양서류 수정난의 180˚역위에 의한 난할양식에 관한 연구

김인혜 서울大學校 大學院 1981 국내석사

루쉰의 목판화 운동 : 예술과 정치의 양극에서

김인혜 서울대학교 대학원 2012 국내박사

Abstract Lu Xun’s Modern Woodcut Movement : Between Art and Politics Inhye Kim Department of Archeology and Art History The Graduate School Seoul National University Lu Xun (1881-1976) is widely known as a 20th-century Chinese novelist among whose works are A Madman’s Diary and The True Story of Ah Q. Yet he was not just a novelist but contributed to the various fields of Chinese history as a literary historian, book designer, publisher, revolutionary, thinker and intellectual. Lu whom Mao Zedong (1893-1976) identified himself with was also seen to considerable extent as a ‘fighter’ who was actively engaged in the proletarian revolution. In this dissertation, I have attempted to highlight the achievement of Lu Xun as a art theorist by examining the modern woodcut movement to which he devoted himself from the end of the 1920s to 1936 when he died. Here, Lu is depicted basically as a figure whose life and activities are too diverse and complicated to be described in simple terms. Lu’s experience of the culture of the end of Meiji Japan led him to set his lifetime goal for the enlightenment of people through art and literature. He never deviated from this chosen path of his life. His interest in art was indeed two-fold. For him, on the one hand, art is individualistic and expressionistic and is closely related to the bright and dark sides of the human mind. On the other hand, art is a social means of enlightening people. The visual capacity of art plays an important role in making socio-political reforms. Lu saw the function and nature of art from personal and social perspectives. This extreme double-sidedness of Lu’s views on art shows the complexity of what he pursued in art. It also indicates the degree of difficulty in understanding correctly his ideas about art. Lu was primarily concerned with the relationship between both internationality and nationality and artistic originality and popularity. This is what makes his theoretical and practical work complex, defying any simplistic description of what he did in art. Lu considered the fields of art and literature as one discipline while putting them upon an equal footing and his interest in art was naturally developed from his recognition of the literature-related needs such as the printing of publications. Because of his belief in art’s capability to deliver meanings to illiterate people and its power to eliminate the language barrier and national boundaries, Lu attached more weight to art than literature in his later life. Especially the fun of woodcblock print-making and its usefulness enabled him to take pleasure in the unique territory occupied by art while creating distance between himself and literature whose field was swamped with the unnecessary disputes between different literary sects. Considering that he carried out a meticulous examination of the quality of paper and printing errors as he designed numerous books and published many printed books throughout his life, it can be said that he was rather a thorough ‘artisan’. At the end of the 1920s and the early 1930s when Lu developed the woodcut movement to the full in Shanghai, the United Front was broken off and left-wing young Chinese people and intellectuals were suppressed by the military forces led by Chiang Kai-shek (1887-1975) during the so-called ‘White Terror’. During this period, however, the Communist Party of China solidified its footing in Shanghai, and the Chinese Left-wing Writers’Union (CLWU, founded in March 1930) and the Chinese Left-wing Artists’ Union (CLAU, founded in July 1930) were established in the same city. At that time, most of art students opposed their school’s academicism while positioning themselves against the Chinese Nationalist Party. They were strengthening their activities outside the school in pursuit of art that was socially engaged. Responding to the aspirations of these young students, Lu supported the exhibition of art students’ group Yiba yishe (一八藝社), organized Uchiyama Kakichi’s creative print-making class and conducted a woodcut movement with a modern system through which the acquisition, exhibition, publication and education were all harmoniously orchestrated. Lu introduced the print works of foreign artists to the young students through exhibitions and publications and these works became the ‘textbook’ for them. The works of the artists whom Lu praised highly immediately grabbed their attention: Käthe Kollwitz (1867-1945) from Germany; Frans Masereel (1889-1972) from Belgium, and Alexei Kravchenko (1889-1940) and Vladimir Favorsky (1886-1964) from the Soviet Union. Lu’s acquisition of print works concentrated on those with ‘internationality’ by artists mainly from Germany and Russia and also from France and Japan to ensure its diversity. Domestically, he revived the publication of the illustrated books and painting manuals of the late Ming period such as Beiping jianpu (北平箋譜) and Shizhuzhai jianpu (十竹齋箋譜), and introduced the young woodcut artists of that time through an exhibition (Peintres et Graveurs de la Chine Révolutionnaire, France, 1934) and a publication (Muke Jicheng 木刻紀程, a collection of modern Chinese woodcut). He indeed put to practice his principle to "take up the old and add the new". It can be safely said that the activities done by Lu during this period were the same as that should be undertaken by a modern curator. When Lu was alive, the influence was, however, limited to a small number of young woodcut artists. Yet during the Second Sino-Japanese War and civil wars after his death the art form of woodblock print rose as a new medium for propaganda art and enjoyed its explosive popularity. In 1942 Mao Zedong addressed his Yan’an Talks on Art and Literature to the staff of the Lu Xun Art Academy in Yan’an including the woodblock print artists who moved to Yan’an from Shanghai. In this speech Mao clarified his strategy to hold Lu Xun in respect but curb his followers, and the followers of Lu were purged first in the field of literature and then in 1957 in that of art during the Anti-Right-Wing movement. After the founding of the New China in 1949, oil painting was bolstered up by the government and thus the status of woodblock print was relatively weakened. Yet the spirit of woodblock print to emphasize the diffusion and propagation of ideas and to breathe together with the public was inherited by the Chinese art form called ‘new year’s painting’. Although the direct followers of Lu were mostly excluded from the political realm, lyrical woodblock prints which appropriated Chinese folk style gained popularity after the Great Leap Forward in the late 1950s. In a letter to Li Hua (1907-1994), Lu wrote "Take a careful look at the carved stone reliefs of the Han Dynasty and the illustrated books of the Ming and Qing dynasties and give attention to what is called ‘new year’s painting’ that is being enjoyed by the people." And these words were widely quoted during this period and reinterpreted from various perspectives in a large number of works. Quotations from Lu's words continued to be used even during the period of the Great Proletarian Cultural Revolution that continued for a decade from 1966. His works and ideas were rediscovered also during the administration of Deng Xiaoping (1904-1997) in the 1980s after the fall of the ‘Gang of Four’. An examination of the understandings and misunderstandings of Lu Xun throughout the 20th-century history of China offers an opportunity to observe the reception history of Lu. Lu studied in Japan from 1902 to 1909 and thus he was well aware of the Japanese art and literature movement of the late Meiji period. Also, he maintained his close ties with his Japanese acquaintances like the Uchiyama brothers after his return to China. It is true that he believed that Japanese woodblock prints were less superior than those of Russia and Germany. Nevertheless, he brought in from Japan many elements such as the modern concept of Creative Prints, ideas about the publication of the print magazine (版畵誌) and print-making techniques. Besides, in the 1930s Japan saw the passing