프로스포츠 현장의 감정노동자: 여성 치어리더의 노동환경과 감정노동 경험 분석

김인형 ( Kim In-hyung ),김한범 ( Kim Hanbeom ),박승일 ( Park Seungil ) 한국체육학회 2020 한국체육학회지 Vol.59 No.1

본 연구는 한국의 프로스포츠 현장의 감정노동자로서 여성 치어리더를 이해하고, 그들이 어떤 감정노동을 경험하고 있는지 살펴보는 데 그 목적이 있다. 구체적으로 치어리더의 노동환경을 이해함으로써 그들이 경험하는 감정들을 살펴보고, 어떤 방법을 통해 감정을 관리하는지 알아보고자 하였다. 자료수집을 위해 현재 활동 중인 치어리더 24명을 대상으로 비참여관찰 및 심층면담을 진행하였다. 연구의 결과는 다음과 같이 도출되었다. 첫째, 감정노동자로서 치어리더의 노동환경은 크게 비정규직으로서 불안정한 고용 환경 속에서 경험하는 제도적 차원의 노동환경, 변화된 치어리더의 위상과 관중, 응원, 경기장 문화 속에서 경험하는 문화적 차원의 노동환경으로 구분 지어 나타났다. 둘째, 노동환경에 의해 영향을 받는 치어리더의 감정경험은 다양한 공간과 상황 속에서 부조화된 감정들을 경험하는 것으로 나타났으며, 그들이 경험한 감정들은 주로 스스로 억누르고 통제하는 방식을 통해 관리되고 있었다. The purpose of this study is to understand female cheerleaders as emotional laborers in professional sports scenes in South Korea and to examine what emotional labor they are experiencing. Concretely, the labor environments of cheerleaders were understood to examine the emotions experienced by them and how they manage the emotions. In order to collect data, non-participant observations and in-depth interviews were conducted with 24 currently active cheerleaders. The results of this study were derived as follows. First, the labor environments of cheerleaders as emotional laborers could be largely divided into labor environments in the institutional dimension experienced in an unstable employment environment as non-regular laborers, and labor environments in the cultural dimension experienced in the changed status of cheerleaders, spectators, cheering, and stadium culture. Second, the emotions experienced by the cheerleaders, which were affected by the labor environments, were found to be dissonant emotions in diverse spaces and situations, and the emotions they experienced were mainly managed by suppressing and controlling by themselves.

농구동호회의 하위문화적 특성: 길거리농구로부터 형성된 동호회를 중심으로

이동준 ( Lee Dong-jun ),김인형 ( Kim In Hyung ) 한국체육학회 2020 한국체육학회지 Vol.59 No.1

이 연구는 길거리 농구로부터 형성된 농구동호회의 하위문화적 특성을 이해하는데 목적이 있다. 이를 위해 유의표집법을 이용하여 B광역시에서 농구경력 5년 이상, 농구동호회에 3년 이상 정기적으로 참여하고 있는 동호인 8명을 연구참여자로 선정하고 심층면담과 참여관찰을 중심으로 자료를 수집하였다. 수집된 자료는 전사 작업을 통해 텍스트자료로 변환하였으며, 의미의 범주화와 개념화의 분석과정을 통하여 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 농구동호회의 구조적 특성은 높은 진입장벽, 폐쇄적 순혈주의, 운동부같은 위계질서라는 수직적 구조와 배타성으로 나타났다. 둘째, 농구동호회의 문화적 특성은 승리가 최우선인 동호인 대회문화와 과도한 승부욕을 야기하는 연습경기 문화가 형성되는 승리지상주의의 추구로 확인되었다. 셋째, 농구동호회의 사회적 상호작용 특성은 사회적 관계망 확장의 장과 강제적 회식문화로 인한 관계 갈등이라는 사회적 관계의 확장과 갈등으로 분석되었다. The purpose of this study is to understand the sub-cultural characteristics of basketball clubs formed from street basketball. 8 people who had more than 5 years of basketball experience and have been participating in basketball club for over 3 years in B city were selected as participants. Data were collected with in-depth interviews and participation observations. Collected data went through classification of meaning and an analysis process of conceptualization and led to the following conclusion. First, the structural characteristics of basketball clubs were revealed as the vertical structure and exclusiveness. In the case of clubs formed from street basketball, it has been found that entry barriers are high, their own pure blood is emphasized, and the youngest life experience is essential according to the hierarchical order. Second, the cultural characteristics of basketball clubs were confirmed by the pursuit of Winner-Oriented. The club members have a strong desire for victory in the official competitions and even the practice game has a large part for the victory of the competition. Third, the social interaction characteristics of basketball clubs were revealed as the expansion and conflict of social relations. Basketball clubs have a positive impact on the formation of new social networks through clubs, but the culture of forced drinking has also led to conflicts over the continuation of club participation.

