischen Methoden wie Analyse, Interpretation nicht mehr im Vordergrund. Stattdessen werden produktions- und handlungsorientierte Verfahren stark bevorzugt, die die aktiven, kreativen und kritischen Aktivitäten des Lerners hervorheben. Im Literaturunterricht an den Mittel- und Oberschulen in Korea ist es leider noch üblich, im Lesebuch die auf die Lesebedürfnisse und Lesefreude der Jugendlichen gar nicht achtenden Werke auszuwählen und ihnen die Literaturkenntnisse einseitig einzuflößen. In diesem Sinne sind die Analyseergebnisse des deutschen Lesebuchs für den Literaturunterricht in Korea sehr aufschlußreich und vielsagend. 현금의 국내 문학수업에서는 여전히 작가의 성향, 작품의 내용 그리고 단어의 의미 등이 이미 참고서나 교사에 의해 주입되고 있기 때문에, 학생들이 직접 작품을 감상할 수 있는 기회가 처음부터 박탈된다. 문학교육의 목표로는 대다수의 교사들이 문학작품의 주체적인 창의적 감상과 자신의 경험과 연계한 삶과 세계에 대한 이해로 제시하고 있지만, 실제 수업에서는 입시와 평가로 인한 문학작품의 일방적인 분석과 지식의 암기로 문학이 학생들의 삶과는 전혀 무관한 괴상한 존재로 전락해 버린다.

Determination of the Spatial Resolution of an Aperture-type Near-field Scanning Optical Microscope Using a Standard Sample of a Quantum-dot-embedded Polymer Film

김정용,D. C. Kim,K. Nakajima,H. Aoki,T. Mitsui 한국물리학회 2010 Journal of the Korean Physical Society Vol.56 No.6

The near-field scanning optical microscope (NSOM) is a form of scanning probe microscope that achieves, through the use of the near-field, a spatial resolution significantly superior to that defined by the Abbe diffraction limit. Although the term spatial resolution has a clear meaning, it is often used in different ways in characterizing the NSOM instrument. In this paper, we describe the concept, the cautions, and the general guidelines of a method to measure the spatial resolution of an aperture-type NSOM instrument. As an example, a quantum dot embedded polymer film was prepared and imaged as a test sample, and the determination of the lateral resolution was demonstrated using the described method.

Confiqurational Entropy Effect for Conductivity of Solid Polymer Electrolyte/Salt Systems

김정용,배영찬 한국고분자학회 1998 한국고분자학회 학술대회 연구논문 초록집 Vol.1998 No.10

청소년 문학과 상호문화

김정용 한국헤세학회 2010 헤세연구 Vol.23 No.-

In der vorliegenden Arbeit wird versucht, die Bedeutung der interkulturellen Kinder- und Jugendliteratur in der Literaturdidaktik herauszuarbeiten und anschließend die Charakteristika und Tendenzen der deutschen bzw. koreanischen interkulturellen Jugendliteratur anhand von Rafik Schamis Eine Hand voller Sterne und Der Elefant von Jae Yeong Kim zu analysieren. Bei uns sind viele sozialwissenschaftliche Studien erschienen, in denen angesichts der Konflikte und Probleme in der multikulturellen Gesellschaft die einseitige Anpassung der Migranten und deren Kinder an die Herrschaftsgesellschaft im Mittelpunkt steht. Die vorliegende Arbeit geht aber davon aus, dass die Veränderung des Bewusstseins und der Perspektive des Einheimischen gegenüber dem Fremden viel entscheidender ist. Um die interkulturelle Kommunikation zu erreichen, sind die Perspektivenübernahme und der Perspektivenwechsel viel wichtiger als die Vermittlung der objektiven landeskundlichen Informationen. In den Kinder- und Jugendbüchern schlagen sich viele interkulturelle Aspekte nieder. Seit langem haben sie die Beschäftigung mit fremden Menschen und Kulturen bevorzugt. So sind in der Kinder- und Jugendliteraturwissenschaft vergleichende Aspekte der fremdkulturellen Literatur, die Kinder- und Jugendliteratur im internationalen Prozess, das fremde Image in den Werken, die Rezeption und Wirkung der Kinder- und Jugendliteratur im Zielsprachenland usw. sehr beliebte Themen. Außerdem steht in der heutigen Übersetzungswissenschaft der Transfer des Fremden in die Zielsprache im Kern der Debatte. Um die Erfahrung des Fremden und das interkulturelle Verstehen zu ermöglichen, ist zur Zeit der Aspekt der Bewahrung des Fremden in der Zielsprache dominant. Um die deutsche und koreanische interkulturelle Jugendliteratur zu analysieren, haben wir drei Kriterien wie multikulturelle Perspektiven, die Kritik an der Aufnahmegesellschaft und die literarische Gestaltung aufgestellt. Nach diesen Kriterien sind Rafik Schamis Eine Hand voller Sterne und Der Elefant von Jae Yeong Kim als wertvolle interkulturelle Werke zu bewerten. In beiden Werken realisieren sich die Perspektiven des Einheimischen und des Migranten, und die Probleme und Widersprüche der Aufnahmegesellschaft werden von den Minderheiten schonungslos kritisiert. Insbesondere zeugen verschiedene literaturästhetische Verfahren wie Symbole, Vergleiche und Leitmotive von der hohen literarischen Qualität. In diesem Sinne sind die beiden jugendliterarischen Werke sehr geeignet, den Leser mit verschiedenen fremdkulturellen Themen zu konfrontieren und zur Perspektivenübernahme und zum Perspektivenwechsel angesichts der anderen Kulturen anzuregen. Dadurch sind die Überwindung der Vorurteile, eine offene Haltung und die Toleranz gegenüber dem Fremden ungezwungen zu erwerben. Dies würde schließlich zum friedlichen, harmonischen Miteinander vom Eigenen und Fremden führen.