trend of proletarian art which gave rise to the surge of the woodblock print movement of political orientation. Starting from around 1933 and 1934, however, while the Chinese woodblock print movement proliferated despite the suppression while forming a nation-wide network, the popularity of Japanese woodblock prints began to decline by the suppression of their politically and socially critical contents. The medium of woodblock prints was absorbed into the formal art institution as it was included in the government-organized exhibitions and the non-governmental print magazines dwindled away. Woodblock print was degraded to an object of folk art or leisure. Yet it should be noticed that there was an attention-grabbing Japanese print artist whose name was Ono Tadashige (1909-1990). Ono continued his small group activities in the mid 1930s and on. He also published a magazine Shin Hanga (新版畵) from 1932-1936 and wrote General History of Chinese Woodcuts (支那版画叢考) in 1944 under heavy fire during the Second Sino-Japanese War. In this book, he inquired into the histor of Chinese prints and introduced Lu’s woodblock print movement to Japan. It can be said that Lu Xun played the role of a mediator who realized the vigorous activation of the intellectual network between China and Japan in the 1930s. The intellectual exchange between Japan and China during the Second Sino-Japanese War was carried out very limitedly, but it was reignited immediately after the end of WW II. In Japan there was a short-lived and yet very fierce boom of Chinese woodcuts at the end of the 1940s. This boom was, however, created through a totally different distribution channel from that of the abstract movement in the formal Japanese print institution and thus it lacked its systematization. After the Korean War in the early 1950s, the Japanese art scene was restructured around American abstract painting under the banner of ‘modernism’. The medium of 20th-century modern woodblock print was from its birth very closely related to the political and social circumstances in China, and it seems that this aspect had impact across Asia. Especially in the late 1940s after WW II during which China was suffering from civil conflicts and in the late 1970s and the 1980s after the Great Proletarian Cultural Revolution was ended, woodblock prints of political orientation gained popularity simultaneously throughout Asia including Japan, India, Korea, Singapore and Philippines to some different extents. A study of the strong influence of Lu Xun’s Chinese woodblock print movement on various countries in Asia will, therefore, provide a powerful insight into the political and ideological histories of 20th-century Asia. The range of this dissertation is limited to the cases in China and Japan, and nonetheless it is hoped that it will be a starting point for the future and further study on the intellectual genealogy of the 20th century in Asia. keywords : Lu Xun (1881~1936), Modern Woodcut Movement in China, Art in 1930s, Art and Literature, Mao Zedong (1893-1976), Japanese Creative Prints, Ono Tadashige (1909-1990), Boom of Chinese Woodcuts in Japan Student Number : 2002-30070 국 문 초 록 루쉰(魯迅, 1881~1936)은 『광인일기(狂人日記)』,『아큐정전(阿Q正傳)』등을 쓴 중국의 20세기 소설가로 잘 알려져 있다. 그러나 그는 소설가에 그치지 않고, 소설사가, 책 장정가, 출판인, 혁명가, 사상가, 지식인으로, 중국 근현대사상 여러 분야에서 다양한 이미지로 등장한다. 무엇보다 마오쩌둥(毛泽东, 1893-1976)이 자신과 동일시했던 루쉰은 프롤레타리아 혁명의 선봉에 선 ‘투사’적 이미지로 상당 부분 비춰지기도 했다. 본 논문은 루쉰을 둘러싼 다양한 해석들로부터 잠시 거리를 두고, 그가 1920년대 말부터 1936년 임종 때까지 집중적으로 매진했던 ‘목판화 운동’에 대한 종합적인 연구를 통해, 루쉰을 가능한 한 온전히 본래의 모습으로 그려내는 것을 목표로 하고 있다. 기본적으로 루쉰은 복잡하고 애매하며 명료하게 규정하기 어려운 인물이다. 그는 일본의 메이지 말 문화를 경험하면서 인간의 자유로운 정신을 일깨우기 위한 ‘문예(文藝) 운동’을 평생의 목표로 삼았으며, 그 원칙을 평생 일관되게 유지하였다. 그러나 이러한 일관성을 기반으로 하되, 그가 관심을 두었던 미술의 경향은 상당히 극단적인 경향을 보여 주었다. 루쉰은 한편으로 개인적이고 표현주의적이며 인간 내면의 밝음과 어두움을 드러내는 미술과 다른 한편으로 언어를 대체할 수 있는 강력한 수단으로써 대중을 계몽하는 사회참여적 미술을 선호하는 극단적인 양면성을 보여주었다. 이러한 양면성은 명료하게 규정할 수 없는 루쉰의 다양하고 복잡한 이미지를 ‘일관되게’ 보여준다. 국제성과 민족성, 예술성과 대중성의 문제에 대해서도, 루쉰은 양자의 중요성을 각각 인정하면서도 어느 한 쪽으로 치우치지 않으려는 독특한 이론적 · 실천적인 작업을 펼쳤다. 루쉰은 문학과 예술을 동일한 차원에서 인식하는 ‘문예’의 개념을 수용하여 처음부터 두 분야를 하나로 여겼으며, 출판물의 인쇄를 통해 자연스럽게 미술로 관심을 발전시켰다. 미술은 글을 모르는 일반 대중들도 그 의미를 쉽게 이해할 수 있게 하며, 언어의 장벽과 국가의 경계를 초월할 수 있기 때문에, 루쉰은 생애 후반으로 갈수록 ‘문학’보다 더 큰 비중을 두고 미술 운동에 헌신하였다. 특히 그는 “재미있고” “유용한” 목판화의 매력에 빠져들어, 종파간의 불필요한 논쟁이 난무하던 문학으로부터 거리를 둔 채 예술이 점할 수 있는 독특한 지대 위에서 즐거움을 누렸던 것이다. 종이 질과 인쇄상태를 꼼꼼하게 체크하며 평생 수많은 책을 디자인하고 판화집을 출판했던 루쉰은 차라리 철저한 ‘장인(匠人)’의 모습으로 비춰진다. 루쉰이 상하이에서 본격적으로 목판화 운동을 펼쳤던 1920년대 말-1930년대 전반은 국공합작이 결렬된 후 장제스(蔣介石, 1887-1975)가 주도하는 소위 ‘백색 테러’가 좌익 성향의 젊은이와 지식인들을 탄압하던 시기였다. 그런데 이 시기에 오히려 중국 공산당은 상하이를 기반으로 급성장하였으며 중국좌익작가연맹(약칭 “좌련(左聯)”, 1930년 3월 결성)과 중국좌익미술가연맹(약칭 “미련(美聯)”, 1930년 7월)이 상하이에서 출범하였다. 그 결과 상하이를 중심으로 좌‧우익은 첨예하게 대립하게 되었다. 당시 대부분의 미술 학도들은 국민당에 반대하는 입장에 서서, 학교의 아카데미즘에 반기를 들고 사회 운동적 성격의 미술을 찾아 학외 활동을 강화하고 있었다. 루쉰은 이러한 젊은 학도들의 열망에 부응하여 《일팔예사(一八藝社)습작전람회》를 지원하고, 일본인 우치야마 카키치의 창작판화강습회를 열었으며, 목판화의 수집, 전시, 출판, 교육 등을 통해 근대적 체계를 갖춘 목판화 운동을 조용히 전개하였다. 루쉰이 전시와 출판을 통해 소개한 외국의 판화 작품은 미술 학도들의 ‘교과서’가 되었으며, 루쉰이 칭찬했던 독일 작가 케테 콜비츠(Käthe Kollwitz, 1867-1945), 벨기에 출신의 프란스 마제렐(Frans Masereel, 1889-1972), 소련의 크라브첸코(Alexei Kravchenko, 1889-1940)와 파보르스키(Vladimir Favorsky, 1886-1964) 등의 작품은 젊은 미술학도들에 의해 즉각적으로 수용, 학습되었다. 그는 독일과 러시아를 중심으로 프랑스, 일본 등을 포함한 ‘국제성’을 갖춘 수집 방향을 통해, 목판화의 다양한 원천을 끌어들였다. 동시에 중국의 전통적인 판화에 주목하여 명말의 화보인 『북평전보(北平箋譜)』, 『십죽재전보(十竹齋箋譜)』를 복간하고, 현대의 젊은 목판화가들을 전시(프랑스에서 1934년 열렸던《혁명 중국의 신예술 (革命的中国之新艺术, Peintres et Graveurs de la Chine Révolutionnaire)》)와 출판(중국 현대목판화선집인 『목각기정(木刻紀程)』, 1934년 출간)을 통해 소개함으로써, “옛 것을 채용하고 새로운 것을 더한다”는 자신의 원칙을 실천하였다. 루쉰의 이 시기 활동은 마치 한 근대적 미술관의 큐레이터가 해야 할 역할을 홀로 수행한 것이라고 할 수 있다. 루쉰의 생존기 이러한 활동은 젊은 목판화가들에게 큰 자극이 되었지만 그 영향력은 일부에 지나지 않았으며 매우 제한적인 것이기도 했다. 그러나 그의 사후 불어 닥친 중일전쟁과 내전 상황 속에서 목판화는 새로운 ‘선전(프로파간다)’ 수단으로 급부상하여 폭발적으로 유행하게 되었다. 마오쩌둥은 상하이를 떠나 옌안으로 몰려든 목판화가들을 포함하여 옌안의 루쉰문예학원 간부진을 대상으로 1942년 옌안 문예강화(文藝講話)를 발표했다. 이 연설문을 통해 마오쩌둥은 ‘루쉰은 추앙하되 그의 추종자들은 견제하는’ 자신의 전략을 분명히 드러내었다. 이후 문학에서 시작된 루쉰 추종자들에 대한 숙청은 1957년 반우파운동을 계기로 미술 분야에서도 철저하게 실행되었다. 1949년 신중국 건설 이후에는 유화(油畵)가 국가사업으로 지원되었다. 그 결과 목판화의 위상은 상대적으로 약화되었지만, 보급과 선전을 강조하고 대중과 호흡해야 한다는 목판화의 ‘정신’은 신연화(新年畵) 양식으로 계승되기도 했다. 또한 비록 루쉰의 직접적인 추종자들은 권력 싸움에서 대부분 배제되었지만, 1950년대 말 이후 대약진(大躍進) 시기를 거치면서 민족 양식을 차용한 서정적 목판화가 다시 유행하였다. 루쉰이 리화(李樺, 1907-1994)에게 보낸 편지에 썼던 내용 중, “한대 화상석(畵像石)과 명·청 시대의 서적 삽화를 참작하고, 민간에서 즐기는 이른바 “연화(年畵)”에 유의하라”는 문구는 이 시기 널리 인용되었으며 여러 작품에서 다양한 방식으로 재해석되었다. 이후 1966년부터 10년간 계속된 프롤레타리아 문화대혁명 시기에도 루쉰은 여전히 살아남아 영웅적으로 ‘신화화(神話化)’되었다. 아울러 사인방(四人幇) 몰락 이후 1980년대 덩샤오핑(鄧小平, 1904-1997)의 시대에도 루쉰은 지속적으로 재평가, 재연구되었다. 결국 20세기 중국 역사를 관통하며 루쉰을 둘러싼 이해와 오해의 가닥을 살펴보는 일은 루쉰을 역사적으로 이해하는데 필수적인 사항이다. 즉 루쉰 사후 그가 역사적으로 어떻게 ‘수용’되었는가를 살펴보는 일은 다양하고 복합적인 루쉰에 대한 평가와 해석을 비판적으로 검토하는 계기가 될 것이다. 한편, 루쉰은 1902년부터 1909년까지 일본 유학을 계기로 메이지 말의 일본 문예 운동에 대해 잘 알고 있었으며, 중국으로의 귀국 이후에도 일본과의 유대를 지속하였다. 루쉰은 러시아와 독일에 비해 일본의 목판화를 낮게 평가하였지만, 근대적 창작판화의 개념, 판화지(版畵誌)의 발간에 대한 아이디어, 판화 제작 기술 등 판화와 관련된 다양한 정보와 지식을 일본으로부터 직접 수용하였다. 특히 1930년대 루쉰의 시대에는 일본에서도 프롤레타리아 미술운동이 일시적으로 유행하여 정치적 성격의 목판화 운동이 고조되었던 시기이다. 그러나 약 1933-1934년을 기점으로 중국의 목판화 운동이 정치적인 탄압 속에서도 더욱 힘차게 전국적인 네트워크를 형성하였던 반면, 일본의 목판화는 탄압의 여파로 정치적, 사회비판적 성격이 급속하게 약화되었다. 목판화가 제전(帝展)에 포함되면서 미술제도적 장치로 수렴되는 한편, 재야의 각종 판화지(版畵誌)마저 쇠퇴의 길을 걸어 향토와 완구 취미로 전락하는 양상을 보인 것이다. 다만, 이 시기에 가장 주목되는 일본의 판화가로 오노 타다시게(小野忠重, 1909-1990)가 있었다. 그는 1930년대 중반 이후에도 꾸준히 소그룹 활동을 이어가며 잡지를 발간하고, 1937년 이후 중일전쟁의 포화 속에서 『지나판화총고(支那版画叢考)』를 써서 중국판화사 연구에 기여하였으며, 루쉰의 목판화 운동을 일본에 소개하였다. 1930년대 중국과 일본의 지적 네트워크는 루쉰을 매개로 상당히 적극적으로 이루어졌다고 할 수 있다. 중일 전쟁기간 중 극도로 제한된 범위에서 이루어졌던 중·일 간의 미술 교류는 이차대전이 종료된 후 다시 폭발적으로 재개되었으며, 일본에서는 1940년대 말 일시적이었지만 매우 강렬하게 ‘중국 목판화 열풍’이 일어났다. 그러나 이러한 열풍은 일본 판화계 제도권의 추상화 바람과는 전혀 다른 유통 구조 속에서 일어났으며 그 자체로 체계화되지도 못했다. 1950년대 초 한국 전쟁 시기를 거치면서 일본은 ‘현대’를 기치로 미국 중심의 추상화가 크게 유행하게 되었다. 20세기 근대적 목판화라는 매체는 근·현대 중국의 정치·사회적 상황과 매우 밀접하게 연관되어 있었으며 이러한 정치·사회적 경향은 아시아 근·현대 미술에도 상당한 영향을 미쳤던 것으로 보인다. 특히 이차대전이 끝난 후 중국의 내전기에 해당하는 1940년대 말과 프롤레타리아 문화대혁명이 종료된 1970년대 말부터 1980년대의 시기는 일본, 인도, 한국, 싱가포르, 필리핀 등에서 비록 강도의 차이는 있었지만, 정치 운동적 성격의 목판화가 일제히 유행한 시기이기도 했다. 따라서 루쉰의 중국 목판화 운동이 아시아 사회에 미친 강력한 파장을 연구하는 것은 20세기 아시아의 정치사, 문화사, 지성사를 조망하는데 기여할 것이다. 이 논문은 비록 중국과 일본의 경우에 한정된 것이지만, 앞으로 아시아 사회의 지적, 문화적 계보를 그리는 향후 연구를 위한 작은 시금석이 될 것이다. 주제어 : 루쉰(魯迅, 1881-1936), 중국 목판화 운동, 1930년대 미술, 문예(文藝), 마오쩌둥(毛澤東, 1893-1976), 일본의 창작판화, 오노 타다시게(小野忠重, 1909-1990), 중국 목판화 열풍 학번 : 2002-30070