노인체육지도자들의 코로나에 대한 인식과 경험에 관한 연구

권기남(Kwon, Ki-Nam),김인형(Kim, In-Hyung),박성혜(Park, Seong-Hye) 한국스포츠사회학회 2022 한국스포츠사회학회지 Vol.35 No.4

본 연구의 목적은 노인체육지도자들의 COVID-19에 대한 인식에 대해 알아보고, 변화된 지도환경에서 어떠한 어려움을 겪고 있는지 그 경험을 탐색하는 것이다. 이러한 연구목적을 달성하기 위해 현상학 연구를 실시하였다. 연구참여자는 유목적 표집법을 이용하여 D광역시 L, A구체육회, H 및 J제공기관, N노인회, K복지관의 소속 지도자들 12명을 선정하였다. 자료는 참여관찰, 심층면담, 관련 자료 수집을 통해 수집하였다. 이러한 자료를 토대로 분석한 연구결과는 다음과 같다. 첫째 노인체육지도자들이 정부가 단계적 일상회복을 위해 폐쇄되었던 체육시설을 개방하게 되면서 지도현장으로 다시 돌아오게 되었지만, COVID-19가 종식되지 않은 상황에서 COVID-19는 감염에 대한 불안감과 죽음을 가져오는 공포의 대상이었다. 이러한 인식은 백신만이 COVID-19를 종식시킬 수 있다고 믿고 백신을 접종함으로 COVID-19에 대한 안도하는 마음을 갖게 되면서 변화되었다. 그러나 COVID-19가 장기화되면서 공포의 대상이 아닌 함께 공존하는 대상으로 인식하게 되었다. 둘째, 노인체육지도자들은 COVID-19 발생 초기 한명의 확진자만 발생해도 감염 확산의 위험으로 시설이 폐쇄되는 상황을 겪어야 했기 때문에, 감염에 대한 불안한 마음으로 긴장된 삶을 살아가는 어려움을 겪고 있었다. 또 사회적 거리두기와 마스크 착용으로 수업을 지도하는데 소통의 어려움을 겪었으며, COVID-19에 대한 방역과 관리하는 등 지도자로서의 역할이 가중됨으로 어려움을 겪고 있는 것으로 나타났다. The purpose of this study is to find out the perception of COVID-19 at the time of occurrence and the perception of elderly sports leaders about COVID-19 in the current situation that two years have passed, and to explore with in-depth experience of what kind of difficulties they are experiencing in the changed guidance environment. For this, an ethnography study was conducted. The participants were selected using a purposeful sampling to collect 12 leaders from L and A district sports associations, H and J provider organizations, N elderly associations, and K. Data were collected through participatory observation, in-depth interviews, and related data collection. The results are as follows. First, it was brought back to the guidance environment as the government opened the sports facilities that had been closed for a step-by-step recovery of daily life, but in a situation where COVID-19 has not ended, COVID-19 has been the subject of anxiety about infection and the fear of death. This perception has changed as they believe that only a vaccine can end COVID-19, and that giving them a vaccine gives them relief for COVID-19. However, as COVID-19 continues for a long time, it has come to be recognized as an object of coexistence rather than an object of fear. Second, in the early stages of the COVID-19 outbreak, even if there was only one confirmed patient, the facility had to be closed due to the risk of spreading the infection, so it was difficult to live a tense life with an anxious mind about the infection. Also, social distancing and wearing a mask made it difficult to communicate while teaching classes. They were experiencing difficulties as their role as a leader increased, such as quarantine and information collection for COVID-19.