빅데이터 환경에서의 개인정보 활용에 대한 소비자인식

김인혜 서울대학교 대학원 2015 국내석사

정보통신 기술이 발전하면서 기존과는 다른 형태의 개인정보, 즉 소비자가 온라인 사이트에서 활동하면서 적극적으로 생산하거나 기록되는 정보들이 증가하고 있다. 특히 사업자들에 의해 정보가 수집·활용되는 과정에서 개인의 프라이버시 침해와 정보 유출로 인한 피해가 발생할 가능성이 존재한다. 따라서 빅데이터 분석의 원자료인 정보를 생산하는 소비자들은 빅데이터 환경에서의 개인정보에 대해 어떻게 인식하고 있으며, 정보가 사업자에 의해 활용되는 것을 어떻게 받아들이고 있는지 연구할 필요가 있다. 본 연구에서 빅데이터 개인정보보호 가이드라인을 중심으로 빅데이터 환경에서의 개인정보를 크게 공개된 정보와 이용내역정보로 분류하고 개별 개인정보들에 대한 소비자의 인식을 살펴보았다. 즉 온라인 활동을 함으로써 생산된 개인에 관련된 정보들에 대한 소비자의 인식 수준은 어떠한지, 소비자집단에 따라 인식 수준에 차이가 존재하는지 탐구하였다. 또한 빅데이터 환경에서 생산된 개인정보를 사업자가 활용하는 것에 대해 소비자들이 어떻게 인식하고 있는지와 인식에 영향을 미치는 변수를 밝혀내었다. 조사전문업체인 엠브레인을 통해 온라인 사이트에 가입해본 경험이 있는 전국의 10대에서 50대 소비자 574명을 대상으로 조사한 자료를 분석하여 도출한 결과와 결론은 다음과 같다. 첫째, 전반적으로 소비자들이 빅데이터 환경에서의 모든 정보들을 자신의 개인정보라고 높게 인식하였는데, 본 결과는 기존 개인정보의 개념 및 범위를 확장할 필요가 있음을 시사한다. 세부적인 개인정보별 인식의 차이를 살펴보면, 자신이 공개한 이름과 성별 등의 일반적인 인적 사항과 위치정보, 사이트에 접속했을 때 수집되는 실시간 기록을 개인정보로 인식하는 정도가 가장 높았다. 또한 쇼핑 내역과 같은 사이트 거래기록, 사진 및 동영상을 타 정보에 비해 자신의 개인정보라고 인식하는 점수가 높게 나타났다. 둘째, SNS나 온라인 쇼핑몰 이용률이 높고 일반적인 개인정보에 대한 관심과 우려가 높은 집단이 빅데이터 환경에서 생산된 개인정보에 더 민감하다는 사실을 밝혀내었다. 세부적인 결과를 살펴보면 남성에 비해 여성이, 50대에 비해 다른 연령대가 빅데이터 환경에서의 정보를 개인정보로 더 높게 인식하였다. 또한 개인정보를 보호하기 위한 행동 관련 점수가 높고, 개인정보 유출 경험이 있거나 유출이 되었는지 알 수 없다고 답한 소비자들이 정보를 자신의 개인정보라고 인식한 정도가 높았다. 셋째, 빅데이터 환경에서 이루어지는 사업자의 개인정보 활용에 대해 전반적으로 소비자가 동의하지 않았는데, 이는 소비자의 동의 없는 사업자의 개인정보 활용이 지양되어야 함을 의미한다. 특히 사업자가 소극적 절차를 통해 개인정보 활용에 대해 고지하였을 경우 동의하지 않는 정도가 높았다. 그러나 사업자가 적극적 절차를 통해 개인정보 활용에 대해 동의를 받았을 경우 소비자의 동의 정도가 높아졌다. 빅데이터 개인정보보호 가이드라인에서 개인정보를 보호하기 위한 방안으로 강조한 비식별화 조치 즉, 사업자가 개인을 알아볼 수 있는 정보를 비식별화한다는 조건을 붙였음에도 동의 정도가 낮다는 것은 소비자가 사업자의 개인정보 활용을 기피하고 있음을 의미한다. 또한 개인정보를 활용하여 사업자가 소비자에게 맞춤형 광고와 같은 혜택을 제공할 때에도 동의 정도가 매우 낮았다. 넷째, 사업자의 개인정보 활용 여부에 대한 선택이 가능할 때 소비자들이 원하는 동의 방식을 살펴본 결과, 소비자들은 더 적극적인 선택권을 발휘하길 선호하였다. 온라인 사이트에 가입한 이후보다 가입하는 당시에 활용여부에 대한 선택권을 발휘하고자 하는 사람들이 더 많았다. 또한 사업자의 개인정보 활용 여부를 단 한 번 선택하고 그 선택이 이후 모든 정보 활용에 똑같이 적용되는 방식보다 정보가 활용될 때마다 선택권을 가지길 선호하였다. 연구 결과는 소비자들이 개인정보에 대한 선택권을 더 적극적으로 보장받고자 함을 시사한다. 다섯째, 빅데이터 환경에서 사업자의 개인정보 활용에 대한 소비자의 동의를 높이기 위해서는 활용에 관련된 사실을 명확하게 전달하고, 소비자의 의사를 반영하는 가이드라인이 마련되어야 한다. 다중회귀분석 결과를 살펴보면, 개인정보 보호행동 점수가 높은 소비자들이 개인정보 활용에 동의하지 않는 것으로 나타났다. 또한 빅데이터 환경에서 생산되는 정보를 자신의 개인정보라고 인지할수록 활용에 동의하지 않았다. 하지만 개인정보가 활용되는 과정과 범위에 자신의 의사가 반영될 것이라고 생각하는 소비자가 그렇지 않은 소비자보다 기업이 정보를 활용하는 것에 대해 동의하였다. 연구 결과와 결론을 통해 다음과 같은 제언을 하고자 한다. 첫째, 소비자정책의 측면에서 소비자의 의견을 반영하여 사업자의 개인정보 활용에 대한 정보주체의 선택권을 강화하는 가이드라인이 수립되어야 한다. 소비자에게 사이트 가입 후 단순히 정보 활용에 대한 거부권을 행사할 수 있는 페이지를 제공하는 것보다 사이트 가입 단계에서 더욱 철저한 선택권을 부여해야 한다. 시대의 흐름에 맞추어 사업자의 빅데이터 수집 및 활용을 허용하고 이를 통해 가치를 생산할 수 있도록 독려하는 것이 중요하다. 하지만 정보주체인 소비자들이 개인정보 활용에 동의하는 수준이 매우 낮은 상황에서 사업자의 편의에 치우친 현 가이드라인은 수정되어야 한다. 또한 개인정보의 보호와 빅데이터 산업의 활성화 사이에 균형을 이루기 위해서는 지속적으로 빅데이터 환경에서 개인정보를 활용하는 사업자를 감시할 수 있는 감독기관을 설립할 필요가 있다. 개인정보를 활용하는 기업이 기술적·관리적 보호조치에 소홀하여 정보 유출이 발생하였을 시 기존과 다르게 강력한 대응이 이루어질 수 있는 제도를 도입할 필요가 있다. 둘째, 사업자는 변화하는 정보통신 환경에 발맞추어 빅데이터 산업에 도전하는 현 시점에서 소비자와의 소통을 통해 동의를 이끌어내고 빅데이터 환경에서 생산된 정보를 활용하여 가치를 창출하여야 한다. 빅데이터 환경에서 사업자는 개인정보를 수집하고 활용하는 방법과 범위에 대해 소비자에게 명확하게 전달하고, 그 내용을 이해시키려는 노력이 중요하다. 또한 개인정보를 보호하기 위해 필요한 안전한 기술적·관리적 보호조치를 도입하고 유지하는데 힘써 소비자의 신뢰를 형성하기 위해 지속적인 노력이 필요하다. 셋째, 소비자는 온라인상에서 자신이 생산하는 정보의 주체임을 자각하고, 정보에 대한 권리를 이해하고 실현하기 위해 노력해야 한다. 빅데이터 개인정보의 활용에 대해 정부와 기업의 조치만을 기다리는 수동적인 소비자가 아니라 적절한 조치를 요구할 수 있는 조직화된 힘을 보여주는 적극적 주체로 거듭나야 한다. 본 연구의 한계점과 후속연구를 위한 제언은 다음과 같다. 빅데이터 개인정보보호 가이드라인을 중심으로 개인정보의 종류를 구분하였으나 소비자가 개인정보를 생산하는 상황에 따라 빅데이터 환경에서 생산되는 개인정보의 분류가 달라질 수 있다. 따라서 상황과 맥락을 고려하여 생산되는 개인정보들을 분류하는 작업이 요구된다. 또한 빅데이터 개인정보가 지닐 수 있는 사회·경제·문화적 가치를 반영하여 이에 대한 소비자의 인식을 측정할 수 있는 보다 엄격한 척도와 변수 개발이 이루어져야 한다.

Study on reversible non-alcoholic fatty liver disease model using hepatocyte and immune cell co-culture method

김인혜 한남대학교 일반대학원 2024 국내석사

비알코올성 지방간은 음주의 여부와 관계없이 고지방 위주의 식사나 비만 및 운동 N부족, 유전적 소인, 제 2형 당뇨병과 같은 여러 가지 원인들로 인해 간세포 내에 지방이 축적되어 생기는 질환이다. 비알코올성 지방간의 증가 추세가 가파르며, 만성 간 질환의 주요 원인으로 대두되고 있다. 지방증과 지방간염은 제때 적절한 치료를 하면 다시 건강한 간으로 회복할 수 있는 가능성이 있지만, 현재까지 규제기관의 승인을 받은 비알코올성 지방간 치료제는 나와있지 않다. 따라서 비알코올성 지방간을 조기예측하고 진단하며, 중재 및 치료를 할 수 있는 연구가 필요하다. 간에 있는 여러 비간질 세포 중 하나인 쿠퍼세포는 간에만 존재하고 있는 면역세포인 대식세포이다. 간이 손상을 입어 쿠퍼세포가 활성화되면, 쿠퍼세포의 수도 증가하고 사이토카인과 같은 염증 매개체들을 분비한다. 따라서 인간 세포주를 이용한 비알코올성 간질환 모델을 만들어 단순한 지방증에서 염증이 동반되는 지방간염까지 모사할 수 모델을 만들고, 시장에 나와있는 항염증 치료제를 모델에 처리함으로써 다시 가역적인 컨디션으로 돌아갈 수 있는지 확인해보고자 했다. 간세포는 HepG2, 쿠퍼세포 대용으로는 THP-1을 사용했다. 두 세포는 공간이 분리된 간소엽의 구조를 최대한 반영하기 위해 트랜스웰을 사용하여 세포 분리를 해주었으며, 의도하지 않은 세포 이동을 막기 위해 THP-1은 생체적합성이 뛰어난 메타크릴레이트화된 젤라틴을 사용해 하이드로젤에 봉입해 주었다. 쿠퍼세포가 활성화 되지 않은 환경을 HepG2와 THP-1의 비율을 10:1로 설정해 Healthy라고 설정했으며, 활성화되어 쿠퍼세포의 수가 늘어나 염증이 동반될 수 있는 환경을 NAFLD라고 칭하며 세포수의 비율은 2:1로 설정했다. 지방증은 고지방 식단에서 가장 흔하게 섭취할 수 있는 올레산과 팔미트산을 사용해 유도시켰다. ORO 염색을 통해 HepG2에서 두 지방산에 의한 지질 입자의 이상 축적을 확인했으며, 이는 THP-1의 세포수가 증가된 NAFLD 환경의 2:1의 공배양 비율에서 유의적으로 증가했다. 또한 세포 손상을 확인할 수 있는 요소인 활성산소종을 측정한 결과, 지방증과 염증이 동반된 환경에서 더 높은 수치를 보였다. 이를 뒷받침하는 근거로 쿠퍼세포가 활성화되었을 때 분비되는 매개체인 염증성 사이토카인과 간의 성숙화와 관련있는 유전자의 발현양도 확인하였다. 지방간염을 모사한 그룹에서 사이토카인의 발현양이 높게 나타났으며, 간의 기능 기능성 관련 유전자 레벨은 크게 감소하였다. 지방간염을 대변하는 지질 이상 축적과 활성산소종의 수치가 항염증 약물인 프레드니솔론을 처리했을 때 그 수치가 감소하는 것을 확인함으로써 가역적인 비알코올성 지방간 모델을 수립하였다. 더하여 HepG2를 3차원 배양해 증가된 간세포의 기능성을 확인하고 일련의 실험을 수행함으로써, 더 발전된 모델로 나아갈 수 있는 가능성을 제시하였다. 유전자 분석뿐만 아니라 간세포의 단백질 분석과 함께 현재 비알코올성 지방간 환자들에게 처방되고 있는 약물을 처리하는 실험이 추가로 수행되어야 비알코올성 지방간의 후보 치료제가 나왔을 때 효과적으로 적용할 수 있는 모델이 될 수 있을 것이라 생각된다. Non-alcoholic fatty liver disease (NAFLD) is a condition characterized by the accumulation of fat within liver cells, irrespective of alcohol consumption. It arises from various factors such as high-fat diets, obesity, lack of physical activity, genetic predisposition, and type 2 diabetes. NAFLD is increasing rapidly, and is emerging as a major cause of chronic liver disease. While both fatty liver and steatohepatitis can potentially revert to a healthy liver state with appropriate treatment such as exercise and dietary therapy, no ideal medication have been approved medication for NAFLD. Therefore, there is a need for research aimed at early prediction and diagnosis of NAFLD, along with the development of interventions and treatments. Kupffer cells are unique immune cells found in liver, function as macrophages. In response to liver damage, Kupffer cells undergo activation, resulting in an elevated population and the release of inflammatory mediators like cytokines. Therefore, this study aimed to create a NAFLD model using human cell lines that mimics not only simple steatosis but also steatohepatitis, where inflammation is involved. The possibility of reversible the induced steatosis by treating the model with commercially available anti-inflammatory agents. HepG2 was used as a liver cell, and THP-1 was used as a substitute for Kupffer cells. Since hepatocytes and Kupffer cells are spatially separated in liver lobules, The two cell lines were co-cultured without direct cell-cell contact using transwells. To further ensure spatial separation, THP-1 were encapsulated using highly biocompatible methacrylated gelatin hydrogel. The ratio of HepG2 to THP-1 cells was set at 10:1 in an environment where Kupffer cells remained inactive, "Healthy." In contrast, to create an environment where Kupffer cells were activated, leading to potential inflammation, I referred to it as "NAFLD" and adjusted the cell ratio to 2:1. Steatosis was induced using oleic acid (OA) and palmitic acid (PA), which are most commonly consumed in high-fat diets. Through OIil Red O (ORO) staining, abnormal accumulation of lipid droplets by the OAPA was confirmed in HepG2, which significantly increased at a co-culture ratio of 2:1 in the NAFLD environment with increased cell numbers of THP-1. In addition, the results of measuring reactive oxygen species (ROS), a factor that confirms cell damage, showed higher levels in an environment accompanied by steatosis and inflammation. To support these findings, the expression levels of inflammatory cytokines, which are mediators secreted when Kupffer cells are activated, and genes related to liver maturation were also confirmed. In the group mimicking steatohepatitis, the expression levels of cytokines were significantly elevated, and the gene levels related to liver functionality showed a marked decrease. Establishing a reversible model of non-alcoholic fatty liver disease was confirmed by observing the reversible reduction of lipid accumulation and reactive oxygen species levels upon treatment with the anti-inflammatory drug prednisolone. Additionally, by cultivating HepG2 in a three-dimensional setting and confirming the augmented functionality of hepatic cells, this study suggests the potential for a more advanced model. To enhance the model's robustness in validating candidate therapeutics for NAFLD, additional investigations such as hepatic protein analysis and validation with drugs used for existing NAFLD treatments should be conducted.