사회과학분야 : 무용수업시 중학생이 지각하는 교사 피드백이 내적동기와 수업만족도에 미치는 영향

김인형 ( In Hyung Kim ) 한국무용과학회 2015 한국무용과학회지 Vol.32 No.1

이 연구는 무용수업시 중학생이 지각하는 교사 피드백이 내적동기와 수업만족도에 미치는 영향을 규명하기 위하여 B시의 5개 교육청에 소재한 중학교 중 유목적 표집법을 이용하여 무용수업을 실시하고 있는 5개 학교에서 총 320명을 표 집하였고 최종적으로 303명의 자료가 선정되었다. 수집된 자료를 토대로 탐색적 요인분석, Cronbach``s .., 빈도분석, 다 중회귀분석을 실시한 결과 다음과 같은 결론을 도출하였다. 첫째, 지각된 교사 피드백 중 긍정적 비언어적/수행 지식 피드백과 일반적(격려/칭찬) 피드백이 내적동기 중 재미/노력에 가장 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 둘째, 지 각된 교사 피드백 중 긍정적 비언어적/수행 지식 피드백과 일반적(격려/칭찬) 피드백이 수업만족도 중 지도방식과 숙 달경험에 가장 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. 셋째, 내적동기의 하위요인들은 수업만족도의 하위요인에 모두 정적으로 유의한 영향을 미치는 것으로 나타났다. The purpose of the study was to investigate the influence of perceived teacher feedback of dance class on intrinsic motivation and class satisfaction of middle school students. Data was collected the 5 middle school which managing a dance class in B city by means of the purposive sampling and total 303 were selected. Based on the collected data, exploratory factor analysis, reliability analysis, frequency analysis and multi regression analysis were conducted. The conclusions were as follows; First, positive non-verbal/performance knowledge feedback and general(praise/encouragement) feedback of perceived teacher feedback had an a significant effect on the interest/effort of intrinsic motivation. Second, positive non-verbal/performance knowledge feedback and general(praise/encouragement) feedback had positive influences on teaching method and mastery experience of class satisfaction. Third, every sub-factors of intrinsic motivation had affirmative influences on the class satisfaction.

주 5일 수업제 실시를 대비한 한국 아동의 여가 활성화 모델 개발

김인형(In Hyung Kim) 한국여가레크리에이션학회 2005 한국여가레크리에이션학회지 Vol.28 No.-

교육대학교 학생들의 무용수업 태도와 무용교육 의도와의 관계

김인형(In Hyung Kim),오세복(Se Bok Oh) 한국여성체육학회 2005 한국여성체육학회지 Vol.19 No.6

이종격투기 경기 인식과 시청자들의 프로그램 관여도 및 심취도, 폭력에 대한 태도 간의 관계모형 분석

김인형(In Hyung Kim) 한국사회체육학회 2007 한국사회체육학회지 Vol.0 No.29

미디어 스포츠에 나타나는 성편향성이 고등학생들의 성역할 태도와 양성평등 인식에 미치는 영향

김인형(In Hyung Kim),이근모(Keun Mo Lee) 한국여성체육학회 2006 한국여성체육학회지 Vol.20 No.4

무용 관련 특기,적성 활동에 참여하는 아동들의 사회성과 자아효능감과의 관계

김인형(In Hyung Kim) 한국사회체육학회 2006 한국사회체육학회지 Vol.0 No.28

댄스스포츠 참가자의 자기신체평가가 자아존중감에 미치는 영향

김인형(In Hyung Kim) 한국여성체육학회 2007 한국여성체육학회지 Vol.21 No.6