고려홍삼의 ERβ 및 PADI4 발현 조절에 의한 신경세포 보호 효과

김인혜 성균관대학교 일반대학원 2011 국내석사

알츠하이머나 파킨슨병과 같은 신경변성 질환이 폐경기의 여성이나 남성에게서 더 빈번하게 일어나는 것을 통해 여성의 성호르몬인 에스트로겐의 신경보호 효능이 확인되어 치료의 일환으로 사용되었다. 그러나 호르몬 치료법은 부작용이 심해 대체 약품인 고려홍삼의 사용이 대두되었다. 고려홍삼의 성분이 에스트로겐과 구조적으로 비슷하여 phytoestrogen이라 불리며 이미 널리 알려진 neuroprotective, neurotrophic 약물이다. 그러나 이 효능에 대한 분자생물학적 기작은 불확실하다. 선행 연구에서 microarray를 통해 고정화 스트레스를 받은 생쥐의 뇌에서 peptidyl arginine deiminase type 4 (PADI4) 유전자의 발현이 증가하였고 고려홍삼을 투여한 뒤 스트레스를 받은 생쥐의 뇌에서는 발현이 감소하였다는 것을 확인하였다. PADI4는 류머티즘 관절염과 밀접하게 관련 있는 효소로써 최근 보고에 의하면 PADI4의 발현이 tumorigenesis와 apoptosis라는 상반된 메커니즘을 유도한다고 알려졌으나 PADI4의 정확한 메커니즘은 알려지지 않았으며 스트레스 및 신경세포 분야에서 연구된 바는 없다. 고려홍삼의 신경보호 효능을 in vitro에서 입증하기 위하여 human neuroblastoma (SK-N-SH)에 H2O2를 가한 뒤 ROS를 측정하였다. 스트레스를 받은 세포에서 ROS 발현은 증가하였으나 고려홍삼을 전처리한 세포에 스트레스를 가했을 때 ROS는 감소하였으며 세포 사멸 역시 감소하였다. 그리고 confocal microscopy를 통해 핵 모양을 관찰하였다. 고려홍삼을 전처리한 세포에서는 스트레스를 가한 후라도 고려홍삼을 전처리하지 않은 세포보다 핵 모양이 더 건강하게 유지되었다. 이를 통해 고려홍삼의 신경보호 효능은 항스트레스 효능에 의한 세포 사멸의 저해로 나타난다. 고려홍삼의 항스트레스 효능이 PADI4의 조절에 의한 것인지 확인하기 위하여 SK-N-SH 세포에 산화적 스트레서인 H2O2와 acrylamide, 그리고 tunicamycin을 각각 처리한 후 PADI4 발현을 realtime PCR로 확인하였다. 이 세 가지 스트레서에 의해 시간에 따라 PADI4의 발현은 증가하였고 고려홍삼을 전처리한 세포에서 이 스트레서들에 의해 유도된 PADI4의 발현은 홍삼을 전처리하지 않은 대조군에 비해 낮았다. 주로 뇌와 신경세포에서 발현하는 estrogen receptor β는 에스트로겐에 의해 활성화 되어 estrogen related elements (ERE)의 발현을 조절한다. ERβ는 PADI4 knock down 세포에서 발현 양상의 변화를 보이지 않았고 정상세포에 고려홍삼을 전처리한 군과 전처리군에 스트레스를 가한 군에서 모두 증가하였지만 대조군에서는 감소하였다. 또한 ER antagonist (ER ICI 180780)을 처리 한 뒤 PADI4의 발현은 오히려 고려홍삼 전처리 군에서 증가하여 기존의 양상과 정반대의 양상을 나타내어 ERβ가 PADI4의 발현을 조절할 것으로 추정되었다. PADI4의 신호전달 과정을 규명하기 위하여 PADI4 knock down 세포에 H2O2를 가하고 western blot을 통해 pro-apoptotic, anti-apoptotic 인자들을 확인하였다. H2O2는 control siRNA가 처리된 세포에서 p53, caspase 3, 그리고 phospho JNK의 발현을 유도하였지만 PADI4가 knock down 된 세포에서는 발현이 유의성있게 감소하였다. 그리고 Bcl2의 발현은 고려홍삼을 전처리 한 그룹에서 대조군보다 증가하였으며 특히 PADI4를 knock down한 군에서 control siRNA를 처리한 군보다 더 높은 발현을 보였다. 본 연구를 통해 PADI4의 스트레스 마커로써 사용 가능성을 제시 할 수 있고 사람의 신경세포주에서 고려홍삼의 항스트레스 효능은 ERβ의 활성화로 인해 PADI4가 억제되어 세포사멸을 막음으로써 나타난다. Red ginseng (RG) is a well known neuroprotective and neurotrophic herbal medicine. Estrogen has been used for neurodegenerative disease but hormone therapy has many side effects. Therefore, RG, one of the phytoestrogens, is used as an alternative medicine and also anti-oxidative stress agent. However, molecular mechanism of RG on these effects remains unclear. Previously, microarray analysis of mouse brain tissue showed that the peptidylarginine deiminase type 4 (PADI4) gene expression of immobilization (IMO) stress group (IMO + PBS only) was increased but that in red ginseng (RG) treated group (IMO + KRG 100 mg) was decreased. The PADI4 gene has been known to be closely related to rheumatoid arthritis (RA), and encodes an enzyme catalyzing the citrullination of arginine residues. High expression of PADI4 was reported in various malignant tumour tissues, and overexpressed PADI4 induces apoptosis and upregulates p21 as well as p53. However, regulation of the PADI4 expression by stress has not been reported. To demonstrate anti-stress effect of RG, H2O2 was added as an oxidative stressor to human neuroblastoma cell (SK-N-SH) ROS and cell death of the cells pre-treated with RG were lower than non-RG treated group. To confirm the PADI4 expression repression by RG, SK-N-SH cells were pre-treated with RG and then exposed to H2O2 as an oxidative stressor. Real time PCR analysis showed that the PADI4 expression was increased time dependently after exposure to H2O2. Consistently, acrylamide and tunicamycin showed the similar results. These results showed that anti-stress effect of RG in both mouse brain tissue and human neuroblastoma cell line, and the PADI4 can be used as an useful stress marker in various stresses. To investigate how RG affects PADI4 signaling, SK-N-SH cells were treated with PADI4 siRNA and then expression of pro-apoptotic and anti-apoptotic factors was checked after H2O2 stress by Western blot. RG repressed PADI4 induction and subsequently down regulated JNK, p53 and caspase 3, thus inhibiting apoptosis. To further elucidate ani-stress effect of RG, gene expression of estrogen receptor (ER) and PADI4 in stress condition was determined. Since estrogen binds to ER, and ERβ is expressed in brain and neuron cells, once ER β is activated by estrogen, it can translocate to nucleus and bind to estrogen related elements (ERE) thus modulating target gene expression. In RG pre-treated cells, ERβ expression was higher than that in non-RG treated cells after exposure to H2O2. However, ERβ expression in PADI4 knock down cells was not different from MOCK transfected cells. In contrast, when cells were treated with ER antagonist (ER ICI 180780), PADI4 expression was abolished indicating that ERβ regulates PADI4. Although exposure to H2O2 increased PADI4 but represssed ERβ, RG pre-treatment reversed these expressions. Taken together, RG treatment represses PADI4 via ERβ resulting in repression of apoptosis and neuroprotection of neuroblastoma cells.

ICT를 활용한 중학교 미술 수업의 개선 방안 연구 : 감상 학습 중심으로

김인혜 조선대학교 교육대학원 2007 국내석사

As information communication technology goes on rapidly, modern society comes up a new information society through great change process of new sense of value, various kinds of social issues, higher knowledge and technology inter-action. Revision of an art course of study Was carried out to deal with changes of information age and to plan various methods such as techniques of information and communication for effective teaching learning activities. Especially art textbooks needed to use various media such as internet and various kinds of instrument programs because they were emphasized on full of ideas, originality, interest induction of learners and the far-reaching outlook on modern changes. This thesis aimed to accomplish the studying object of classes of appreciating arts and pursue effective teaching plans which will help learners study by deducing interest and motives. This study aims to investigate the current state of the appreciation education in middle-school art lessons and to apply a teaching-learning model based on information and computing technology (abbreviated to 'ICT'), which has attracted attention as an efficient educational means in the information-oriented era, to the practice, In addition to that, this study is also an attempt to find out effective teaching plans to enable learners to be interested in art appreciation and further to improve their own abilities to appreciate the art, by introducing new media and methodologies. Kicking out the conventional cramming system relying only on the formulated textbooks and the teacher's instructive advices, applying ICT as an educational medium to the art lessons has the several advantages other than a simple visual means - for example, when teaching art appreciation, ensuring easy motivation for learning leading to higher concentration and interest, and consequently effective appreciation activities; and having dynamic educational effects through multimedia data such as texts and still/moving images and moving images. To do so, the following research objectives were set up in concrete. The first objective is to investigate more efficient applications of new educational media by combining the middle-school art lessons with IT technologies and suggest a desirable environment for ICT application. The second objective is to propose the plan for appropriate programs available of developing idea creation by encouraging the application of Internet as an art educational means through teacher training. The final objective is to find out creative lesson plans by applying ICT to the practices of art appreciation lessons. Art appreciation lessons should not replace just the existing face-to-face lessons, but complement their disadvantages and achieve an unprecedented learning paradigm, so that they are reborn as a new learning methodology to overcome the limitations of the conventional lessons and are activated as new medium-driven (e.g., Internet-driven) lessons keeping pace with the information-oriented era. Introduced to art lessons, ICT-based education has enough potential for formative applications as more dynamic and impressive images than those of traditional painting or sculptures, beyond the meanings of simple teaching-learning method, convenient motivation, and utilization as expressing methods, materials and means. Thus, if the desired intellectual interface is implemented, the current art lessons will undergo a revolution. Given the influence of lesson informatization upon the intellectual thoughts of students, the justification of developing the programs intended to stimulate the balanced development of human thoughts should be established, and the educational contents designed to collect art-related information on the Internet and convert them into appropriate learning programs should be built up constantly and actively.

장애아동 재활지원 사회서비스 법제에 관한 연구

김인혜 이화여자대학교 대학원 2024 국내석사

The total fertility rate in South Korea has been declining for over a decade, resulting in a notable decline in the population of children under the age of 18. However, the number of children under 18 with registered disabilities has increased significantly, indicating that the proportion of children with registered disabilities is increasing. If we include unregistered children with disabilities, those at risk of disability and those on the borderline of disability, the number of children with significant difficulties in their developmental process is estimated to be considerable. It is important that children with disabilities continue to receive rehabilitation at the right time to help them acquire better physical, mental and social skills. Although the skills acquired through rehabilitation are essential for children with disabilities to live a dignified life, the high cost of rehabilitation can make it difficult for them to access it. Therefore, national and local governments provide a range of social services to support the rehabilitation of children with disabilities. Nevertheless, social services for rehabilitation remain selective, as only some children with disabilities may be eligible, depending on the type of disability and the average income of the family. The right to social security as a child with a disability is a constitutional right that is a prerequisite for a child with a disability to lead a dignified life. Similarly, children with disabilities as beneficiaries of social security, rehabilitation as the content of social security and social services as the form of social security are all values that the state must actively protect. Thus, the right of children with disabilities to social services is also understood as a constitutional right. The most important and essential aspects of the right to social service for children with disabilities, such as the criteria for the selection of and the content of the services, as well as the restriction of the right to receive them , should be determined by law in accordance with the principle of statutory reservation. This right to social services can be realised by faithfully guaranteeing the right to an adequate guarantee of the progress of administrative procedures. The main social services that support the rehabilitation of children with disabilities are Developmental Rehabilitation Service of the Ministry of Health and Welfare, Community Social Services Investment Programs(CSS) and Therapeutic Support Service for Children with Special Needs of the Ministry of Education. Each social service is based on different laws and has its own criteria for selecting beneficiaries, levels of support and specific services that are provided. This has led to blind spots, where the right to receive social services has been limited due to not meeting the selection criteria for each service. Consequently, it has happened that there are children with disabilities who are not recognised as having a right to social services, even though they are in need of rehabilitation. The practical benefit of understanding the right to social services for children with disabilities as a constitutional right is to fill the gaps that are currently covered by social services for rehabilitation. Developmental rehabilitation services are based on ‘Act on the Support of Welfare of Children with Disabilities’. Decisions on the selection of eligibility and the content of support, which are the most important and essential aspects of social security, are delegated from the Act to the Implementing Regulations, which are in turn delegated to the Minister of Health and Welfare, and finally to the guidelines. These guidelines limit the right to social services to children with disabilities who meet only the criteria of six registered types of disability and the median family income, thereby limiting the right to social services for children with disabilities outside the criteria. Community Social Services Investment Programs(CSS) is implemented on the basis of the 'Act on the use of social services and the management of vouchers'. However, the specific content of CSS has been determined through delegation and re-delegation in the legislative Rules and the content of the delegation is broad, leaving the administration with wide legislative discretion to determine the specific content of CSS. Even though early Childhood Development Services and Child and Adolescent Psychological Support Services are important social services that support the rehabilitation of children at risk of disability, the right to social services for children with disabilities has been restricted according to the type of disability, the duration of the social service, the region of residence and the median income standard, etc. The fact that the contents and limits of the right to social security for children with disabilities are determined by administrative rules, known as guidelines, means that the views of children with disabilities and their carers may not be adequately taken into account in the process, and that there is insufficient democratic legitimacy in restricting their rights. This paper examines the case law on administrative legislative discretion in the field of social security, confirming that the restriction of the type of disability is an important and essential aspect of the right to social services and of equality for children with disabilities. It also points out that the right to social security can be restricted by residence, income and receiving multiple benefits, and makes concrete recommendations to improve this. In addition, a review of the legal framework of each social service shows that greater administrative and legislative discretion through blanket delegation leads to greater limitations on the right to social security and equality of children with disabilities. It also provides for the need to apply more strictly the principle of legal reservation and the doctrine of non-blanket delegation in the field of social security. It is to be hoped that the administrative legislative process in the field of social security will more fully apply the principle of statutory reservation and the doctrine of non-blanket-delegation in determining the content of essential and important matters, and that the right to social security for rehabilitation support for children with disabilities will be more fully guaranteed. 대한민국의 합계출산율은 10년 이상 지속해서 감소하고 있고, 그 결과 18세 미만의 아동 인구가 크게 줄어들었다. 그러나 같은 연령을 기준으로 장애를 등록한 아동은 오히려 늘어났는데, 이는 태어난 아동 중에서 등록 장애아동 비율이 높아지고 있음을 의미한다. 등록하지 않은 장애아동, 장애위험군 아동, 장애경계선 아동까지 포함한다면 발달 과정에서 상당한 어려움을 겪고 있는 아동은 이보다 훨씬 많을 것이라 짐작된다. 장애아동이 보다 나은 신체적ㆍ정신적ㆍ사회적 기술을 습득하기 위해서는 적절한 시기에 지속적으로 재활을 받는 것이 매우 중요하다. 재활을 통해 습득된 기술은 장애아동이 인간다운 삶을 살아가는데 반드시 필요한 부분인 데 반해 높은 비용 등으로 인해 충분할 정도로 재활을 받는 것은 현실적으로 매우 어렵다. 이에 국가와 지방자치단체는 장애아동을 대상으로 재활을 지원하는 다양한 사회서비스를 제공하고 있다. 그러나 장애아동을 대상으로 제공되는 재활지원 사회서비스는 대상자를 선정할 때 장애유형, 가정의 중위소득에 따라 일부의 장애아동에게만 사회서비스수급권을 인정하고 있어 선별적 성격을 띠고 있다. 장애아동으로서 누리는 사회보장수급권은 장애아동이 인간다운 삶을 살기 위해 전제되는 헌법상의 권리이다. 그리고 장애아동이라는 사회보장의 대상, 재활이라는 사회보장의 내용, 사회서비스라는 사회보장 형식 모두 국가가 적극적으로 보호해야하는 가치이므로, 장애아동의 사회서비스수급권 역시 헌법상 도출되는 권리로 이해한다. 장애아동에게 제공되는 사회서비스수급권의 가장 중요하고 본질적인 사항인 대상자 선정 기준과 수급 내용, 그리고 필요한 경우에 한하여 권리를 제한하는 내용은 법률유보의 원칙에 따라 법률로 정해져야 하고, 구체적인 사항을 법규명령으로 위임할 때도 포괄위임금지의 원칙에 따라야 한다. 그리고 이러한 사회서비스수급권은 행정절차의 진행을 적절하게 보장받을 권리의 충실한 보장으로 실현될 수 있다. 대표적인 장애아동 재활지원 사회서비스에는 보건복지부의 발달재활서비스, 지역사회서비스, 교육부의 특수교육대상자 치료지원서비스가 있다. 사회서비스마다 각각 다른 법률에 근거를 두고 있고, 수급 대상자 선정 기준과 지원 금액, 구체적인 제공 서비스 내용 등을 모두 다르게 정하고 있다. 이에 각각의 사회서비스 대상자 선정 기준에 부합하지 않아 사회서비스수급권이 제한되는 사각지대가 발생하였고, 재활이 필요함에도 사회서비스를 수급할 수 없는 장애아동이 존재하게 되었다. 장애아동 사회서비스수급권을 헌법상의 권리로 이해하는 데에 대한 실익은 이와 같이 현재의 장애아동 재활지원 사회서비스가 미처 보장하고 있지 않는 부분에 대한 보충적 논의를 가능하도록 하는 데 있다. 발달재활서비스는 「장애아동 복지지원법」에 지원 근거를 두고 있다. 사회보장의 가장 중요하고 본질적인 사항인 대상자 선정과 지원 내용에 관한 결정은 법률에서 시행규칙으로 위임하고, 시행규칙에서 보건복지부 장관에게 재위임하여 결국 지침으로 마련되었다. 지침에서 대상자 선정 기준으로 6개의 등록 장애유형과 가정의 기준 중위소득을 기준을 충족하는 장애아동에게만 사회서비스수급권을 인정하고 있어 기준 외의 등록 장애유형을 가진 장애아동의 사회서비스수급권을 제한하게 되었다. 지역사회서비스는 「사회서비스 이용 및 이용권 관리에 관한 법률」에 근거를 두고 시행되고 있다. 그러나 법규명령에서 위임과 재위임을 통해 지역사회서비스의 구체적인 내용이 지침으로 모두 정해지게 되었고, 그 위임의 내용이 포괄적이어서 넓은 행정입법재량으로 지역사회서비스의 구체적인 내용이 정해지게 되었다. 영유아발달지원서비스와 아동ㆍ청소년심리지원서비스는 장애위험군 아동을 대상으로 재활을 지원하는 중요한 사회서비스이나, 장애유형의 제한, 사회서비스 수급기간의 제한, 거주 지역, 기준 중위소득 기준 등에 따른 장애아동 사회서비스수급권 제한이 이루어지고 있다. 본 논문에서는 그동안 사회보장 영역에서의 행정입법재량에 관한 대법원 판례와 헌법재판소 결정을 검토하여 현재 재활지원 사회서비스에서 대상자 선정기준에서 ‘장애유형’을 제한하고 있는 것은 장애아동 사회서비스수급권과 평등권의 중요하고 본질적인 사항에 대한 제한임을 확인하고, 거주 지역, 소득 기준, 중복 수급 제한도 장애아동 사회보장수급권의 본질적인 사항에 대한 제한임을 확인하였다. 그리고 이러한 장애아동의 사회보장수급권의 제한을 장애아동간 평등권 침해의 논의로 확장하여 살펴보았다. 장애아동의 사회보장수급권의 본질적인 내용과 제한을 행정규칙인 지침으로 정한다는 것은 그 과정에서 장애아동과 보호자의 의견이 제대로 수렴되지 않을 수 있고, 특히 권리를 제한하는 데 있어 민주적 정당성이 충분한 수준으로 확보되지 못했음을 의미할 수 있다. 각 사회서비스의 법령 체계를 검토한 결과, 위임과 재위임을 통해 행정규칙 수준에서 구체적인 내용을 정하면서 행정입법재량을 넓게 발휘할수록, 그리고 법률유보의 원칙과 포괄위임금지의 원칙을 완화해서 적용할수록 장애아동의 사회보장수급권과 평등권의 제한의 여지가 더 많이 존재하게 되었고, 이에 사회보장영역에서의 행정입법과정에서도 법률유보의 원칙과 포괄위임금지의 원칙을 보다 원칙적으로 적용할 필요성이 있음을 확인하였다. 장애아동의 재활지원에 관한 가장 중요하고 본질적인 사항에 대한 결정은 다양한 논의를 거친 후 법률로 정하고, 다른 장애아동 사회보장수급권의 구체적인 사항들도 입법절차가 보다 보장되어 있는 법규명령으로 정함으로써, 장애아동의 사회보장수급권이 보다 두텁게 보장되어야 할 것이다.

디지털 신기술 기반 정부혁신 전환과정의 저해요소(요인)에 대한 연구

김인혜 아주대학교 일반대학원 2024 국내석사

본 연구는 한국 정부가 경험한 디지털 기반 정부혁신의 저해요소들을 탐색하고, 이들에 대한 이론적 모형을 구축하는 데에 목적을 두었다. 연구 방법으로는 정부혁신 저해요소에 대한 이론적 체계화가 아직 미흡하다는 점을 고려하여, 우선 귀납적-정성적 연구방법론인 주제 분석(Thematic Analysis) 을 사용하여 한국 정부가 경험한 디지털 기반 정부혁신의 저해요소들을 발굴하기 위해, 사례들에 대한 유형화 연구(Classification Study)를 수행하였다. 또한, 탐색된 이론적 유형의 일반성을 검증하기 위하여 연역적-정량적 연구방법인 AHP(Analytic Hierarchical Process) 분석 방법을 추가적으로 수행하였다. 기술발전은 그동안 성장단계모형을 따라 진화와 퇴출의 과정을 겪어 왔다. 즉, 기술발전은 그동안 ‘발전’의 맥락에서 ‘시대’별로 차이를 보였다. 이러한 맥 락에서 디지털 기반 정부혁신 또한 그 시대의 기술적 패러다임에 영향을 받거나 구속되어 전개되어왔음을 확인하였다. 따라서 본 연구는 디지털 기반 정부 혁신을 기술발전에 따라 디지타이제이션(Digitization), 디지털라이제이션(Digita lization), 디지털 전환(Digital Transformation)으로 구분하여 한국 정부가 경험 했던 정부혁신의 문제를 전반적으로 탐색하였다. 이에 관련 ‘보고서’, ‘연구’, ‘언 론보도’ 등을 크롤링하여 다양한 2차 자료를 수집하였고, 전문가 및 실무자 대 상의 인터뷰 자료를 1차 자료로 활용하였다. 분석 결과 한국 정부의 디지털 기 반 정부혁신의 문제 경험 사례들로부터, 법·규제 등 ‘제도 이슈’, 윤리, 이념, 이익 등의 ‘가치 이슈’, 기술, 사회적 영향, 지식, 기존 일하는 방식 등에 대한 ‘인 지와 정합성 이슈’, 조직, 인력, 데이터 인프라 등 ‘자원 이슈’의 유형이 탐색되었다. 이를 바탕으로 한국 디지털 기반 정부혁신의 저해요소들이 무엇이고, 디지털 전환 시대의 정부혁신에서는 어떠한 저해요소들이 있는지에 대해 구체적으로 논의하고, 그 이론적·실무적 함의를 제안하였다. [주제어: 디지털 기반 정부혁신, 저해요인, 유형화 분석, 인공지능, AHP]

지역사회 고령자의 사회적 웰빙 향상을 위한 대상자 주도형 사회참여 프로그램의 적용

김인혜 연세대학교 대학원 2024 국내석사

본 연구는 주도적 사회참여 활동을 지역사회 거주 노인들에게 적용시켜 노인의 웰빙 향상 여부를 관찰하고, 향후 지역사회 적용 가능성에 대하여 확인하고자 수행 되었다. 주도적 사회참여 프로그램은 연구자가 개발한 사회참여 메뉴판을 기반으로 노인들은 본인의 사회참여 활동을 계획 및 실행하도록 구성되었다. 프로그램의 효과성을 알아보기 위하여 본 연구는 단일집단 사전-사후 비교 설계를 적용하였으며 2024년 2월부터 2024년 4월까지 실험이 진행되었다. 프로그램은 회당 60-90분, 주 2회, 6주로 총 12회기에 걸쳐 프로그램을 적용하였다. 연구 대상자는 사회참여 빈도가 주 3-4회 미만이며, 독립 보행이 가능하고, 인지기능이 정상인 중소도시 거주 65세 이상 노인이었다. 사회적 웰빙의 향상 정도를 측정하기 위하여 SPF-IL, 노인 삶의 질 척도, 한국판 자기 효능감척도, UCLA 외로움척도 3판, LSUNS-6 평가도구를 사용하였다. 주도적 사회참여 프로그램의 주제는 친목 활동, 규칙 활동, 명예 활동의 3가지로 나뉘었고, 각 주제마다 계획 활동과 실행 활동으로 구성되었다. 계획 활동에서는 사회참여 메뉴판을 이용하여 대상자들 간의 토의를 통해 경험하고자 하는 지역사회 자원을 도출하고, 활동을 직접 기획한다. 실행 활동에서는 계획 활동에서 계획한 대로 실행하는 방식으로 진행되었다. 본 연구에서 수행한 대상자 주도형 사회참여 프로그램은 대상자들이 직접 사회참여 활동을 기획하고 실행함으로써, 노인의 사회적 웰빙 향상, 사회참여 빈도, 자기효능감, 사회적 관계망에 긍정적인 변화를 나타내었지만, 통계적으로 유의하지는 않았다. 그러나 프로그램 종결 이후 진행한 대상자 인터뷰 분석 결과와 종합하여 해석하였을 때, 대상자들이 주관적으로 느끼는 변화와 관측 값의 변화가 일치하는 맥락을 보여주었다. 대상자 인터뷰 결과 본 프로그램은 주도적으로 사회참여 활동을 수행함으로써 기존 지역사회 프로그램과 비교하였을 때 프로그램 내에서 학습한 내용에 대한 학습 효과가 오래 지속되었다는 점이 확인되었다. 또한, 대상자들은 주도적으로 사회활동에 참여함으로써 그동안 젊은 사람들만 할 수 있은 활동이라 생각하였던 것들이 본인들도 할 수 있는 활동이라는 것을 경험하면서 사회에 통합되는 경험을 하였다고 밝혔다. 즉, 이러한 점에서 본 프로그램은 노인의 학습과 사회통합에 효과가 있을 것으로 예상된다. 그러나 본 연구의 효과는 적은 수의 표본으로 검증되었기 때문에, 향후 더 큰 표본과 통제 집단을 도입하여 대규모 연구를 통해 프로그램의 객관적 효과성을 입증하고 지역사회로의 일반화 가능성을 확인할 필요가 있다. Due to the acceleration of aging, the social participation of the elderly is becoming increasingly important in Korean society, and active social participation is emerging as a way to respond to social problems such as isolation of the elderly. This study applied a subject-led social participation program so that the elderly could independently engage in social participation activities, and created a social participation menu as a program tool. By verifying the effect of the subject-led social participation program on social well-being using this, we attempted to confirm the feasibility of field application to the elderly in the community and check the program's supplements. To determine the effectiveness of the program, this study applied a single-group pre-post comparison design, and the experiment was conducted from February 2024 to April 2024. The program was applied over a total of 12 sessions, 60-90 minutes per session, twice a week, for 6 weeks. The subjects of the study were seniors aged 65 or older living in small and medium-sized cities who participated less frequently than 3-4 times a week, were able to walk independently, and had normal cognitive function. To measure the degree of improvement in social well-being, SPF-IL, Quality of Life Scale for the Elderly, Korean version of Self-Efficacy Scale, UCLA Loneliness Scale 3rd edition, and LSUNS-6 assessment tool were used. The topics of the program were divided into three categories: social activities, rules activities, and honor activities, and each topic consisted of planning activities and implementation activities. In planning activities, community resources to be experienced are derived through discussion among subjects using the social participation menu, and activities are planned directly. The implementation activities were carried out as planned in the planning activities. The subject-led social participation program conducted in this study showed positive changes in the social well-being of the elderly, frequency of social participation, self-efficacy, and social network by allowing the subjects to plan and implement social participation activities themselves, but this was not statistically significant. didn't However, when interpreted in conjunction with the results of the interview with the subjects conducted after the end of the program, it showed a context in which the changes subjectively felt by the subjects coincided with the changes in the observed values. As a result of the interview with the subject, it was confirmed that this program proactively carried out social participation activities and that the learning effects of the content learned within the program lasted for a long time compared to existing community programs. In addition, the subjects revealed that by proactively participating in social activities, they experienced integration into society by experiencing that activities that they had previously thought of as activities that only young people could do were activities that they could also do. In other words, in this respect, this program is expected to be effective in the learning and social integration of the elderly. However, because the effectiveness of this study was verified with a small number of samples, it is necessary to prove the objective effectiveness of the program and confirm generalizability to the community through large-scale studies by introducing a larger sample and control group in the future.

유리드믹스 이론을 적용한 놀이를 통한 유아무용 프로그램 개발

김인혜 경성대학교 교육대학원 2010 국내석사

The aim of this research is to create programs using Eurhythmics, an approach to music education featuring in physical movement. It should be noted that the target group is young children who have interests in playing by nature, and this research focuses on developing a systematic and specialized program in which children will get interested in rhymic movement and participate in the rhythmic education more actively through playing. This research is expected to develop infants' creativity, expressiveness, rhymic movement, and sociality. The necessity of this research is finding out which rhymic movements improve physical developments by studying body expressiveness activities invented by Émile Jaques-Dalcroze's who emphasized the fun and enjoyable learning through creative physical expressiveness activities. The program consists of musical and movement factors of Eurhythmics. The construct of this program was based on this idea. The program utilizing Eurhythmics follows Introduction-Development-Conclusion procedures for 50 minutes. First, concept explanation and stretching are provided for the first five minutes. Next, the target group will learn musical factors by doing hand-playing activities and handling toys for another five minutes in the Introduction part. Then, the Development part which will last for 35 minutes is divided into two sections, Activity 1 and Activity 2. In Activity 1, the target group is to learn movement factors, and in Activity 2 they are to experience both musical factors and movement factors through playing. Finally, for 5 minutes in the Conclusion part, the instructor will wrap up the program with simple stretching exercises. The researcher of this experiment would like to give a couple of recommendations to promote the rhymic movement program utilizing Eurhythmics theory. First, further research should be conducted to develop special educational programs that consider the factors such as the age and level of the infants instead of relying on repetitive teacher-centered and goal-oriented lessons. Second, more instructors should be trained who can practically teach rhythmic education through playing based on Eurhythmics theory. To this end more research should be done in teaching methodology and Eurhythmics theory so that more instructors with those special knowledge can teach the infants in practical classrooms. 본 연구의 목적은 움직임과 함께 제시하는 음악 교수법인 유리드믹스 이론을 적용하여 프로그램을 구성한다. 하지만 본 연구의 대상이 유아임을 고려하여 유아가 놀이에 대해서 흥미를 가지는 집단임을 알고, 놀이를 통해서 무용에 대해서 흥미를 가지고 무용교육에 보다 적극적으로 참여할 수 있는 체계적이고 전문적인 프로그램을 연구하는데 목적이 있다. 본 연구는 이를 바탕으로 유아들의 창조력 개발, 표현력 개발, 리듬감 개발, 사회성을 개발 시킨다. 본 연구의 필요성을 두고 놀이를 통해서 학습자의 흥미를 높이는 가운데 창의적 신체 표현 활동을 통하여 보다 재미있고 즐겁게 습득할 수 있도록 신체 표현 활동을 강조한 달크로즈의 신체 표현활동 방법을 구체적으로 살펴봄으로 어떠한 리듬적 요소가 신체발달을 향상에 용이한지 연구하여 프로그램을 제공한다. 프로그램 개발의 구성 요소로는 유리드믹스 이론 안의 음악적 요소와 움직임 요소를 바탕으로 하여 프로그램을 구성하였다. 이를 토대로 프로그램의 구성안이 만들어 졌다. 유리드믹스 이론을 적용한 놀이로 통한 무용 프로그램 전개방법으로 프로그램 구성을 도입-전개-마무리의 과정으로 진행하였고, 시간은 현재 유리드믹스 수업에 진행되어지고 있는 50분 수업으로 구성하였다. 먼저, 들어가기 5분으로 개념소개 및 스트레칭으로 구성되어있다. 다음 도입 5분에서는 유리드믹스 학습 방법인 손 유희나 놀잇감을 통해서 개념을 탐구하면서 음악적 요소를 익히고, 전개 35분에서는 활동1, 활동2로 나누어서 활동1에서는 움직임 요소를 익히고, 활동2에서는 음악적요소와 움직임요소를 같이 놀이를 통해서 경험할 수 있도록 구성하였다. 마지막으로 마무리 5분에서 가볍게 스트레칭을 하면서 수업을 정리한다. 본 연구는 유리드믹스 이론을 적용한 놀이를 통한 무용 프로그램의 발전을 위해 다음과 같이 몇 가지 제언을 하고자 한다. 첫째, 유아에게 지속적인 주입식교육과 목표의식 수업 주제를 바탕으로 불필요한 반복적인 학습 보다는 유아의 연령별․수준별 교육 프로그램이 개발 되도록 더 많은 연구가 있어야 할 것이다. 둘째, 유리드믹스 이론을 적용한 놀이를 통한 무용교육이 실제로 수업이 가능할 수 있도록 강사들이 양성 되어야한다. 이를 위해서 지도방법에 대해서 연구하고 유리드믹스 이론에 더욱더 전문화를 시켜서 무용과 더불어 놀이도 많이 개발하여 본 프로그램을 실제 수업에 많이 유아들에게 적용시킬 수 있도록 강사양성에 힘써야 한다.